【精華】六年級(jí)敘事作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級(jí)敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)敘事作文 篇1
夏季，湛藍(lán)的天空上，偶爾飛過一群鳥兒，偶爾響起鳥鳴聲。太陽滋養(yǎng)著大地，今日的陽光好像不那么耀眼。微風(fēng)吹拂著野草，讓人感到淡淡清爽，梔子花飄來淡淡清香。水面上波光粼粼，輕波蕩漾，這天氣，這風(fēng)景——最適合釣魚了。
我們一家來到農(nóng)家吃飯釣魚，聽說這池塘里的魚特別好。
拿出工具，備好魚餌，我和爸爸就開工了。一人一根魚竿，由于我是“第一次”釣魚還不熟悉，不知道怎么上魚餌，只好請(qǐng)爸爸幫我做前期一系列的準(zhǔn)備。
好了，魚竿線一甩出去就蕩起一圈漣漪。慢慢等待吧。我知道釣魚是一件十分考驗(yàn)?zāi)托牡幕顒?dòng)。為了防止我把魚竿搖動(dòng)，所以我把釣竿放在一架子上……十分鐘過去了，十五分鐘過去了，突然間，爸爸的浮標(biāo)有動(dòng)靜了，一上一下，應(yīng)該是魚上釣了，爸爸用力一扯，把魚鉤住了，然后慢慢地收魚線。呀！是條草魚！當(dāng)魚露出水面，魚不停的跳，努力掙扎，爸爸把魚竿緊緊的抓住，過了一會(huì)才拿上來。一條小草魚，它怎么會(huì)有這么大的力氣呢？大概它知道被鉤住了想掙脫，多么強(qiáng)大的求生欲望呀！我不禁贊嘆到：“小魚，好樣的，你會(huì)成為那條勇敢的大草魚。”
爸爸說這條魚太小，它的生命還長著呢！把它放了吧！我們釣一條大一點(diǎn)的！這次，就當(dāng)我們給它喂食吧！
說罷，爸爸再次將魚竿線甩出，又完美地落到了水面。就在這時(shí)，我等得不耐煩時(shí)我魚竿上的鈴鐺響了起來。
終于到我展現(xiàn)的時(shí)候了。我學(xué)著爸爸剛才的'樣子，一手拿著魚竿，一手將線搖上來。是條大魚，爸爸連忙過來幫忙，用網(wǎng)子把魚拖上來。好了，今晚的晚餐有著落了。幸福感滿滿的！
“第一次”釣魚就成功了的我，就該“相信自己，你能行，堅(jiān)持就是勝利”，我曾多少次這樣鼓勵(lì)自己，對(duì)，就是堅(jiān)持讓我這難忘的“第一次”釣魚經(jīng)歷甜甜地畫上了句號(hào)。
六年級(jí)敘事作文 篇2
我和雯雯是形影不離的好朋友，每一次有矛盾，我們很快就會(huì)冰釋前嫌�？山裉欤覀儏s為一件微不足道的小事，鬧得很不愉快。
早晨，第三節(jié)課的上課鈴已經(jīng)打響，同學(xué)們一窩蜂地沖回教室，教室里立刻變得十分擁擠�！芭椤钡匾宦�，我的小狗筆袋被雯雯弄掉了，上一節(jié)是語文課，地板上有許多墨點(diǎn)，我的小白狗變成了小花狗，因?yàn)閱卧獪y(cè)試成績不理想，本來就心情郁悶的我頓時(shí)火冒三丈：“你沒長眼啊?”
