- 書香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
六年級(jí)關(guān)于書香的作文800字（精選10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)關(guān)于書香的作文800字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)書香的作文1
在我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候就擁有了許多書，從那時(shí)候起，讀書便開始陪伴我成長(zhǎng)。有的人喜歡聽音樂，有的人喜歡玩游戲，但我喜歡讀書，喜歡翻開一本書聞到那淡淡的書香。
我家有一個(gè)屬于我的大書櫥，書櫥中的書“數(shù)不勝數(shù)”。有剛買來放進(jìn)去的，也有已讀過好長(zhǎng)時(shí)間珍藏在里面的�，F(xiàn)在想在書櫥中給書安家都要費(fèi)力得給它擠出個(gè)小空間了。偶爾翻開一本已經(jīng)存放了很久的書，童年時(shí)的我又浮現(xiàn)在了眼前�？粗鴷下燥@幼稚的涂鴉和一行行紅筆留下的標(biāo)記，以前那個(gè)喜歡給圖書配畫的我現(xiàn)在看來很是可笑，但卻留下了美好的回憶，也給一邊標(biāo)記一邊讀書打下了基礎(chǔ)。書上那一行行從幼稚到成熟的文字和圖畫，不正是我成長(zhǎng)中的一部分嗎？它不僅記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也將我的童年永久地保存了起來。
讀一本書就像是交了一個(gè)知心朋友�？梢姡x書是多么重要，所以媽媽給我買書的時(shí)候總是挑中外經(jīng)典。古典名著、歷史書籍是我的'最愛。書讓我懂得了真善美、假惡丑，懂得了人與人之間如何相處，如何交流在我看來，讀書是一件美好的事，書就像一個(gè)時(shí)光機(jī)，帶我穿梭回幾千年、幾萬年甚至是幾億年以前；又像是一個(gè)顯微鏡，讓我看清楚了許許多多的事情。
書不僅是我的朋友，還是我的老師，它像父母一樣呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。我從小就是個(gè)熱愛大自然、喜歡問問題的孩子，一旦父母滿足不了我求知的欲望，我就去求助書籍。從書中我知道了宇宙從哪里來，人類從哪里來；學(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋自己解決問題，從書中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)
有一次，媽媽叫我到樓下摘些香椿，平時(shí)都是爸爸在旁邊的，可今天只有我自己。從小活潑好動(dòng)的我，看著那一棵有點(diǎn)高的香椿樹竟然有些想退縮，但是為了吃到美味的香椿，我還是狠狠心向上爬。怕什么來什么，突然，我不小心踩空摔了下來，還好離地面不高，沒有摔傷。這下，香椿再好吃我也不想摘了。正準(zhǔn)備回家向媽媽匯報(bào)時(shí)，我忽然想起《魯濱遜漂流記》里的一句話：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。于是，我鼓起勇氣繼續(xù)向香椿發(fā)起了進(jìn)攻
是啊，成長(zhǎng)的路上怎么能少了書？相信因?yàn)樽x書，我成長(zhǎng)的路會(huì)變得更加美好，我的人生會(huì)因?yàn)樽x書而更加燦爛，我喜歡那淡淡的書香！
六年級(jí)書香的作文2
一本書就是一個(gè)哲理，讓你受益終生；一本書就是一杯酒，讓你回味無窮；一本書就是一個(gè)人生，讓你嘗遍酸甜苦辣咸。
