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木頭作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的木頭作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
木頭作文300字 篇1
一個(gè)靜謐的早晨，森林中還是一片幽靜，小動(dòng)物們各做各的事情，沒有任何的雜音。
直到有一天，森林中的氣象突然就得死氣沉沉的，濃濃的薄霧籠罩著整個(gè)森林。動(dòng)物們知道這是森林在它們發(fā)出警報(bào)，果然，一輛機(jī)器怪獸托著長長的黑色尾氣駛了過來。這個(gè)怪獸面目猙獰，把森林的空氣污濁的十分嚴(yán)重，一個(gè)長著榆木腦袋的人推開了門，把斧子拿了出來，面目兇狠地對著一棵已經(jīng)陪伴著小動(dòng)物們玩耍嬉笑了三千年的樹爺爺不由分說地砍了下來。他叼著一根煙，嘴里還自言自語道：“這棵樹起碼都有九十萬，砍下它我就是老板，哈哈哈……”在一旁的'啄木鳥醫(yī)生氣得臉白，它徑直地往那一顆榆木腦袋刺去，高呼：“這根木頭里一定有蟲！”“那里住著貪婪蟲，他讓人的欲望不斷地鼓脹！那里住著自私者，是它讓人類如此自私地破壞森林資源！那里住著笨笨蟲，是它讓人類如此無知，不知道破壞森林的后果是什么！”啄木鳥說完，那個(gè)榆木腦袋上已起多出了一個(gè)血洞。忽然，一群手挽紅袖章的林業(yè)工人來了，他把砍樹的人給扣留了起來，啄木鳥看到后欣慰地笑了。
人類��！破壞地球分隔符就是迫害自己，我們應(yīng)該保護(hù)森林，一起來保護(hù)我們的地球母親！
木頭作文300字 篇2
一聲巨響，打破了森林中的幽靜。一棵粗壯的松樹轟然倒塌。鳥窩從樹上落下，麻雀們飛快地扇動(dòng)著翅膀，一邊逃跑，一邊搶救自己的幼雛和鳥蛋，卻還是有許多鳥兒死于非命�！皣\嘰喳喳”，森林中的鳥叫聲，此起彼伏。
“轟隆”，又是一棵松樹倒下了。鳥兒停止了吵鬧，朝聲音的來源飛去。
那是一個(gè)伐木工人。他穿著一身藍(lán)色的衣服，袖口卷起，腳蹬一雙滿是泥污的草綠色布鞋。他的嘴里叼著一根廉價(jià)的'煙，輕聲哼唱一首走了調(diào)的小曲兒。手上的斧頭經(jīng)過時(shí)間的砍伐，有些鈍了。伐木工人只能使出全身的力氣。他每砍一次，都會(huì)落下一地的落葉。伐木工人看著落在頭上、肩上的葉子，不耐煩地?fù)哿藫邸?/p>
鳥兒們朝伐木工人飛去，想要阻止他，卻被伐木工人揮舞的手腳，趕開了。一只啄木鳥飛了出來，它一邊說“這段木頭里一定有蟲”，一邊狠狠地向伐木工人的腦袋啄去。伐木工人的腦袋上被啄出了一個(gè)洞。鮮血不停地涌了出來，染紅了他那藍(lán)色的帽子。伐木工人摸了摸自己的后腦勺，看到了滿手的鮮血，他的右手一松，斧頭掉在地上，聲音沉悶。
伐木工人怔怔地站在原地，隨后，他像一棵松樹一樣，直挺挺地倒在血泊中。他的手向前伸出，像是要抓住什么……
木頭作文300字 篇3
有一次，我和好友曉峰一起在小區(qū)里面玩“一二三木頭人”的游戲。
我們倆先猜拳，“石頭、剪刀、布!”她贏了，于是第一局她跑我抓。她個(gè)子瘦小跑得飛快，等我快抓到她的時(shí)候她站住不動(dòng)了，而我離她還有十幾厘米長。我十分著急，感覺勝利的幾率不大呀!我扭過頭去說“一二三木……”話還沒等我說完，她的手已經(jīng)碰到我了。好快!我飛快的跑向她，可惜的是她已經(jīng)到了自己的安全領(lǐng)地，我輸了。
第二局，我回頭越來越快，而她呢，手忙腳亂的`擺姿勢十分不自然。決定勝負(fù)的時(shí)刻到了，我快速的說：“一二三木頭人”她的手又碰到了我，我始終沒有她快，所以第二局我又失敗了。
到了第三局，我在心里暗暗想了一個(gè)計(jì)劃。我先像泄了氣的樣子慢慢的說：“一…二…三…木頭人”讓她放松警惕，看她顯得很輕松的樣子之后我突然回頭反擊，把她嚇得一動(dòng)，手足無措，露出了馬腳，我說：“你輸了”!“別說，你還挺機(jī)靈的嘛”，小峰輸?shù)眯姆诜χ艺f，“那是”我豪不謙虛的回答。
從這個(gè)游戲中我得到了啟示：失敗并不可怕，只要我們從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改變策略，那我們就有成功的希望!