下課后，我來到她的座位旁，“你賠我的小狗筆袋，你賠!”她說：“沒事的，回去洗一洗就好了�！睆�(qiáng)烈的'報(bào)復(fù)心，驅(qū)使我來到她的鉛筆盒旁，“吧嗒”，她的鉛筆盒掉了下來。鉛筆，橡皮散落一地，雯雯望著我，怒目而視，我和她，誰都不搭理對(duì)方。冷戰(zhàn)持續(xù)了很久，我開始后悔了，我不應(yīng)該這么做的，雯雯平時(shí)幫助同學(xué)，解決難題的種種情形浮現(xiàn)在我眼前，她是個(gè)好人，絕對(duì)不會(huì)是故意的，可是要我向她承認(rèn)錯(cuò)誤，太沒面子。我眼保健操的帶操員，我今天又下意識(shí)的朝她的座位看了一眼，但我很快又將頭轉(zhuǎn)了過去，“哼”誰讓她弄臟了我的筆袋，可令我意想不到的是，她竟然也望著我，放學(xué)了，我喊住她，準(zhǔn)備向她道歉，可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字明明已經(jīng)到了嘴邊，卻又被我硬生生地吞了下去。
回到家里，我將這件事情告訴了媽媽。媽媽語重心長地對(duì)我說“人要寬容，如果每件事情上都和別人斤斤計(jì)較，那誰還和你交朋友�！�
第二天，我主動(dòng)找到她，向她道歉，“對(duì)不起，是我不好，請(qǐng)你原諒我，讓我們以后繼續(xù)做好朋友吧!”“其實(shí)都怪我，我們以后還做好朋友。”我和雯雯又和好如初了。
媽媽的話，像警鐘一樣，時(shí)時(shí)刻刻敲擊著我的心，一句對(duì)不起，一句沒關(guān)系，朋友永留你身邊。
六年級(jí)敘事作文 篇3
家里好久沒有聽到小倉鼠們“吱吱”的叫聲了，好久沒有看到小倉鼠們跑來跑去了的身影了。每當(dāng)提到倉鼠，我就會(huì)不由自主地回想起那只死去的小倉鼠。
記得那天早上，我往倉鼠別墅里望了望，天哪，我最喜歡的那只小絨球似的倉鼠肚皮朝天，一動(dòng)不動(dòng)的，兩只眼睛已沒了光彩，周圍一攤的血。我不敢相信，這只每天都神采奕奕的小倉鼠居然死了！我趕忙叫來爸爸，帶著哭聲說：“爸爸，小倉鼠怎么死了呢？”爸爸用樹枝把小倉鼠翻了一面——一大塊的木屑被染得通紅，倉鼠頭上的一塊肉都沒了。我實(shí)在看不下去，用手捂住眼睛，傷心地哭了起來。爸爸安慰我說：“這就是動(dòng)物世界的自然法則，弱肉強(qiáng)食�！蔽衣犃税职值脑挘睦镞�是難過極了。誰才是殺鼠兇手呢？我仔細(xì)想了想，嫌疑犯一定是灰倉鼠。在灰倉鼠來之前，一大一小兩只白倉鼠一直和睦相處，從不發(fā)生爭斗。而這只灰倉鼠是我在公園里套住的'，十分好斗。帶回家的那天晚上，我把灰倉鼠放進(jìn)了“倉鼠別墅”，讓它和一大一小兩只白倉鼠住在一起。可是，這個(gè)新的“入侵者”居然向大白倉鼠發(fā)起挑戰(zhàn)，可它哪里是大白倉鼠的對(duì)手，被大白倉鼠打得落花流水�；覀}鼠一個(gè)勁兒撲向大白倉鼠，兩只倉鼠纏斗在一起，不斷發(fā)出“吱吱吱”的慘叫聲。我眼前似乎只有一團(tuán)黑影，一團(tuán)白影。這團(tuán)黑白相間的影子從屋底移動(dòng)到屋頂，從樓上竄到樓下。灰倉鼠似乎發(fā)覺眼前的對(duì)手十分厲害，便轉(zhuǎn)身落荒而逃，可大白倉鼠絲毫不給它機(jī)會(huì)，加快速度追上了它。