陪伴初中作文【熱】
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的陪伴初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陪伴初中作文1
深藍的天空下，一輪半弦的月亮斜升，殘缺寂寞。只有它，一盞燃燒的燈，照亮了夜空的一個角落。
微微打開窗戶，爸爸默默地靠在沙發(fā)上，沒有睡意，但什么也不做。他只用一只眼睛看著門外的大廳，角度偏轉(zhuǎn)過去，正好看到木棺的一角和棺前一盞黃色的長明燈。
那躍動的細長燈光瞬間照亮了父親如水般平靜的眼神中的落寞和憂傷。
我怔了怔，但還是推開了半開的門。他看到我：“還不算晚。
睡覺？“國家的規(guī)矩，家里長輩死了，孩子是要守夜的。爸爸作為爺爺?shù)莫氉�，自然會這么做。
我搖搖頭�！鞍职郑宜恢�。我坐下�！闭f著，打開桌上的一本小說攤，讀了起來。我老房子的大廳里燈光閃爍，我周圍一片寂靜。一把輕微吱嘎作響的躺椅搖擺著穿梭于整個大廳。
我坐在父親旁邊，父親似乎像窗外半弦的月亮一樣孤獨。過了很久，我好像有點困了，但突然父親的聲音響起，“人怎么一眨眼就走了？”
那種說不出的沙啞和滄桑，仿佛在一瞬間席卷了我整個人，觸動了我心中的每一個細胞。那種失落感是任何語言都無法形容的。
我好渴望安慰他，鼓勵他，甚至講個笑話讓他開心。然而此刻，我發(fā)現(xiàn)，在眼前這個男人眼里，一切都碎成了灰燼，不值一提。
“爸爸.身體疾病是正常的，而且.還是.爺爺，他死了，你，你.不要這樣……”張揚張了張嘴，卻也不敢造句，只好訕訕的'閉上了嘴。
“嗯，我明白�！彼匀欢⒅孔哟髲d里一直亮著的燈。他眼中燃燒閃爍的光芒，似乎是爺爺依然沒有離去的靈魂之源，依然跳動著生機，依然展現(xiàn)著那張慈祥的笑臉。
我起身，夜很深，月亮已經(jīng)把半邊天轉(zhuǎn)到了天上。我走進廚房，泡了杯熱茶，端進屋里，遞給他，“爸爸，喝杯茶！等到明天，去火葬場不要累。”只是一瞬間，天空已經(jīng)漸漸變成乳白色，淡金色的光芒似乎在慢慢吞噬著夜晚的黑暗與孤獨。
最糟糕的夜晚即將結束。我面前的這個人，我的父親，那個給我支持和溫暖的人。這一夜，唯一一個和他在一起的夜晚，我感受如此之深，空氣中的每一個因素都充滿了如此的脆弱和無助。
我不知道他是否感受到了我想給他的支持，但我已經(jīng)盡力了。突然，天空變得明亮，金色的陽光斜射進主房間，長明燈在光影的包裹下仍然是透明的。
陪伴初中作文2
人生只有一條路不能拒絕，那就是成長的路。
五歲
一個五歲的小不點女孩在平坦的路上學自行車，春風撫弄著她飄逸的散發(fā)，白白的臉蛋上沾著一抹不和諧的色彩——泥土的污漬與淚水。不知她摔了多少次，流過多少淚，一旁的男人只是默默地看著，無動于衷。“啊——”又是一陣哭嚎，從自行車上摔下來的她可憐巴巴地看著那個冷漠的男人，可回答她的只是一句“繼續(xù)騎”！
十歲
十歲的女孩，童稚的外衣還未脫下，就被當年那個冷漠無情的男人送到了奶奶身邊，丟下一句“好好聽奶奶的話”，就轉(zhuǎn)身離開了。女孩掙脫奶奶的懷抱跑上前追男人，哭著跑著，卻沒追上，她絕望地看著汽車離她越來越遠。沒有一句安慰，沒有一個擁抱，連好好說再見都沒有，這樣的分離沉沉擊打在女孩幼弱的心靈上。
十四歲
當年的女孩已經(jīng)長大，不再是那個愛哭的小丫頭，她懂得照顧自己，照顧奶奶。但她一直搞不懂一件事——為什么爸爸對自己如此冷漠。沒有答案，她只在心里默默地想，或許是因為自己不夠優(yōu)秀，才得不到爸爸的關愛。所以她拼命努力，就是為了證明自己，證明自己值得關愛。
昨天
明天期中考試了，女孩晚上一直在復習，深夜，家里一片寂靜，只有女孩房間里還有一盞臺燈亮著，微弱的光芒籠在她身上，她累了，不知不覺趴在桌上睡著了。當年的男人也己老了，頭發(fā)中藏有幾根白絲，眼角也多了幾條皺紋。他和她是父女，這一點是事實。他輕輕走近女兒的房間，把外衣脫下為女孩披上，粗糙的手指撫摸著女孩的臉頰，在她的額上留下了一枚充滿愛意的吻，然后起身離開，動作那么優(yōu)雅自然，好似已做過無數(shù)回。就在關門的`那一瞬間，父親又把頭探進去看了一眼，嘴角揚起一個若有似無的笑。
