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    理解的作文300字

    時(shí)間:2023-07-13 07:48:41 300字作文 我要投稿
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    有關(guān)理解的作文300字三篇

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的理解的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)理解的作文300字三篇

    理解的作文300字 篇1

      以前,有不理解媽媽的時(shí)候,爸爸總是耐心地對(duì)我說:“你媽媽是為了你好,你要學(xué)會(huì)理解媽媽……”那時(shí),我的`氣差不多已經(jīng)全消了。就開始納悶:理解媽媽,這還用學(xué)嗎?既然不知道,那我就不去細(xì)細(xì)思考了。但是,前幾天發(fā)生的一件事讓我真正學(xué)會(huì)了理解媽媽。

      這個(gè)星期星期五,我在做新買的試卷。做著做著,一道題把我難倒了。我實(shí)在做不來,就向媽媽請(qǐng)教。媽媽冥思苦想了半個(gè)小時(shí)才做出來一小題,因?yàn)檫@道題目共有九道小題,所以可見這道題的難度。誰知,媽媽做了一題后突然“罷工”了!她說:“這些題目不能拿來教,要自己動(dòng)腦筋思考,F(xiàn)在我把最難的題做掉了,剩下的那么簡(jiǎn)單,你自己慢慢算吧”。

      看到媽媽生氣了,我就只好乖乖地去做作業(yè)了?墒,做了一個(gè)半小時(shí)我都還沒做好一題。我越來越不理解媽媽了。爸爸不在旁邊,我就自己慢慢平息怒氣。過了一天,媽媽似乎忘記了這件事。但是爸爸知道這件事后告訴我:“孩子,不要記恨你媽媽,她知道你從來沒有獨(dú)立思考過這道題,所以就想鍛煉你一下……”聽了這番話,我有些不好意思。

      從此以后,我有不理解媽媽的時(shí)候,就會(huì)對(duì)自己說:“媽媽這樣做是為了我好!”

    理解的作文300字 篇2

      眾所周知,世界上沒有兩片完全一樣的葉子,人也一樣,不僅長(zhǎng)相各異,而且性格也不盡相同。對(duì)此,我們無法給出統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn),去指正誰對(duì)誰錯(cuò)。因此,彼此理解就成了人與人之間相處的樞紐。

      以前,我并不覺得彼此理解是必需的,而且一味的要求對(duì)方理解自己,并以此作為自己的人生信條。但是隨著年齡的增長(zhǎng)及閱歷的增加,使我逐漸懂得了其意義,而讓我真正了解其必要性的,還是我的同桌。他不是一個(gè)會(huì)說大道理的人,卻總是用實(shí)際行動(dòng)告訴我理解的重要性。試想一下,如果你與對(duì)方交朋友,你凡事都為他著想,不論什么都以他的想法為先,而相反的他卻把你的這些視為理所當(dāng)然,對(duì)此,你會(huì)作何感想呢?相信大部分的人都會(huì)很憤恨,覺得不值得。

      相反的,如果雙方可以相互理解,事情就會(huì)簡(jiǎn)單好多,人與人之間的'相處就會(huì)融洽許多,我們的社會(huì)也會(huì)更加的和諧,就不會(huì)有那么的訛人事件與欺詐事件了。故此,提高對(duì)理解的重視度,建設(shè)更美好的生存環(huán)境吧。

    理解的作文300字 篇3

      一天下午放學(xué)后,我背著書包高高興興地回家了?匆妺寢屨谠鹤永锵匆路惆褧胚M(jìn)屋里,拿出剛發(fā)下來的試卷回到院子里和媽媽聊天。

      我小聲地對(duì)媽媽說:“媽媽,我期中考了第四名!”我想媽媽一定會(huì)很失望,會(huì)批評(píng)我太貪玩……出乎意料的`是媽媽看了看我的試卷,不但沒有批評(píng)我,反而說了一些讓我覺得很溫暖的話:“你看你的語(yǔ)文成績(jī)比上學(xué)期期末提高了接近十分,進(jìn)步很大嗎,只要你一直努力,一直進(jìn)步,就是好樣的!”媽媽這幾句鼓勵(lì)的話讓我心里覺得暖洋洋的。

      緊接著我又笑瞇瞇地對(duì)媽媽說:“告訴你個(gè)好消息吧,我數(shù)學(xué)考了九十九分,全班第一名呢!”我心想媽媽肯定會(huì)更滿意的。誰知媽媽反而非常嚴(yán)肅地對(duì)我說:“看來你是錯(cuò)了一個(gè)小題!蔽荫R上解釋說:“我本來填對(duì)了,可是……”媽媽不等我說完就狠狠地批評(píng)我說:“你做題總是不認(rèn)真,本來可以考滿分的,卻白白丟了一分……”

      我真不懂媽媽這是怎么啦:我考了第四名,不批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我;我考了第一名不鼓勵(lì)我反而批評(píng)我?

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