大白倉鼠把灰倉鼠逼得連連敗退�；覀}鼠失敗了，他連小白倉鼠都不敢靠近了�；覀}鼠在角落里過了幾天，我還以為它老實(shí)了，可沒想到，它卻咬死了小白倉鼠。我看著籠子里愜意的灰倉鼠，心里不禁有點(diǎn)恨它了，更加懷念和小白倉鼠度過的快樂時(shí)光：我把小白倉鼠放進(jìn)盒子里，在蓋子上挖了個(gè)大洞，小白倉鼠就從大洞里鉆出來，萌萌的樣子可愛極了；每次給它喂食時(shí)，食物還沒到它嘴邊，它的嘴已經(jīng)張得老大了……我低著頭，長長地嘆了一口氣。
我再也不想養(yǎng)倉鼠了，就叫爸爸把剩下的兩只倉鼠送人了。我永遠(yuǎn)也忘不了那只可愛的小白倉鼠。
六年級(jí)敘事作文 篇4
童年，就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，裝滿了我小時(shí)候天真爛漫的故事，裝滿了我幼稚可愛的快樂。雖然我兒時(shí)發(fā)生過的每一件事，不是什么新鮮的事兒，但是我依然記憶猶新。現(xiàn)在，我把這盒子里最晶瑩剔透的珍珠拿給你們看。
我小的時(shí)候，最喜歡吃糖果，如棒棒糖、餅干和巧克力等，但是媽媽卻不讓我多吃，因?yàn)榕挛抑篮涂谇粷�，所以我很少吃到糖。有一次，�?dāng)我吃著幼兒園老師給的.糖果時(shí)，我突然想出了一個(gè)好主意：把每次吃剩的一些餅干和巧克力裝到一個(gè)小盒子里，日積月累，到明年一定有滿滿一盒子的糖果吃了。說干就干，一個(gè)星期后我積累了兩塊餅干和一顆糖，我看了心里很高興。不知過了多長時(shí)間，我積累了滿滿一盒子糖果。
有一天夜里，我感到肚子咕咕地叫，我很想吃糖，于是，我悄悄地把我珍藏的“寶貝”拿出來，小心翼翼地打開盒蓋，往里邊瞧了瞧，我看到餅干上有一點(diǎn)一點(diǎn)的黑點(diǎn)，心想：“咦，餅干臟了，我給它洗個(gè)澡吧！”我在餅干上面加了幾滴水，再關(guān)上盒蓋，然后拿起盒子上下輕輕搖一搖，再左右輕輕晃一晃，我要把餅干洗得干干凈凈。我又打開盒蓋，突然，一股又酸又臭的味道撲鼻而來，真難聞！為什么會(huì)這樣呢？我正納悶，不知什么時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我神神秘秘的，就奇怪地問我：“孩子，你怎么還不去睡覺？”我把事情的來龍去脈一五一十地告訴媽媽，媽媽聽了哈哈大笑，告訴我：“傻孩子，‘黑點(diǎn)’說明餅干發(fā)霉了。食物都有保質(zhì)期，如果過了規(guī)定的時(shí)間就不能再吃了。你以后可不要做這種傻事了�！蔽衣犃藡寢尩脑挘腥淮笪�。
看了我的童年趣事，你是不是覺得很有趣呢？如今我一想起童年做過的那些“傻事”，就會(huì)情不自禁地笑個(gè)不停�？鞓返耐�，令我難忘。
六年級(jí)敘事作文 篇5
在我的生活中，有酸甜苦辣，喜怒哀樂，但時(shí)間不等人，我離童年越來越遠(yuǎn)了，在記憶的墻上貼滿了的童年趣事。但有一幅畫，還栩栩如生，那是令我感到溫馨的一件事。
