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【薦】陪伴初中作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的陪伴初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陪伴初中作文1
陪伴在我的人生中是不可缺少的一部分，有了父母的陪伴，我才能健康成為長(zhǎng)，有了老師的陪伴，我才能學(xué)的知識(shí)，有了同學(xué)的陪伴我才不會(huì)孤單，所以陪伴我不能沒有你。
自從我一生下來(lái)就有父母陪伴著我。每當(dāng)我成績(jī)考得不好時(shí)，父母就會(huì)陪在我身邊，給我安慰看著我學(xué)習(xí)，小時(shí)候與伙伴吵架時(shí)，他們總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊。呵斥我的不對(duì)，教我該怎樣做，父母的陪伴讓我感動(dòng)，直到現(xiàn)在有時(shí)我偶爾發(fā)脾氣，他們依然陪伴在我的左右，為我驅(qū)寒問(wèn)暖，所以我也愿化為一只蝴蝶陪伴在父母的左右。
老師是靈魂的工程師，住到了一代代學(xué)子所以老師像我的父母一樣陪伴著我，但是老師的陪伴，又不同于父母，老師在陪伴過(guò)程中傳授給了我知識(shí)。讓我懂得人間冷暖，我現(xiàn)在大部分時(shí)間都在學(xué)校。所以老師就陪伴著我們督促著我們學(xué)習(xí)。下了自習(xí)，我們不睡覺，老師也不睡覺，如果太晚了，老師就會(huì)讓我們回宿舍休息，有了老師的陪伴，我覺得我的前方很明亮。
讓我展現(xiàn)青春活力的便是同學(xué)的陪伴，我們一起在青春中揮灑汗水，一起哭，一起笑，因?yàn)楸舜说幕ハ喟�，使得我們的關(guān)系又進(jìn)了一步，因?yàn)槲覀冎g的團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，也許得了他的.贊揚(yáng)與肯定，有了同學(xué)的朝夕相處，我才沒有孤獨(dú)感，我要感謝同學(xué)們一直陪伴著我讓我覺得任何障礙并不是難以跨越。
我的身邊總少不了陪伴，不僅只有我身邊的人陪伴著我，甚至有陌生人我不能沒有陪伴，有了你我才會(huì)覺得前方的路是那么明亮，我才會(huì)有動(dòng)力，同時(shí)也要珍惜現(xiàn)有的陪伴。
陪伴初中作文2
隨著一聲“呱呱”的聲音，他們?yōu)槲覀兊某錾罅艘话牙浜梗划?dāng)我們艱難學(xué)步時(shí)，他們給予了我們無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)，當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，他們又操碎了心；成長(zhǎng)路上，是他們陪伴著我們，是他們指引我們前進(jìn)的道路……
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易，每次離開總是，裝作輕松的樣子……”是啊！每當(dāng)長(zhǎng)大成人才知道他們的辛苦，為了我們能更好的生活，他們可以放下自己的尊嚴(yán)，舍棄自己的面子，為了多賺一分錢而拼搏。
他們老了，皺紋在臉上舒展開，白發(fā)漸漸長(zhǎng)出，也許因?yàn)楣ぷ饕驗(yàn)閷W(xué)習(xí)，沒有仔細(xì)看過(guò)，但，如果你仔細(xì)看看，一絲愧疚感涌上心頭。他們的'愛，也許這輩子我們都無(wú)法償還，可是他們也沒有想過(guò)我們償還，這是一種愛，一種不需要任何回報(bào)的愛，只要你開心，健康，快樂就夠了。每當(dāng)看著我們的笑容，他們又何嘗不是在笑呢？