聽媽媽說，上幼兒園時(shí)，我就開始讀書了。那時(shí)，我看到我的表哥表姐手里都拿著一本厚厚的東西，而且翻開看的是那樣津津有味。這不免引發(fā)了我的好奇心：他們拿的是什么？我疑惑不解的去問媽媽，媽媽說：“那是書，讀書的益處可多了，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�？吹臅嗔耍X子里的知識(shí)多了，多讀多記多思考，就會(huì)成為一個(gè)有學(xué)問的人！”我聽了，迫不及待的說：“我也要讀書，成為一個(gè)有知識(shí)的人！”“行，那我給你買一本！”“太好了！”我一蹦三尺高。當(dāng)天媽媽就領(lǐng)我到書店買了我人生中的第一本注音版的書《格林童話》。我拿著它，心里比吃了蜜還甜，東摸摸西摸摸，真是愛不釋手！
從那以后，讀書便成了我的愛好，我每天都要讀書，仿佛書對(duì)我有一種特別的吸引力。一打開書，我就像寬闊無垠的大海里一只游泳的魚兒；就像碧藍(lán)的天空中一只飛翔的小鳥；就像生機(jī)勃勃的大自然里一只奔跑的小鹿，自由自在，無憂無慮。好像書就是我的世界，在書中生活，我的一切煩惱都會(huì)拋之腦后。
慢慢的，我越長(zhǎng)越大，書也會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而增加數(shù)量。
現(xiàn)在，我已是一名優(yōu)秀的初中生了，我的各方面與從前判若兩人，但是我的愛好卻沒有變。我還是熱愛讀書，我喜歡早上讀書，早上記憶力充沛，不把這本書看完我絕不起床。有一次竟然在被窩里看到了中午，家里人為此稱我為“啃書蟲”。
一次我竟然大膽地在科學(xué)課上看我最近迷上的《青銅葵花》，里面的故事太感人了，我的`情緒隨著里面的情節(jié)而變化，眼淚便一滴一滴的落了下來。正在講課的老師發(fā)現(xiàn)了，便點(diǎn)我名字，問我怎么了，是不是不舒服。我頓時(shí)醒悟，擦干眼淚，驚訝的望著老師，還問怎么了，同學(xué)們哄堂大笑，我還不知怎么回事呢！從那以后，我再也不敢在課堂上隨便看書了，否則可不是哄堂大笑那么簡(jiǎn)單了。
從幼兒園到現(xiàn)在，書已經(jīng)陪伴我7年了，這一路走來，到處都充滿了書香。書是一葉小舟，載我遨游這充滿書香的世界，我愿沉浸在這一路的書香里！
六年級(jí)書香的作文3
高爾基心中的書，是“人類進(jìn)步的階梯”；莎士比亞心中的書，是“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”；愛迪生心中的書，是“偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”。我心中，書是一艘非凡的戰(zhàn)艦，帶我到浩瀚的天空。
叩開“書香”大門，是媽媽講故事哄我睡覺前的《龜兔賽跑》《美人魚》《丑小鴨》？纏著媽媽講了一個(gè)一個(gè)，講了一遍一遍的故事。幼兒時(shí)也漸漸添加上了一道奇異的、充滿色彩的彩虹。
等到能借助拼音讀書時(shí)，《365夜故事》中那生動(dòng)的圖畫，有趣的`文字如同可口的面包似的吸引著幼小的我，啃了一遍又一遍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我捧起了四大名著。神話小說《西游記》中騰云駕霧、抱打不平、所向披靡的孫悟空，讓我目不暇接；雖愛占小便宜卻憨厚單純的豬八戒，讓我忍俊不禁、大笑不已；《水滸傳》中108將獨(dú)具特色的英雄事跡，讓我忍不住瞠目結(jié)舌、驚奇不已；《三國(guó)演義》中算人算天算地，足智多謀、才智超群的諸葛亮，令我對(duì)他五體投地；《紅樓夢(mèng)》的語言魅力令我陶醉其間。