今天
“媽，我去上學了！”女孩背著書包往外跑。
“等一下�！币粋�深沉的聲音打破早晨的寧靜，“把這個帶上，早餐不吃怎么又力氣考試！”
“謝謝�！迸⒂行┿等�，爸爸今天怎么了？不過一股暖流在心里彌滿開來。
那個女孩就是現(xiàn)在坐在考場上的我。寫了這么多，我只想說：“爸爸，我的愛比不上你的愛，你的愛寬闊遼遠一如無際的大海，純粹透明且沒有絲毫雜質(zhì)，而我，只能用一杯水，去回報大海。”
成長是一本書，記錄著那些難以忘懷的點點滴滴的陪伴……
陪伴初中作文3
在世，總少不了他人。陪伴我的人很多，他們都在我的生活中給予了我許多可最讓我感激的，還是我的。她陪伴著我，用愛在為我付出。
她是一位，一位有耐心的英語老師。
那是發(fā)生在小學時候的事。當時我數(shù)學很差，英語成績也總是不理想�？蓩寢尣]有責罵我、我，而是很耐心的`指導我。我有數(shù)學題不會，她會先認認真真的讀題，再解答，自己先搞懂了，才來教我。可我有些遲鈍，總是聽不明白，她就變換著表達方式，一遍一遍的為我講解。但隨著我年齡的增長，題目越來越復雜，她畢竟不是數(shù)學老師，沒有正確的講題的方法，就與我商量，詢問我要不要報名一個培訓班，說不定會有很大進步，我同意了。結果如她所料，我進步了不少，課本上的題目全都會做，非但如此，我又往外提升，寫了很多超綱的題目，從此數(shù)學成績一躍而上。關于英語，她從來都是親自指導，這是她的專業(yè)。她講題非常仔細、到位，只要她稍一提醒，題目就易懂了。媽媽陪伴著我，為我解難答疑。
我的媽媽還是一位心理專，一位用愛與我溝通的。她很溫柔。
那時我六年級，并不懂得太多的人情世故，處理不好我的人際關系。我有三位最好的（用甲、乙、丙代替）。甲與別人發(fā)生了矛盾，可錯不在她，我性子又急，看不慣別人欺負她，于是見路不平，拔刀相助，一段都在幫助她解脫困境，不小心忽略了乙。乙是一個自尊心極強的女生，她誤會了我，以為我是故意冷落她的，因此生起了心。她總是拉著丙，把我晾在一旁，嚇得我趕緊找她解釋，可也無濟于事。當時的我非常難受，媽媽看出了我的不對勁，但固執(zhí)的我不愿告訴她發(fā)生了什么，她也不惱，反而很耐心地開導我，不要想太多，把一切交給時間，它會淡化一切。可事態(tài)愈發(fā)嚴重，我再也忍不住，哭著把事情的原委告訴了媽媽。她了解后，不顧上了一天班的疲憊，溫柔的與我談心。她告訴我：朋友間需要相互信任，你與乙解釋過，告訴她你從來都沒有想要冷落她，可她卻還有傷害你的想法，證明這個朋友并不是真的待你，你也不必太放在心上，以后你一定會遇到真正待你好的朋友。她最后還說：別怕，不論發(fā)生了什么，媽媽都在。
媽媽是陪伴我一生的人，她無微不至地愛護著我，她溫柔、充滿耐心她不僅是一位老師，也是我人生的指路人。
陪伴初中作文4
她主動伸出手，像沙漠里的甘泉，填補了我內(nèi)心的干涸，給予了我無限溫暖和向上的動力。
“測試，誰也不能請假�！斌w育老師冷酷開口，一下把我那沉甸甸的心提到嗓子眼。自小體弱多病的我哪能承受得了！我站在原地，心中一陣陣地發(fā)慌，腿矗在那兒打顫。
“別忘了我告訴你的，調(diào)整呼吸，胳膊擺起來就找到節(jié)奏了�！彼齼墒执钤谖壹缟�，輕輕捏了捏，試圖來安慰我。我對她笑了笑，但臉上呈現(xiàn)的表情無疑是慌亂的。
終于站在了起跑線上，我深呼吸，試圖平靜自己。
“預備——跑！”
“跑”字剛一落地，同學們一個個如箭竄了出去，我大步大步地跟著，奮力將兩個胳膊擺得更快�？粗磉叺娜瞬粩喑阶约�，我咬緊牙關，努力加速，可現(xiàn)實總是不盡人意，才半圈，我的體力就為零了。
正想放棄改為慢跑，后面突然響起了一個響亮的聲音，“加油啊！要成倒第一了！”是她！怎么跑得比我還慢？看到我質(zhì)疑的眼神，她邊跑著和我并排邊摸摸鼻尖，“鞋帶開了，我系完不就遇見你了嘛！”這“偶遇”讓我哭笑不得，不過每次我有難處總會“恰巧”遇到她倒是真的。