我聽過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)孩子的外公老了，不愛說(shuō)話了，經(jīng)常在自己的搖椅上躺著。那個(gè)孩子屁顛屁顛地跑過(guò)去聽外公說(shuō)過(guò)去的故事，外公就講給他聽，后來(lái)，越講越激動(dòng)，那個(gè)孩子覺得外公的故事太精彩，經(jīng)常去聽。那繪聲繪色的故事打破了以往的沉靜，老搖椅又開心的搖起來(lái)。這一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓外公變成了一個(gè)演說(shuō)家，也許聆聽，是我們小輩最好的陪伴吧！
也許工作太忙，但請(qǐng)你抽出一些時(shí)間去聆聽他們的故事，哪怕不好聽，不精彩，也請(qǐng)你不要不耐煩，因?yàn)樗麄冎v的故事也許就是你小時(shí)候的囧事。因?yàn)�，你是他們的一切。聆聽，是最好的陪伴。也許，說(shuō)出來(lái)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種釋放，是一種快樂。
聆聽，是最好的陪伴。
陪伴初中作文3
幾度白雪吞噬荒涼的山崗，幾度夕陽(yáng)裝扮天邊的彩虹；幾度春秋，伴我走過(guò)了別樣的年華。
當(dāng)時(shí)光匆匆從我身旁掠過(guò)，一切虛無(wú)縹緲，微微細(xì)沙，也隨之歸去。只留下了零碎的年輪在苦苦陪伴著我。
也許是想得太多，以至于忽略了左右至親，也許是一心向前，以至于孤獨(dú)一生，前面天真的歲月茫茫無(wú)已。也許是自命天高，以至于寒窗孤影，相逢何必曾相識(shí)。心中的夢(mèng)想，澎湃激昂，可當(dāng)回首人生，我筋疲力盡，事事從來(lái)不需要安排，所以苦笑著跟自己說(shuō)拜拜。想想自己的美好年華，有點(diǎn)悔恨當(dāng)初。當(dāng)初與你一同玩耍、一起打鬧、一起背著小小的書包去上學(xué)。因?yàn)橐宦酚心愕呐惆�，我的人生才�?huì)這樣光彩；因?yàn)橐簧心愕南嚯S，我的`旅途才會(huì)筆直；因?yàn)槊刻煊心愕纳老嘁�，我的未�?lái)才會(huì)倍加輝煌。感謝你的陪伴，感謝你的相隨，感謝你的生死相依。
還記得我們哭泣的時(shí)候，你總是瘋狂的跑在希望的田野上嗎？還記得陰天下雨的時(shí)候，你總是蜷縮著坐在硬硬青石板上嗎？還記得在光輝歲月里，你總是給我們帶來(lái)笑聲嗎？在青春無(wú)邪的人生旅途上，我們手挽手，肩并肩，共同走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了多少哭累心酸？這些你都忘了嗎？當(dāng)我們走了，又回來(lái)時(shí)，似乎滄桑的額頭上留下了難以磨滅的烙印�？赡愕呐惆�，就像潺潺流水，滋潤(rùn)我的心田。
當(dāng)陪伴瞬間變?yōu)榉謩e，我們的心還是那么的純潔。當(dāng)相隨的話語(yǔ)，不再提起，你我會(huì)不會(huì)眼眸濕潤(rùn)？
白雪、夕陽(yáng)、春秋、陪伴著你我度過(guò)了天真的歲月。
陪伴初中作文4
朋友，你好，你可知道，我是你的——反向人！
也許你并不清楚什么是反向人，那么，就只好由我來(lái)為你普及一下知識(shí)了。
首先，請(qǐng)一定要相信我的話，因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，我們，是一體的。
反向人，顧名思義，就是另一個(gè)方向的人了。世界對(duì)每個(gè)人其實(shí)都很公平，因?yàn)槊總�(gè)生命的降世都是成雙成對(duì)的，也就是說(shuō)，當(dāng)?shù)厍虻倪@一角一個(gè)嬰兒出生時(shí)，另一隅就必定會(huì)有另一個(gè)嬰兒出生。
那么，這兩個(gè)嬰兒就互為反向人。這兩個(gè)嬰兒的一生，將會(huì)是永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)，甚至是搶奪。當(dāng)其中的一個(gè)生活富足時(shí)，另一個(gè)可能窮愁潦倒；當(dāng)一個(gè)身體健康時(shí)，另個(gè)可能正躺在醫(yī)院的病床上；當(dāng)一個(gè)活得很長(zhǎng)壽時(shí)，另一個(gè)可能早已夭折。
