【熱門】六年級(jí)故事作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)故事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)故事作文 篇1
在生活中，每天都上演著許許多多的故事。我和小飛蟲的故事，深深地印在了我的心中。
那天晚上，我在津津有味地看著書。突然一只黑色的小東西趴在了書上，擋住了我的`視線。我定睛一看，呵！原來(lái)是一只小飛蟲擋住了我，你可沒有好果子吃了！我一邊暗暗得意一邊連忙掏出筆帽，把這只不聽話的小飛蟲“囚禁”在了筆帽里。
我把這件事告訴了媽媽。媽媽連忙說(shuō)：“快放了小飛蟲吧！它的生命本來(lái)就很短暫。”媽媽說(shuō)得對(duì)，如果有人把我限制起來(lái)我一定不會(huì)舒服！
我來(lái)到小飛蟲旁，見小飛蟲在筆帽里飛來(lái)飛去，好像想把筆帽撞倒似的。我連忙把它“釋放”了出來(lái)�？尚★w蟲并沒有要飛走的意思，而是在使勁撲閃著翅膀。噢！我恍然大悟，原來(lái)是我把小飛蟲快憋死了！
我又去告訴了媽媽……
等我再回去看小飛蟲時(shí)，它已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)了……
通過這件事，我得到了一個(gè)啟示：不要亂殺生，任何生物都有生命！
我把小飛蟲用紙包起來(lái)，珍藏起來(lái)。它，給我上了人生最寶貴的一課！
六年級(jí)故事作文 篇2
那是一個(gè)狂風(fēng)夾帶著暴雨的中午，媽媽騎著電瓶車匆匆忙忙地帶著我往學(xué)校趕。
剛到學(xué)校門口，我驚慌失措地說(shuō)：“壞了!壞了!”媽媽奇怪地問：“怎么啦?”我說(shuō)：“下午有一節(jié)美術(shù)課，我又忘記帶刮畫紙了，要被柴老師挨批了。”媽媽說(shuō)：“別著急，到附近的文具店買一張吧!我先看看有沒有帶錢�！弊蠓�，右翻翻，媽媽終于在衣角處摳出了一元錢，我們開心地說(shuō)：“運(yùn)氣還不錯(cuò)�！眿寢層旨泵Φ赝木叩觊_，到了文具店，買好刮畫紙，正準(zhǔn)備騎上車，我拉拉媽媽的衣角，小聲地說(shuō)：“媽媽，還要一支刮畫筆�！眿寢尠櫫税櫭碱^說(shuō)：“那我沒錢了，你看看自己的口袋帶錢沒?”我摸摸口袋，摸摸褲兜，搖搖頭，“別急，我去車箱看一看，碰碰運(yùn)氣。”“唉!”媽媽望著我，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。我吸了吸鼻子，看看手表，離1點(diǎn)只剩5分鐘了，媽媽看我難過的樣子，難為情地對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)：“可不可以先讓我們賒個(gè)賬，晚上我?guī)Ш⒆拥臅r(shí)候來(lái)付錢?”我殷切地望著營(yíng)業(yè)員阿姨，“我們店里從不賒帳的!”那位阿姨斬釘截鐵地說(shuō)完，就理也不理我們了。
正在這手足無(wú)措的`時(shí)候，旁邊的一位顧客阿姨輕聲地說(shuō)：“我給孩子買1支吧!”我們猶豫了一會(huì)兒，是接受還是不接受呢?如果接受的話，我就可以去上學(xué)，還不會(huì)被老師批評(píng)了，但欠了人家的情，如果不接受的話，那我還得回家去拿錢，還要遲到，況且又是下雨又是刮風(fēng)。想到這里，我紅著臉從那位陌生阿姨那里接過那支筆，我發(fā)自肺腑地說(shuō)了聲：“謝謝阿姨�！眲x那間，我感覺那一元錢熱乎乎的，它讓我感受到雪中送炭的溫暖，我感激地看了她一眼，她抿著嘴笑了，我也笑了。
后來(lái)，我和媽媽再也沒有碰到過那位熱心的阿姨，可是她甜甜的笑容永遠(yuǎn)留在我的心田，溫暖著我。
六年級(jí)故事作文 篇3
古人曰：布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng)�！比欢�，在我的生活中就存在一段低谷，是一本書幫助我戰(zhàn)勝困難，超越自我，對(duì)我有著十分重要的意義。
在我的桌上有一本書靜靜地躺著，上面有一層薄薄的灰塵。這本書就是世界名著《簡(jiǎn)·愛》，它與我有著一段非凡”的故事，這個(gè)故事就發(fā)生在我學(xué)習(xí)舞蹈的階段。