光陰如梭，我己經(jīng)是一位六年級(jí)的學(xué)生了。盡管有學(xué)業(yè)的壓力，可我還會(huì)擠出時(shí)間看書。書中曲折的情節(jié)、離奇的故事和出乎意料的結(jié)局，常常令我回味無窮，書中的各種活靈活現(xiàn)的人物，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中，心也隨著主人公喜怒哀樂而起伏。有時(shí)書中的人物做出悲痛的表現(xiàn)，我都會(huì)悲傷憂郁、黯然神傷；有時(shí)書中的人物做出壯舉時(shí)，我會(huì)為之動(dòng)容；有時(shí)書中的人物損人損己，讓我勃然大怒、怒氣填胸。只要手中有了書，我就像一條遨游在書海的魚，自由自在，無拘無束，享受書的熏陶，忘記了萬物一切。
記得有一次，媽媽叫我照看一下鍋里的菜。我正在啃著《三國(guó)演義》，只是機(jī)械性地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗粗�，我突然聞到一股焦味，我不以為然，以為是從書中散發(fā)出來的，越看越起勁，仿佛置身其中。過了一會(huì)兒，焦味越來越濃，我才不覺回過神來。呀！大事不好了鍋里的菜燒焦了！我連忙蹦起來，奔到廚房，關(guān)掉按鈕。這時(shí)，我聽見了開門聲。Oh my god！我老媽回來了！老媽一打開門，焦味撲鼻而來，剛剛準(zhǔn)備來一場(chǎng)河?xùn)|獅吼，不料，看見了放在一旁的書，又無奈地?fù)u了搖頭。
書香，集于萬物為一體，有著青草般的淡雅，有著鮮花般的濃郁，有著甘露般的甜美？它，是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)依賴的山，永遠(yuǎn)依賴？
六年級(jí)書香的作文4
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”書，它對(duì)于人類來說真的有著無窮的魅力，讓人們?nèi)滩蛔∵~進(jìn)它的世界里，在它的世界里，遨游著，尋找知識(shí)的海洋。書和我有奇妙的緣分。從最初奶奶講的《一千零一夜》里那些美妙的故事開始，我便愛上了書，愛上了閱讀，小時(shí)侯，我最喜歡依偎在奶奶的懷里，聽奶奶講嫦娥奔月的故事。幼小的我，總以為月亮上真的住著美麗的嫦娥姐姐，我睜著好奇的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著月亮�；孟胫隙鸾憬阍谠铝辽咸琛�
長(zhǎng)大之后，便喜歡拿著連環(huán)畫了，用手指點(diǎn)著小人叫姐姐，不厭其煩的地翻著連環(huán)畫，依依呀呀的學(xué)奶奶講故事給布娃娃聽。
上了小學(xué)的我，不再喜愛連環(huán)畫了，而是對(duì)故事書情有獨(dú)鐘。我拿著故事書愛不釋手，用食字點(diǎn)著一個(gè)一個(gè)點(diǎn)過去。故事書里的神話故事，讓我浮想聯(lián)翩，比如說：嫦娥姐姐為什么會(huì)飛到天上去；玉帝創(chuàng)造了我們，那誰創(chuàng)造了玉帝；為什么有那么多的動(dòng)物大概是因?yàn)橛啄陼r(shí)代愛幻想，才讓我的想象力如此豐富吧！
如今上了中學(xué)的我，不再喜愛連環(huán)畫，也不再對(duì)充滿愛的童話故事感興趣了。而是對(duì)名著產(chǎn)生了濃厚的興趣。閱讀《西游記》時(shí)，對(duì)“大師兄”敬佩不已，崇拜他有火眼精睛，敬佩他三打白骨精的勇氣�！岸䦷熜帧蹦巧衿娴亩亲映錆M了幻想，幻想里面有一個(gè)大胃王，時(shí)時(shí)刻刻都在吃東西。對(duì)“三師弟”那種任勞任怨的精神感動(dòng)不已。對(duì)“師傅”的慈悲為懷而感動(dòng)，他連一只螞蟻都不敢殺，他應(yīng)該是這個(gè)世上最仁慈的'人了。