也就是說(shuō)，如果有一個(gè)身患絕癥的'人突然痊愈，那么，在地球的另一角可能有一個(gè)人突發(fā)作文車禍死亡；如果有一個(gè)人突然撿了巨額的財(cái)富，那么，就會(huì)有另一個(gè)人家中遭竊。
說(shuō)了這么多，你明白了嗎？朋友，我們就是一對(duì)反向人。我們伴隨著彼此的出生而出生，卻只能因?qū)Ψ降母毁F而貧窮，或因自己的健康而使對(duì)方忍受病痛的折磨。
還記得七歲那年嗎？我知道，那個(gè)冬天的你，一定很快樂。
因?yàn)椋以谀莻�(gè)冬天不小心摔斷了腿，躺在醫(yī)院的病床上，看著窗外飄飄灑灑的雪花，我的心卻是暖的，因?yàn)槲抑�，你是快樂的�?/p>
在生下來(lái)的那一刻，我們就注定了要陪伴著彼此，即使我們互不認(rèn)識(shí)，互不了解，因?yàn)橛心悖倚臒o(wú)悔。
此刻，衣衫襤褸的我正在街頭，為了填飽肚子而出賣尊嚴(yán)。而你，在哪里？
愿你的世界，永有安詳，永有寧?kù)o，不管天涯海角，不管貧窮富有，我都會(huì)陪伴你，一生一世。
陪伴初中作文5
小學(xué)六年級(jí)的旅程結(jié)束了，初一的旅程又開始了。自從幼兒園一直到現(xiàn)在，陪伴我們的人多而又多，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、朋友，這些人一直陪伴著我們知道大學(xué)，大學(xué)之后，老師同學(xué)朋友就很少了，最終陪伴我們的只是家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)，在我們開心的.時(shí)候陪著我們開心;在我們不開心的時(shí)候，會(huì)陪著我們不開心;在考試時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)比學(xué)生都緊張。
幾年前的中考，天氣異常的熱，樹木似乎都要被烤干了，而路上的行人卻絡(luò)繹不絕，而路上的人，大多都是家長(zhǎng)，他們都是去看自己考試的孩子的。
有一個(gè)家長(zhǎng)，孩子在教室里考試，她站在外面看。六月的天，太陽(yáng)火辣辣的照在身上，這位家長(zhǎng)額頭上，滲出了豆大的汗珠。
幾名家長(zhǎng)看到，就來(lái)勸他，讓他去樹蔭下涼快一會(huì)，這名家長(zhǎng)拒絕了，依然站在太陽(yáng)底下，幾名家長(zhǎng)見勸不了，就隨這名家長(zhǎng)。
一會(huì)兒，這名家長(zhǎng)突然暈倒了，幾名家長(zhǎng)把他送到了醫(yī)務(wù)室，雖然打上了點(diǎn)滴，可還是緊閉著雙眼，這名醫(yī)生，推開家長(zhǎng)們，走到了家長(zhǎng)面前，對(duì)著家長(zhǎng)的耳朵說(shuō)了一句話后，家長(zhǎng)立刻起來(lái)，旁邊的家長(zhǎng)，很納悶，這名醫(yī)生說(shuō)了什么，致使這名家長(zhǎng)醒了過(guò)來(lái)。
醫(yī)生告訴家長(zhǎng)們：孩子們都下考場(chǎng)了。
家長(zhǎng)就是這樣，在考試的時(shí)候，會(huì)比我們還緊張，但往往到了最后，陪伴我們的只有家長(zhǎng)。
在這里我想說(shuō)：那些陪伴過(guò)我們的人，謝謝你們，因?yàn)槟銈兾易兊脠?jiān)強(qiáng)，使我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。
陪伴初中作文6
月亮很亮，亮也沒用，沒用也亮。天空如同一個(gè)漩渦，望上一眼，就能把人卷進(jìn)去。
