書香小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的書香小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書香小學(xué)作文 篇1
什么樣的家庭最溫曖？不同的同學(xué)可能會(huì)有不同的答案。有的同學(xué)認(rèn)為自已家里很有錢，所以感覺好舒服；有的同學(xué)會(huì)說(shuō)來(lái)家里玩的人多，所以感到好熱鬧；有的同學(xué)認(rèn)為家里有電視機(jī)、電腦、汽車、手機(jī)，所以感到特別自在。我呢，我為自已生活在一個(gè)書香家庭而感到自豪。
為什么我說(shuō)我的家是書香之家呢，我可以找出很多理由，先說(shuō)幾條主要的吧。首先是因?yàn)槲壹业臅兆疃�。書是我們�(nèi)胰疃嗟?東西啦！爺爺有自己的書房，滿滿的書墻里有我讀不完的古書，還有現(xiàn)代漢語(yǔ)字典等工具書；爸爸有自己的書柜，里面有他愛看的小說(shuō)和他自己的專業(yè)書桌。我是家里的第三代，在書這方面，我在家里也很有地位，我有自己的專門書桌啦。我住在爺爺家里，爺爺?shù)姆孔硬淮笠膊簧�，可是桌子、沙發(fā)、床頭大部分能放書的地方基本上被我們的書本占領(lǐng)。
第二條理由是我們家里的人愛讀書，從爺爺?shù)轿�，三代人個(gè)個(gè)都是書迷。爺爺退休在家，每天都拿一本書看，我好奇地問(wèn)爺爺，你年紀(jì)這么大了也讀書��？爺爺對(duì)我說(shuō)，書是傳播知識(shí)的重要渠道，我退休了，也可以在書上學(xué)到以前沒有學(xué)過(guò)的知識(shí)呢。有段時(shí)間，爺爺愛看李時(shí)珍的《本草綱目》，他看到書上有古方說(shuō)橙子煮水可以治咳嗽，那幾天我正在感冒，咳嗽不止，媽媽帶我去打針也沒見好轉(zhuǎn)。爺爺見狀就找了幾個(gè)橙子煮水給我喝，我對(duì)他半信半疑，沒想到第二天真的好多啦。在爺爺?shù)挠绊懴拢乙矏劭磶в锌破罩R(shí)的書本。爺爺愛讀古書，奶奶也不閑著，她最喜歡工具書，一天我放學(xué)回家，看到奶奶帶著老花鏡一邊打毛衣，一邊看書，神情特別專注，我走近一看，原來(lái)是一本《毛線衣的織法》，我里穿的衣服就是奶奶織的，比服裝店買的曖和多啦！前兩周，奶奶又在書店買了一本《家庭葡萄酒制作》，看來(lái)，好酒的爸爸又有口福啦！爸爸和媽媽最喜歡搶書看，爸爸愛朗讀，看到好看的新聞就愛讀出聲音來(lái)，媽媽聽到后就過(guò)來(lái)“搶”著看，好在他們兩個(gè)關(guān)系好，搶歸搶，沒有發(fā)生什么“戰(zhàn)爭(zhēng)”！我呢，呵呵，最愛買書啦，一本新書買回來(lái)就急著看完，有時(shí)還讓媽媽生氣了呢！
第三條理由是我在書里學(xué)到很多知識(shí)。在同學(xué)們眼里，我很有學(xué)問(wèn)，一些歷史的故事、科學(xué)的故事還有考古的故事都是我從書本上看來(lái)的。我最喜歡跟爺爺一起看書，邊看邊問(wèn)，收獲了不少知識(shí)。
每到周未，我家便是讀書節(jié)啦，爺爺在陽(yáng)臺(tái)看書，爸爸陪我窗戶邊讀書。書聲朗朗，我感覺特別有意義！
書香小學(xué)作文 篇2
書，這是所有時(shí)代、所有人類同胞精神財(cái)富的遺囑；書，這是對(duì)思想發(fā)展和哲學(xué)流派的認(rèn)識(shí)；書，這是在遨游人生閱歷的海洋；如果你細(xì)細(xì)的讀一本好書對(duì)自己有利的書就像是在仔細(xì)觀察你的第二生活，在鏡子的深處尋找你自己。
與書為友才是人生一大樂(lè)事，因?yàn)闀哂胁恍嗟谋举|(zhì)。在人類所有奮斗中，唯有書籍最能經(jīng)受歲月時(shí)光的磨蝕。在這個(gè)超越了人生的時(shí)光里，書籍是一個(gè)不朽的精神實(shí)質(zhì)。
我愛讀書，在讀書中我覺悟到我自己我的缺點(diǎn)，發(fā)覺了自己從未發(fā)覺的優(yōu)點(diǎn)，感受到從未有過(guò)的體驗(yàn)。這是書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。因?yàn)闀拇嬖诮o我們帶來(lái)了生活閱歷！就是這樣我從豐富的書籍中一點(diǎn)一滴的汲取著里面的營(yíng)養(yǎng)來(lái)充實(shí)自己，讓我的思想，讓我的語(yǔ)言，從種子的開始終于在萌動(dòng)發(fā)芽。
看書要細(xì)看認(rèn)真看，如果你捧有一本好書，卻囫圇吞棗的打法了過(guò)去，這有什么意義？既沒讀懂其書籍的奧義有沒從中吸取知識(shí)。
書，這是所有時(shí)代、所有人類同胞精神財(cái)富的遺囑；書，這是對(duì)思想發(fā)展和哲學(xué)流派的認(rèn)識(shí)；書，這是在遨游人生閱歷的海洋；如果你細(xì)細(xì)的讀一本好書對(duì)自己有利的書就像是在仔細(xì)觀察你的第二生活，在鏡子的深處尋找你自己。
與書為友才是人生一大樂(lè)事，因?yàn)闀哂胁恍嗟谋举|(zhì)。書籍從遠(yuǎn)古流傳到如今，精神從未被消減磨蝕。在這個(gè)超越了人生的時(shí)光里，書籍是一個(gè)不朽的精神實(shí)質(zhì)。
