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    她初二作文700字

    時(shí)間:2022-07-01 10:17:23 700字作文 我要投稿
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    她初二作文700字

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    她初二作文700字

      歡迎同學(xué)們閱讀《她初二作文700字》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

      范文一:她(初二作文/700字)

      她,對(duì)于我來(lái)說(shuō)一個(gè)天使般的女孩兒。粗黑的眉毛下有一雙善讀人心的眼睛,粉嫩的小嘴能射放出迷人的微笑,握著她的手,好像握著陽(yáng)光一樣,陽(yáng)光投射在我的心田,暖洋洋的!也不知怎么形容,每每想起她的種種好來(lái),嘴角總是不經(jīng)意露出絲絲微笑來(lái)。說(shuō)她有一雙善讀人心的眼睛一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),她總能洞察出我所想到的一切,你的微笑表情她也盡收眼底,她能給你最貼心的安慰以及最真誠(chéng)的支持。每每寫(xiě)日記的時(shí)候,一點(diǎn)芝麻綠豆的小事兒,她都會(huì)用放大鏡放大放大再放大,她總會(huì)有最細(xì)微、與眾不同的體味和發(fā)現(xiàn)。

      讓我印象最深刻的還是那次作文公開(kāi)課,老師讓我們寫(xiě)想對(duì)誰(shuí)說(shuō)的心理話,于雪倩她的一篇《老師,我想對(duì)你說(shuō)》讓我心頭流過(guò)暖流,老師的眼淚也像決了壩的洪水,止不住也往下流。她的感恩,她的領(lǐng)悟在這個(gè)年齡段很不多見(jiàn)。每天她風(fēng)雨無(wú)陰地帶領(lǐng)大家練字,維持整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律,總是在黑板上一絲不茍地寫(xiě)上各種注意事項(xiàng),我從未見(jiàn)她怠慢過(guò)。班級(jí)調(diào)皮蛋總是時(shí)不時(shí)給她搗亂,她也總是努力地幫他們說(shuō)的心服口服,我從未見(jiàn)她喊到累,這種默默無(wú)聞難道不是給老師最大的支持嗎?我眼巴巴地看著媽媽出遠(yuǎn)門(mén),我的心里好難受,好難受,她用眼睛看穿我的心事,一下課她就主動(dòng)坐在我的身邊,輕輕地握住我的手,用眼神和我溝通,許久,她才講了幾個(gè)幽默的故事,把我逗樂(lè)。我的心頭拂過(guò)一陣春風(fēng),她把我心中的冬天帶走了,為我留下的是一個(gè)美麗和煦的春天,心靈上的傷痕慢慢也隨之愈合了,我笑了,她也跟著笑起來(lái),我的心頭除了溫暖,只剩下感動(dòng)了她不像我的天使嗎?心靈的創(chuàng)口貼嗎?

      情感細(xì)膩的她,常常讓我產(chǎn)生幻覺(jué):她不是普通的女孩兒,而是一個(gè)心思細(xì)密,能洞察一切的精靈!你們說(shuō)不是嗎?她就是我的好姐們于雪倩!愿我和于雪倩的友誼天長(zhǎng)地久永遠(yuǎn)都像現(xiàn)在這樣,這樣幸福

      范文二:她(初二作文/700字)

      她,平時(shí)很少言語(yǔ),但終究掩蓋不住她內(nèi)心的奔放,她喜歡埃菲爾鐵塔,因?yàn)殍F塔穩(wěn)重;她喜歡綠色,因?yàn)榫G色代表陽(yáng)光;她不喜歡欠人情,因?yàn)槟菢硬缓檬,她是一個(gè)穩(wěn)重的女孩,我喜歡她。

      很少有人懂她,因?yàn)樗幌矚g別人了解她太多,因?yàn)橛腥丝此豁樠郏夷菚r(shí)就想她怎么了?才能讓你們這樣說(shuō)她罵她?我也問(wèn)了那些人問(wèn)什么罵她?他們卻坦蕩蕩的說(shuō),那天她沒(méi)給我買(mǎi)東西。我怒了,我徹底怒了