她“嘿嘿”笑著，又激勵我：“加油�。“迅觳矓[起來，不要叉腰，這樣更累�！彼贿吔涛遥贿吔o我喊口號，跑著。我不忍心辜負她的好心，努力地向前。但是，腿突然一軟，一彎，我差點跌倒！我氣喘吁吁地停下來，眼眶不禁紅了：“我放棄吧，反正又及不了格……”
低頭悶悶地說著，一雙溫暖的手拉住了我的手。我抬頭驚訝地看著她，她對我微微笑著，像陽光照進心房。這笑容多么熟悉，是我遇到難題時的鼓勵，傷心時的'安慰，孤獨時的陪伴。這笑容，像以往的每一次。
“就一圈了，放棄可不好！”我感受著她手心的溫暖與力量，心里酸酸的，也甜甜的。她拉著我的手，帶動著我跑起來。
“加油啊！××，你偶像在前面等著你呢！”
我不禁笑了，腿上加快了速度，不知不覺地，這一圈也沒有感覺那么長了。我知道，那是因為有她的陪伴。我緊緊抓住她的手，心中涌出無限動力，跑向終點。
成長路上，有了她的陪伴，又加上了絢爛的一筆。朋友，感謝你，讓我心中充滿溫暖。
陪伴初中作文5
在我記憶中，一個已去親戚的形象總深深地鐫刻著，揮之不去。我稱她為紅姑娭毑。
紅姑娭毑健在時，我還年幼，雖我已經(jīng)記得不大清她的相貌。但是我永遠不會忘記她那標志性的大嗓門和總是笑瞇瞇的臉龐。
還記得某年盛夏，我因為剪頭發(fā)，而和家里人賭氣，跑去了紅姑娭毑家。不過是一件頭發(fā)被剪短的小事，雖現(xiàn)在看來十分幼稚，但我卻一直清楚的記得。
那時紅姑娭毑臉上仍是那副笑瞇瞇的表情，伴在我身旁耐心地聽我哭著說話。等我訴說完，她輕輕地拍了拍我的頭，用她那大嗓門溫柔地安慰我：“別哭啦，還是很好看的，再哭就要變丑了。走，我們?nèi)コ晕鞴��！辈恢朗鞘裁茨Я�，我竟慢慢地停止了抽泣。她端著一大板西瓜走過來，翠綠的瓜瓢上是鮮紅的瓜瓤，其間嵌著粒粒黑籽，陽光正灑在西瓜和流淌的汁水上，熠熠地閃著微光。我一下被西瓜的香甜勾去了神，眼神直盯盯地望著。紅姑娭毑似乎明白了我的心思，笑著遞了一片給我。我立馬狼吞虎咽地啃了起來，也不顧汁水是否滴在我的衣上，傷心瞬間被我拋之腦后。她就在一旁看著我，笑得愈發(fā)開心，雙眼瞇成了一條縫，眼角都堆起了褶子。此后我吃過很多西瓜，但再也沒有那次般的香甜。
我和紅姑娭毑最后一次見面是在醫(yī)院。她躺在病床上，身邊堆滿了各種儀器，原本健朗的身體消瘦了很多，臉色蒼白，眼底一片烏青。見到我們來了，勉強扯起了一個笑容，但卻透著無盡的憔悴。她用她那已經(jīng)瘦到皮包骨的`手，輕輕的撫摸著我的頭，昔日的大嗓門也變得虛弱，輕聲道：“都長這么高啦。等我出院，我?guī)闳ベI好吃的。”這一諾言終究還是沒有實現(xiàn)。那是我最后一次聽到她的聲音，再見已是永別。
紅姑娭毑離開時我還年幼，只是很傷心，因為身邊再也沒有那個大嗓門，總是笑瞇瞇的紅姑娭毑在我傷心時陪伴我，帶我去買吃的了，也是第一次懵懂地了解到何為死亡。隨著年齡的增長和心智的成熟，我對死亡的理解不斷深入。以前我認為死亡就是離別，現(xiàn)在也是，不過，死亡并不代表著生命的結束�！叭松慕K點不是死亡，而是遺忘。”生與死之間，依然有著記憶與愛作為羈絆。正如村上春樹所言：“死不是生的對立面，而是作為生的一部分永存。”陪伴不一定要在身邊，他們只不過是去了另一個地方，永遠地陪伴著我們。
我相信，她現(xiàn)在肯定在天上，正笑瞇瞇地看著我。
陪伴初中作文6
其實，愛情不奢求什么，也不需要付出很多。但是人們往往做到為愛情拼盡一切，用愛情滿足自己。殊不知，相伴到老的愛情最美麗。
那一年，您貌美如花，年輕漂亮，家里比較富裕，一副嬌氣可人的樣子。
那一年，您雖年輕，可臉上灰色的污漬卻盡顯您的蒼老 ，您衣衫襤褸，鞋子早已被磨破，但是您走起路來的步伐卻堅定有力 。
您出生于1940，在當時的歷史背景下，您由于父母雙亡，親戚也不幫助您，您只得流落街頭，過著異常艱苦的生活。但就是因為這樣，您才能與她相遇，相知，相伴。
她走在街頭上十分顯眼，全身打扮的極其精美，以至于那些小偷盯上了她，搶了她的錢包。您見此景毫不猶豫的沖上去替她把錢包搶了回來。為此，您的手臂受傷了。她急忙幫您找了個醫(yī)生 。您卻果斷拒絕了，因為您認為不礙事。