那是發(fā)生在二年級(jí)的事。我記得那天，在上第一節(jié)課的時(shí)候，就感到頭暈，但我沒有吱聲。繼續(xù)堅(jiān)持聽完老師講完第一節(jié)課。第二節(jié)課時(shí)，我就感到頭暈眼花，老師看到我沒精打采的，就指著我說：“你怎么呢？”我還沒有說完我就昏了過去。那是我迷迷糊糊的。但是感覺到了老師正在摸我的頭。一摸才知道原來我發(fā)燒了。他急忙叫數(shù)學(xué)老師代課。雖然那時(shí)的我是很虛弱的'，但是我還是從那微小的眼縫中看得出來老師是多么的著急。不一會(huì)兒，老師就把我送到了醫(yī)院。我躺在病床上，醫(yī)生把老師叫了出去。我雖然不知道醫(yī)生和老師說了什么，但是，我從老師的臉中看出，老師肯定得到了好消息。這時(shí)，爸爸也匆匆趕來了。老師跟爸爸說：“只是感冒了沒什么大事，放心好了”這下爸爸可把懸在半空的心放了下來。爸爸為了感謝老師，就讓老師到我們家去吃一頓飯�？墒抢蠋熤皇钦f了一句：“不用了，照顧孩子是我們應(yīng)該盡的職責(zé)，我還要趕回去上課呢所以就不去了。”慢慢的老師就消失在了我的視線中。
經(jīng)過這件事后，我感受到了不一樣的感覺那就是溫馨的感覺。這種溫馨的感覺讓吵鬧的我不在吵鬧。調(diào)皮的我不再調(diào)皮。變成了老師眼中的好學(xué)生好孩子。
六年級(jí)敘事作文 篇6
路再走，人在變，不走的是那些雪花般的回憶，不變的是那些初春般的溫情�！}記
現(xiàn)在是初春，漫野的桃花放肆的盛開著。我挺立在群花的中央，欣賞著飄舞的花瓣，聆聽著芬芳的氣息。暮然回首，視線停在一朵桃花上，我不禁征住了，仿佛時(shí)間在此刻凝固。我目不轉(zhuǎn)睛地凝視著那朵桃花，在怒放的群花中，我的記憶也仿若一朵桃花，在這個(gè)怡人的環(huán)境中，終究還是綻放了。
那次邂逅也是在這時(shí)候，那時(shí)我正是處在最脆弱的時(shí)候。我孤獨(dú)一人欣賞著漫野的桃花，盡管春*宜人，迎面的微風(fēng)帶著清馨的氣息，可依舊掩飾不了我那絲心間裊繞的憂傷。身雖處春，心亦留冬。接二連三的挫折，我無法面對(duì)，無奈選擇了逃避。當(dāng)希望的太陽落下，心靈的淺灘上，只剩黑暗的沉寂；當(dāng)憧憬的幻愿破碎，夢(mèng)想的世界里，只留寒冬的肅殺。我面無表情的站著，無情的淚水卻早已奪眶而出。我趕緊拭去眼眶的淚水，忽然間，我發(fā)現(xiàn)身旁閃過一個(gè)身影。眼角一瞥，是一個(gè)挺清秀的女孩。
“有事嗎？”我面無表情的問道。
“恩……，沒什么事�！�
“那你為什么跟著我？”
“我……我。”
“到底什么事？”我既感覺你挺憂傷的，可現(xiàn)在像你這樣的人都很少了，所以就跟過來看看�！�
“哦，就為這事��？”我不禁莞爾一笑。
“呵呵，你笑起來挺好看的嘛，為什么不笑呢？”
“這……”
“我想，你也許經(jīng)歷了太多的'挫折。但是沒關(guān)系，人生之路難免有挫折，只要勇敢地去面對(duì)。我相信，縱使天塌地陷，斗轉(zhuǎn)星移，你仍然能站起來。我們交個(gè)朋友吧，以后你遇到挫折時(shí)，我會(huì)與你一起面對(duì)的。對(duì)了，我叫林雨，你可以叫我小雨�！迸�，小雨嗎？你叫我小晨吧。”
“哦。對(duì)了，我們?nèi)チ种猩⒉桨��！闭f完，你帶我去了一片樹林。
我們漫步在樹林中，感受著春天的氣息。在散步的過程中，你向我訴說了你的家庭。你說，你從小得了一種怪病，奔轉(zhuǎn)了好幾家大醫(yī)院，卻一點(diǎn)起色也沒有。因?yàn)檫@種怪病，沒有哪位同齡的人愿與你交往。所以我是你第一個(gè)朋友，也是唯一的一個(gè)。忽然間，你頓住了。
