關(guān)于木頭作文300字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的木頭作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

木頭作文300字 篇1

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，鳥(niǎo)兒開(kāi)始放聲歌唱，蝴蝶開(kāi)始翩翩起舞，蜜蜂開(kāi)始辛勤采蜜，一切都是那么和諧、美好。

　　“嘟、嘟、嘟”，一輛卡車(chē)的聲音打破了村莊的寧?kù)o和和諧，在一棵高大粗壯的樹(shù)下，卡車(chē)停了下來(lái)，從車(chē)上下來(lái)了一個(gè)人---黃無(wú)賴(lài)，這個(gè)人在全村臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，整天游手好閑、好吃懶做，一肚子壞水，總想些壞點(diǎn)子。這不，黃無(wú)賴(lài)今天打起了山上大樹(shù)的主意，因?yàn)檫@樹(shù)粗，買(mǎi)主出的價(jià)錢(qián)也高。

　　天剛亮，他就起床了，吃過(guò)早飯，搭乘買(mǎi)樹(shù)老板的卡車(chē)上山了。只見(jiàn)他身穿黃色工作服，頭戴黃色安全帽，嘴里叼著一根煙，肩上扛著一把斧頭，看到這棵高大挺拔的樹(shù)，立馬兩眼放光，輪起他那把鋒利的斧頭，使勁向樹(shù)砍去。不一會(huì)兒，一棵大樹(shù)就失去了生命。看著那棵大樹(shù)慢慢倒下，他的貪婪心就越來(lái)越大，砍樹(shù)也越來(lái)越快。突然，一只啄木鳥(niǎo)非常氣憤地從一棵即將倒下的大樹(shù)上飛下來(lái)，飛到了伐木工人的'肩膀上，并且用尖尖的嘴啄他的頭，一邊啄一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！喲，貪婪蟲(chóng)，無(wú)知蟲(chóng)，為錢(qián)而生的蟲(chóng)！”他如夢(mèng)初醒，為自己的犯錯(cuò)而悔恨。

　　自從啄木鳥(niǎo)啄過(guò)這個(gè)“木頭”后黃無(wú)賴(lài)仿佛換了個(gè)腦袋似的，每天都會(huì)來(lái)到森林里，但帶著的不是斧頭，而是那一顆顆幼苗。

木頭作文300字 篇2

　　在一個(gè)濃密的原始森林里，住著一個(gè)小男孩，小男孩每天都會(huì)種樹(shù)，每天都在樹(shù)上摘果子，每天都開(kāi)開(kāi)心心地與動(dòng)物們玩耍的。

　　可是小男孩長(zhǎng)大后，接觸社會(huì)后，他變了，他那靈活的小腦瓜變成了榆木腦袋瓜子，蟲(chóng)子都開(kāi)始啃食他，貪婪蟲(chóng)、糊涂蟲(chóng)……一個(gè)個(gè)都來(lái)啃食他。

　　男孩又來(lái)了，可他變了，他戴著鴨舌帽、叼著一根煙、手拿一把鋒利的斧頭，眼里盡是貪婪的.目光，用那罪惡的目光盯著濃密的大樹(shù)，提起斧頭就要砍樹(shù)，大樹(shù)連忙說(shuō)：“不要砍我�。⌒∧泻�，你忘記我和你在一起的時(shí)光了么！”男孩的大腦已經(jīng)完全被蟲(chóng)子們操縱，哪里還聽(tīng)得進(jìn)去？沒(méi)有半點(diǎn)遲疑，斧頭已經(jīng)看到了大樹(shù)，大樹(shù)“哎呀”一聲，沒(méi)有喚醒男孩，卻叫來(lái)了啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。

　　這啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)的慘叫，連忙飛了過(guò)來(lái)，卻看見(jiàn)了那以前和它玩耍的小男孩在殘忍地砍伐樹(shù)木，它就知道了那些和大樹(shù)作對(duì)的蟲(chóng)子們已經(jīng)侵入了男孩的腦中！它飛快地沖到男孩的脖子上，大叫道：“這段木頭中一定有蟲(chóng)！有糊涂蟲(chóng)、貪婪蟲(chóng)！”說(shuō)著就在男孩的榆木腦袋上啄了個(gè)洞，將里面的貪婪蟲(chóng)和糊涂蟲(chóng)全部吃掉了。

　　男孩恍然大悟，連忙扔掉斧頭。以后他又來(lái)了，不過(guò)他現(xiàn)在是來(lái)種樹(shù)的。

木頭作文300字 篇3

　　今天，張老師讓我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)-----做“木頭人”。

　　老師先教了我們一首兒歌，我把它念一念吧：“我們都是木頭人，不能說(shuō)，不能笑！不能動(dòng)，不能叫！我們都是木頭人，看誰(shuí)做得最好！”老師說(shuō)這首兒歌就是做“木頭人”的'游戲規(guī)則。我們又把它念了一遍，頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人在笑，沒(méi)有一個(gè)人在動(dòng)。一個(gè)男同學(xué)，他踮著腳尖，做了個(gè)猴子樣，沒(méi)堅(jiān)持多久，就倒在椅子上了。少數(shù)同學(xué)笑起來(lái)了。還有一個(gè)同學(xué)，他兩腳叉開(kāi)，身體向后看著同學(xué)們。

　　老師又讓我們同桌輪流當(dāng)“逗笑人”和“木頭人”。先是我當(dāng)“逗笑人”，我左看右看上看下看，終于把同桌逗笑了一點(diǎn)點(diǎn)，但她馬上又不笑了。該我當(dāng)“木頭人”了，同桌先做了個(gè)鬼臉，沒(méi)有把我逗笑，她又撓我的胳肢窩，我還是忍住沒(méi)有笑。

　　游戲結(jié)束了，老師說(shuō)每堂課都會(huì)玩游戲的。我感到十分開(kāi)心。

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