后來，您們又相遇了。只是她不再那么有錢，全身打扮的也不再精美了。她一直流淚，卻不說原因，您就也沒有問。您沒有拋棄她，而是和她在一起了。
您帶她回到了您那已經(jīng)破爛不堪的家，她一點也不嫌棄 ，你們開始了新的生活。再后來有了幾個孩子，孩子長大后早早地外出了。在夏天，你們在小院子里，放張?zhí)梢�。陽光燦爛的午后，躺在上面休憩。你們想只是曬曬太陽，就好了。在寒冷的冬季，您總是先起床，穿著一件不保暖的'秋衣，腳上是一雙已經(jīng)由軟變硬的拖鞋，頭發(fā)全白，佝僂著背走進那已經(jīng)被煙熏了幾十年的小廚房，墻壁也已有裂縫，用油黑的大鍋煮幾碗熱水，水開了，您將它蓋緊，惟恐涼了。又走回沒有亮光的小屋子中，叫她起床用熱水洗臉。即使院子的雪堆積的很厚，你們依舊如往常一樣。先搬兩個凳子，再把那張已經(jīng)發(fā)黑且黃的桌子抬到院子里。您在后面燒柴，即使煙很嗆口，您也從來不說。您在前面炒菜，無論味道如何，她總是吃得一干二凈。一年四季如此，幾十年如此，一輩子如此。
約在兩年前，您由于心肌梗塞離開了，留下她獨自一人在這孤獨的人世間。雖說我不能理解那種痛，但我知道你們一起相伴到老了。我想您也應該沒有遺憾了吧，因為你們不只相伴到老了，您陪了她一輩子。
你們，就是我的爺爺奶奶，你們之間的故事正如人們所說的，相遇，靠緣分；相知，靠理解；相守，靠人心 。
陪伴初中作文7
還有什么能夠給你，還有什么可以改變；煙火等待著黑夜，風箏依偎著線；愛到最美是陪伴……
又遇國慶節(jié)，注定一個人過。
“陽陽啊，這個假期就不回了，生意很忙，你就呆在家里，也不用過來了，沒時間照顧你……”
嘟——嘟，耳邊只剩下盲音，很無奈地掛斷了電話，一個人靜靜地坐著在窗前，呆呆地望著沒一絲云彩的天空。
十二年前，一次偶然的機會，他們放棄了在家做老師的職業(yè)，選擇去外地經(jīng)商，留我一個人在家跟著奶奶。從此，我常常形影相吊，成了不折不扣的“留守兒童”。
想他們回家？除非過年；要不就要等到哪位長輩過世了，還是萬不得已的時候他們才有可能回來。即使回來了，也僅僅是現(xiàn)一下真身。至于學校的家長會呢？那是一準的——不會參加，連我的初三家長會，那么重要的會議也只得讓奶奶過去。中考的時候呢？別的家長全天候的守護，又是舉行這個“儀式”，又是那般千叮萬囑，如待王孫公子，好像眾星捧月，我只有羨慕的目光！你們，只有電話里匆匆忙忙的幾句話，忙得似乎沒有一點空隙。每到換季的時候，看到同學們的家長來回穿梭的身影沒有停息，而我最多只能聽到你們問問缺不缺衣服，買了寄回來的衣服總是嫌大嫌小，于我的心里想要的款式相差太遠，可是我別無選擇……
今天，奶奶到田里去了，我又是一個人守住偌大的一個家。還是家嗎？只有風吹樹葉的簌簌聲，只有鳥兒聒噪聲，只有我寫字的沙沙聲。我常常一個呆呆地發(fā)楞，要不就打開電視機看一個人的電視，看得耳朵生疼、眼睛發(fā)花，看得暮色籠罩與夜幕降臨，好不容易等到奶奶回家。
少發(fā)你們的管教，我也不知道什么時候?qū)W會了頂嘴，我不再像以前那么乖巧聽話，懂得了面子的重要。和奶奶在一起，總覺得沒有共同話題，代溝如壕，跟她說田里的.事？跟她聊學習的事？手機上的事，她哪兒會知道一點點！有時候我也覺得挺對不住奶奶的，特別是向她發(fā)火之后，可那是我的初心嗎？
愛到最美是陪伴，那是我的奢望。每當唱起這首歌的時候，我的心里好酸好苦。
我理解你們的苦衷，想為我創(chuàng)造豐厚一點的物質(zhì)條件，想趁年輕的時候打拼出一方天地，可是我真想有你們的陪伴，只要在我的身邊，我的幸福指數(shù)會高許多許多。我夢里總是常常出現(xiàn)你們的撫摸我的身影，那種感覺真的很暖很舒心。
陪伴初中作文8
幸福是什么？幸福在哪里？幸福離我們有多遠？人們一直在追問，在尋找，其實，幸福離你零距離，它無時無刻在你的身邊陪伴著！
——題記
贈人玫瑰是幸福
曾聽老師說過：“贈人玫瑰，手有余香。”我懂了，原諒幸福就是當你困難無助時，一雙雙援助之手伸來，世界便變的溫馨了！
小學的時候，我們班有個同學，他叫小宇，他家里非常貧窮，一次意外他就車“老虎”奪去了只腳，他的成績優(yōu)異，常常是年級中的第一名，正是因為他要大量的資金治這只腳，他走投無路了，覺得輟學。當我們知道此事時，覺得非常難過。
