有關(guān)陪伴的作文300字四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的陪伴的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陪伴的作文300字 篇1

　　今天，我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下來(lái)到了鶴童老年公寓，與老人共度了一段美麗的時(shí)光。

　　我們一進(jìn)門(mén)就大聲說(shuō)："爺爺奶奶好！"聽(tīng)到我們熱烈地問(wèn)候后，老人們從房子里走出來(lái)歡迎我們，我們還邀請(qǐng)樓上的爺爺奶奶下樓來(lái)觀看我們的節(jié)目。我們?yōu)槔先吮硌莸墓?jié)日有：歌曲《青春修煉手冊(cè)》舞蹈《最炫小蘋(píng)果》拉丁《倫巴》《恰恰》。這些精彩的節(jié)目贏得了老人們熱烈的`掌聲。

　　表演結(jié)束后，我們又給爺爺奶奶贈(zèng)送禮物。我拿了一個(gè)水晶手鏈送給了位7O多歲的奶奶，奶奶高興的接過(guò)禮物，拉著我親切的問(wèn)我?guī)讱q了？開(kāi)學(xué)上幾年級(jí)？家住哪兒？我看的出她打心眼里喜歡我們。還有一個(gè)知識(shí)淵博的老爺爺批評(píng)我主持節(jié)目時(shí)的缺點(diǎn)：不認(rèn)真。語(yǔ)速太快。應(yīng)該目視前方，不要老看腳下。他的四個(gè)兒子都上大學(xué)啦！我真佩服他，我還和老爺爺擁抱了一下，真心感謝爺爺?shù)闹更c(diǎn)。

　　臨走時(shí)，我們大聲向老人道別，并送上一些祝福的話，老人們也向我們依依不舍的道別。張?jiān)洪L(zhǎng)也歡迎我們常來(lái)。走出鶴童老年公寓大門(mén)的時(shí)候，我想起一句話：陪伴是最好的孝心。愿天下的兒女都抽空陪陪自己的父母！

陪伴的作文300字 篇2

　　星期天的一個(gè)早晨，媽媽打開(kāi)窗，把心情沉悶的我從床上拖起，天空看起來(lái)灰蒙蒙的，小鳥(niǎo)的叫聲也不再悅耳，就連平時(shí)我最喜歡的意大利面也沒(méi)有了吸引力。

　　草草地結(jié)束后，我無(wú)聊地度過(guò)了一個(gè)早上，想去找章陽(yáng)玩，可是卻不能去。要知道，本來(lái)我們兩個(gè)約好周六去游樂(lè)園玩的，可是我早早地趕來(lái)了而他卻說(shuō)：“玩什么玩！今天這么熱，曬一天的'太陽(yáng)很好玩嗎？我才不玩！回家！”

　　他扔下這一句話后，我久久地愣在了那里。五分鐘后，我才明白，我被放鴿子了！我怒氣沖沖地回到了家中，發(fā)了一條短信：絕交！

　　而現(xiàn)在，這是絕交的第二天。我失去了我們小學(xué)五年中最好的朋友。有他陪伴的日子中，每一天都是快樂(lè)的，而現(xiàn)在我失去了他，日子變得沉悶、無(wú)聊。

　　到了晚上，我終于忍無(wú)可忍，發(fā)了一條短信：“章陽(yáng)，我們和好吧！”可又想到昨天可是她怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)的。馬上又補(bǔ)了一條：“對(duì)不起，上一句是夢(mèng)話�！�

　　“夢(mèng)話也是話，既然說(shuō)了，就不能反悔，我們明天學(xué)校見(jiàn)！”他回道。

　　那一刻，我的心情無(wú)比愉悅……

陪伴的作文300字 篇3

　　是你，在我傷心難過(guò)時(shí)，安慰、鼓勵(lì)我，也是你在我遇到挫折時(shí)，伸出援手幫我加油打氣，你象是星星一樣，帶給我無(wú)盡的希望，你像微風(fēng)一樣，吹走了我的煩惱。

　　你總是陪伴著我，讓我不再感到孤單，在我比賽沒(méi)得名時(shí)，你總是幫我分擔(dān)一些難過(guò)，當(dāng)我闖禍時(shí)，你都會(huì)幫我求情，有你在的日子里，生活都變得五彩繽紛，就像彩虹一樣，你是陽(yáng)光，帶我走出黑暗；你是太陽(yáng)，帶給我溫暖。

　　你總會(huì)傾聽(tīng)我的心事，就像之前，我被爸媽責(zé)罵時(shí)，你都會(huì)跟我分享心事，你也常帶給我無(wú)限的快樂(lè)，我的'生命中，如果沒(méi)有了你那一切都會(huì)變得很枯燥，而我也就失去了一個(gè)談心對(duì)象，雖然我們時(shí)常吵架，但每一次的爭(zhēng)吵，也讓我們了解彼此的重要。

　　最后，我想跟你說(shuō)一句話：”謝謝陪伴在我身邊，陪我度過(guò)生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有你真好�！睕](méi)有你在的日子里，我的心中都會(huì)莫名奇妙地趕到空虛，所以我不能沒(méi)有你，有你真好，讓我不再無(wú)聊。

陪伴的作文300字 篇4

　　周日下午，我和媽媽去了蕭山博物館聽(tīng)銀河小學(xué)的朱老師關(guān)于“閱讀，最好的陪伴”的講座。

　　一進(jìn)博物館我最先看到的是簽到處的兩位老師，走進(jìn)會(huì)場(chǎng)看到了很多座位，已經(jīng)有很多小朋友和他們的爸爸媽媽們做在那里了，我和媽媽趕緊找位置坐了下來(lái)。

　　講座開(kāi)始了，朱老師走了進(jìn)來(lái)，她給我們講了很多她自己的故事。朱老師講了一個(gè)有趣的話題，她在一所學(xué)校發(fā)現(xiàn)了那里的學(xué)生可以在作文本上畫(huà)畫(huà)，她就問(wèn)那里的老師：“為什么學(xué)生們?cè)诒咀由袭?huà)畫(huà)？”那里的老師說(shuō)：“為什么不能畫(huà)？”后來(lái)朱老師回來(lái)對(duì)她的學(xué)生說(shuō)：“從今天開(kāi)始你們可以在本子上畫(huà)畫(huà)�！�

　　我最喜歡朱老師講的關(guān)于《伊娃和麗莎》的故事。故事講的`是一個(gè)叫伊娃的小朋友在她姐姐麗莎死了以后從很傷心到開(kāi)心的經(jīng)過(guò)。還講到了有一個(gè)叫貝爾的小朋友把這個(gè)故事畫(huà)下來(lái)了。

　　聽(tīng)完了朱老師講的課我和媽媽還參觀了一下博物館，雖然時(shí)間不夠只看了一點(diǎn)點(diǎn)地方，但是我還是很開(kāi)心，我希望下次還能來(lái)參觀。

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