看著《水滸傳》，我由不得對(duì)一百零八個(gè)好漢產(chǎn)生敬佩。敬佩魯智深的智慧；敬佩武松打虎的勇氣。讀著《水滸傳》想象自己也是里面的女好漢，跟他們一起去為民除害。讀著《紅樓夢(mèng)》為里面的林黛玉感到命運(yùn)的悲慘，，讓她年紀(jì)輕輕就成為了天使。感嘆賈寶玉連新娘是誰都不知道，就迷迷糊糊結(jié)了婚。感嘆命運(yùn)捉弄賈寶玉和林黛玉，沒有有讓他們有情人終成眷屬。這些名著讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，體會(huì)到了人間冷暖，感受到生命的可貴。
書他真的給了我們很多。書是知識(shí)的寶庫(kù)；人類開啟幸福大門的鑰匙；走向成功的秘訣；邁向世界的捷徑。書，感謝你給了我們這么多，用你獨(dú)特的氣味在我孤獨(dú)、難過和開心時(shí)，都一直陪伴著我。
六年級(jí)書香的作文5
在這個(gè)丹桂飄香的十月，這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來了新一屆的梅里書市。
隨著廣播音樂的結(jié)束，寬闊的操場(chǎng)上便充滿著叫賣聲：“這本書我覺得不錯(cuò)，多少錢吶？”“嗯，這本書定價(jià)6元。”“��？不會(huì)吧，這本書原價(jià)都12元了，你就再便宜點(diǎn)吧，2元，怎么樣？”“不行，給你4元吧�！薄岸鳌刹豢梢�3元5角��？”“那好吧，成交！”看這討價(jià)還價(jià)，還真有一套！再看另一個(gè)書攤上：“哎？這本書挺吸引我的，多少錢��？”“不貴，只要4+1！”“啊？5元啊，太貴了，便宜點(diǎn)，3元賣給我得了�！薄鞍�？”“我說3元賣給我吧，這書厚度也不達(dá)1厘米，3元算你們賺了！”“那就3元成交吧�！�
我的職務(wù)是一位導(dǎo)購(gòu)員，我摩拳擦掌，躍躍欲試，平時(shí)看商場(chǎng)里的姐姐嘴上功夫那么厲害，不一會(huì)兒就能賣出去一件商品，今天終于有機(jī)會(huì)試一試?yán)�！手里拿著一本書，一個(gè)小掛件，看著同學(xué)們?nèi)藖砣送纳碛�，我忽然就不知道從哪里入手。看著另一個(gè)導(dǎo)購(gòu)員興高采烈地跑回書攤，并大叫著：“哦！我賣出去一本書嘍！”聽著這句話，我心里羨慕極了，多希望賣出書的是我�。�
我放松了心情，找了一個(gè)看起來挺乖巧的女孩子，她還沒有買一本書呢。于是我就問她：“請(qǐng)問你要買書嗎？我這里……”還沒等我說完，那個(gè)女孩子搖頭又?jǐn)[手，急忙跑開了。誒，“事業(yè)”受挫了，我有點(diǎn)難過，不過一想到自己要做一個(gè)好導(dǎo)購(gòu)員的想法，我又“重振旗鼓”，又開始了我的“事業(yè)之路”。我扯開嗓子大喊：“賣書啦，賣書啦！跳樓價(jià)大甩賣，走過路過不要錯(cuò)過，買一本書就送一個(gè)小掛件！”誒，可惜，“掛件攻略”失敗了，只吸引來了少數(shù)的顧客。不過，隨著時(shí)間的流逝，顧客的增多，提醒了我：我該換班了。小導(dǎo)購(gòu)的工作結(jié)束了，我也加入了搶書的`人流中，相中了不少好書……當(dāng)我再次回到我們的班的書攤時(shí)，書已經(jīng)被搶購(gòu)一空，收銀員正在清點(diǎn)我們收獲的果實(shí)……
我喜愛書市，喜愛書市中那一本本用同學(xué)們的愛心捐贈(zèng)出來的書。書市，不僅鍛煉了我們的社交能力與自立能力，還可以將賣出書掙來的錢捐給有困難的學(xué)校，讓學(xué)生體會(huì)到賺錢不容易，真是一舉三得！
雖然書市已經(jīng)落下帷幕，但同學(xué)們愛書的心情并不會(huì)變，并會(huì)將這陣陣書香，這份份梅里情，不斷地傳遞下去。
六年級(jí)書香的作文6