在這個充滿“家”味道的班級，眼看著就要少一個優(yōu)秀生。我們依依不舍，以為感動可惜。正當此時，班主任走進來說：“同學們，我已知道小宇同學的情況，我們一人捐獻一點愛心，那么他就不用輟學了。”
真是好注意，我們紛紛地把自己的零花錢省下來捐給他，我們還發(fā)動全校師生奉獻愛心。
經(jīng)過一段時間，我們募集了不少的愛心資金。雖然錢并不是很多，但我感到一股股無窮的力量，那就是給予別人幸福同時，自己也快樂無比，他人幸福也是我們的幸福！
收獲鼓勵也是幸福
當你在學習或工作中遇到困難時，朋友的一句真誠的“別放棄！”長輩一個和藹期待的目光，甚至陌生人對你一絲淡淡的微笑，都會使你振作起來，這種使你振作起來的是一種幸福，一種接受的幸福。
這令我想起了：大名鼎鼎的科學家愛因斯坦是高考的手下敗將，在命運的打擊下，愛因斯坦悶悶不樂，這時他的校長對他說：“年輕人，不要垂頭喪氣，考試失敗沒什么，你只16歲，中學還沒畢業(yè)呢！你隨便找一個州立中學，進畢業(yè)班當插班生，一年以后再報考，一定能考上�！甭犃诵ｉL的話，他經(jīng)一年的準備，愛因斯坦果然跨入了瑞士聯(lián)邦功夫的校門。
這是什么？就是幸福，所以呢，收獲鼓勵是幸福。
沐浴父愛是幸福
靜夜，當我困倦臥床時，我聽到一陣沙沙的腳步聲，我知道，爸爸來給我蓋被子了，他的腳步又輕有柔，生怕踩到地上的'螞蟻似的，我享受那種心情，因為我得到了爸爸的關愛。
犯錯，當我害怕時，我會聽到爸爸咚咚的走過來，我心跳的節(jié)奏加快，然而爸爸卻沒有使出家法伺候——罰我閉門思過，而是用語重心長的語音跟我講，我感到意外，我也感到幸福。
幸福離你有多遠？其實，幸福離你零距離！幸福無處不在，只要用心發(fā)現(xiàn)，就一定能夠體驗到幸福的甜蜜味道，因為幸福陪伴著你！
陪伴初中作文9
君生我未生，我生君已老。君恨我生遲，我恨君生早。
君生我未生，我生君已老。恨不生同時，日日與君好。
我生君未生，君生我已老。我離君天涯，君隔我海角。
我生君未生，君生我已老�；せǎ挂箺疾�。
———題記
在最美的年紀遇見你，是我最美好的時光。但是，在錯誤的時間遇到你，讓我如何是好？
你無言的對白總是讓我難過，你小小的一個表情，竟帶動我那小小的神經(jīng)，原以為遇見是一種幸福的.開始，哪知苦痛傷懷的心情并不少，每當我說完，那漫長的等待，讓我懷疑你是不是厭倦了，總是給自己找任何任何的理由，你沒有那樣做，你只是有事……可是一次兩次，我漸漸開始迷惘，究竟我能堅持多久，放下多少尊嚴，才能讓你為我停留，哪怕一下下也好……
你正處于青春年華，最好的時光，而我比你早過了兩個年頭，已沒有了當初的勇敢與堅強，而遇上你，我用我那僅剩的沉默化作勇敢的心，向你逐漸靠攏，我總是在想念以后，你會不會陪我這樣那樣，卻忘記了，在你的眼里，我只不過是一個或許在這段時間里停留的比較長過客……
其實我好自私的，我總說你很害羞，希望你能改變，可是呢？我只不過是在想，現(xiàn)在的我可以喜歡你的害羞，但是以后呢？我是不是也可以那樣，我也需要有個人保護我，我怕以后沒有那么大的堅持一直等待你的改變。
每天多想見你一面，故意走到窗前，看看你的樣子，故意去你經(jīng)過的路上，東看西看，故意去你吃飯的地方，等著你的身影，苦苦尋覓，只為見你一面……
有一天，我多想唱一句：終于等到你，還好沒放棄，幸福來得好不容易，才會讓人更加珍惜，終于等到你，差點要錯過你，在最好的年紀遇到你，才算沒有辜負自己，終于等到你。現(xiàn)在我奢望的不多，只盼在最好的時光里，一直陪伴著你。
陪伴是最長情的告白……我的陪伴不需要結果，因為我心里你是onlyyou，已經(jīng)沒人可以代替，我生君未生，君生我已老，只能化作一只蝶，尋找你的下一世，一直陪伴，君生我已生，君老我未老，君去我隨去，世世不分離，即使君不知蝶之情？
陪伴初中作文10
青春年華匆匆來，匆匆去，留給我們的已沒有多少夠浪費的了。幾年的時間過去也就過去了，究竟是否留下了什么值得留戀的，你是否想過?