在學(xué)習(xí)中度過(guò)，因?yàn)橐淮未蔚目荚嚦煽?jī)的公布，心也隨之沉入谷底，家長(zhǎng)會(huì)斥責(zé)我的原因，老師也會(huì)無(wú)情的點(diǎn)出我然后開始批評(píng)。我有時(shí)很迷茫，迷茫有己為什么要做這些事情。心情的低落，每次我都會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著太陽(yáng)落下，月亮升起。
皎潔的月光照射在地面上，心情的不好，讓我把注意力集中到不怎么亮的月光上，我曾想，我為什么像月光一樣無(wú)能，陪伴了我十三年的月亮，竟因我的.憤怒，跟著牽連進(jìn)去，我的腦中也在自我嘲笑。我或許連月亮也不如，月亮它是博愛的，它的不起眼的光亮，照射著大地上的所有人；它是無(wú)私的，在迷失了自我的人中，他們追隨著那一縷光，不斷前行；它也是平凡的，在太陽(yáng)刺眼的光茫下，不到任何閃光點(diǎn)，卻也令人喜愛。這一切的一切都是它自身的，它沒有做自己做不到的事，我呢？明明不在意卻因?yàn)橐患∈露鴲阑稹?/p>
看著陽(yáng)臺(tái)上的月光，身邊仿佛出現(xiàn)了一個(gè)人影，在悄悄告訴我，不要害怕，盡力而為。漸漸清醒，月亮逐漸被烏云遮住，我的眼卻亮了，心平靜下來(lái)，伸出手，好似在和它握手。
我感謝你，月亮，十三個(gè)春夏秋冬，十三年風(fēng)吹雨打，你依舊夜夜出現(xiàn)，陪伴著我，幫我找回自我，你是美麗的，也是無(wú)私的。月亮很亮，亮的耀眼。
陪伴初中作文7
春去秋來(lái)，花開花落，一路走來(lái)，一路有你的陪伴。
記得，初次見你時(shí)，我很害怕。陌生的環(huán)境，陌生的老師，還有陌生的同學(xué)讓我感到不安。我緊緊跟著母親，生怕跟丟了，直到她把我送入教室，我陷入了一種莫名的恐慌中。于時(shí)，在語(yǔ)文老師正在講課時(shí)，我大哭了起來(lái)。老師和同學(xué)的目光劉刷刷地射向我，我也不管。老師忙來(lái)問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)我一個(gè)人害怕，我要媽媽。老師寬慰了我?guī)拙浜�，見我不再哭了，就繼續(xù)上課。
我的第一屆同桌是一個(gè)胖胖的小男生，那時(shí)他見老師走了，也不顧是在上課，就溫聲安慰我起來(lái)。那時(shí)我在想，老師和同學(xué)真和善！然后隱很快融入了班級(jí)中。現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我真是少不更事啊，不是嗎？
現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)進(jìn)入初三了。再不是當(dāng)年那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就會(huì)哭鼻子的小女孩了，很形象地說(shuō)一句就是一個(gè)學(xué)校幾千人都是學(xué)弟學(xué)妹。這些年里，我不斷成長(zhǎng)。你掀開了蓋在我們身上的黑布，讓我們顯現(xiàn)出應(yīng)有的光芒�；蛟S在不久的將來(lái)，我們會(huì)被掛到天邊照亮你。
正如你所見證的'，我們還是一如既往的單純，卻少了一份稚氣；我們還是一如既往的一腔正氣，卻少了一份魯莽；我們還是一如既往地學(xué)習(xí)，卻多了一份積極向上。而這些都是因?yàn)槟�。我們�(cè)谀愕谋佑酉陆】党砷L(zhǎng)，在你的陪伴下一路走來(lái)，走過(guò)了八載春秋，走進(jìn)了知識(shí)殿堂，走向了美好未來(lái)。
未來(lái)前路不可知，但因?yàn)橛心愕呐惆�，我學(xué)會(huì)了做人、處事、待人。你告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，我知道應(yīng)該被感恩的是你啊——我的母校！
再深深吸入一口混有香樟樹香氣的空氣，再將心血掀起，再對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你的陪伴！