它是一位默默無語的老師。在我寂寞時(shí)，它是我最要好的伙伴；在我無助時(shí)，它給予我力量；在我饑餓時(shí)，它補(bǔ)充我大腦的空虛；在我得意洋洋忘乎所以時(shí)，它為我敲響警鐘；在我不被別人理解時(shí)，它與我達(dá)成情感的共鳴。無論在什么時(shí)候，它都一直在我左右相伴。沒錯(cuò)，就如大家所想，與我最親密的就是書。
我很喜歡自己一個(gè)人靜靜地讀書，當(dāng)被朋友傷害時(shí)，我唯一想到的就是它；當(dāng)我一個(gè)人寂寞無助時(shí)，我第一個(gè)想到的還是它；當(dāng)我遇到困難不知從何做起時(shí)，我最首先映入腦海的.仍是它。它像空氣一樣的滲透了我的生活，無處不在。沉下心來，去閱讀一本好書，體驗(yàn)世間萬物的美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上有很多你不曾發(fā)現(xiàn)的東西，體驗(yàn)?zāi)笎蹅ゴ鬅o聲，體驗(yàn)父愛高大如山，體驗(yàn)友誼天長(zhǎng)地久，體驗(yàn)朋友無限關(guān)懷，體驗(yàn)失敗耐人尋味，體驗(yàn)成功催人向上，體驗(yàn)奮斗永無止境，體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)永在彼岸。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上有太多太多的事你還沒做過，有太多太多的美好你還沒領(lǐng)略過，有太多太多的失敗你還沒承受過，有太多太多的成功你還沒領(lǐng)略過。我發(fā)現(xiàn)了，能夠?qū)憰娜�，一定有很多的故事，就像是讀書的人想知道許多故事一樣。
靜下心來，去閱讀一篇好文章，在大自然里陶冶情操。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大自然里有好多你不曾領(lǐng)略的，體驗(yàn)高峰聳入云端，體驗(yàn)山巒青翠欲滴，體驗(yàn)溪水清澈見底，體驗(yàn)天空空曠瓦藍(lán)，體驗(yàn)猿猴凄涼叫聲，體驗(yàn)百靈婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，體驗(yàn)青草蓬勃向上，體驗(yàn)花朵姹紫嫣紅。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上有太多太多的地域你不曾踏過，有太多太多的美景你不曾見過，有太多太多的純潔你不曾擁有過。我明白了，寫書的人一定是希望自己更好，就像是讀書的人希望書越來越好一樣。
有書相伴的一生必然是充實(shí)，坦然的一生。這些都是書在精神上賦予我的。對(duì)我來說，讀書還有更多受益的地方，特別是對(duì)我的學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)只要多讀書，不知不覺的閱讀能力就強(qiáng)了，作文水平就高了，成績(jī)立刻就突飛猛進(jìn)了。不過，同學(xué)們可千萬不要忽視了“堅(jiān)持”兩個(gè)字啊。相信只要你能夠深入其中，必然會(huì)看到書中那不一樣的風(fēng)景，體會(huì)世間那絢麗多姿的美好。
看那一篇篇文章，一本本好書匯成一股清泉，流進(jìn)我的心里，猶如風(fēng)鈴一般，叮咚叮咚……
六年級(jí)書香的作文7
寧?kù)o的午后，斟一杯醇茶，捧一本心愛的書，在斑駁的日影下，品讀。