我愛讀書，在讀書中我覺悟到我自己我的缺點(diǎn)，發(fā)覺了自己從未發(fā)覺的優(yōu)點(diǎn)，感受到從未有過(guò)的體驗(yàn)。這是書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。因?yàn)闀拇嬖诮o我們帶來(lái)了生活閱歷！就是這樣我從豐富的書籍中一點(diǎn)一滴的汲取著里面的營(yíng)養(yǎng)來(lái)充實(shí)自己，讓我的思想，讓我的語(yǔ)言，從種子的'開始終于在萌動(dòng)發(fā)芽。
看書要細(xì)看認(rèn)真看，如果你捧有一本好書，卻囫圇吞棗的打法了過(guò)去，這有什么意義？既沒讀懂其書籍的奧義又沒從中吸取知識(shí)，如果被真正的讀書愛好者，會(huì)認(rèn)為你這是在褻瀆書的神圣也不為過(guò)錯(cuò)。一本書不止是一邊的細(xì)看，要有第二遍的細(xì)看，這才叫真正的看書！有時(shí)你所看的書會(huì)提高你身心修養(yǎng)，但是也有的書會(huì)使你心靈糜爛，所以選一本好書在是重點(diǎn)。
我喜歡讀書，老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)飽讀詩(shī)書氣自華，有了一本好書才有了一身好素質(zhì)好口技的開始！書籍，它似一個(gè)指南針一樣陪伴著我度過(guò)時(shí)光。身上也因此帶著精神上的書香。
書香小學(xué)作文 篇3
清晨，陽(yáng)光撥開層層云霧，透過(guò)窗，溫柔地灑落在書柜上。書，一本本，安靜的躺在上面。捧起一本書，聞著散發(fā)的淡淡清香，又一次，滑入了書的故鄉(xiāng)。閱讀，伴我成長(zhǎng)……
童話的痕跡，讓我擁有了善良。
童話是個(gè)夢(mèng)境，云霧繚繞，純潔無(wú)暇，翻開書頁(yè)，把我?guī)нM(jìn)一個(gè)朦朧的夢(mèng)鄉(xiāng)：坐在窗外，傾聽，夜鶯那美妙的嗓音，在皇帝彌留之際，博得了使者的眼淚。站在一望無(wú)際的草原，一只只嬌小的晶瑩剔透的`空氣兔，在黑暗中閃爍，只見一個(gè)個(gè)亮白的光點(diǎn)在草原上歡快的跳動(dòng)。我看見，11只雪白的野天鵝，從天空俯沖而下，圍在火堆前，奮力撲打翅膀，救出自己的妹妹。美好的童話，讓我成為一個(gè)善良、溫暖、有愛心的人。
詩(shī)歌的熏陶，讓我懂得了淡雅。
詩(shī)歌是滴露珠，折射陽(yáng)光，晶瑩剔透，把我?guī)霟o(wú)暇的幻境中去：站在洗硯池旁，賞梅樹開出的朵朵梅花，含著淡淡的墨痕，好不清爽。倚在窗邊，看著夜逐漸將白晝吞噬，一輪明月掛在空中，愈發(fā)清亮，猛然想起蘇軾的詩(shī)：“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。”的確，正如詩(shī)中所述。聽著柳林外淅瀝的雨聲敲擊樹葉，發(fā)出清脆的聲響，思緒遠(yuǎn)飄，不知不覺，吟誦出了歐陽(yáng)修所寫的：“柳外輕雷池上雨，雨聲滴碎荷聲�！焙鋈婚g，一種欣喜油然而生。婉約的詩(shī)歌，讓我成為一個(gè)淡雅、大方的人。
傳記的洗禮，讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)。
傳記是扇傳送門，慢慢穿過(guò)，景色變幻，時(shí)序交替。我從羅曼·羅蘭的《名人傳》里，看見了米開朗琪羅獨(dú)自一人，單薄的站在手腳架上，對(duì)著西斯廷大教堂的墻壁，揮舞自己的手臂，專注而仔細(xì)地畫著《大洪水》。聽見托爾斯泰在彌留之際，躺在病榻上，低聲哭泣那些不幸的人：“大地上有成百上千的人在受苦受難，可你們?yōu)槭裁慈荚诖苏樟衔ㄒ坏牧蟹颉ね袪査固┠兀俊闭驹谂_(tái)下，聽著雷鳴般的掌聲，看著臺(tái)上女歌手拉著貝多芬的手，向觀眾答謝。突然想到，貝多芬雙耳失聰，但演奏卻仍舊如此精彩。他的行動(dòng)，向世界展示了他自己的堅(jiān)貞、頑強(qiáng)。
堅(jiān)毅的傳記書，讓我成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、堅(jiān)韌的人。
富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！辈诲e(cuò)的，是閱讀充實(shí)了我的生活，豐富了我的閱歷。
書的記憶終會(huì)隨著歲月而沖淡，但閱讀的感悟卻會(huì)使時(shí)光更加有意義。生命中，總會(huì)有一縷縹緲的書香，輕繞在我的身旁，伴隨著我一起成長(zhǎng)，體悟書香……
書香小學(xué)作文 篇4
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗。書是人類的老師，教我們?cè)S多知識(shí)；書是一匹馬，帶我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；書是一間寶庫(kù)，帶領(lǐng)我們?nèi)ふ抑R(shí)的寶藏。