陪伴初中作文8
鏡頭一：那是兩年前的事情，我和爸爸媽媽去青島看大海，到了海邊，那里有藍(lán)藍(lán)的天空，金色的沙灘，蔚藍(lán)的海，我們?cè)跍\海中嬉戲，看到了海鷗在低空飛翔，在沙灘上我跟爸爸用沙子壘長(zhǎng)城，真是后浪推前浪，海浪把我們壘的長(zhǎng)城給毀了，我就跟爸爸媽媽毫不氣餒再壘一次，海浪濺濕了我們的衣褲，我們也一點(diǎn)也不在意，我們嬉笑著。有爸爸媽媽的陪伴真好。
鏡頭二：在上初一時(shí)，我的成績(jī)很一般，我第一次期中考試成績(jī)很不理想，當(dāng)我邁著沉重的腳步回到家里，爸爸問(wèn)起我的成績(jī)，當(dāng)我把被我壓壞的卷子從書包里拿出來(lái)時(shí)，爸爸見了，不但沒有生氣，而是把卷子展開，平整好，還認(rèn)真的.給我講做錯(cuò)的題，直到我懂了為止，我猛一下抬頭，看到爸爸的頭上有了很多的白發(fā)，記得我小的時(shí)候，爸爸很英俊，一頭烏發(fā)，自從有了我，為我操心，蒼老了許多，頭發(fā)也白了許多，有爸爸的陪伴，我相信我能進(jìn)步，并取得好的成績(jī)。
鏡頭三：媽媽為我操勞很多，在上學(xué)期間輔導(dǎo)我英語(yǔ)作業(yè)，媽媽不厭其煩的一遍一遍教我，直到我會(huì)了為止。媽媽還給我做可口的飯菜，還接送我上學(xué)下學(xué)，有時(shí)，老師留的作業(yè)非常多，我寫到十點(diǎn)多，當(dāng)我很疲倦時(shí)，媽媽就會(huì)推開門，為我送上一杯熱熱的豆?jié){或牛奶，我喝到口里舔到心里，有媽媽的陪伴，我相信我一定能進(jìn)步。
陪伴初中作文9
從古到今，我們都有人的陪伴，因?yàn)槲覀兒ε鹿陋?dú)。在家中，我們有父母的陪伴，在學(xué)校我們有老師的陪伴，在社會(huì)，我們有祖國(guó)的陪伴。而我，有朋友的陪伴友誼的培養(yǎng)是無(wú)條件的
友誼，是很好培養(yǎng)的，我們的友誼，在任何時(shí)候都可以陪伴。記得，在八年級(jí)的時(shí)候，我和齊漂亮和馬大炮在玩的時(shí)候，本來(lái)，我們的關(guān)系并不是很好，有一次，我們還要因?yàn)橐{(diào)座位兒啦，還臨時(shí)改變，不要換座位兒，即便我們不好，因?yàn)橐患捌湫〉氖虑槎蛛x啦。但是，我們卻在這兒建立了友誼之橋。有友誼陪伴的童年 童年，無(wú)需得很好，因?yàn)橥暧心愕呐惆�。記得在八年�?jí)下學(xué)期，我們?nèi)齻�(gè)人快快樂樂的'玩兒，我們?nèi)ッ⑸�、去火電、去爬山、去條河、還有一起去同學(xué)家。我們的家離得很近，卻又是好朋友。所以，她們既是我的鄰居，又是我的同學(xué)。我們也只有這樣彼此陪伴了一個(gè)童年。
童年本來(lái)就需要陪伴，而我，也是其中之一，陪伴給予了我她彼此的快樂和高興。還未到來(lái)的陪伴，陪伴有好多種，偏偏最喜歡的是終生的陪伴，陪伴著你讓你一生不寂寞。那種陪伴可能是我們的必經(jīng)之路吧。我以后很期望那種無(wú)私的陪伴，讓那種陪伴陪你走完剩下的路，并且是你需要走的路。
陪伴，使你感覺到你不孤單寂寞，陪伴讓你心中開出快樂之花，有陪伴，我們的生活才會(huì)更美好。 友誼，是我們?cè)谌松胁豢扇鄙俚呐惆�，因�(yàn)榕笥褧?huì)在你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪伴你，讓你快樂的走完孤單的路程。
陪伴，無(wú)處不在，只要你愿意，我會(huì)和你成為朋友。陪伴著你，你愿意嗎？
陪伴初中作文10
小的時(shí)候，隨著奶奶穿梭于兩個(gè)城市之間，那種出門時(shí)候的期盼，旅途中的欣喜，回去后的留戀，讓我深深的戀上了出行。
長(zhǎng)大些，離開了家，來(lái)到陌生的城市求學(xué)。喜歡在家和學(xué)校之間往返，一個(gè)多小時(shí)的火車，看著路上再熟悉不過(guò)的風(fēng)景，接觸著周圍不同脾氣和性格的同路人，有一種收獲，一點(diǎn)感悟。
