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寫書香的六年級(jí)作文700字
內(nèi)容簡(jiǎn)介：書，是人生道路上的指路明燈，為我指引正確的方向；書，是心靈的源泉，里面的知識(shí)之水用之不竭；書，是一線... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《寫書香的六年級(jí)作文700字》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：書香飄夢(mèng)
書，是人生道路上的指路明燈，為我指引正確的方向；書，是心靈的源泉，里面的知識(shí)之水用之不竭；書，是一線亮光，在你迷茫時(shí)會(huì)照亮你。我愛書，愛看書，愛讀書，而且嗜書如命。我對(duì)書抱有宛如“熱戀情人”般的感情，只要一拿起書，就會(huì)美美地沉浸在書的海洋中。
我家的書架上、書柜里，保存著成百上千本的書，就連床頭柜上也都星羅棋布著。作文、童話、小說(shuō)、科普、歷史無(wú)所不有，一伸手就可以拿到一本好書。
記得有一次，媽媽帶我去書店里購(gòu)了幾本好書，那些都是我的最愛。一回到家，我就坐在椅子上抽出一本書，津津有味地看了起來(lái)，嘴里還不時(shí)地發(fā)出“咯咯”笑。要吃飯了，任憑媽媽呼喚幾次，我都無(wú)法從書的世界里醒悟過(guò)來(lái)。
到了晚上，群星閃耀，皓月當(dāng)空。要睡覺了，媽媽說(shuō)：“喂！小書蟲，夜里可別給我玩什么花樣哦，別又拿起你那寶貝般的書本在那樂(lè)呵呵地看個(gè)不停！趕緊睡覺！”我信誓旦旦地說(shuō)：“知道了，知道了！”我躺在床上，可心里依然念念不忘我的書兄弟，于是悄悄地下床，踮起腳，神不知鬼不覺地從書架上抽出了一本《隋唐演義》來(lái)。我是個(gè)“歷史古書迷”，一看到拿對(duì)了的書，就心花怒放。我點(diǎn)起小臺(tái)燈，一頁(yè)，兩頁(yè)我像一匹餓狼貪婪地讀著，又像一條幸福的小魚，盡情地暢游在這書的海洋里。
讀到《程咬金瓦崗稱王》這片段時(shí)，我看了看手表，“呀！都快十點(diǎn)了！”可我的心靈和書仿佛都在呼喚我：“再看一會(huì)兒”我又想：再看一會(huì)兒也沒(méi)什么大不了的！我又繼續(xù)如饑似渴地讀，和書中的人物對(duì)話，和書中人物嬉笑，不時(shí)發(fā)出笑聲來(lái)，有時(shí)又緊皺眉頭那時(shí)的我就是一只純粹的小書蟲，鉆進(jìn)書里頭去了。
漸漸地，朦朧侵入了我的身體，眼睛逐漸閉攏。我咽了一口唾沫，好像把所有的知識(shí)都吞了下去。我懷中抱書，書香飄入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。我做了一個(gè)書的夢(mèng)，做了一個(gè)奇妙無(wú)比的夢(mèng)
第二篇：書香美文
讀一本書，重要在體會(huì)其中的含義，運(yùn)用得當(dāng)，它就不只是一本書，更是你面向人生的一大法寶。題記
一本書，它的使命是什么？要我說(shuō)的話，它如果只是被讀了一遍，如此平平淡淡的讀了一遍，那它即使是第一暢銷書，又有什么意義呢？書的使命，便是讓人們讀了、懂了，將書中所蘊(yùn)含的道理實(shí)踐起來(lái)。人們讀書不也是為了這個(gè)嗎？
我曾經(jīng)讀到過(guò)一本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》，是由醫(yī)學(xué)博士斯賓塞·約翰遜寫的。故事不長(zhǎng)，是真正的不長(zhǎng)，不到三十分鐘便可看完。不過(guò)，這就是大師之所在。短短幾十頁(yè)，濃縮了長(zhǎng)篇大論的精華。簡(jiǎn)單的敘述、簡(jiǎn)單的情節(jié)、簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)單到連兒童都能讀懂每字每句，其內(nèi)容卻深遠(yuǎn)而珍貴。
在一個(gè)迷宮里，有兩只老鼠和兩個(gè)矮人找奶酪。有一天，他們?cè)贑站找到了奶酪，矮人們便只依靠C站。C站奶酪某天不見了，老鼠們?cè)缫言贒站找到了奶酪，應(yīng)對(duì)改變。后來(lái)，小矮人唧唧覺悟了，也想和哼哼一起適應(yīng)改變�？珊吆呷匀还虉�(zhí)地死守C站
變化。這是一個(gè)令許多人討厭而又避之不及的詞語(yǔ)。人人都想要安穩(wěn)平靜的生活，可是無(wú)法適應(yīng)改變，就會(huì)被從茫茫人海中放逐、淘汰！只有及時(shí)預(yù)知和進(jìn)行改變，才能取得巨大的成就。