木頭作文300字 篇4
今天，老師一進(jìn)教室，就說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，‘學(xué)做木頭人’�！痹掃�沒說完，教室里就樂開了懷。
于是老師就念了口訣：“我們都是‘木頭人’，不能說，不能笑，不能動(dòng)，不能叫！”話音剛落，教室里立刻鴉雀無聲。我像是一個(gè)僵尸，兩手往前，張開大嘴，張牙舞爪，似乎要把我前面的肖方恒給吃掉，池軒把眼睛咕嚕得一轉(zhuǎn)，立刻變成了斗雞眼，兩只手一前一后，似乎是一只擁有斗雞眼的鴨子，子墨因?yàn)闀r(shí)間來不及，兩只手往前一靠，像小狗一樣趴在椅子上，教室里安靜得好像時(shí)間停滯了一樣，突然，老師喊了一聲：“時(shí)間到�！苯淌依锪⒖叹驼ㄩ_了鍋，同學(xué)們有氣無力地回到座位上。
第二輪開始了“逗笑人要把木頭人逗笑，但不能碰木頭人的身體，梓萌做了好幾個(gè)鬼臉，但也沒有讓祥云大笑。于是子墨上場了，問：“你認(rèn)為肖方恒是世界上最傻的人嗎？”可是祥云依然面不改色，于是輪到我上場上了，我拿出我的必殺技，小品，我假裝敲了敲門，說：“喂，大傻，我是查水費(fèi)的'，請開門�！痹掃�沒說完，祥云和全體觀眾被逗得哄堂大笑。我就成了逗笑專家。
時(shí)間過得真快啊！雖然游戲已經(jīng)結(jié)束，但是我們還沉浸在剛才那兩回游戲的快樂時(shí)光里……
木頭作文300字 篇5
今天作文課上，華老師讓我們玩“木頭人”游戲，游戲規(guī)則是：我們都是“木頭人”，一不準(zhǔn)動(dòng)，二不準(zhǔn)笑，三不準(zhǔn)叫，我們都是木頭人，看誰做的最最好！
首先，華老師做“木頭人”，我們都迫不及待地跑上前去撓“木頭人”老師的.癢癢，華老師實(shí)在忍不住就笑了，這個(gè)“木頭人”失敗了！
然后，該我們做“木頭人”了，不會(huì)吧？這不是要憋死我們嗎？我先逗我的同桌，我心想：我一定要逗笑他！可是不管我怎么逗他，他都不笑也不動(dòng)，這真讓我傷腦筋��！這時(shí)，華老師來幫助了我，華老師大聲說：“占光偉，你流鼻涕了！”全班同學(xué)都笑了，占光偉也笑了，這個(gè)游戲真是太好玩了！
輪到華老師來逗我們了！華老師還沒開始逗王浩哲，可王浩哲就已經(jīng)受不了大叫了起來：“真是憋死我了！”真沒忍耐力！接著，華老師來逗我了，她吹了一大口氣，大聲說：“鐘元浩，毛毛蟲爬到你手上來了！”我心里在哈哈大笑，但是我臉上一點(diǎn)表情也沒有，我才不會(huì)上當(dāng)呢！我一直沒動(dòng)，直到華老師說解放，我才高興地大喊：“我是最終的勝利者！”
木頭作文300字 篇6
上課鈴聲響了，張老師神采奕奕地走進(jìn)教室，笑嘻嘻地說：“小朋友，想玩游戲嗎？”一聽玩游戲，大家像吃了巧克力一樣心里甜滋滋的。
老師告訴大家玩游戲要有規(guī)則：每個(gè)人都要起立擺一個(gè)pose，然后一動(dòng)不動(dòng)堅(jiān)持20秒，誰堅(jiān)持到最后誰就是勝利者。
游戲開始了，小朋友們都擺起了自己喜歡的造型，有的像模特一樣，亭亭玉立，好像在說：“你看你看！我這腰多細(xì)呀！”還昂著頭，猶如獲得冠軍似的。有的`小朋友右手?jǐn)[在前，左手放在后，弓著腰，像一條小魚兒在河里歡快地游來游去。還有的小朋友雙臂展開，像一只可愛的小鳥在空中自由地飛翔著……
我呢，把嫩嫩的小手放在嘴邊，好像和我的好朋友在說悄悄話。時(shí)間一分一秒地過去了，老師還沒下令，累得我腰也酸了，背也疼了，真想放下動(dòng)作休息休息，但是我一直在鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持、加油！我知道任何事情，都要有毅力，才能成功。
隨著一聲響亮的“�！�，大家才松了口氣，擺動(dòng)著累酸的手臂，你看我，我看你，都高興地笑起來，然后為自己的堅(jiān)持擊掌歡呼。
木頭人游戲可好玩了，你們也來玩玩吧！
木頭作文300字 篇7
今天下午，任老師帶我們玩了一個(gè)游戲叫“一二三！木頭人�！�
游戲的規(guī)則是：老師背過身去，大家可以在教室里自由活動(dòng)。等老師喊：“一二三！木頭人！”每個(gè)同學(xué)保持現(xiàn)在的姿勢，原地站立不動(dòng)。
游戲開始了，教室里立刻亂成了一鍋粥。同學(xué)們有的在打拳擊，有的在狂奔亂跑，還有的躲在老師后手舞足蹈……一個(gè)個(gè)興高采烈。
突然，任老師大聲喊道：“一二三！木頭人！”教室里頓時(shí)安靜了下來，我向左邊瞄了一眼：楊承浩腳踩在桌子上，雙手拿著一只紙做的槍，好像在說：“哈哈！我是一個(gè)神槍手，你們誰也比不過我！”我轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠向右看，只見王心怡把教室當(dāng)成了舞蹈房，正在練劈叉呢！時(shí)光仿佛停止了，同學(xué)們像被女巫施了魔法，成了一尊尊雕塑。我忍著隨時(shí)都想迸發(fā)出的大笑，盡力保持身體的`平衡，
我腳下像生了根，死死地抓住地面。時(shí)間一分一秒過去了，我的腿開始顫抖，漸漸地，我發(fā)覺自己快堅(jiān)持不住了，終于“撲通”一聲摔倒在地，壯烈犧牲。瞬間，同學(xué)們的笑聲像潮水一般把我淹沒。
哈哈！“一二三！木頭人”這個(gè)游戲真有趣。
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