一天天長(zhǎng)大，更加的喜歡上了旅行，到了大學(xué)，旅行由短途已經(jīng)變成長(zhǎng)途。和同宿舍的幾個(gè)姐妹，拎上書包就出發(fā)，火車一趟趟換，汽車一站站坐，那時(shí)候很辛苦，卻很喜歡。玩夠了，錢快花完了，帶著疲憊的身體和興奮的心情，回去，然后積蓄力量，準(zhǔn)備下一次出行。
如果說(shuō)以前的旅途經(jīng)常換同伴，從認(rèn)識(shí)他開始，旅途有了改變。
喜歡旅游，喜歡旅途中相伴的感覺。喜歡上了他，更喜歡上了有他陪伴的感覺。
出發(fā)前，我們聚在一起，采購(gòu)著旅途的用品，我說(shuō)，該為他準(zhǔn)備點(diǎn)什么，他說(shuō)還差些東西沒有買齊，我想著他，他想著我。
旅途中，火車上，更多的時(shí)間他醒著我睡著，用他的話說(shuō)，這叫養(yǎng)精蓄銳，等我醒了，他用他的語(yǔ)言，帶我“看”走過(guò)的`風(fēng)景�？吭谒缟�，仰頭望著，他眼中是我，我眼中是他。
在路上，包他拿著，偶爾還要“拎”上我，問(wèn)他累嗎，他說(shuō)是一碟小菜，他拉著我，我靠著他，走過(guò)一處處的風(fēng)景。
如今二人世界變成三人行，小小的兒子也加入到我們的世界，喜歡帶著兒子到處游走，或許他還不能看懂路上的風(fēng)景，但是我想他一定能記得旅途中的感覺。我呵護(hù)著他，老公呵護(hù)我們倆，甜蜜的笑容，映上三個(gè)人的臉。
人生旅途，有過(guò)太多的人相伴，無(wú)論是她還是他，一路同行，感謝有你。
陪伴初中作文11
在人短暫的一生中，會(huì)遇見許多的人。如老師，同學(xué)，親人，甚至是陌生人。打開我腦中的記憶庫(kù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)承載了太多關(guān)于她的記憶，她像春天的微風(fēng)撫平我內(nèi)心的傷痛；她像春天和煦的陽(yáng)光溫暖了我；她像春天的細(xì)雨滋潤(rùn)了我的心田……從我出生以來(lái)，一直都是她與我相伴。
小時(shí)候，你擔(dān)心我一人獨(dú)自去學(xué)校不安全，你每天都在東方升起那一抹魚肚白時(shí)為我煮早餐，為我準(zhǔn)備衣服，送我去上學(xué)，尤其是夏日，你呆在燥熱難耐的廚房里，當(dāng)汗水滲透你的衣服，你也毫不在意，我就站在你身后，看著你為我操勞而日益彎曲的脊背，我覺得既感動(dòng)也感到愧疚。
你不僅在我的生活上對(duì)我照顧得細(xì)致入微，你也在我的學(xué)習(xí)上教育我不少。
每次我考完試以后，你都不責(zé)罰或稱贊我，你只是拿著試卷與我訂正的相比較，找出我錯(cuò)題的原因，叮囑我：“這些全是不該錯(cuò)的，以后考試仔細(xì)一點(diǎn)，別再犯低級(jí)錯(cuò)誤了。”你只是嘆了一口氣，便轉(zhuǎn)身回房間了，留我一人呆在原地，細(xì)細(xì)思索你的用意。我下定決心，以后要養(yǎng)成做完題目仔細(xì)檢查的習(xí)慣，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我也會(huì)查看我錯(cuò)的地方，是否該錯(cuò)，因?yàn)槟愕脑捳Z(yǔ)，我已經(jīng)把它深深印在腦海中了。正是你那嚴(yán)厲的做法與一絲不茍的態(tài)度，練就了我堅(jiān)定的意志與我做任何事都要精益求精的`態(tài)度。
你做的每一件事，說(shuō)的每一句話，都在我的腦海中浮現(xiàn)，在我的耳邊回蕩。你就像一盞明燈一樣，為我照亮了人生前進(jìn)的方向，你也像一支畫筆為我的生活描繪出許多絢麗的色彩，你更想一葉扁舟載我越過(guò)了重重困難。我想對(duì)你說(shuō)一句，有你相伴，我的生活會(huì)更加美好。
陪伴初中作文12
記不清了，是什么時(shí)候開始，你便闖入我的世界，時(shí)時(shí)撥動(dòng)我的心弦。