高爾基說過：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。”培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”我認(rèn)為：書就像神秘的寶石，里面藏著無限的價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫(kù)，使無知的人變得博學(xué)、多才；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默的給予你幫助和支持。品讀書，好像是在悠悠南山，采擷菊花，品味一杯熱氣騰騰的清茶。品讀書，好像是在叮咚泉水，舉杯邀月，品嘗一盅香醇可口的美酒，抿抿嘴，嫣然一笑。
從小到大，上課時(shí)的教科書，課外的各種散文、歷史、科普等書，在我的成長(zhǎng)中，一縷縷書香在我成長(zhǎng)中飛繞。
書有各種各樣的滋味兒。喜、怒、哀、樂……這一份份滋味令我在書的世界流連忘返。這些美麗的文字如，如花般綻放在我們一步步前行的路途中。一些文字訴說的往日情懷是甜蜜和憂傷的茉莉，清新淡雅。書也使我開闊了視野�！对�(shī)經(jīng)》是我聽到先民的歌唱；《左傳》是我見到諸侯的`爭(zhēng)盟；《山海經(jīng)》帶我游歷神仙的故鄉(xiāng)；《顏氏家訓(xùn)》讓我感受到一個(gè)父親的叮嚀。
很小很小的我在寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽奶奶講那些古老的寓言傳說。稍稍長(zhǎng)大了一些，識(shí)得三兩字了，我漸漸開始自己看童話。《格林童話》是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲。童話為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的世界，教給了我人生第一課。
她看著一個(gè)個(gè)人離她遠(yuǎn)去，漸漸長(zhǎng)大，她跟著緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開的人，緩緩流逝的歲月長(zhǎng)大，她是《城南舊事》的作者“林海音”，讀了這本書我知道了人會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)經(jīng)離別，所以現(xiàn)在我要珍惜時(shí)光。
在年復(fù)一年，日復(fù)一日，如饑似渴的閱讀中，我的語文成績(jī)突飛猛進(jìn)，課外知識(shí)也越加豐富。在智慧的氛圍提升自己，在高尚的氛圍中凈化自己。
翻閱人生千般氣象，萬眾風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書中所述故事的經(jīng)脈，是讀書中人的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如流水的語句，花雨繽紛的意境在一縷書香的溫潤(rùn)中閃光、炫彩、歌唱。
六年級(jí)書香的作文8
穿越千年卷宗，品味百態(tài)人生�！}記
從書繩扣結(jié)，至竹簡(jiǎn)編連，從絲帛蕓疊，至薄頁(yè)裝訂。千年歷史，傳載著千年智慧；古老的神話，因它而延續(xù)。東方經(jīng)典的古樸凝重，西方名著的浪漫傷感，一切盡在不言中……
中國(guó)，這個(gè)經(jīng)歷繁榮、昌盛、墮落、苦難、血雨而又再次崛起的東方大國(guó)。如此的輾轉(zhuǎn)，如此的磨難，令她綻放出無數(shù)燦爛耀眼的文學(xué)之花。如今，書卷向我們吐露著歷史的芬芳、傾訴著時(shí)代的波瀾，時(shí)間吹散了過去，卻吹不散文字家眼里的大中國(guó)。
紅樓寶黛那不該的愛，西游猴王那不羈的性，水滸英雄那不屈的勇，三國(guó)諸葛那不傲的才。