許久，你緩緩地抬起頭，晶瑩的淚珠在你臉頰滑落。你用清幽的卻帶著憂傷氣息的聲音問我：你還愿意與我做朋友嗎？望著你那楚楚可憐的神情，我輕柔卻帶著堅(jiān)定語氣的聲音向你承諾：我當(dāng)然愿意。
“是嗎？”
“是�！�
“哦，謝謝。”說完，你拭去了臉頰的淚珠，綻開了笑顏，我也跟著笑了。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你笑起來的樣子還是挺好看的，只是你也從不笑，心間似乎也裊繞著一絲憂傷。
“如果以后憂傷時(shí)就來這片樹林找我吧，我會(huì)與你共患難的�！�
“恩，我會(huì)的�！�
“對(duì)了，現(xiàn)在天色也不早了，我們來日見吧�！蹦泷v足回視了我一眼，消失在了這片樹林中。我呆呆的站在原地，不過隨及我抿嘴一笑，也離開了。
之后的每天，我們都在林野里散步，我喜歡向你傾訴我的憂傷，你總是靜靜地聆聽著，不時(shí)安慰我?guī)拙洹Ｎ液苷湎c你在一起的時(shí)光，原以為會(huì)與你繼續(xù)這樣下去，可是最終還是沒能如愿。
那天，漫野的桃花都凋零了，惟留我孤獨(dú)一人徘徊在樹林里。許久，當(dāng)你任舊未至?xí)r，我開始察覺到一絲的詭異，因?yàn)槟銖牟煌淼�。這時(shí)，我漸漸回憶起第一次邂逅，你對(duì)我傾訴你的家庭與你。你說你身體內(nèi)潛伏著一種怪病。想到這，我隱隱感到一絲涼意，難道說……？我沒敢往下想，以最快的速度我抵達(dá)了附近的醫(yī)院。可當(dāng)我趕至?xí)r，你已經(jīng)快不行了。你沒說什么，掙扎著爬起來，遞給我一封信。你清幽的注視著我，溫柔的眼淚落在我臉頰上。許久，你還是走了，留下的只是死一般的沉寂。我沒說什么，默然的離開了。
離開后，我去了那片小樹林。之后，我懷著沉重的心情拆開了那封信。信的內(nèi)容大致是這樣的：
小晨，當(dāng)你看見這封信時(shí)，也許我已經(jīng)不在人世了。不過沒關(guān)系，我能遇見你這輩子已經(jīng)很滿足了。我唯一擔(dān)憂的是以后我不在的日子里你遇到挫折還會(huì)有人與你共患難嗎？你天性沉默無語，任何傷痛你都是自己一人承受。我只希望：在我不在的生命里，你能夠獨(dú)自克服艱難險(xiǎn)阻，坎坷挫折�？v使前方迷霧重重，你仍能驅(qū)散迷霧，走向那片屬于你的世界。若如此，我會(huì)無牽掛的離去。
六年級(jí)敘事作文 篇7
吃過晚飯，我和媽媽去樓下打羽毛球鍛煉身體。
首先，我們站好了位置，一切準(zhǔn)備就緒，我趁媽媽不備之時(shí)，拼盡全力發(fā)了一枚威力十足的“氫彈”球，想給老媽先來一個(gè)下馬威。哈哈，果然不出我所料，老媽沒有接住。太好了！我在心里暗暗高興。接下來，我處于上風(fēng)，老媽處于劣勢(shì)，我越戰(zhàn)越勇，好不得意，打到一半，老媽突然一臉嚴(yán)肅，說我站的位置是順風(fēng)，他是逆風(fēng)。于是，我便充滿自信地與老媽換了個(gè)位置。“看球——”我將羽毛球高高地扔向空中，右手掄起球拍狠狠地“打”向老媽，心想：哼哼，不管是順風(fēng)還是逆風(fēng)，我都會(huì)把你打得落花流水。