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文具的作文300字(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的文具的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文具的作文300字 篇1
在一個(gè)漆黑的夜晚,到處都是靜悄悄的,只有文具盒里,還有熱鬧的爭(zhēng)吵。
鉛筆說(shuō):“要說(shuō)最重要的,那也就是我了,平常小主人寫字、畫畫,都用我!
橡皮說(shuō):“如果小主人用你寫字寫錯(cuò)了怎么辦?不還是得用我把你寫出來(lái)的東西擦掉嗎?”
尺子說(shuō):“小主人畫直線的時(shí)候,要用到我呀!我才是最重要的!”
中性筆說(shuō):“小主人平時(shí)寫作也不還是要用我的嗎?你們跟我爭(zhēng),真是不自量力!
圓珠筆說(shuō):“我長(zhǎng)得又漂亮,寫字又好看,還發(fā)出淡淡的香味,你們誰(shuí)能跟我比?”
涂改帶和涂改液一起說(shuō):“我們才是最重要的,什么中性筆、圓珠筆都要用我們把你們涂掉!
說(shuō)著說(shuō)著,他們就打成了一團(tuán),打的一個(gè)個(gè)傷痕累累,這時(shí)候,文具盒說(shuō)話了:“你們不要再打了,你們每個(gè)人都有自己的`長(zhǎng)處,但你們也要看到別人的長(zhǎng)處,更要看到自己的短處。”
聽了文具盒的教訓(xùn),文具們都羞愧不已,懂得了一個(gè)道理,那就是:每一樣?xùn)|西都不會(huì)十全十美,要看到自己的缺點(diǎn),也要發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。
從此以后,在這個(gè)文具大家庭中沒有爭(zhēng)吵了。
文具的作文300字 篇2
深夜,全世界都安安靜靜的,而我的文具盒里還吵吵鬧鬧
。首先發(fā)言的是鋼筆、中性筆,它們說(shuō):“給主人最大幫助的是我,如果沒有我,主人每次考試必須要抱個(gè)雞蛋回家。”“不可能!”涂改液、可擦棒、修正帶一起反駁鋼筆和中性筆:“如果沒有我們,主人的作業(yè)和試卷就是一堆‘爛泥’!背咦、鉛筆和橡皮一把鼻涕一把淚的說(shuō):“要不是我們,數(shù)學(xué)要畫圖必定一團(tuán)糟,主人剛開始的`文具就是我們呢!嗚嗚……”“是我!”“是我才對(duì)!”“我打你們!”“吃我一拳!”“我扁了你!”文具們扭打在一起,踢的踢,抓的抓,打的打……“怎么回事?這么晚了,誰(shuí)呀?”別處沒什么動(dòng)靜,文具盒里卻“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”的響。我打開文具盒,看見他們打打鬧鬧,便吼了一聲:“別打了!到底怎么回事?”他們立刻停止了打鬧,把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。我聽了并不生氣,卻“撲哧”一笑。他們疑惑不解的問(wèn)我:“怎么了?”我說(shuō):“其實(shí),你們各有其長(zhǎng)處和短處,比如說(shuō)鋼筆只能寫不能擦,尺子有時(shí)會(huì)折斷……”
這次經(jīng)歷,讓我們都明白了一個(gè)道理:尺有所短,寸有所長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)人只有取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,才能不斷進(jìn)步。
文具的作文300字 篇3
我的夢(mèng)想是擁有一個(gè)多功能的文具盒。
文具盒的表面有一個(gè)小型學(xué)習(xí)電腦,你有不會(huì)寫的字,只要輕輕按一下它旁邊的按鈕,這個(gè)字就會(huì)顯示在文具盒的上方;不會(huì)做的題,它也會(huì)幫你分析講解;還可以開音樂(lè)在我學(xué)習(xí)累的時(shí)候讓我放松放松。文具盒里有一塊橡皮,普通的橡皮只能擦鉛筆寫的字,而這一塊橡皮可以擦掉圓珠筆、水性筆、鋼筆等多種字跡。文具盒里的自動(dòng)鉛筆可以制造筆芯,你可以不停的寫,用也用不完。還有一支圓珠筆,它的頭上有一個(gè)小白兔造型的燈泡,它可以采用太陽(yáng)能儲(chǔ)藏電,在停電的夜晚可以為你照明寫作業(yè)。最后是尺子,別看這尺子在文具盒里才20厘米,若是把尺子伸展出來(lái)足足有50米長(zhǎng)。這個(gè)文具盒和一般的文具盒一樣大小,裝入書包也很方便,最好它也不太貴哦!
啊!如果我真的.擁有這樣的文具盒,它將會(huì)在我的學(xué)習(xí)提供很多方便,帶來(lái)更多的學(xué)習(xí)樂(lè)趣!當(dāng)然我也會(huì)好好愛護(hù)它,讓它陪我讀完小學(xué)、中學(xué)一直到大學(xué),見證我的成長(zhǎng)!
文具的作文300字 篇4
我有一個(gè)文具盒,是我上三年級(jí)的時(shí)候姐姐給我買的,我可喜愛它呢。
文具盒是長(zhǎng)方形的,它穿著銀白色的外套。文具盒的正上方有兩只活潑可愛的小熊,長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,身穿一件黑色的上衣,一張小嘴笑起來(lái)是那麼可愛。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水,看他那貪婪的樣貌,我忍不住笑了起來(lái)。打開文具盒,里面分為上下兩層,樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的臥室,樓下住著直尺大哥和橡皮弟弟,他們兄弟姐妹幾個(gè)相處得很融洽。
我的文具盒不僅僅漂亮,對(duì)我的學(xué)習(xí)還很有幫忙呢,他們可真是我學(xué)習(xí)的'好幫手。當(dāng)我畫直線時(shí),直尺大哥就會(huì)挺身而出,它會(huì)對(duì)我說(shuō):“別著急,讓我來(lái)幫你把支線畫直!碑(dāng)我寫作業(yè)時(shí),圓珠筆妹妹就趕忙從臥室里跳出來(lái)說(shuō):“瞧!該我大顯身手了”。“哎呀,我不留意寫錯(cuò)字了”這時(shí),橡皮小弟立刻來(lái)幫忙,把錯(cuò)字消滅得干干凈凈。看他們兄弟姐妹幾個(gè)和睦相處,我很高興。它們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)立下了汗馬功勞,我很感激它們,你們可真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
!我愛我的文具盒,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它,愛護(hù)它!
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