我愛讀書，所以書架就是我最喜歡去的地方。我家的書柜上有許多美味的“食物”，如：《女媧補(bǔ)天》就是可口的燒雞，《嫦娥奔月》就是西紅柿炒蛋。我的《安徒生童話》就是紅燒肉，《格林童話》就是炒油菜，而中國(guó)四大名著就是“滿漢全席”了。我每天都會(huì)在書柜里吃得飽飽的�！兑了髟⒀浴方涛易鋈说牡览�，它是一顆人參果，滋養(yǎng)了我。我的'書架上還有一些讓人輕松的漫畫書，它們就是一杯杯清甜可口的果汁。我家的書柜真豐富呀！為了看書，我還把沙發(fā)搬到了書柜前，一伸手便拿到書，又能坐在沙發(fā)上津津有味地看書！真舒服！
有一天，我考試得了第一名，我叫媽媽給我買一本課外書，媽媽說(shuō)：“你快點(diǎn)做作業(yè)，等一下我?guī)闳ベI！”“媽媽真好！”我笑著說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我做完了作業(yè)，就跑去叫媽媽，我們出發(fā)了！
過(guò)了十五分鐘，我們來(lái)到了電子城，看著琳瑯滿目的書本，我眼花繚亂。過(guò)了一會(huì)兒，我找到了我要的書。
過(guò)了二十分鐘，我買到了新書，就像小兔一樣蹦蹦跳跳，真高興！回到家，我馬上坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)，看了不久就吃飯了。唉，我真舍不得這張軟綿綿的沙發(fā)，真舍不得這本好看的書。不過(guò)，人也是要吃飯的！
晚上，我不看電視，又來(lái)看書，媽媽說(shuō)我要睡覺了，明天還要上學(xué)。我不想睡，這本書我還沒看夠呢！所以我悄悄想了一個(gè)辦法，我拿著小電筒和那本書上樓，我蓋好被子，關(guān)燈睡覺。媽媽走了，我馬上拿起書，在被子里開電筒看書。這本書太有趣了，我情不自禁的笑出了聲，我想：應(yīng)該沒有人聽見吧！我繼續(xù)看書。過(guò)了幾分鐘，我聽見了一陣腳步聲，是媽媽。我焦急地把電筒關(guān)掉，藏在被子里，書被我塞在枕頭下，我假裝睡著了，媽媽沒察覺。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了，我想：媽媽為什么今晚會(huì)突擊檢查呢？我憂慮起來(lái)，到底看不看，最后我選擇了多看半個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲颐鎸?duì)這本書，就無(wú)法抵擋對(duì)它的欲望�？戳税雮�(gè)小時(shí)，我覺得很困，所以就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。怎么樣？我和讀書的故事有趣嗎？你的呢？
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)吧！讀書，是一件快樂(lè)的事情。讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，讓未來(lái)更美好，讓自己更充實(shí)！讓我們一起讀書吧！
書香小學(xué)作文 篇5
書！這個(gè)字我們并不陌生。許多名人墨客都曾贊嘆過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”這事高爾基說(shuō)的。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@事杜甫說(shuō)的……而我認(rèn)為，書是一雙翅膀，帶我們領(lǐng)略知識(shí)的海洋；書是一架梯子，引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的寶殿；書是一把鑰匙，打開我們心靈的智慧心窗。換句話說(shuō)，它就是一個(gè)寶藏。你想挖多少，你就得到多少。應(yīng)了一句話，學(xué)無(wú)止境！
還記得我曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)而鬧了一個(gè)大笑話。這天家里缺幾樣食材，媽媽便出去買菜。半路上，調(diào)皮的烏云寶寶非要聚在一起說(shuō)話，惹來(lái)了傾盆大雨�！靶液脣寢尦鋈Я艘话褌悖 蔽亦哉Z(yǔ)道�！傲懔懔恪恪彪娫掆忢懫鹆�。我放下手中的'三國(guó)演義，慢吞吞的去接電話，每邁一步都在想：諸葛亮為何要利用草船借箭呢，他怎么干狂出言三天即可造十萬(wàn)箭呢？為何相信魯肅一定不會(huì)告密呢？周瑜干嘛這樣做呢……我拿起電話：“喂，媽媽，什么事？”媽媽焦急的說(shuō)：“快起守著衣服，一會(huì)就晾干了，晾干了的話立刻收起來(lái)。那兒的菜賣完了，我要到另外的地方去買菜。得晚點(diǎn)兒回來(lái)！”“嘟……嘟”“掛電話了呢，至于這么急嗎？真是的！”我略帶不滿的說(shuō)道。我冥思苦想，至終還是不能理解。當(dāng)我再次攤開書，尋求理解時(shí)才弄懂了�！芭�！”門被打開又關(guān)了。突然一聲呵斥——“何露，你在干什么，我交代你的事，你……”媽媽厲聲說(shuō)道。我略微抬了一下頭，又繼續(xù)“寒窗苦讀”了。當(dāng)我讀完時(shí)，盯了一下四周。和媽媽的眼光重合時(shí)，不禁驚了一下。心想：剛才我看到的不就是媽媽嗎，怎么理都不理她，就……我用余光瞟了一下窗外，“媽呀，完蛋了，衣服沒收。又盯了一下自己，都成落湯雞了。媽媽又氣又笑，直跺腳。這就是知識(shí)的魅力！