小小的我對(duì)你感到好奇，我伸出幼嫩的小手輕撫著你那略帶薄繭又細(xì)膩的手，你笑笑，將你的故事告訴于我。
我從不會(huì)感到寂寞，因?yàn)槲业囊惶ь^、一回頭、一低頭都是你，你總會(huì)在我需要時(shí)出現(xiàn)。在我哭泣時(shí)，你擁我入懷，安慰我，給我講故事；在我失敗時(shí)，你會(huì)鼓勵(lì)我，告訴我“人生何處無(wú)風(fēng)雨”的道理；在我驕傲?xí)r，你會(huì)鞭策我，給我舉因?yàn)轵湴磷罱K失敗的例子。你是我的啟蒙老師，知心好友。
夜晚，你知道我怕黑，便陪著我，在我耳邊，輕輕吟詠那動(dòng)人的故事、醉人的詩(shī)歌，我便沉沉睡在你懷里。
有時(shí)候，我對(duì)你感到厭煩，對(duì)你發(fā)脾氣，讓你離開，你一聲不吭，還是帶著笑，我看出你的眼里有著失落，我終是心一軟，在你轉(zhuǎn)身的那一剎那，我緊緊抓住了你的'手，你開心地對(duì)我笑，將我擁入你那因時(shí)時(shí)沾書而充滿墨香的懷抱。
午后，我看著你發(fā)呆，似乎察覺到我的視線，你轉(zhuǎn)頭對(duì)著我微微一笑：“怎么了”
“你會(huì)陪我多久？”
你似乎被我的問(wèn)題愣住了，隔了一會(huì)兒，你又掛上笑容，眼神柔和的看著我：“只要你愿意，我陪你一世�！陛p輕的一句話，卻讓我的心蕩起圈圈漣漪。我看著你，輕輕一笑。時(shí)間像是定格在這笑中。我默念著那句沒說(shuō)出來(lái)的話：“只要你還在，我珍惜你一生�！�
到了考試，在前夕，你總會(huì)細(xì)心的為我講解，從不為我的懵懂感到不耐煩。于是，在考試中，我將你所教的，傾于那筆墨之間。
你陪著我，消磨那午后時(shí)光；陪著我，解決那問(wèn)題疑難。我暗暗下誓，惜你一生；你許下承諾，伴我一世。
書，感謝一路有你陪伴。
陪伴初中作文13
月，如古玉般溫潤(rùn)清靈。星，暗暗隱于天幕的角落�！}記
夜晚的天空，高而闊。一束月光，又一次照亮了她的心靈。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，她會(huì)回到那個(gè)人們?yōu)橹Q作“家”的地方。每當(dāng)月光拉著星星的手走上黑色的“舞臺(tái)”時(shí)，她的一切會(huì)變得那樣安靜而又和諧。
她的.奶奶總會(huì)在窗口望著，望著她的歸來(lái)。陽(yáng)光照在奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上微風(fēng)吹拂著奶奶的發(fā)絲。日復(fù)一日，年復(fù)一年，陽(yáng)光將老人的皺紋照了出來(lái)，微風(fēng)也將青絲吹成了白發(fā)。但依舊不變的卻是，老人那顆溫暖的心，那句關(guān)懷的話，那個(gè)期盼的眼神，那種淡淡的微笑。
同樣是那樣黑沉的夜晚，她在床邊甜甜地睡著，而她的奶奶卻伏在床頭，靜靜的陪伴著。那個(gè)睡夢(mèng)中的她，用那已經(jīng)生滿老蠶的手輕輕的撫摸著她的臉龐，眼神里充滿了寵愛，手的力道也非常的輕柔，生怕打擾了遠(yuǎn)在夢(mèng)鄉(xiāng)的她。
月光將大地染成銀色，群星依靠在月亮的身旁，她和她的奶奶在昏暗的燈光下散步，她總是愛說(shuō)，說(shuō)著她愛的，說(shuō)著她一天的見聞，也是不時(shí)吐槽幾句。而老人則在一旁默默地聽著，她笑了，老人也跟著笑，有時(shí)候老人也不知自己為何笑，只是因?yàn)榭吹搅怂男θ�。她喜歡在面前跑，而她的奶奶在后面跟隨，靜靜的，慢慢的，任由燈光，月光把他們的影子越拉越長(zhǎng)，越拉越大。
那個(gè)她就是我，而那個(gè)老人就是我的奶奶。
如果把我比作月亮，那么奶奶就是群星。我離不開奶奶的陪伴，就像天空中那明亮耀眼的月光離不開暗暗隱于天邊角落的星辰的陪伴。因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆椋员闶刮业奶炜�，更加寬闊，更加高遠(yuǎn)。
