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    文具的作文300字

    時(shí)間:2024-10-13 06:01:28 300字作文 我要投稿
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    【精選】文具的作文300字八篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的文具的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】文具的作文300字八篇

    文具的作文300字 篇1

      我有一個(gè)普普通通的白色文具盒。

      這個(gè)文具盒是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上,畫(huà)著一只金黃色的梅花鹿,樣子十分可愛(ài)。他的一對(duì)烏黑發(fā)亮的大眼睛,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你要是好好學(xué)習(xí),我就做你忠實(shí)的好朋友!彼晕乙豢吹剿统錆M(mǎn)了戰(zhàn)勝困難的信心。

      打開(kāi)我的文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān),就看見(jiàn)盒蓋里面插著課程表的下面是一個(gè)橘黃色的“小窗簾”。打開(kāi)這“小窗簾”,啊!我的“小助手”們正香甜的.睡大覺(jué)呢!它們都個(gè)自躺在自己的“小臥室”里。你看,我的鋼筆和鉛筆躺在兩張條行的“小床”里;我的“長(zhǎng)條將軍”——直尺,正舒舒服服地躺在那張為它特制的“大床”里。啊,它們已經(jīng)勞累了一天了,讓它們好好休息吧!筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍?zhuān)瑳](méi)有了筆,我們便無(wú)法學(xué)習(xí),而我的文具盒,幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí),我總是高興地看著我的文具盒,因?yàn)楹每?jī)里也有它的一份功勞啊!我多么感激它呀!

      我喜愛(ài)我的文具盒,我愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我要像我的文具盒愛(ài)護(hù)我的筆那樣愛(ài)護(hù)我的文具盒。

    文具的作文300字 篇2

      在我的書(shū)包里,有我最心愛(ài)的文具盒。

      它是長(zhǎng)方形的,用鐵制成的,很堅(jiān)硬,不容易損壞。文具盒上面有一幅美觀的風(fēng)景畫(huà):藍(lán)藍(lán)的'天空飄著幾朵白云,一群小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。下面是一片嫩綠的草地,草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的?引來(lái)一群小蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞。草地上還有淘氣的喜羊羊和沸羊羊,它們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲呢!

      文具盒不僅外表漂亮,而且功用還很大呢!打開(kāi)文具盒,居住在里面的成員還真不少呢!有亭亭玉立的鉛筆姐姐,白白胖胖的橡皮妹妹,身材魁梧的尺子哥哥,沉默寡言的直尺弟弟??它們雖然性格不同,但它們相處得卻十分和睦。保證了我學(xué)習(xí)的需要,使我取得了好成績(jī)。

      這個(gè)文具盒天天陪伴著我,成了我的好朋友。我非常喜歡它。

    文具的作文300字 篇3

      小明是一個(gè)特別淘氣的小孩,他的文具也被他弄得特別慘,在一個(gè)晚上,小明的文具從小明的書(shū)包里跳了出來(lái)……“我原本也是既干凈又漂亮的,”一塊滿(mǎn)身是洞的橡皮,滿(mǎn)臉愁容地說(shuō):“可是,落到我那淘氣的小主人手里,你們看,扎得我渾身是鉛筆眼兒,疼死我了!”

      “呀,這真太可氣了!”文具們都替他打抱不平。

      轉(zhuǎn)筆刀傷心的說(shuō)道:”我才慘呢!小主人沒(méi)事就在我肚子上亂畫(huà),每次看見(jiàn)別的轉(zhuǎn)筆刀好干凈好干凈就覺(jué)得特別丟臉!

      本子說(shuō)道:“小主人明明沒(méi)把紙用完,就扔了,還經(jīng)常把沒(méi)用完的紙折成紙飛機(jī)……”

      “唉”文具們又都回到書(shū)包里躺著了。

      第二天,小明把本子上亂涂亂畫(huà)的痕跡都擦掉了。把轉(zhuǎn)筆刀上的.痕跡也擦掉了,還把橡皮洗了個(gè)澡。

      那天晚上,文具們都開(kāi)始討論:“咦,小明好像變了唉?這是怎么回事啊?”原來(lái),那天晚上文具們的話(huà)小明早就聽(tīng)見(jiàn)了。小明今天聽(tīng)到這些話(huà)后開(kāi)心的笑了。

    文具的作文300字 篇4

      我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是藍(lán)色和白色相間的,它被我用粘紙裝飾過(guò)。我的文具盒上有四個(gè)西瓜太郎的圖案。一個(gè)西瓜太郎他在一片葉子上休息,兩外兩個(gè)西瓜太郎在花蕊里睡覺(jué),反面一個(gè)西瓜太郎在盒子里。我的文具盒有三個(gè)功能:第一個(gè)功能有兩個(gè)卷筆刀頭;第二個(gè)功能是有一個(gè)指南針,他能分辨方向;第三個(gè)功能是溫度計(jì),他可以看出每天的`溫度數(shù)。

      有一次放學(xué)時(shí)我一不小心把文具盒掉在地上了,把溫度計(jì)給摔壞了,露出了一個(gè)小長(zhǎng)方形的洞,我很焦急。一回到家我就開(kāi)始修理它,我努力地修理了一段時(shí)間,可是最后還是沒(méi)修好,我心里非常不舍得。

      我每天看到文具盒的小洞,心里盡管不好受但是這個(gè)小洞提醒著我:以后做事一定要小心一點(diǎn),認(rèn)真一點(diǎn)。

      我愛(ài)我的文具盒,以后我一定要好好地保護(hù)它。

    文具的作文300字 篇5

      我的文具盒非常好看,它是我上學(xué)期期中考試考了一百分,爸爸、媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。