舞蹈是門藝術(shù)，學(xué)習(xí)舞蹈可以陶冶情操。一開始接觸它時(shí)覺得小菜一碟，輕飄飄。可隨著舞蹈級(jí)數(shù)的增加，難度也越來(lái)越大，這些困難導(dǎo)致我越來(lái)越想放棄舞蹈了。上課時(shí)壓腿，由于我的.骨頭太硬拉不開，就被老師硬掰，痛到無(wú)法忍受，眼淚吧嗒吧嗒往下掉，雖然當(dāng)時(shí)我的心里十萬(wàn)個(gè)不愿意，但卻不能違抗。練習(xí)舞蹈的鞋子也讓人痛不欲生，有時(shí)甚至強(qiáng)忍眼淚也得穿著跳完，脫下鞋子時(shí)，腳趾已經(jīng)變得又紅又腫，看了都心痛，更嚴(yán)重的是還經(jīng)常會(huì)磨破腳趾！舞蹈動(dòng)作也是越來(lái)越復(fù)雜、難記，這樣的日子讓我連討厭舞蹈的念頭都有了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽雖早就看穿了我的心思，但一直也沒讓我停課。等到我實(shí)在堅(jiān)持不住，媽媽這才來(lái)到我身邊，送了我一本《簡(jiǎn)·愛》讓我讀讀，并說(shuō)看完了，也就明白了。
在閱讀時(shí)，我了解到夏洛蒂﹒勃朗特三姐妹的處境，也十分同情她們，在當(dāng)她們把信寄給當(dāng)時(shí)最著名的詩(shī)人羅伯特且看到回信時(shí)，悲憤不已，要是我早就不會(huì)繼續(xù)創(chuàng)作了，但她們卻化悲憤為動(dòng)力，換了一種思路，繼續(xù)寫作，最終取得了意想不到的成功，有了各自的著作。
看完后，我恍然大悟，心想：既然她們都能堅(jiān)持到底，我何不努力一把呢？于是說(shuō)到做到，在跳舞時(shí)，只要一遇到困難，我就立刻想到了那本書，然后重新調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)好好練習(xí)，每次跳舞都是如此，就連老師也會(huì)時(shí)不時(shí)地表?yè)P(yáng)我，把我樹立為同學(xué)們的榜樣。而我的一舉一動(dòng)和變化全被媽媽看在眼里，最后媽媽滿意地笑了。
從那以后我就視那本書為寶貝，只要一有空就拿出來(lái)看一看，時(shí)刻提醒自己。就這樣，我與書的故事從此變得非凡不已了。
這本書不僅指引我面對(duì)困難要勇于抗?fàn)�，打破現(xiàn)狀，更指引我在人生的道路上遇到荊棘坎坷，只要勇敢面對(duì)，跨過去，就能贏得成功的人生！
六年級(jí)故事作文 篇4
隨著人們生活改善，汽車，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，由此帶來(lái)了種種社會(huì)話題，也演繹出無(wú)盡的人車故事……
今天，我們來(lái)到了“汽車王國(guó)”它們正在為選出“汽車之王”而煩惱呢。
大眾族汽車首領(lǐng)說(shuō)：“我可是性能好，價(jià)格低的品種。我這種車深受人們喜愛，我當(dāng)‘汽車之王’那是理所當(dāng)然的！”其他的大眾車忙忙點(diǎn)頭。東風(fēng)悅達(dá)起亞族汽車首領(lǐng)站了出來(lái)，道：“你剛剛說(shuō)的你的'優(yōu)勢(shì)我全都有，而且我是一輛‘混血車’我的誕生見證了中韓兩方的友誼。大家都說(shuō)以和為貴，所以我也算是汽車中的貴族，你有什么理由說(shuō)我不該成為‘汽車之王’呢？”大家又從支持大眾變成了支持東風(fēng)悅達(dá)起亞。在東風(fēng)悅達(dá)起亞車洋洋得意的時(shí)候，又有一輛車來(lái)了，它就是：寶馬車！“二位大哥，別爭(zhēng)了！這‘車王’肯定是我。你們?cè)贍?zhēng)也沒意義啊！”寶馬車用有著文藝氣質(zhì)卻帶有驕傲的口氣說(shuō)道。大眾車很不服吼道:“為什么�。 睎|風(fēng)悅達(dá)起亞車也不服“就是，你說(shuō)你有什么本事�！睂汃R車的大架子還沒卸下來(lái)：“大家應(yīng)該聽說(shuō)過老馬識(shí)途這成語(yǔ)吧，其意思我就不解釋了；人們還說(shuō)好馬一日可行千里遠(yuǎn)，何況我還是‘寶馬’呢�！薄皩汃R車為王，寶馬車為王……”車們不由地歡呼起來(lái)�！叭祟悂�(lái)了！人類來(lái)了！”原來(lái)是一位愛車人士�！皠倓偰銈冋f(shuō)的都不算，誰(shuí)是‘汽車之王’還是由人類來(lái)判斷吧�！�
“我覺得，我們沒有必要選出‘汽車之王’這只是一個(gè)代號(hào)，我們不能因?yàn)橐粋�(gè)代號(hào)而傷害了汽車們的友情�！敝�，汽車國(guó)還是像以前一樣，恢復(fù)了那繁榮美好的姿容。
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