愛如泉水，陪伴身邊
每天早上起床后，都少不了媽媽的“嘮叨”。我早晨能自己起床的時候沒有幾次，幾乎是在媽媽的喊聲盒鬧鈴聲的督促下起床的。我不接，為什么媽媽比我睡得晚，還能起床這么早?看著媽媽起早貪黑的身影，心中不免有些不是滋味。網(wǎng)路與我的飯菜的是媽媽。他每次做憨直錢都得問問我的.意見。然后再做和我心意的飯菜。一句句的叮嚀。一聲聲的迅馳，一個個的微笑，都是源于媽媽對我的那份為無私·偉大的愛。
母愛，陪伴我走過一個有一個春天。每年的期望和寄托讓我感到責任的重大，我們現(xiàn)在要做的只有奮勇淺見，努力學習知識，來回報那份愛。
友誼如傘，陪伴身邊“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”豆大的雨滴變成了傾盆大雨，如瓢潑似的倒下來。今天怎么辦啊?忘了帶傘，我要淋成落湯雞了。我站在窗戶邊。向?qū)γ嫱�，雖然對面是辦公樓�！霸趺戳�?沒帶傘啊?沒事，和我打一把傘吧!”她說。我驚訝地看著她，“你家和我家是反方向的啊!”我不解的問。而他卻不以為然，“我們倆一起走就行了�！狈艑W之后，雨精靈絲毫沒有收斂，而是越下越歡，不停地舞動著她美麗的身姿。我和他打一把傘，傘不是很大。們兩個人的一邊肩膀被打濕了，但還是很歡喜。幸好不是沒有傘，如果是這樣，那不就更糟了。
友誼像春風，吹拂了我心靈上的塵土。
師之誨。陪伴身邊
月考·期中期末考之后的我單反成績有了明顯的倒退，班主任都會把我訓斥一番。
“這次期中考試數(shù)學成績怎么有那么大的出入啊?你看，咱班前三十名里有幾個數(shù)學下了100分的?你看，只有四個人，這四個人中你和xxx是最不應該的了”老師邊說，我便望著那張成績單，心里有一個有一個的悔意。我為什么就是改不了馬虎的缺點呢?都是它，讓我再一次次的考試中失誤。當然，還有態(tài)度是否認真的問題。
“這道題怎么錯的，這倒這么簡單的計算題，你看你抄題都抄錯了，怎么指望能做對...."
上學以來。老師的教誨如警鐘般提醒著我。
陪伴在我們身邊的人或是，留戀般回想起來真有點依依不舍，沒有他們的陪伴，或許我們的生命會缺少些什么。
陪伴初中作文11
光陰似箭，日月如梭，在14年載里奔跑，從最初的牙牙學語，到如今的風華正茂，生活中不光有大愛的感動，還有一些小到忽視的陪伴。如果我們能細細感受，就能發(fā)現(xiàn)，那些長情的陪伴，是默默無聞，是微不足道，卻往往是你嘴角邊的一抹笑，心田里的一種甜。
如果說，父母的陪伴，是物質(zhì)上的給予，那么，一本書的陪伴，能給你莫大的溫暖與感悟。文字種種，風情絢爛，有時，給我一本書，我能安坐于椅，度過漫長時光，我能在書中品，品到梁啟超《少年中國說》的“前途似海，來日方長”;品到魯迅《阿Q正傳》里的民族缺點與人間無情;品到岳飛“精忠報國”的豪邁與壯心;品到周恩來總理“中華騰飛”的夢想。歲月如歌，我似一只小獸，噬咬著千變?nèi)f化的文字，囫圇吞棗地咽下紛繁復雜的人之常情，《竊讀記》一文，有句話說的很好：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！�
“小時不識月，呼作白玉盤�！币淹鼌s第一本書是何，但仍能記得，面對天文一般的文字，只得看著插圖，拼著拼音，如饑似渴的想要知道書中的故事，仿佛一只風箏，在書的天空中，漫無目的地遨游，讀懂了禮貌，讀懂了常識。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！鄙胄W，接觸到了更多，這一段時間，亦是我閱讀生涯中“短暫的春天”，我更加癡迷，也不知是如何的精神，空閑時看，睡覺之前的小空隙，即使是半章，也要看完。之后，書放在枕頭邊，常聽老媽念叨：“書放在頭旁，是要做噩夢的�！笨墒牵覅s夢到《西游記》師徒四人終上西天;《童年》中高爾基悲慘的'命運;《駱駝祥子》中祥子那坎坷不平的人生;《第七條獵狗》中，沈石溪所描繪的忠實，善良的犬愛;我在夢中切換著不同的人物，仿佛站在他們旁邊，跟著他們或狂喜，或悲哀，或流淚，就像是那本《我們仨》，我看到楊鐘二老甜蜜的生活，總會心溢暖陽，幻想著他們平淡卻不凡的生活，總會幸福至極。
上了初中，課余時間驟然減少，然而我最鐘愛的，還是那本《狼圖騰》，也會經(jīng)常二次回閱，繼續(xù)沉迷書中額尼爾大草原，那位慈祥的阿爸和那群上蒼憐愛的草原狼，仍會回想起書中的場景，仿佛“沉醉不知歸路。”仍會陶醉于那段悲壯的草原壯歌，仍會癡迷于那只憨態(tài)可愛又略帶血性的草原小狼，感謝于書中每一個人帶給我不一樣的體驗，讓我在柴米油鹽的生活中，有了一方小小的世外桃源。