書也有很大的用哦。在一次考試上，有這樣一道題——仁言利博－－（）－－－（）。這是一道成語(yǔ)接龍。許多同學(xué)看見這道題，直接跳到下一道題上。而我和龍昌，毫不猶豫的填了博大精深、深不可測(cè)。這就是知識(shí)的好處！
就讓書香伴我成長(zhǎng)吧，這就是我的愿望！
書香小學(xué)作文 篇6
書，生命之本，心靈之糧。
書，也是伴我一生成長(zhǎng)的摯友
小時(shí)侯，我喜歡看童話。因?yàn)�，童話里唯美浪漫的故事，在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法預(yù)期的。童話，兒童之話，無(wú)邪之語(yǔ)。在我眼里，童話里的人物只分兩種，一種，極惡，一種，極善。兩種極端，不僅代表兩種態(tài)度，更是兩種人生之路，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，決定著人生的態(tài)度，決定著心靈的思想，決定命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。童話中的公主、王子形象則是永久不亡的，出現(xiàn)在這個(gè)童話悲慘的結(jié)局中的王子，又會(huì)驚險(xiǎn)地出現(xiàn)在另個(gè)童話的冒險(xiǎn)故事中。我糊涂地認(rèn)為，童話中的人物是永生的，屹立的。
稍微大一點(diǎn)，懂事了吧，我愛上了寓言，伊索，成了我的偶像，能從簡(jiǎn)單的事物中看出深?yuàn)W的道理，這就是寓言。寓言，童話的延伸，智慧更璀璨的結(jié)晶。
現(xiàn)在，我不再單純，我喜歡上了小說(shuō)。小說(shuō)，小，即微觀的，通過(guò)微妙的.幾筆勾勒就描繪出小說(shuō)中人物的動(dòng)作，神態(tài)，心理。說(shuō)，即文章的另一種概括方式，合并起來(lái)就是，小說(shuō)，即微妙的文學(xué)藝術(shù)品，我，簡(jiǎn)直愛上了小說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)，因?yàn)椋侨祟愂澜缱罹俚恼Z(yǔ)言。不管是短小精湛的小說(shuō)，還是長(zhǎng)篇華麗的小說(shuō)，我都愛看，每當(dāng)我暢游在書海時(shí)，我會(huì)情不自禁地贊嘆：書，你真是太妙了��！
倘若，我七八歲時(shí)，你問(wèn)我：“你認(rèn)為什么是永生，永生的東西有哪些？這樣一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題的話，我可能會(huì)眨巴眨巴眼睛，天真地回答你：不就是永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界嗎？永遠(yuǎn)不死么？我認(rèn)為童話里的人就是永遠(yuǎn)不會(huì)死亡！
你可能會(huì)在放聲大笑后，就忘了我這個(gè)可笑的回答，你如果現(xiàn)在再問(wèn)我同樣的問(wèn)題，我也許會(huì)這樣一本正經(jīng)地回答：永生，永遠(yuǎn)地活在世界上，其實(shí)，永生中，世界不指的是世界，其實(shí)是每個(gè)人的心靈，永遠(yuǎn)佇立在人們心靈的任何渺小或龐大的事物，都可以稱之為永生，不是要每個(gè)人心里都為之稱贊的，只是某個(gè)人心中默默紀(jì)念著的那份經(jīng)典的事物，才叫永生。永生的可以是人，可以是物。在我心里，永生的便是書。
書，充實(shí)心靈；書，凈化心靈；書，改變心靈。
在我眼里，書，不是一種精神的消遣品，而是一種高尚的思想生活的必需品，更是人類物質(zhì)生活通向精神生活的一座橋梁。從某個(gè)角度或某個(gè)起點(diǎn)看，我的靈魂，包括現(xiàn)在的我，真的升華了。我那彌漫著書香的美好心靈，使我永遠(yuǎn)遨游在書的海洋了。我想，書，一定是富含著靈魂之鈣吧。
書香小學(xué)作文 篇7
不記得從什么時(shí)候開始，我成了一個(gè)快樂(lè)書蟲。我的房間沒有太多家具，只有一個(gè)又高又大的書櫥。每當(dāng)我一頭扎到書海里游個(gè)不亦樂(lè)乎，廢寢忘食就可以順理成章地用在我身上。讀書，讓所有的時(shí)空界限瞬間消失。我仿佛坐上了時(shí)空穿梭車，徜徉古往今來(lái)，周游世界各地，甚至可以到一個(gè)不為人知的空間探寶，這其中的愜意真的難以表達(dá)。
初識(shí)圖書是在媽媽的引導(dǎo)下，我們伴隨著孔融讓梨的故事成長(zhǎng)，從淺顯易懂的童話開始，我領(lǐng)悟到了《海的女兒》的真諦，以及三只小豬的天真與聰慧。從神秘的阿拉伯世界里，見識(shí)了阿拉丁神燈的神奇，印證了阿里巴巴芝麻開門斗海盜的神勇；在大西洋，我遇見了木偶皮諾曹，讓我知道做好孩子多不容易，但只要努力，總會(huì)做到。在美麗的歐洲，圣誕之夜我?guī)唾u火柴的姐姐點(diǎn)燃火柴，她的離去讓我的眼淚結(jié)為冰珠，在我心里久久不能融化嬉戲在書中的淺水域，我的生活變得有滋有味，童年因書香而精彩，生命因書香而富有。