可老媽處亂不驚，向后退幾步，找準(zhǔn)位置，右手很輕巧的一拍——球便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我飛來，我頓時(shí)精神大振，心情也沒剛才那么放松了，后退幾步，找準(zhǔn)位置，啪的一個(gè)漂亮地回球，啊呀呀，好險(xiǎn)啊，羽毛球差點(diǎn)就落在一樓的`防盜窗的蓬上了，球的方向也被我打偏了，嘻嘻，老媽想接住這個(gè)球有點(diǎn)難哦，誰知老媽面不改色，右手緊握羽毛球拍，向上一翻，球筆直的沖向天空，老媽仰著頭，眼睛緊緊的跟隨著羽毛球，雙腳來回地移動(dòng)位置。
“啊——看球�。�！”
老媽發(fā)飆了，可能是順風(fēng)的原因吧，球被派出去老遠(yuǎn)，還沒等我反應(yīng)過來，球已經(jīng)躺在地上了。oh no！怎么會(huì)這樣(⊙_⊙?)老媽看見后，嘴角向上一彎：“跟我比？你以為你有多大能耐��？”
我徹底被激怒了，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我病貓��？頓時(shí)，羽毛球在兩只球拍間不停地傳來傳去，我和老媽也是打得不亦樂乎：你瞧，我雙腳向上一躍，右手握緊球拍拼盡全力向前拍去，球在空中頓時(shí)劃過一條優(yōu)美的弧線；老媽也不甘落后，每發(fā)一次球，球都能像火箭一樣飛出去老遠(yuǎn)，使你措手不及……直到天黑了，我們才戀戀不舍地停止了這場激烈的比賽。
打完不久，老媽對(duì)我說：“哎呦，不錯(cuò)嘛，有進(jìn)步！”
“彼此彼此嘛，呵呵�！�
我笑著說，其實(shí)心里是在想，要是能夠在殺一回合，哼哼，包你輸?shù)眯姆诜?/p>
六年級(jí)敘事作文 篇8
童年是一生中最快樂的時(shí)光，在那時(shí)，我們一本正經(jīng)去做的事，覺得那是正確的，可是慢慢長大后，現(xiàn)在回想起來，卻覺得可笑。
記得那時(shí)，我最愛吃的水果就是西瓜了，我每個(gè)夏季都要吃。三歲那年，冬季的一天，我突然想到夏日的西瓜，舌頭伸出來舔舔嘴，一股西瓜的香味又回味于口中，于是我急著問媽媽要西瓜吃，問媽媽什么時(shí)候給我買西瓜，媽媽淡淡一笑，對(duì)我說：“賣西瓜的爺爺又種西瓜去了，明年才會(huì)來，我一臉怒氣：種什么種，慢死了，他在哪里？我去找他，讓大家評(píng)評(píng)理，他是在專門拖延時(shí)間，欺負(fù)小朋友的。”“他在遙遠(yuǎn)的山里�！眿寢尀榱瞬蛔屛以俸[故意這么說，可我是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，所以接著問：“西瓜是什么樣的”。我問到（因?yàn)槲医?jīng)常是吃媽媽去了皮，去了仔，切成小塊的），當(dāng)然不知道西瓜真實(shí)的模樣。媽媽笑瞇瞇地說：“圓圓的'，皮是綠色的，有條紋，打開有黑仔，果肉是紅色的”。
于是我急匆匆地跑了出去，對(duì)從沒有離開媽媽身影的我獨(dú)自一人跑出門口就算遠(yuǎn)的了，于是我跑到家后面的地里，一眼就看到了圓圓的，綠色的，有條紋的“西瓜”了，哼，媽媽也是騙子，這不是西瓜嗎？干嘛要說明年才有呢？我欣喜若狂飛奔而去，一下將它拔了起來，為了真正確定他就是西瓜，我剝了皮，可剝完了這一層，還有另一層，總是剝不完（大家猜猜這是啥）。我干脆將“西瓜”抱回了家，興奮地對(duì)媽媽說，媽媽吃“西瓜”了，媽媽見了哭笑不得，我丈二和尚摸不著頭腦，媽媽在笑啥呢？媽媽邊笑邊對(duì)我說：“這是蓮花白。”