朝陽熠熠，綠草茵茵，我將這些溫暖收藏，載著暖愛，不負韶華，向著美好的未來與夢想揚帆遠航。
陪伴初中作文12
如果你問我陪伴是什么？我會告訴你，那是愛。
“媽媽，可以回家了嗎？”班主任的兒子童童趴在班門邊上，小心翼翼的問還坐在講臺上的老班。
透過窗戶，璀璨的明星鑲嵌在濃墨般的黑夜里。今天本沒有老班的晚自習，但由于期末考臨近，老班幾乎每晚都陪伴著我們到晚上九點半。
“童童，我說過哥哥姐姐們上課你不允許到教室來，趕快回去，餓了辦公桌上有水果，有事下課再說�！崩习嗥鹕恚呦轮v臺，將童童推出門外，我抬起頭，正好對上老班無奈的目光：“看看都誰分心了，兩耳不聞窗外事，兩眼不看窗外人�！蔽疫B忙低下頭，再次投入到剛剛鉆研了很久的數(shù)學難題中。
伴隨著明亮的繁星，清脆悅耳的鈴聲在靜謐的校園中響起，老班拍了拍手，說:“同學們今天都辛苦了，回到寢室好好休息，準備迎接明天的戰(zhàn)斗！晚上可別打夜戰(zhàn)，明天誰都不許頂著黑眼圈來上課！”“好！”同學們響亮地回答了陪伴我們一天的老班，同學們收拾完書包，
走過老班時，都會說一句：“老師辛苦了，您回去也要好好休息��！”我看到您笑容滿面地點著頭，說著不辛苦。
走在回宿舍的路上，老班剛好騎著車帶著童童回家，聽一起走的同學說，老班每天晚上陪我們上完晚自習還要騎車帶童童回家，第二天很早就要起來來學校，有時候晚上都沒時間吃飯，童童也沒辦法吃飯……
第二天，大家都激情澎湃的'早讀，時，老班卻頂著黑眼圈走進了教室，開始檢查大家的早讀效率，班長說，老班為我們班的成績可是沒少操心，馬上就要期末考試了，老班更是壓力山大，夜夜失眠，每天都睡不好覺，還要陪我們上晚自習。但是一點不影響我們上課。真的很厲害。老班也是很不容易啊。
我正想說些什么，上課鈴響了，老班一如既往的踏著輕快的步伐，除了那黑眼圈有些突兀，老班依然面帶笑容，帶領我們復習。
這兩年來，我們總是給您惹麻煩，讓你生氣，可您每次都能處理好這些麻煩，然后對我們說：或許你們現(xiàn)在還不懂事，但我相信你們總有一天會開花，而我，會靜待花開。一直陪伴著你們，做你們最堅實的后盾。
我想，這就是陪伴，老班對我們的愛，最的愛……
陪伴初中作文13
禾苗的成長有陽光相伴，雄鷹的成長有云霄相伴，而我的成長有您相伴。
在記憶深處總有您，從我開始記事起，就有您陪伴，還記得我剛開始學走路的時候嗎？那是您牽著我的手，走過綠意濃濃的草坪，走過五彩繽紛的花園，走過麥浪滾滾的田野，走過雪花飛舞的山間，無論春夏秋冬，總有您牽著我的手，陪伴我慢慢長大，陪伴我走過懵懂無憂的童年。
直到有一天，我多了個小弟弟，這一切仿佛都變了，您整天圍著他轉(zhuǎn)，陪我的時間越來越少，他越來越鬧人，天天霸占著您，我也越來越不喜歡他。終于，在他輕而易舉的用一支筆，將我辛辛苦苦寫的作業(yè)畫毀的時候，我忍不住一把奪過他手中的筆，用力的摔在地上，吼道：“出去！”弟弟嚇得“哇！”的一聲大哭起來；在廚房的您聽到動靜，急忙跑過來，我將他狠狠地推到您的懷里：“看好他！別讓他再禍害人！”“砰”地一聲把門甩上。自從他出生以后，您就不再陪我了，是不喜歡我了嗎？坐在書桌前的我，心中一遍一遍地問自己。“先把牛奶喝了，休息一會兒再寫吧�！蹦p柔的聲音打斷了我“他還小，不懂事，你要對他有耐心……”您見我一副不愿聽的`樣子，嘆了口氣，臨走還不忘囑咐：“把牛奶趁熱喝了！”
晚上，我翻來覆去睡不著，“吱呀”房門被打開了，是您，我放淺呼吸裝作睡著的樣子，只見您踮著腳尖走過來，小心翼翼地將我被子蓋好，又躡手躡腳地走到我書桌旁，輕輕地將臺燈打開，坐在椅子上，開始演算那道我不會的數(shù)學題，我翻了個身，您將筆放下，趕忙過來又將我的被子向上拉了拉，我悄悄將眼睜開一點，卻看到您那雙布滿血絲的眼睛，眼下濃濃的黑眼圈，眼角也有了深深的皺紋，鬢邊一閃而過的銀光刺痛了我的心……是什么時候開始您已經(jīng)變老了？是每天給我送牛奶的時候？是每天給我蓋被子的時候？還是一邊照顧年幼的弟弟，一邊還要照顧我的時候？……
那一刻，我突然明白，您一直在陪著我，只是小時候您在我眼前陪著我，現(xiàn)在在我身后，默默地陪著我。
那一夜，我理解了您，媽媽！以后讓我陪著您，一起照顧弟弟……
成長路上有您陪伴，我并不孤單。
陪伴初中作文14
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待�！}記