經(jīng)典源于歷史，這些永垂不朽篇章流傳的同時(shí)，也是對(duì)時(shí)代的詮釋、人性的諷刺、權(quán)勢(shì)的鞭撻。在那個(gè)黑暗迂腐的社會(huì)里，筆墨成為了人們最有力的武器。在多年后的今天，他們的憤慨蛻變成歷史的見證，為我們所了解，為我們所傳頌。
世上總把功名利祿當(dāng)成人生中最重要的事，苦苦地尋求功名成就，卻把書中的“黃金屋”拋之腦后。他們?nèi)煌恕叭艘蜃x書而雅，人因讀書而富”，忘卻了書香中的'無形財(cái)富遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上虛有的功名利祿。
人生幾何，驀然回首。假如可以重來，我愿意用書籍填滿我的人生。
今天我正奮戰(zhàn)在初三，在這寂寥的歲月里，若添加一縷書香的點(diǎn)綴，那么枯燥中必會(huì)增添一些晶瑩之彩，清冽之韻和芳香之味。那么，即使我身處漆黑之夜，心中也會(huì)亮起一盞不滅的燈。
細(xì)細(xì)回想，書仿佛已成為我人生中的一部分，我像一個(gè)幼童汲取著書卷的乳汗，它占據(jù)著我的靈魂，我的思想。對(duì)我來說，生活沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀；生活沒有了書籍，就好像航船失去了方向；生活沒有了書籍，就好像大地失去了太陽(yáng)。
書香溢然了我生活的每一個(gè)角落，翻開扉薄的書頁(yè)，盡管它有些暗黃、有些沉舊，但它依舊散發(fā)出迷人的墨香。
書，恰如一盞香茗，眼看清淡無味，事實(shí)上只要輕呡一口，細(xì)細(xì)斟酌，就可以品到它那股耐人尋味的香。
古韻古香，品味歷史，絲絲愁楚；美輪美奐，感受人生，陣陣幽香。
求得珍寶，品味讀書。
六年級(jí)書香的作文9
“嘩啦啦”風(fēng)吹過，樹葉因風(fēng)歡舞，風(fēng)伴著香氣，吹開了我對(duì)書的思念�！爱�(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，但你卻給了我整個(gè)春天”我徜徉在書海里，品味書香。
月光燦燦，星光淡淡。我側(cè)身倚在桌子上，品讀著一本百讀不厭的好書《唐詩(shī)三百首》每每在詩(shī)詞里讀到水，田園，每每筆尖流出夏夜，那一滴滴文字滴入血液，都會(huì)帶我重新回到那書香彌漫的家中。
小時(shí)候，我認(rèn)為“必讀書要多，案頭書要少”我認(rèn)為案頭只能擺兩本書，一本是精讀的，另一本是泛讀的，作為調(diào)劑我每天讀書的時(shí)間固定在晚上，因?yàn)樾[了一天的孩子將在夜晚沉睡，吃過午飯，催促母親切好水果，便迫不及待地端去書桌與書共享，薄紙響起輕微沙沙聲，使書房顯得格外而寧?kù)o，鼻間書的幽幽墨香和水果混成一種奇異的味道，牽著我飄進(jìn)另一個(gè)世界，那里有潺潺的清泉，和熙的暖風(fēng)，動(dòng)聽的鶯啼；那里的天空可以飛翔，那里的嫩葉永遠(yuǎn)眷戀著枝頭，而我，在綠葉秋千上蕩漾，無拘無束地享受每一縷屬于我的幸福陽(yáng)光，細(xì)細(xì)地品味著每一片潔白羽毛給予心靈上的輕撫，我的影子的靈魂早已在一個(gè)神秘而快樂的世界。
是的“讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造”高晗常說，沒有書人類將跌進(jìn)怎樣的世界，可想而知，書是我們精神上的靈魂，肉體上的生命，每次寫，都會(huì)先讀一本題意相近的書，也因此忘了疲憊，畢竟“飯可以一日不吃，書不可以一日不讀”可見書引領(lǐng)我們找到了茫茫大海中那唯一的燈塔，這個(gè)朋友有多重要！
10歲之前，我雖愛讀書，但也并不是每人都有這個(gè)“特權(quán)”因?yàn)榧依镫x城遠(yuǎn)，旁邊沒有書店。因此，我三天兩頭被書精靈引到書店，雖經(jīng)歷坎坷，但也很快樂。我徜徉在書海里，感受并使用這些“特權(quán)”把讀書筆記寫下來，分享給我的'弟弟妹妹。我愛讀數(shù)書，它帶給我的快樂無可替代。直到如今。