      我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:A和B是同一寢室的同學(xué),A每天早晨都給B煮雞蛋,可有一天A沒(méi)有給B煮雞蛋,而是給C煮了一次雞蛋,B很不開(kāi)心,以至于不和A做朋友了,這個(gè)故事我的理解是這樣的:A既沒(méi)有義務(wù)給B煮雞蛋,也沒(méi)義務(wù)給C煮雞蛋,這一切只是出自于A的好心,既然B可以為一個(gè)雞蛋不和A做朋友,那么C也可以,要是這樣的話這個(gè)故事就可以無(wú)窮無(wú)盡的講下去,這個(gè)故事也反映了人的貪婪,這個(gè)故事也講出了她的經(jīng)歷,所以我怒了。

      我從來(lái)沒(méi)想到一分鐘前還是朋友,一分鐘后只因?yàn)橐淮?毛錢(qián)的零食,就罵起自己一分鐘前的好朋友,這樣的人在這世界上有何意義?

      我之所以理解她喜歡她是因?yàn)槲铱吹搅怂齼?nèi)心的本性,這種性格平易近人,很體貼,和溫馨。

      我想不明白,為什么那些人為什么煩她,為什么不喜歡和她做朋友?也許這就是上帝制造人類時(shí)的大意吧,也許這就是女?huà)z造人時(shí)用手捏,和用草藤甩的差距吧,也許是每個(gè)人的道德修養(yǎng)問(wèn)題吧?

      她很少朋友,因?yàn)橛腥苏f(shuō)她小氣,其實(shí)那不是小氣是謙讓;有人說(shuō)她太高調(diào),其實(shí)那不是高調(diào),是保護(hù)。

      你的煩惱,是我最大的憂愁;你快樂(lè),是我最大的滿足

      如果有機(jī)會(huì),如果真的有機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)她說(shuō)我愿做你的朋友,我愿做你一輩子的朋友,我希望你沒(méi)有煩心的事,沒(méi)有想不開(kāi)的事,沒(méi)有做不好的事。

      希望你能同意,和你同一所學(xué)校同一班你曾經(jīng)的同桌。

      初二:洪瑋燦

      范文三:她(初二作文/700字)

      云依然白,海依然藍(lán),但她卻不再絕代風(fēng)華。

      古語(yǔ)有云:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)!”

      她,變天時(shí),給我送衣;下雨時(shí),給我送雨具;有時(shí)還會(huì)在門(mén)口等,一等就是一個(gè)鐘頭。我長(zhǎng)大了,她也老了,我行進(jìn)的步伐,她慢慢也跟不上了。某一天的早上,我像平常一樣那么晚起床,洗漱完后,就吃飯去了,她坐在一旁,和我聊著,吃完飯后,問(wèn)了一句:“媽,有零錢(qián)不?”“沒(méi)有”她說(shuō)!安恍牛蚁胭I(mǎi)點(diǎn)東西!”“沒(méi)有”還是那一句話,依然干凈利落的。我想她不可能會(huì)沒(méi)有錢(qián)。上次還看到她在買(mǎi)什么東西后找回零錢(qián)呢!“結(jié)果為這事我就和她生了氣。一氣之下就直接推著自行車(chē)上學(xué)去了。在路上,碰上了下大雨,寒風(fēng)凍雨都擊打在我的臉上,顯得狼狽不堪。隨后便路過(guò)了菜市場(chǎng),我轉(zhuǎn)眼便看到了那些賣(mài)菜的人們還在那里坐著,只不過(guò)是穿著單薄的雨衣或是拿著不堪重負(fù)的雨傘,不知道是為什么,我心中一酸,眼睛也有點(diǎn)朦朧了,也分不清是什么了!放學(xué)回到家,我就立刻放下車(chē)與書(shū)包去找她道歉,結(jié)果卻看到了我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的一幕她拿著幾元零錢(qián)面對(duì)著我,”小聲“地說(shuō)著:”過(guò)來(lái),我有東西給你!“眼睛再次朦朧了,想都沒(méi)想直接沖過(guò)去抱住了她,嘴里說(shuō)著:”我再也不和你斗嘴,在也不和你生氣了!“她也沒(méi)有說(shuō)什么,只是靠在我頭上,抱得更緊了。