陪伴初中作文14
無(wú)論風(fēng)吹雨打，身邊總有溫柔的背影悄然陪伴，有您的愛相伴，無(wú)怨無(wú)悔了。
我記得那是一個(gè)寒冬。無(wú)盡的風(fēng)雪劃破了天空，陽(yáng)光像一件破碎的長(zhǎng)袍，肆意被扔在地上。此刻的校門口，我正焦急地等待著飯盒。我并不奢望在某一刻的風(fēng)雪終會(huì)顯出您的身影，我這不過(guò)是滿足新的一個(gè)愿景罷了。但這時(shí)的茫茫白色之中，突然就出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)。它的顏色依然化作黑白的斑點(diǎn)，但他沒有抖抖身上的雪花，只是堅(jiān)定不移的向前面行走，我搖了搖頭，如此著急，一定不是您吧。可是身影逐漸變大，我竟看到了您！您的大衣依然被風(fēng)雪所掩蓋，那雙疲憊的眼睛無(wú)不昭示著你出門為我送飯盒的'著急，那是絲絲的愛意。
您慈愛的笑著，可我卻看不見您為我?guī)У娘埡小Ｎ矣行┮苫�。您看見我的表情，呵呵的笑了起�?lái)，寵溺的說(shuō)：“餓了吧，在這里呢�！�
您打開大衣，那飯盒竟赫然在您的衣服里！油膩的外表在您的大衣上蹭來(lái)蹭去，可那熱氣卻仍在空氣中醞釀。香氣絲絲逸散，擋不住您的愛。您摸了摸我的頭，說(shuō)：“快回教室吃飯去吧，外面冷呢�！蹦D(zhuǎn)身，走了幾步，又高聲說(shuō)：“啊呀，忘了這件事呢�！滨獠交貋�(lái)，您摘下頸間的圍巾披在我脖子上�！疤淞�，給你戴吧。”您的身軀在風(fēng)雪中逐漸被掩蓋，望著您的蒼老，我摸了摸圍巾，它仍帶有您的余溫，那是絲絲散不盡的愛意，陪伴著我。
您就是我的母親。
有您愛意一生陪伴，我想，此生便是無(wú)怨無(wú)悔了吧。
陪伴初中作文15
小時(shí)候，有媽媽的陪伴，就有了安全感；現(xiàn)在，有媽媽的陪伴，就有了幸福感。其實(shí)，媽媽的陪伴，歸根結(jié)底是無(wú)處不在的母愛。
我依稀記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽教我用勺子的場(chǎng)景。她是那樣的耐心，盡管我一次又一次不耐煩地扔掉勺子。她每次都會(huì)彎下腰撿起，像什么都沒發(fā)生一樣，重新手把手教我。母愛的陪伴，它就像小溪潺潺流淌的水，輕緩又不失節(jié)奏。
當(dāng)我再大一點(diǎn)的時(shí)候，上了小學(xué)就要寫作業(yè)了。小學(xué)的題，并不是很難，但我不會(huì)的.，她會(huì)教我。那時(shí)候我還不會(huì)握筆呢，笨拙地拿著鉛筆，在本子上寫寫畫畫。她就坐在我的旁邊，手里也拿著支鉛筆，我寫，她也跟著寫。這種情形一直持續(xù)到我學(xué)會(huì)了握筆為止。母愛的陪伴，它就像一朵白云，潔凈又不失和善。
我一直就害怕狗，害怕所有的狗，更害怕它對(duì)我叫。自己一個(gè)人走在街上，如果有沒拴繩的狗靠近我，我會(huì)害怕到甚至尖叫。但是當(dāng)我和媽媽走在一起時(shí)，就不怕了。因?yàn)樗龝?huì)幫我趕走它們，然后轉(zhuǎn)過(guò)身拍拍受驚的我。我知道，媽媽不是不怕狗，但那又能怎樣呢？母愛的陪伴，它就像一縷陽(yáng)光，剛強(qiáng)又不失柔和。
陪伴就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；陪伴就是一陣和煦的風(fēng)，帶來(lái)春光無(wú)限；陪伴像火紅的太陽(yáng)；陪伴像黑夜里的油燈；陪伴更像山間的溪水，一點(diǎn)一滴的細(xì)流匯成潺潺的溪流，一點(diǎn)一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛的陪伴。
我總是希望這母愛能一直陪伴著我，永遠(yuǎn)不要消失。
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