古人云：“百善孝為先，論心不論跡，論跡貧家無孝子�！钡螢椤靶摹币玻亢螢椤佰E”也？“心”，一顆想孝敬的心，但又以“心有余而力不足”的借口堂皇推之？“跡”，難道只有山珍海味、佘貴之品的贈予才算是“跡”嗎？美味佳肴總能讓人垂涎三尺、欲罷不能，但是沒有愛人們的分享這些也只能食來無味罷了。其實，無需要太多物質(zhì)的贈予，亦無需太多華麗、贊美的言語，陪伴才是最好的孝道、最長情的告白。
記得《論語？為政》中有這么一處記載：子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”但何為“敬”也？“敬”非誠惶誠恐，亦非膝行而進！和顏悅色即為“敬”也！
二十六年了，不，算上十月懷胎的艱辛應該是二十七年了，這二十七年里我無法想象自己的`父母為自己付出了多少汗與淚！以前年少無知，不知道感恩是什么，也不知道孝敬是什么，所以心里從來沒有過虧欠！而現(xiàn)在，看著鏡子里自己臉上那日漸清晰的輪廓，再看看爸媽日益佝僂的背影，我總有一種說不出的虧欠、自責與內(nèi)疚。我是多么的想拉住時間的尾巴，讓它在這一刻久久的停留，但我知道我拉不住，也不可能拉住，我能做的只有抓住眼前這有限的時間來給自己一點心靈的慰藉。
春節(jié)長假里，我和爸爸一起看了一個調(diào)查采訪，采訪的對象是年過半百的中老年人，采訪的問題是：您認為孩子怎么做才是孝？您能給自己的孩子打幾分？對于第一個問題，答案不言而喻，兩個詞即能概括：陪伴、和顏悅色！和我們的父母一樣，大多數(shù)父母都不求子女能給自己多少物質(zhì)上的滿足，他們渴求的更多的心靈與精神上的滿足，有時間的時候就�；丶铱纯�，沒時間回家就經(jīng)常打打電話，告訴父母自己的狀況，讓他們少一份擔心與牽掛；少一些叛逆、不耐煩，多一份耐心、和顏悅色，讓父母在交流中獲得幸福感。
就像余秋雨先生說的那樣：“一切遠行者的出發(fā)點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。陪伴才是最長情的告白，不要讓父母給你留出的那個房間一直空著，也不要讓父母把昨晚剛給你鋪好的被褥早早收起！
家不是旅館，而是港灣，是所有游子的出發(fā)地，更是所有游子的歸宿！你要知道：離開了父母、離開了家、離開了故土，便是漂泊、背井離鄉(xiāng)，便不能簇擁在雙親身旁享受慈愛、極盡孝道！
陪伴初中作文15
你的鼓勵，安撫了我熾痛的心，成為我最溫暖的陪伴，帶我走過一個又一個春夏秋冬。
那日風雨交加，大雨從昏黑的天上傾瀉而出，路燈時明時暗地發(fā)出微弱的光。風從我的后背穿過，吹疼的不是我的肌膚，而是心靈。我手中拿著那份考砸的試卷，走在回家的路上。因懼怕你的批評，回家的路都顯得那么漫長，世界都變得那么寒冷。
不遠就看見你撐著傘在路口張望，像是巢中的大鳥焦急地等待著歸巢的小鳥。看見雨下的我，你快步走來。我趕緊把試卷塞進書包中。你焦急地過來了，問我：“沒淋壞吧？”
我慚愧地小聲答應一聲“沒有”，剛想責備你不該冒雨出來接我，卻抬頭看到你慌張又關心的'表情，帶著工作操勞的憔悴和疲憊，那樣讓人心疼。
回到家，我不安地把試卷交給你，羞愧地低下頭，想著無數(shù)個推托的理由。你一定很生氣吧？早起晚歸地照顧我，我卻只能拿這個來回報你。
我不敢看你，屋內(nèi)一片寂靜，讓我心里更加不安。你看了好一會兒，才輕輕地說：“沒關系，下次努力就好了……”
我詫異地抬頭看你，你的眼神溫柔清澈，沒有責備，沒有憤怒。我腦子中想要推脫的理由全部煙消云散。你笑著說：“等會兒好好分析一下這回的錯題，下次，我相信你肯定不會出錯了！”
我看到你鼓勵的眼神，看到你仿佛在說，別難過，你可以，你是可以的！我心中一振，是啊，只不過是一次小小的考試，我為什么要否定自己呢？你說得對，只要我認真改正錯題，有什么會做不好呢？傷心難過不能解決任何問題，只有行動，只有努力。
從你手中接過那張傷痕累累的試卷，我開始奮筆疾書，夜讓我漸漸愈合的心靈獲得寧靜。成績給我?guī)淼膭?chuàng)傷，在你的鼓勵面前是多么渺小。你鼓勵的話語融化了我內(nèi)心的凄涼，帶給它溫暖，帶給他希望，讓他知道，即使有挫折，但有你的鼓勵，有你溫暖的陪伴，他也一定能勇敢地走下去。
你溫柔的鼓勵和陪伴，讓我不再計較過往的得失，努力向前看。后來，你說，那天我學到很晚。其實，我想告訴你，你溫暖的陪伴，是我前進和努力的最大動力。
落筆時，我又想起我們的一段對話：
你說，我是你永遠的希望。
我說，你是我永遠最溫暖的陪伴。
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