      他那頭上蒼白的絲線,臉上彎曲的紋絲,手上堅(jiān)實(shí)的角質(zhì)層,都是我長(zhǎng)大的證據(jù),我不想長(zhǎng)大,也不要長(zhǎng)大,我想躲藏在她無(wú)私且偉大的盾牌下,請(qǐng)饒恕我,因?yàn)槲业嫩`踏,浪費(fèi),都已經(jīng)傷害了她。我并不值得被饒恕,因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣性地躲在你的身旁,不想離開(kāi)您。那天晚上的夢(mèng),讓我的心靈防線直接奔潰,我舍不得您,可能您會(huì)不希望我這樣,您希望的如果成真,我將后悔莫及。

      人生總有艱難的選擇,無(wú)論選哪個(gè)都會(huì)后悔莫及。

      您的培養(yǎng),您的養(yǎng)育,我的成功應(yīng)該是我最快回報(bào)的途徑,對(duì)我來(lái)說(shuō),我的成功既是您的希望,也是我對(duì)您的贖罪,在此,我目前能夠?qū)δf(shuō)的只有:”對(duì)不起,謝謝!“

      初二:75884088

      范文四:她(初二作文/700字)

      漸漸迷失在十字路口,周邊閃爍的燈光令她皺眉,這樣的夜好吵。

      題記

      給你介紹她。

      這樣的她,我看不透,為著生活在嘗試不同的新事物,又一次一次,到最終為后悔各種不同的事情而嘆息。很無(wú)奈,很憂傷,我不知道她的目的是什么,想法是什么,靠不近那被冰冷河水禁錮著的小島,默默地看著,面對(duì)這樣的她,我不知道自己該怎么辦。

      她很奇怪,有在掩蓋,有在撕扯偽裝,原是為了自己不會(huì)傷痛,但很奇怪,她傷得更重。她在干嗎?為什么要這樣?明知道什么不好,但心驅(qū)使她向前走,無(wú)論結(jié)局是如何總不能先停下腳步。徘徊在一條條岔路間。這是原先的路嗎?不,她不知道,即使知道又怎樣。上去發(fā)條的傀偶娃娃只能一直旋轉(zhuǎn)下去,前方的燈已經(jīng)滅了,又何必再去問(wèn)為什么會(huì)滅呢?逃離黑暗是因?yàn)椴幌矚g黑暗,一個(gè)人躲在角落里,她明白沒(méi)關(guān)系,錯(cuò)下去吧,總會(huì)找到有光的路的!

      我明白,這是她。

      在不同的地方來(lái)回奔波,似乎這便是最重要的事,面對(duì)別人的評(píng)判和質(zhì)疑,她無(wú)法驕傲抬起頭無(wú)視一切對(duì)的或錯(cuò)。因?yàn)樗皇前寥说墓。她很弱小,將自己藏在角落中,看不?jiàn)的安全令她沉醉。她很堅(jiān)強(qiáng),可以將一切納于心間不讓內(nèi)心的簡(jiǎn)陋暴露。她很清楚自己不是童話中永遠(yuǎn)光鮮亮麗被人保護(hù)在身后,可以無(wú)憂無(wú)慮裝作天真的主角。做不到誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的她有屬于自己的獨(dú)特與個(gè)性,淹沒(méi)于平凡中的她有絕對(duì)簡(jiǎn)單的幸福理念。在痛苦中痛苦,在快樂(lè)中快樂(lè),不純真而不工于心計(jì)。牢抓與手中的秘密。她的年少無(wú)知令她懂得了什么是生活的無(wú)以面對(duì),什么是生活的必須放下。

