有關(guān)粉筆的作文300字五篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的粉筆的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

粉筆的作文300字 篇1

　　在一個明媚而安靜的早晨，一聲細小的聲音打破了教室的寧靜，原來，是粉筆小弟和鋼筆大哥在討論什么。

　　鋼筆大哥驕傲地說：“我又漂亮又耐用，而你卻只有光禿禿的身軀，難看死了。我可是小主人的好幫手，小主人要寫字時，我就會光榮地挺身而出，把漂亮的'字體獻給小主人，我多偉大啊”！“鋼筆大哥，您真是太厲害了”！粉筆小弟謙虛地說。這下，鋼筆大哥更是得意地神采飛揚。

　　說到這里，它們的主人來了，她拿著粉筆一會兒寫詞，一會兒寫句，一會兒還寫著數(shù)學題，不一會兒粉筆只有短短一小節(jié)了。。想著想著，粉筆小弟已經(jīng)全部消失了，鋼筆大哥十分后悔剛才的高傲，它終于明白了，只有把自己的全部貢獻給人類，那才是真正的美。

　　漸漸地，教室又恢復了平靜。

粉筆的作文300字 篇2

　　粉筆，可謂是家喻戶曉。大家都知道，沒有什么特別之處，可是，我并不這樣想。

　　粉筆是五顏六色的。有紅的、有黃的、有藍的、的綠的……它們卻在默默無聞地奉獻著自己的一切。

　　粉筆是老師的傳授知識必不可少的，它無私奉獻，默默無聞，消磨著自己的身體，換來的就是我們的學習成績。

　　我們的老師，就像眾所周知的`粉筆一樣，默默無聞，無私奉獻，傳授給我們知識，讓我們長大成才。

　　有一次，我們的倪老師生病了，我們正等待著代課老師的到來，等到的卻是倪老師那憔悴的笑容，原來倪老師帶病來上課，這使我們十分感動。那節(jié)課，倪老師的言語不再那么蒼勁有力，可我們卻聽得特別認真。你看，老師不就像粉筆一樣無私奉獻了嗎？

　　粉筆啊，人默默無聞，無私奉獻的精神值得我學習。

粉筆的作文300字 篇3

　　粉筆是學校里最常見，最平凡的東西。粉筆，長著矮小的個頭，圓柱形的身體。它的身體很脆弱，只要輕輕一捏，它就會被折成兩半了。如果它不小心摔在地上，就會粉身碎骨。雖然它的身軀如此脆弱，可它無私奉獻的精神卻使它成了我的最愛。

　　當語文老師拿起它，把一句句生動美好的語句寫黑板上，讓我們在漢字王國中遨游；美術(shù)老師拿起它，畫出一幅幅盛大的山水畫，讓我們認識美麗的大自然；數(shù)學老師拿起它，寫出了一道道代表知識的方程式，帶我們走進神奇的數(shù)學王國；英語老師拿起它，寫出了一句句標準的`英語句子，帶我們走進了奇妙的英語世界。

　　吱吱吱吱粉筆在黑板上飛快的移動著，一粒粒細小的灰塵從它經(jīng)過的地方落了下來。它那不大的身軀漸漸地沒了。但黑板上卻出現(xiàn)出了一排排整整齊齊的字。

　　它漸漸地，漸漸地，無聲無息地消失了！何曾有人在意過它的消失呢？但它對這一切毫不在乎，因為他知道：他已給了人們許多許多

　　哦！生活中不就曾有像粉筆那樣的人嗎？他們與世無爭，不計較個人得失，只是默默奉獻。粉筆你雖然身軀十分柔弱，但你無私奉獻的精神卻使你成了我的最愛。

粉筆的作文300字 篇4

　　有人喜歡芬芳撲鼻的花朵兒，有人喜愛那高大挺拔的樹木，而我卻喜歡那樸素無華的粉筆。

　　粉筆來自于深山，人們經(jīng)過千錘萬砸，再挑選一些恰當?shù)氖�頭，用烈火焚燒，進行反復加工，變成一支又短又細的粉筆。

　　粉筆五顏六色，有的穿著白色的.婚紗；有的穿著藍色的禮服；有的穿著紅色的裙子；有的穿著黃色的T恤……在老師手中，接觸到黑板，就變成了一位千奇百怪的魔術(shù)師，一會兒變成了嘰嘰喳喳的小鳥；一會兒變成了吐舌頭的哈巴狗；一會兒變成了彈鋼琴的小溪……

　　粉筆長得又矮又瘦，像一支小木棍；又像一支短鉛筆；還像一支變小的金箍棒。

　　黑板就是一個大舞臺，粉筆默默在"舞臺"上為我們跳舞、寫字和畫畫，就算它變得越來越短，變得粉身碎骨，它也是心甘情愿。它教會了我們作文運用；教會我們做算術(shù)；教會了我們背單詞，讓我們帶著知識海洋去遨游……

　　粉筆就像勤勞的爸爸媽媽一樣，賺錢讓我們上學，有著無私奉獻的精神。

　　我要贊美粉筆，如果我是一位詩人，我要作出一首贊美粉筆的詩；如果我是一位畫家，我要把粉筆畫得栩栩如生；如果我是一位歌唱家，我要唱一首動聽的歌來贊美粉筆；如果我是作家，我要把粉筆寫得優(yōu)美生動……

粉筆的作文300字 篇5

　　當老師在課堂上講課時，黑板上總是會出現(xiàn)一行兩行端正的粉筆字，看著粉筆一點一點消失時，心中總不免會有一絲的惋惜。粉筆可以分為六角粉筆和普通粉筆。普通粉筆圓圓的，色彩極多，把它寫在黑板上，留下的是剛勁有力的字，飄落的是蘆花末般的粉筆灰。沒有了它的陪伴，我們的課堂該有多枯燥，我們的'黑板該有多孤單。

　　曾幾何時，和同學議過粉筆。同學眼中的粉筆是十分平凡的：“粉筆，不就是我們課堂上老師的上課工具嗎？粉塵還有害哪！”“不，粉筆不惜犧牲自己的生命，為了我們的學習，寧愿自己粉身碎骨，默默無聞，不計較名利得失，那是多么博大的胸懷呀！”同學聽了這番話，呆了一會兒，說道：“你這一說，我倒覺得它的偉大了！怎么我從未注意到這一點呢？”

　　是呀！粉筆的自我奉獻，有多少人真正關(guān)注過它呢？我們身邊也有許多擁有無私奉獻的人，就拿老師來說吧，老師是園丁，知識是慧水，老師用慧水哺育我們，愛我們比愛他們自己兒女還多。當粉筆在黑板漸漸消失，老師的青春也悄然離去，他們默默耕耘不厭其煩。環(huán)衛(wèi)工人不也是這樣的一種人嗎？

　　生活不正是有了像粉筆一樣的人們，才有了這五彩斑斕的世界嗎?

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