      我的文具盒是梅紅色的長(zhǎng)方體。把文具盒平放在桌面上,它就像是一張大床;把文具盒豎著放在桌面上,它就像是一座高樓大廈。文具盒的正面印著一個(gè)漂亮的小姑娘,她有著水汪汪的大眼睛,梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子,文具盒上的小姑娘笑得可開(kāi)心了,像極了我可愛(ài)的小妹妹。

      我的文具盒分為上下兩層,第一層“睡著”四支五顏六色的鉛筆,還“睡著”一支粉色和一支白色的鋼筆,它們像解放軍一樣整整齊齊的'排成了一排,等待著我的檢閱。第二層放著一塊蝴蝶形狀的橡皮活靈活現(xiàn)像真的一樣,還放了一把直尺和一把三角尺。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),我從第一層排列整齊的鉛筆中,選出一支最長(zhǎng)的“士兵”幫我完成家庭作業(yè);每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,我會(huì)從第二層拿出“漂亮的蝴蝶”擦掉錯(cuò)字改成正確的。

      文具盒陪伴我一年了,幫助我學(xué)習(xí)、幫助我成長(zhǎng)。我非常喜歡我的文具盒。

    文具的作文300字 篇6

      有一天,有一個(gè)小男孩的書(shū)包里有很多的文具,各有鉛筆,小刀,字典,橡皮,鋼筆……

      半夜,這些文具開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái),鉛筆說(shuō):“我是主人的好幫手,如果沒(méi)有我,主人怎么寫(xiě)作業(yè)?”接著小刀說(shuō):“我是主人的好幫手,如果鉛筆斷了怎么寫(xiě)字?”鋼筆說(shuō):“如果主人的.鉛筆用完了,就得用我,所以我才是主人的好幫手!闭谧鲋缐(mèng)的字典公公被文具們的爭(zhēng)吵吵醒了,字典公公說(shuō):“大半夜的還讓不讓人睡覺(jué)了?”橡皮說(shuō):“這些人在爭(zhēng)吵!

      后來(lái)主人也醒了,正好聽(tīng)見(jiàn)了橡皮說(shuō)的這些話(huà),主人用甜甜的聲音對(duì)他們說(shuō):“我不管你們哪個(gè)最棒,但是你們哪一個(gè)也不能少!变摴P聽(tīng)了這些話(huà),“主人你為什么不用上我,而且還要買(mǎi)到我呢?”鋼筆說(shuō),“這是因?yàn)槲夷菚r(shí)候用不上鋼筆,但是下一個(gè)學(xué)期我會(huì)常常用你的!敝魅苏f(shuō)。

      這個(gè)故事告訴我一個(gè)很大的啟發(fā),讓我明白不要去比差的,而要去比好的,這些文具都低下了頭。

    文具的作文300字 篇7

      今天晚上,文具盒的大門(mén)打開(kāi)了。細(xì)長(zhǎng)的'鉛筆先生首先出來(lái)了,接著,尺子小姐頂著三角形腦袋出來(lái)了,然后橡皮先生和剪刀先生……大家都出來(lái)了。

      首先發(fā)言的是鉛筆先生:“在這個(gè)文具盒中,數(shù)我的數(shù)量最多,而且如果沒(méi)有我,你們個(gè)個(gè)都沒(méi)有用處。”緊接著,橡皮先生說(shuō)到:“如果沒(méi)有我,主人寫(xiě)錯(cuò)了字就只能讓他一直錯(cuò)著了,再說(shuō)……”橡皮先生還沒(méi)說(shuō)完,尺子小姐就搶到說(shuō):“如果沒(méi)有我,你們誰(shuí)能把線畫(huà)直呢!边@是,卷筆刀先生對(duì)鉛筆說(shuō)到:“如果沒(méi)有我,把你“診治”你能寫(xiě)的了字嗎!薄

      到了白天,它們還在吵啊吵,吵得不可開(kāi)交。小主人用鉛筆寫(xiě)字,橡皮和尺子卻不幫忙,鉛筆斷了卷筆刀卻不“治”它的“病”……小主人一氣之下,把它們都扔在一旁。

      此時(shí),文具們才知道錯(cuò)了。

    文具的作文300字 篇8

      這天,鋼筆妹妹,鉛筆弟弟,橡皮姐姐和直尺哥哥在一起說(shuō)話(huà)。鋼筆妹妹說(shuō):“我是文具盒媽媽最好的小幫手,我筆尖不容易斷,而且使用起來(lái)很方便!便U筆弟弟不服氣地說(shuō):“我才是媽媽的好幫手,我寫(xiě)錯(cuò)的`字能很容易地被改正。”橡皮姐姐理直氣壯地說(shuō):“我才是文具盒媽媽最好的小幫手呢,我能幫你們改正錯(cuò)誤。”直尺哥哥說(shuō):“你們別吵了,我才是媽媽的好幫手,我能幫你們畫(huà)好直線!本瓦@樣他們吵過(guò)來(lái)吵過(guò)去,把正在做美夢(mèng)的文具盒媽媽吵醒了。

      文具盒媽媽慢條斯理地說(shuō):“好孩子們,別吵了。你們都是媽媽心中最好的小幫手。你們各自有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),但是只要你們互相幫助,就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揮好自己的作用。一起幫小主人學(xué)好知識(shí)!睆拇怂麄?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>

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