進(jìn)入五年級(jí)后，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，童話書已不是我的最愛，各種歷史故事、名人傳記成了我愛不釋手的書。我協(xié)助秦始皇統(tǒng)一中國(guó)；陪張飛大戰(zhàn)馬超；隨諸葛亮三氣周瑜；我還和孔子論理，和老子論道；和李白飲酒吟詩(shī)，和陸游船頭對(duì)賦；和劉禹錫爺爺在陋室里調(diào)素琴、閱金經(jīng)。走近了周恩來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)為人的精神是如此的不屈不撓；走近毛澤東，我領(lǐng)悟到的不僅是他的聰慧與好學(xué)，更多的是那種激情澎湃問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮的豪氣，也是數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝的自信。書，讓我和這些古今聞名的大人物們交手合作，少年因書香而激情澎湃，生命因書香而富有。
閑暇間，喜歡坐在院子里的'葡萄架下，細(xì)品古人的情懷。有李清照才下眉頭，卻上心頭’凄涼，有蘇東坡遙想公瑾，小喬初嫁了的豪氣，有陶淵明采菊東籬下，悠然見南山的超然淡定，品味《涼州詞》讓我貼近了王之煥的悲壯蒼涼和慷慨之氣，但他的詩(shī)無(wú)一絲雕琢，令人沉醉。貼近古人詩(shī)意的文章，生命因書香而富有。
通過(guò)讀書，我的生活不斷得到充實(shí)，在一篇溫和親切又充滿京味了散文里，我讀到了林海音那顆樸素的童心；在一篇經(jīng)典的《背影》中，我體會(huì)到了父愛的偉大；追隨林漢達(dá)的腳步，我看到了中華幾千年的文化的精髓所在；在一篇篇的經(jīng)典的散文里，我讀到了朱自清的清新，體會(huì)到了史鐵生不屈不撓的精神。生命因書香而富有，生命因書香而精彩。
行走在書中，看近千種風(fēng)景，令人沉醉亦令人留戀，在一篇篇包含墨香的文章里，我的生命逐漸得到充實(shí)。生命因書香而富有！
書香小學(xué)作文 篇8
周總理說(shuō)過(guò)：“為中華的崛起而讀。”我愛讀書，但沒那么的有氣魄。想起多少文人騷客為金榜題名而不斷地讀書。我也讀書，但沒他們那么沉迷。我只為那一縷縷書香而讀！那書香伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，走過(guò)了成長(zhǎng)的路程。
在書中走過(guò)春天
春天是那么的迷人，一絲絲春雨像一條條細(xì)絲從天而降，一陣陣春風(fēng)拂過(guò)我的耳邊。是那么的清涼，像落在我的心里！
這時(shí)我拿起了旁邊的書籍閱讀起來(lái)。一下子，我陶醉了！杜甫的一句“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除”就道出春風(fēng)的威力；看看門外的柳枝，再看看書上賀之章的美句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”�；蛟S是無(wú)意，春風(fēng)和柳枝就形成了密不可分的伙伴，在春天中盡情飛翔！
這個(gè)春天，我在書香的陪伴下度過(guò)了一個(gè)五彩繽紛的花季！
夏季伴隨著書香
隨著最后一朵桃花的落下，一個(gè)炎熱的夏季就到來(lái)了，逼人的天氣使人感到煩躁。走到房間找到一本書來(lái)降降心中的燥氣。讀到趙師秀的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”時(shí)我的心情開始平靜了。再讀王安石的“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草盛花時(shí)”，我的心情可以說(shuō)是豁然開朗，不再是煩躁，這或許…哦，不。應(yīng)該說(shuō)這一定是書的作用！
怡情的.書使我度過(guò)了一個(gè)炙熱的、煩躁的夏天，也給予了我許多知識(shí)，讓我懂得了怎樣去適應(yīng)一個(gè)突如其來(lái)的環(huán)境。
秋里充滿香味：書
樹上的葉子開始落下來(lái)了，這意味著有點(diǎn)豐收的秋天就到來(lái)了。拿著本現(xiàn)代詩(shī)集漫步在郊外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見幾位農(nóng)民的笑聲。走近看時(shí)，他們互相交流著自己的收獲，聲音里充滿著歡喜，眼里充滿欣喜的淚花。我翻開了手中的書，“送走夏日里最后一縷火熱的驕陽(yáng)，你牽著種子的手，一路攙扶著……終于水田的谷穗，悄悄爬上曾經(jīng)那一棵還是禾苗的頭頂……只留給蔚藍(lán)的天空，一片悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的回憶�！币皇住肚铩酚橙肓宋业难劾�，雖然是初次讀此篇，但我卻很快的讀懂了其含義�；蛟S是我正漫步在秋天里的緣故吧！