“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”書使人獲得知識(shí)，知識(shí)讓人自信，自信贏得尊重！你何曾聽過花綻放的聲音？那一聲裂帛般小心翼翼卻又無比堅(jiān)定的脆響便嗅到了新生的芬芳與愉悅。書，僅僅只是書，但當(dāng)它舞動(dòng)成屬于自己的精靈時(shí)，生命也從此綻放！
六年級(jí)書香的作文10
打開沉封已久的書籍，撲鼻而來油墨的清香，那也許是清幽恬靜的散文，也許是神秘莫測(cè)的科幻小說，也許是啟迪人心的文章，也許是……
每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，月亮掛在寂靜冷清的夜空中，辰星朦朧閃爍，燈火都已熄滅。而我仍在燈下看書，流連于書的海洋，貪婪的嗅著書的芳香，咀嚼著書的滋味，享受書帶給我的樂趣……合上書，望望窗外，幻想有一天，自己的文章也能變成鉛字，發(fā)表在報(bào)刊、書籍上……
我的書并不多，所以每一本都是我的珍愛，每一本都會(huì)帶給我不可思議的奇妙感覺……《世界上下五千年》帶我領(lǐng)略歷史上人們的苦暖真情，更直觀的感受歷史的演變過程；《世界之最》帶領(lǐng)我了解奇聞異事，感受神奇的大自然；《假如給我三天光明》帶我認(rèn)識(shí)了20世紀(jì)一朵不朽的奇葩——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗之中，卻給千萬人帶來光明，一個(gè)人類永恒的奇跡；而……
每次，觸碰到印滿鉛字的紙張時(shí)，我的靈魂似乎被震撼了；每次，細(xì)細(xì)品味文字的奧妙時(shí)，我的靈魂似乎被洗滌。書籍，讓我更早的認(rèn)識(shí)社會(huì)，更早的品味人生……
書籍，帶給我們的僅僅是那精神的教育嗎？不！它帶給我們更多的是知識(shí)！是科技的發(fā)展！沒有書，哪里會(huì)有電燈的發(fā)明？沒有書，哪里會(huì)發(fā)現(xiàn)萬有引力的`存在？沒有書，哪來現(xiàn)在多姿多彩的生活？……因?yàn)闀�，世界科技發(fā)展迅速，因?yàn)闀�，中華——崛起！書是這個(gè)屹立在世界東方的國(guó)家的五千年的靈魂！
燦爛的晨光撒向中華的每一個(gè)角落，龍的傳人們都欣喜的期盼著那一刻的到來，哦，不是，是全世界都在期待那一刻。當(dāng)五星紅旗冉冉升起，在希望之光的照耀下，中華人而今年，在這個(gè)擁有五千年歷史的泱泱大國(guó)迎來了第二十九屆奧運(yùn)會(huì)，這是一個(gè)令無數(shù)炎黃子孫驕傲的消息！隨著奧運(yùn)的腳步的臨近，朝陽(yáng)的曙光似乎照亮了這片神州大地，民莊嚴(yán)地敬上一個(gè)軍禮……
回顧歷史，從那被灰暗的烏云籠罩下的陰暗的封建社會(huì)，到現(xiàn)在飄著朵朵祥云的天空，陽(yáng)光燦爛的社會(huì)，與書有著密不可分的關(guān)系……
抬起深深埋在書中的頭，望著夜空繁星，心中的思緒卻無法舒展，雜亂無緒……偶然回頭，一行工整的字闖入了我的視野：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。嘴角浮起了一絲微笑……思緒，紛飛在看不見的遠(yuǎn)方……
【六年級(jí)書香的作文】相關(guān)文章：
書香小學(xué)作文07-08
書香高中作文03-23
書香初三作文02-11
小學(xué)書香校園作文04-02
書香伴我成長(zhǎng)的初中作文02-23
書香伴我成長(zhǎng)初中作文11-04
書香滿園的作文（精選11篇）01-29