開學(xué)時(shí)，成績(jī)有些下滑，每周較健忘，學(xué)習(xí)委員的職位瀕臨撤除。這時(shí)，我開始排斥變化，開始變得憂郁。突然，腦子里閃過(guò)這本書：這點(diǎn)兒變化都承受不了，你憑什么說(shuō)你讀懂了這本書？它像一道驚雷，劈碎了我的抑郁，劈亮了我的心。變化一點(diǎn)兒都不可怕，我努力著，竭力改正缺點(diǎn)。每當(dāng)遇到類似的事時(shí)，我總是用“奶酪”來(lái)告誡自己。競(jìng)選班干部時(shí)，我讓自己多競(jìng)選一些崗位；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我嘗試踢毽、急行跳遠(yuǎn)，還想嘗試跑步。這會(huì)成為我今后一個(gè)寶貴的財(cái)富。
書的力量是無(wú)窮的。我們要利用其中深意，勇敢面對(duì)生活。
第三篇：縷縷書香，滋潤(rùn)了我的心田
高爾基曾言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書籍是離不開我們的生活。不管身在哪里，書籍的影子隨處可見。
正如詩(shī)人希均所言，世界上最動(dòng)人的皺眉，是在讀書時(shí)那苦思的剎那；世界上最自得的一刻，是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑。
書，像黑暗中的一盞明燈，總在我迷茫時(shí)照亮我前進(jìn)的路；書像沙漠里的一片綠洲，總在我困難時(shí)給予我?guī)椭�；書，更像一位良師益友，指引我走向那成功的彼�?/p>
讀《西游記》時(shí)，我領(lǐng)悟到了孫悟空大鬧天宮時(shí)的神通廣大；我也憤憤于唐僧責(zé)罰悟空時(shí)的善惡不分；我更憎惡白骨精欺騙唐僧的詭計(jì)多端。當(dāng)我讀到唐僧因被妖怪蒙騙而趕走悟空時(shí)，我不禁為唐僧的愚蠢而憤怒；當(dāng)我讀到青牛精抓走了唐僧、豬八戒、沙僧三人，又憑借手中的金剛琢屢次打敗孫悟空和天兵天將時(shí)，我不禁為孫悟空而焦急；當(dāng)我讀到孫悟空一行人因借到了芭蕉扇，扇滅火焰，過(guò)了火焰山時(shí)，我不禁喜笑顏開。
書籍不僅使我的生活變得多姿多彩，還讓我的心靈變得更加充實(shí)。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我感悟到了保爾頑強(qiáng)的革命意志以及不向敵人屈服的斗志。記憶中，印象最深的是保爾大病初愈后，在烈士墓前思考生命的價(jià)值：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次，一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，他能在臨死的時(shí)候說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)。每當(dāng)我讀到這句話時(shí)，我總是能感悟到新的東西，懂得生命的寶貴；讀《三國(guó)演義》時(shí)，我感悟到了諸葛亮草船借箭的神機(jī)妙算，劉備三顧茅廬的禮賢下士，漢獻(xiàn)帝屈服于曹操的軟弱無(wú)能；讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，我不禁為小女孩的悲慘遭遇而落淚，不禁為小女孩父母的狠毒而憤怒。
每當(dāng)我讀一本新書或者是重新讀一本書時(shí)，我總是可以感悟到其中的旨趣。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我會(huì)讓讀書成為一種習(xí)慣。悠悠書香，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)我的心田。
第四篇：書香，滋潤(rùn)了我的心田
微風(fēng)吹過(guò)，小河蕩起漣漪。大雁紛飛又北歸，一年又一年，一路走來(lái)，習(xí)慣了太陽(yáng)升起又落下。唯一不變的是綴滿了無(wú)數(shù)人心血、散發(fā)書香的紙頁(yè)。
“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋！”海倫凱勒的名言，很好地詮釋了一本書的意義。書是流淌的血液，是靈動(dòng)的樂(lè)符，是無(wú)盡的活水。浸在書籍的海洋里，我能感受到的是智慧，是自由，是舒暢，是寧?kù)o的幸福，是絢麗的浪花。