那天以后，我不再浪費(fèi)每一粒米飯了，因?yàn)槲易x懂了農(nóng)民伯伯為了秋天里的收獲所做出的辛苦和流過(guò)的汗水。我讀懂了…
書香小學(xué)作文 篇9
俗話說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。每當(dāng)讀到一本好書，就像喝進(jìn)酸甜可口的果汁，令人回味。
兒時(shí)的我并不懂什么是看書�？匆姇�，就“嘩啦嘩啦”的撕個(gè)沒停，最常見的玩法，就是把紙條扔在天空上，一陣風(fēng)吹來(lái)，紙條就像蝴蝶一樣，被刮的滿天飛。有時(shí)，我會(huì)把紙條當(dāng)做“鈔票”和幼兒園里的小朋友，一起玩“過(guò)家家”、“掙錢游戲”等……雖然有歡樂(lè)，但總要付出代價(jià)。不用說(shuō)，我肯定會(huì)給媽媽打的屁滾尿流，盡管是這樣，我依然改不了這個(gè)壞習(xí)慣。
隨著日子一天一天過(guò)去，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，我的書變得越來(lái)越多，越來(lái)越豐富了，我愛上了看書。捧著書就如癡如醉的讀著，細(xì)細(xì)品會(huì)書本里的.每一個(gè)字：和名人在一起談聲說(shuō)地，和科學(xué)家們探索宇宙的奧秘，和白雪公主一起開啟接下來(lái)的旅行等等……
我依然記得，第一次看書時(shí)的情景，那是一個(gè)冬天，媽媽回到家，手里拿著《365小故事》，心平氣和的說(shuō)：“袁穎，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。媽媽今天買這個(gè)本書給你，好好讀。”我接過(guò)書本，細(xì)細(xì)的消化每一個(gè)字，當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》的時(shí)候，我不禁流下了眼淚，我想：為什么小女孩的命運(yùn)如此不公平呢？他的爸爸怎能這么兇呢？如果能穿越到書本里，我一定請(qǐng)她吃頓圣誕大餐！不知不覺，我以完了這本書，“看書的感覺真奇妙�。 蔽也唤潎@道。書，是一條小魚，帶我游覽書海的神奇；書，是一對(duì)翅膀，讓我在藍(lán)天翱翔；書，是生命之水，人一旦離開了它，就會(huì)干渴而死……
我看書的范圍較廣，被我列入“經(jīng)典”書籍的有：《馬小跳系列》、《中國(guó)歷史》、《愛的教育》等等……在馬小跳的世界里，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、友善；在《中國(guó)歷史》里，我飽含了宏偉壯觀的中華上下五千年；在《愛的教育》里，我懂得了：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……
書中，我展開了想象的翅膀，飛去壯觀雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，飛過(guò)滔滔不息的長(zhǎng)河，遨游深?yuàn)W的宇宙，領(lǐng)略神奇的魅力。在書里，我遇見了一個(gè)不一樣的自己。
在書香中，我成長(zhǎng)了！感謝您多年來(lái)的陪伴！
書香小學(xué)作文 篇10
讀書，對(duì)我而言是一件快樂(lè)的事，讀書時(shí)，仿佛與一個(gè)知識(shí)淵博的人暢談，學(xué)習(xí)；仿佛心靈插上了翅膀，無(wú)拘無(wú)束的飛翔；就像，春雨喚醒了大地，顯得勃勃生機(jī)。
對(duì)我啟蒙最深的書是《媽媽不是我的傭人》，有一句話至今定格在我的腦海中，“舒適的衣服”可以讓我耀眼一整天，但是“優(yōu)良的習(xí)慣”卻可以讓我耀眼一輩子。是啊，持之以恒的好習(xí)慣，可以幫助我一輩子，一比一步走向成功，走向未來(lái)，走向幸福的彼岸……習(xí)慣都是養(yǎng)成的，好習(xí)慣是養(yǎng)成的，懷習(xí)慣也是養(yǎng)成的，那為什么不多努力努力，養(yǎng)成一個(gè)個(gè)好習(xí)慣呢？生活中，一些微不足道的好習(xí)慣，會(huì)令人對(duì)你刮目相看！好習(xí)慣，細(xì)節(jié)決定成就！萬(wàn)事開頭難，但只要我們堅(jiān)持，積沙成塔，累積一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。還怕什么做不到？重要的是鍥而不舍的精神，有恒心，有毅力，任何困難都會(huì)迎刃而解！灑下汗水，灌溉成功的種子，努力堅(jiān)持，它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹！
談起習(xí)慣，我還有一絲絲慚愧，內(nèi)疚……