      只有在一把鑰匙打開(kāi)鎖才知道存在其中最為珍貴的是什么,而相較之下,用封存于心中無(wú)以令人開(kāi)啟的秘密擁有的卻是更多;▓@中沒(méi)有薔薇,童話中沒(méi)有公主,世界的改變只存于夢(mèng)中。猛然間,她發(fā)現(xiàn),一切化為泡沫而浪花的翻騰卻從未停止。

      如此的她在一縷空氣間消失又重現(xiàn)于心中

      初二:郭妍冰

      范文五:她(初二作文/700字)

      她經(jīng)常教導(dǎo)我們,做人要懂得感恩,不能太過(guò)于以自我為中心,。

      她經(jīng)常教導(dǎo)我們要珍惜糧食,愛(ài)惜時(shí)間,不容許我們浪費(fèi)一分一毫。從小就開(kāi)始培養(yǎng)我們節(jié)約的好習(xí)慣。

      她總是在我們?cè)驴己,紅個(gè)眼眶,聲音嘶啞,甚至可以用“失魂落魄,恨鐵不成鋼”來(lái)形容。每次月考前,于她來(lái)說(shuō),不僅僅是緊張,更多的是煎熬。有一次比較搞笑的是,在我們考試前,她正好去茅仙洞,還為我們燒香求簽,希望可以考好一點(diǎn)呢。當(dāng)時(shí),我們還在暗地里笑她病急亂投醫(yī),這法子多不科學(xué),她為了我們,連“求神拜佛”都用上了,可我們卻讓她一次次失望,傷害了她的良苦用心。

      那天,咱班的男生寢室又發(fā)生了“大事”,她很生氣,讓始作俑者站出來(lái)“領(lǐng)罪”,也就是去操場(chǎng)跑步,可半天的詢問(wèn)竟沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)承認(rèn)。她失望、惱怒,當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō),沒(méi)有人承認(rèn)是嗎,那我自己來(lái)跑。下課后,她咬著牙繞操場(chǎng)跑了幾圈,后來(lái)腿疼了好幾天,還被辦公室的同事打趣說(shuō)“傻”。但她并沒(méi)有說(shuō)什么,她的原則就是這么堅(jiān)定。令人欣慰的是,之后的幾天,男寢室的紀(jì)律卻真的好起來(lái)了。

      她就是在用自己的行動(dòng),做事的原則感化我們,用愛(ài)和耐心和我們溝通,雖然有時(shí)她會(huì)斥責(zé)我們,但都是為了我們能好好學(xué)習(xí)啊。而我們呢,每次都是一個(gè)個(gè)的不服氣,但是冷靜下來(lái)想一想,覺(jué)得自己似乎很沒(méi)人性,辜負(fù)了她的良苦用心啊。

      她的淚點(diǎn)很低,不僅是為了我們考試失敗的成績(jī)而哭,為了我們的紀(jì)律操心而哭,她還會(huì)因?yàn)樽约旱膶W(xué)生寫(xiě)了一篇關(guān)于自己的作文而潸然淚下。她哭,并不是因?yàn)樗浫,而是因(yàn)樗乃技?xì)膩,善良。明明她個(gè)子不高大,卻又擁有堅(jiān)韌強(qiáng)大的內(nèi)心。

      她就是我們的班主任,我們親切的稱她為“高媽”,刀子嘴豆腐心的“高媽”。

      說(shuō)她是良師,她不僅教我們課本知識(shí),同時(shí)用愛(ài)心和耐心去為我們撥開(kāi)云霧,說(shuō)她是慈母,因?yàn)樗拖衲赣H無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛,惦念我們。這樣的老師,我們多想喊她一聲“媽媽”。

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