翻開讀書的舊歷，即使白駒過(guò)隙，時(shí)間一絲絲的從指尖溜走。對(duì)讀書，我始終有一種不舍的情懷，或許是喜歡，也可能是難以忘記吧，總愛夜闌人靜時(shí)，在燈火闌珊處捧著一書，思緒萬(wàn)千，翻閱著散發(fā)書香的書頁(yè)，眼前所展現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物。他們的每一個(gè)神情、每一個(gè)動(dòng)作都被作者刻畫得栩栩如生；每一句話語(yǔ)都似行云流水，像一個(gè)個(gè)小精靈在歡快地飛舞旋轉(zhuǎn)；每一個(gè)意境都像春天的花木場(chǎng)，生機(jī)盎然，趣味叢生；每一個(gè)情感都真摯動(dòng)人，數(shù)秒間喚醒了我仍在神游的思緒，讓我的心靈像陽(yáng)春中綻放的紅玫瑰，明艷似一股甘泉流入我的心田，萬(wàn)般滋潤(rùn)。
朱熹名句：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。多讀好書，會(huì)讓我們的思維永遠(yuǎn)活潑，才思不絕；會(huì)讓我們不斷擁有知識(shí)的源頭活水，滋潤(rùn)我們求知的心田。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。唯有讀書，才能使我們?cè)谌松飞献叩酶h(yuǎn)。
在勵(lì)志書籍中漫游，心如潮水，起伏跌宕�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我明白，一個(gè)人只有在艱難困苦中戰(zhàn)勝自己，才能創(chuàng)造奇跡，才能成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。而《假如給我三天光明》中的主人公以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，去告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜一切。
讀一本好書，如同黑夜迷途的船只，看見了指示方向的燈塔里照出的回家的燈光。讀一本好書，好似人在荒蕪的沙漠看見了充滿生機(jī)的綠洲。書卷多情似故人，春風(fēng)十里，不如書香滿溢。
書香，宛若在長(zhǎng)年干旱的地區(qū)，忽的下起了瓢潑大雨，瞬間滋潤(rùn)了土地上生存的萬(wàn)物，更是滋潤(rùn)了我求知若渴的心田。
第五篇：書香伴我行
在喧鬧嘈雜的城市里，許多人一直忙忙碌碌。而在我眼中，書，卻是我靈魂深處一道獨(dú)特的風(fēng)景，它伴隨我走過(guò)人生的許多個(gè)春秋，讓我在嘈雜的城市中尋找寧?kù)o
書，是我精神的食糧，捧一卷詩(shī)書，點(diǎn)點(diǎn)書香便在我的周圍擴(kuò)散開來(lái)，心靈在這時(shí)得到了安慰；書，是我人生中的梯子，它引導(dǎo)我登上知識(shí)的殿堂，讓我知道什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假書，是讓我登向成功之門的鑰匙，暢游書海，讓我體會(huì)到了散文的清新脫俗，小說(shuō)的優(yōu)美生動(dòng)，童話的離奇曲折在書的世界里，我學(xué)到了許多許多，書，像一位無(wú)聲的朋友，時(shí)時(shí)刻刻都陪在我的身旁。讀書，如清風(fēng)拂去了我心靈上的塵埃，如沐浴陽(yáng)光，讓我倍感溫暖，書，在我幼小的心田里播下了知識(shí)的種苗
書中自有黃金屋，書中自有千鐘栗，書中自有顏如玉。好書是良師，是益友，使我親切地體會(huì)到每天的生活是那么豐富多彩、輕松快樂(lè)，讓我從此不再孤單讀《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》，讓我感受到的友誼的可貴；讀《老人與�！泛螅业难矍胺路鸪霈F(xiàn)了老人與鯊魚搏斗時(shí)的情景；讀《吹小號(hào)的天鵝》后，我被路易斯不向命運(yùn)屈服的精神所感動(dòng)；讀《小婦人》后，我懂得了自強(qiáng)自律的重要性書，讓我明白了人間的悲歡離合，有那么多的東西是我還沒(méi)有親身經(jīng)歷、體會(huì)過(guò)的，而書卻把生活中看不到，摸不著的展現(xiàn)得淋漓盡致。
讀書，是一種享受、快樂(lè)，書，是我生活中不可缺少的消遣品。不管是生病了，還是上學(xué)，我都離不開書。每當(dāng)我生氣的時(shí)候，讀一篇散文，能讓我憤怒的情緒變得溫和；每當(dāng)我沮喪的時(shí)候，讀一首古詩(shī)，在體會(huì)到詩(shī)人的豪情壯志時(shí)，自己也能發(fā)奮振作；每當(dāng)我悲觀的時(shí)候，讀一本小說(shuō)，使我對(duì)生活重新喚起希望如果有一天，世界上的一切都?xì)Я�，但無(wú)論怎樣，只要有書伴我一起，我就不會(huì)悲傷！
書，讓我從黑暗走向光明，從笨拙走向智巧，從困難中找到希望。書香一直伴隨著我一步一步地走向我心中的那片夢(mèng)幻的天堂
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