童年趣事并不傻，只是那時(shí)我們了解的并不多，才有這些幼稚的想法，干出這些可笑的事，畢竟是孩子嘛。童年有很多的趣事，都值得我們回憶。
六年級(jí)敘事作文 篇9
人物介紹
愛里希---------神探小子，十歲。有驚人的推理能力和判斷能力。
艾美絲---------愛里希的妹妹，9歲。愛里希的助手。
希佩得---------富家女。
末里-----------被害者。希佩得的管家。
希末-----------郵遞員。案件發(fā)現(xiàn)人。
里克-----------警長。
笑笑-----------女警員，里克的助手。
一天，希末要把一份郵件給希佩得小姐，無意中發(fā)現(xiàn)她家的門開著。希末很奇怪，大膽地走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)家中一片狼藉。希末一邊走一邊問：“有人嗎？”無人回應(yīng)。
希末想希佩得小姐出門會(huì)將管家留在家里，莫大的房子怎么沒人呢？他不知不覺地走進(jìn)了希佩得小姐的房間，卻發(fā)現(xiàn)走廊有很多紅色的腳印，而走廊的窗戶也是開著的。在希末去開門時(shí)，他被嚇了一跳：簡直是太可怕了！管家末里被釘在了小姐床旁的墻上！地上血流成河，墻上滿是血跡。希末定了定神，又看到了末里的胸口插著一把鋒利的尖刀！希末趕緊撥打了報(bào)警電話。
轉(zhuǎn)瞬，有“神探小子”之稱的愛里希和妹妹愛美斯、里克警長和其助手笑笑及警員們來到了現(xiàn)場。愛里希向希末詳細(xì)了解了案發(fā)情況：我走到二樓，看到了地板上有紅色的腳印，窗戶也是開著的，愛里希聽完希末的匯報(bào)，對(duì)里克說：“警長，我和愛美絲到樓上看看。”說完，愛里希就被希末就帶著上樓。走著走著希末突然停下來，對(duì)愛里希說：“果然是這事�！彼麄�?cè)谧呃瓤吹搅舜蟠笮⌒〉哪_印，從窗戶往下看，有明顯的急剎車的痕跡。希末又將兩人領(lǐng)到希佩得小姐的臥室，說：“這就是管家被殺死的.房間�！�，他把門推開后果然有一人被釘在墻上，旁邊有被打翻的檸檬汁。
這是希末對(duì)愛里希說他還有事，就匆匆離開了。艾美絲奇怪的對(duì)愛里希問道“哥，為什么握著一張紙呢？”愛里希把紙巾從末里的手里拽了出來，他也在思考著這張紙的用途，沒準(zhǔn)這就是這件事情的突破口。他仔細(xì)的看著這張沒有任何印記的紙巾。突然有股檸檬汁的味道散發(fā)出來。憑著警探的直覺，還未等愛里希說話，愛美絲就搶過了紙巾，仔細(xì)地聞著：“哥，這紙巾上有檸檬味�！睈劾锵Ｂ勚埥恚挚戳丝吹厣系臋幟手�，茅塞頓開。他沉著地對(duì)愛美絲說：“你去弄一個(gè)打火機(jī)來，告訴警長我找到線索了。對(duì)了，再讓笑笑姐姐也上來�！�
過了一會(huì)，愛里希對(duì)眾人說殺管家的人是瘸子。身高大約一米八七左右，汽車的尾號(hào)是41。果然，人們?cè)谶@幢別墅旁邊發(fā)現(xiàn)了尾號(hào)是“41”的這輛黑色轎車。據(jù)調(diào)查這是一個(gè)門牌號(hào)的301的一個(gè)叫梅森的人開的。