今天早晨，起了床，我就去晨練了，也可以說(shuō)是散步，春天剛剛來(lái)臨，把寒冷的冬天驅(qū)趕了出去，春光暖暖的灑下來(lái)，連春風(fēng)里都蘊(yùn)含著陽(yáng)光的`味道，樹枝剛剛吐綠，一片春意盎然……玩著玩著，忘記了時(shí)間，直到媽媽生氣地叫我，“飯盛好了不吃，床上亂得煩心，收拾都沒收拾，快回來(lái)！”我只好悻悻地回去，吃了飯，我又被派去收拾床鋪，前邊剛鋪好了，后面又皺了，前前后后累得要命，我生氣，氣自己，如果我養(yǎng)成了一個(gè)收拾床鋪的好習(xí)慣，就不會(huì)出現(xiàn)今天的事了……做事不能拖拉也很重要！以后我贏定好好努力，把我身上的壞習(xí)慣都改掉！加油！
說(shuō)完了壞習(xí)慣，我也有好習(xí)慣！那就是愛讀書啦！我讀過(guò)的書真不少，本本都愛看，就是這個(gè)好習(xí)慣，使我知識(shí)增長(zhǎng)，視野更加開闊，隨著作者進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)新奇的故事……最重要的是，因?yàn)樽x書，我的作文水平逐步提高，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，心里樂(lè)滋滋的！
優(yōu)良的習(xí)慣就像蓋房子，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，雖然很辛苦，但建好后可以幸福，快樂(lè)地住進(jìn)舒適的新房子，漂亮的大房子會(huì)使人羨慕，但好習(xí)慣同樣令人羨慕，讓我們與書香一起成長(zhǎng)，共同打造美好的明天！
書香小學(xué)作文 篇11
改革開放以后，農(nóng)村生活日新月異，現(xiàn)在的小村鎮(zhèn)經(jīng)過(guò)新農(nóng)村改造，家家戶戶的居住環(huán)境也有很大的改善，人們也越來(lái)越注重文化，聽說(shuō)很多村子都建了文化禮堂，里面還有書屋呢，這對(duì)我這個(gè)書蟲來(lái)說(shuō)，是件令人向往的美事。
放假，我回老家，舅舅告訴我村里也有一個(gè)書屋了，以后你就可以上那兒去看書了，我一聽馬上跑了出去，這是一座三層的磚瓦房，一樓是村民小型室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)，二樓是村干部辦公開會(huì)的地方，三樓就是村里的圖書室。走進(jìn)書屋，哇，好氣派的圖書室供看書人閱讀的桌椅在屋子正中央，嶄新的書架靠著墻壁擺放，書架的`擱板上放滿了各式各樣的書。
我迫不及待地瀏覽起滿眼的書，書真多，有軍事類的；有科幻類的；有農(nóng)事類的《果樹栽培學(xué)》、《昆蟲學(xué)》；家政類的《家有妙招》；還有《國(guó)家地理》、《健康時(shí)報(bào)》等，我都看不過(guò)來(lái)了。再看書桌前，大人、孩子、還有戴著老花鏡的老爺爺呢，平時(shí)喜歡大聲調(diào)侃閑聊的村里人，來(lái)到書屋，卻文雅起來(lái)，安靜坐著看書，讓我刮目相看�！爸R(shí)就是力量”毛爺爺?shù)脑捒磥?lái)是有道理的。我當(dāng)然選擇我自己感興趣的，我的目光在一本《假如給我三天光明》的書上停止，我拿起它看了起來(lái)。故事的主人公海倫凱勒是一位沒有聽力、視力，也沒有語(yǔ)言表達(dá)能力的殘疾人，但她以一顆不屈不撓的心和堅(jiān)強(qiáng)的毅力在莎莉文老師的幫助下克服種種困難，考上哈佛大學(xué)，成為了一名偉大的演講家，教育家。其實(shí)作為新一代的我們，非常的幸福，擁有著良好的生活條件和學(xué)習(xí)條件，那我們就更要好好學(xué)習(xí)，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)而荒廢了學(xué)業(yè)。每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難，遇到困難時(shí)，不要退縮，要想方設(shè)法地克服困難，戰(zhàn)勝困難，這樣才能像海倫凱勒一樣獲得成功。
我徜徉書海，不舍放手，鄰座一位叔叔輕輕的接電話聲、輕輕離座聲，拉回我的思緒，不知不覺，我已經(jīng)坐了大半天了……
農(nóng)家書屋，在書中我明白了遇到困難不能退縮，要勇往直前。同時(shí)讓我明白了知識(shí)的重要性，明白社會(huì)進(jìn)步重要性，也領(lǐng)略了農(nóng)村人嶄新的文化面貌。
書香小學(xué)作文 篇12
書，是具有歷史感的，它記載了人類悠久燦爛的文明；書，是充滿哲理性的，它蘊(yùn)含了許多深刻的道理；書，也是緊跟時(shí)尚的，它讓我們追隨時(shí)代的潮流，不斷向前……
對(duì)于我而言，它就像我的影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我，見證著我的成長(zhǎng)。
孩童時(shí)，童話就是我的影子，使我的童年充滿溫馨與快樂(lè)。床頭一片燦然燈影中，母親那柔軟甜美的聲音使我與丑小鴨一同熬過(guò)冬天的嚴(yán)寒，在春回大地時(shí)，變?yōu)橛鹨碡S滿的白天鵝，翅膀撲打出的碧波一圈圈地蕩漾開去；忽而我又搖身一變，化為心地善良的灰姑娘，在仙女的好心幫助下，穿上一襲傾城晚裝在王子面前多放異彩；我最后變?yōu)橘u火柴的小女孩，穿著單薄的衣衫，赤腳走在冰天雪地里，人們的心也是冷的，但那幾根為數(shù)不多的火柴卻演繹了我心中所有的夢(mèng)想……遨游在童話世界中，在小花貓緊握魚竿盯著魚線的那份堅(jiān)持中學(xué)會(huì)了做事不可半途而廢，要有始有終；在公雞隨著太陽(yáng)徐徐升起而高亢的鳴叫聲中懂得了要勤奮學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)時(shí)間；我也在小美人魚毅然跳入水中化為泡沫時(shí)明白了愛的無(wú)可超越……
童話就像一級(jí)級(jí)臺(tái)階，讓我拾級(jí)而上努力汲取知識(shí)的甘霖的同時(shí)，也意外地收獲了許多人生的哲理……
少年時(shí)，隨著我涉世的深入，讀過(guò)的書也多了。于是，中外名著便成為我少年時(shí)的影子。繁華綠葉之中，閑庭漫步，我手捧一本書在杏花疏影之中傾聽書的聲音。魯濱遜獨(dú)自漂流到孤島，自力更生奇跡般地生成下來(lái)，令我默默沉淀了一份堅(jiān)強(qiáng)；鐘聲依舊，而敲鐘的老人卻因?yàn)槊婺砍舐鵀槭篱g拋棄，令我心中埋下了一顆憤憤不平的種子；病若西子勝三分的嬌弱背影早已與那卷卷詩(shī)稿投入火爐中，被一聲“寶玉，你好……”所代替。淚珠不知何時(shí)已順面頰滾落，黛玉帶給我無(wú)限傷感。走進(jìn)名著的花園，我收獲到的'已不僅是帶著油墨氣息的書香和無(wú)窮的求知樂(lè)趣，還讓“少年不識(shí)愁滋味”的我體味到人間冷暖、世事滄桑。
名著就是清靈的知識(shí)之水，我讀得越多就越感到生活和心靈無(wú)比的充實(shí)。
…………
成長(zhǎng)的路上，書籍無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我。它們是黑暗中的一盞盞明燈；是寒冷中的一團(tuán)團(tuán)烈火；是迷失中的一座座路標(biāo)；是饑餓時(shí)的一片片面包；是彷徨時(shí)的一劑劑良藥……
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人善辯，讀書使人思想深刻……在我人生的道路上書香陣陣縈繞，伴我成長(zhǎng)！
書香小學(xué)作文 篇13
每次閱讀都是一次甜蜜的享受。每次閱讀，猶如沐浴和煦的春風(fēng)，使我神清氣爽；每次閱讀，猶如品嘗香醇的美酒，使我陶醉其中；每次閱讀，猶如聆聽智者的教誨，使我茅塞頓開。我徜徉在書的海洋里，津津有味地讀著書。我相信，只有讓書香伴自己成長(zhǎng)，我的人生才會(huì)變得精彩。
記得有一次，我吃完晚飯，便拿起一本書來(lái)讀。媽媽說(shuō)：“看一會(huì)兒就寫作業(yè)哦！”“哦哦，知道了。”我心不在焉地回答。十分鐘過(guò)去了，媽媽又來(lái)催我：“小書迷，十分鐘都過(guò)去啦，寫作業(yè)吧！”我一邊依依不舍地把書放回抽屜，一邊從書包里不情愿地拿出作業(yè)。媽媽看我開始寫作業(yè)了，便滿意地走開了。別看我在寫作業(yè)，其實(shí)我的腦子里想得全是書里的內(nèi)容：哎，也不知道后面發(fā)生什么了，到底誰(shuí)才是制造這一切的人？好像繼續(xù)往下看啊。我回過(guò)頭看了看，保證媽媽不在后，從抽屜里小心翼翼地拿出書，又津津有味地讀起來(lái)了。一開始，我十分害怕，只敢把書放到抽屜里讀，把作業(yè)放在我的正前方還時(shí)不時(shí)的往身后望去，直到確認(rèn)沒有“危險(xiǎn)”后，才敢放心地繼續(xù)讀書。不過(guò)看了好幾次之后，我就變得越來(lái)越“大膽”，直接把書放到書桌上，把作業(yè)堆到旁邊，一心都投入到了書里，更別說(shuō)觀察“軍情”了。
不知道過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽早來(lái)到了我身后，而我卻沉浸在懸疑的故事清潔里，只想著知道兇手是誰(shuí)，完全沒有感受后面媽媽的存在。只見我皺著眉頭，眼珠在眼里不停地打轉(zhuǎn)，快速地瀏覽書里的內(nèi)容。一只手扶著書，一只手翻頁(yè)，一會(huì)兒緊張，因?yàn)橹鹘怯龅搅宋ｋU(xiǎn)；一會(huì)兒微笑，因?yàn)橹鹘浅晒γ撾x了險(xiǎn)境；一會(huì)兒氣氛，因?yàn)閴娜擞珠_始?xì)⑷恕羞^(guò)了一小會(huì)兒，謎團(tuán)揭開了，我也跟著松了一口氣，輕輕的.、地放下了書本，一抬頭，就看到了媽媽嚴(yán)厲的眼神，她嚴(yán)肅地說(shuō)：“張熹閱，你看書我也同意，但你不能影響到學(xué)習(xí)啊。你這個(gè)人啊，天天看圖書，聞書香，聽故事，就差吃書啦！”我也無(wú)奈地聳了聳肩，沒辦法，誰(shuí)讓書香伴你的女兒成長(zhǎng)呢？
此時(shí)此刻，我回味著這縷迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑�，書香伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)……
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