警長帶著警員將301緊緊包圍住，破門而入，抓住了梅森。
據(jù)梅森交代，自己將家里的錢全都輸光了，聽朋友說希佩得家很有錢，就殺人劫財(cái)。但他一直覺得做事很隱秘，不會(huì)有任何破綻會(huì)懷疑到自己頭上，所以就沒逃跑。但他萬萬沒想到案子會(huì)進(jìn)展的這樣快。，他不明白他們這些警察為什么真么快就破了案呢！
愛里希告訴他說：“很簡單。”我來還原事情的經(jīng)過。
正當(dāng)末里管家在希佩得小姐的房間打掃的時(shí)候，他忽然聽到窗外有急剎車的聲音。便向窗外望去，只看到車的尾號(hào)“41”。而希佩得的車尾數(shù)是“81”。竊賊蒙著面上了樓，不想和管家撞了個(gè)正著，他們廝打起來。梅森惱羞成怒，抽出隨身攜帶的尖刀，把末里打昏并定在了墻上。然后跑到二樓走廊打開窗戶跳了出去，所以樓下的草和花被壓斷了一片，但是在驚慌之余你沒有想到沾滿血的鞋子引出了一串腳印，而且一深一淺，說明你是瘸子。但是末里醒來后打翻了用來裝檸檬汁的杯子，用手指沾了檸檬汁寫出了你的車尾號(hào)。
愛里希斜了一眼梅森，他已經(jīng)在瑟瑟發(fā)抖了。又繼續(xù)說道，把末里釘在墻上一米七的位置，剛好說明此人是一個(gè)個(gè)頭大約在一米八七的大個(gè)子。之后愛里希拿出了打火機(jī)將紙巾輕輕一燎，之上出現(xiàn)了明顯的印記：41。愛里希老練的笑了笑：那是因?yàn)闄幟手娜键c(diǎn)比紙巾低，用火輕烤，寫過字的地方就會(huì)變成灰。
從此神探小子的稱號(hào)越來越響亮了。
六年級(jí)敘事作文 篇10
每當(dāng)我看到桌上那個(gè)“古老”的酒杯時(shí)，我就會(huì)想起當(dāng)時(shí)我偷喝酒的情景。
那還是我五、六歲的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)，家里來了客人，爸爸正在和客人們興高采烈地和客人們喝白酒。只見他們拿出一瓶白酒，在幾個(gè)杯子里倒了一點(diǎn)。我看見那酒是白色的，于是就叫它們“瓶子里的白水”�？丛诎职趾涂腿藗兏吲d地喝“瓶子里的白水”，心想：“白水”真的有那么好喝嗎？我一定要嘗嘗。爸爸和客人們每喝完一口“白水”都會(huì)“啊”一聲，這更讓我饞起“白水”來。
終于，機(jī)會(huì)來了。爸爸上廁所去了，客人們也喝的有點(diǎn)醉了。我裝作若無其事的樣子，慢慢地走到爸爸乘“白水”的杯子邊，然后，一讓他人很吃驚的速度拿過杯子來，“咕咚，咕咚”的喝下去了杯子里的“白水”。“啊，好辣��！”我叫著說。“白水”像一把礪劍一樣刺痛著我的嗓子。淚水情不自禁的.奔涌而出。最后，我被“白水”辣的說不出話來，頭暈眼花，真想一頭栽在地上，呼呼大睡。從此以后，我再也不偷喝爸爸的“白水”了，我一看見“白水”就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕“白水”跑過來找我。只要我一不聽話，爸爸就拿“白水”來嚇唬我。
至今，我一看到那個(gè)“古老”的杯子，就想起來我偷喝“白水”的經(jīng)歷。
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