【推薦】六年級(jí)的作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！泵慨�(dāng)想起這首詩(shī)時(shí)，我便會(huì)聯(lián)想到小草，它不像花一樣美麗，它不像樹(shù)一樣高大，它只是一棵無(wú)人過(guò)問(wèn)的小草。但每當(dāng)我看見(jiàn)它從墻縫中鉆出來(lái)時(shí)，我已被那頑強(qiáng)的生命力所震撼！
夏天到了，烈日高照花兒低下了頭，只有小草，它在默默地站立于烈日下。暴風(fēng)雨來(lái)臨了，這對(duì)于許多植物都是莫大的傷害。風(fēng)雨過(guò)后，花兒躺在了地上，樹(shù)枝折得折，斷得斷；葉子也不行了，有的低下了頭，有的結(jié)束了生命。唯有小草還昂著頭，不放棄生命，而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的'洗禮，小草還更綠了呢！看�。⌒〔莸纳囝B強(qiáng)！而我們身邊又有多少具有小草精神的人，默默無(wú)聞，毫無(wú)怨言。
記得有一天，我放學(xué)回家走在路上，炎熱的太陽(yáng)煎烤著大地，小鳥(niǎo)不知道躲到什么地方去了；植物都垂頭喪氣，顯得毫無(wú)生機(jī)。當(dāng)我走到家村子里的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人在路邊上清掃垃圾。她一個(gè)勁兒地掃起地上的灰塵，大豆般的汗水不住得往下流，汗水濕透了她的衣裳，她也顧不得去擦一擦。頭上原本是淡黃色的草帽被太陽(yáng)曬成了深褐色，她一邊掃，一邊用袖口擦著額頭上細(xì)密的汗珠。長(zhǎng)期的日曬雨淋讓她的皮膚失去了從前的光彩，她的額頭上也顯露出一條條討厭的皺紋，著一條條皺紋上烙印了多少辛苦，多少疲勞，多少付出呀！環(huán)衛(wèi)工人他們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造了一份干凈，一份整潔，哪怕是拿著微薄的工資，但他們也毫無(wú)怨言。要是沒(méi)有他們，這個(gè)世界一定會(huì)"美中不足"；正因?yàn)橛辛怂麄�，才”錦上添花“。
"掃凈一條道路，掃出一頭皺紋，清潔一座城市，用盡畢生心血”。環(huán)衛(wèi)工人他們是最平凡的人也是我最敬佩的人---"馬路天使“。每當(dāng)看見(jiàn)那如小草般默默無(wú)聞，毫無(wú)怨言的人我的內(nèi)心便油然而生出一種崇敬之情。
六年級(jí)的作文 篇2
雨還在下著，無(wú)情的劃在人的臉上，寒風(fēng)仍舊呼呼地吹著，讓人感到一股刺骨的寒冷。
我隨著人群的流動(dòng)去往了地鐵站，在人群中仿佛有一種寒冷沖進(jìn)了我心里。在下車后，漸漸地，開(kāi)始擁擠的人群變得稀疏，我不由得加快了腳步。在門口時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)小攤位，那是一位老爺爺，在刺骨的寒風(fēng)中堅(jiān)守著自己的崗位。
一位中年男子走了過(guò)去，買了一塊燒餅，付了錢后，他嘗了一口，就聽(tīng)見(jiàn)“呸”的一聲，我走過(guò)去一看，原來(lái)是因?yàn)轱灡豢竞�，變的苦起�?lái)。
中年男子說(shuō)：“退錢，這燒餅怎么吃？”說(shuō)著把手里握著的燒餅狠狠地扔在了老爺爺身上。老爺爺沒(méi)有動(dòng)，但中年男子想惹事，就大聲說(shuō)：“不要買他的餅，難吃得很！”頓時(shí)，正想買燒餅的人就失望地走開(kāi)了。
老爺爺只得給他錢。中年男子拿了錢氣憤地走開(kāi)了。
我發(fā)現(xiàn)老爺爺臉上有種無(wú)法形容的憂傷，我說(shuō)：“爺爺，買一個(gè)燒餅�！鳖D時(shí)，老爺爺?shù)哪樕仙倭它c(diǎn)憂傷，說(shuō)：“好�！�
在老爺爺做餅的時(shí)候，我仔細(xì)地觀察了他：他的手上有黑黑的地方， 一問(wèn)才知道，他的手是被燒傷的'；耳朵后邊還有一道小傷疤，可想而知他的辛苦。
他說(shuō)：“你的餅好了。”我付了錢，拿了餅，開(kāi)心地走了。
我吃著這燒餅，感覺(jué)沒(méi)有苦味，而有一種甜蜜的感覺(jué)。
六年級(jí)的作文 篇3
多可愛(ài)的小金魚(yú)呀！“ 我叫道。姐姐和哥哥聽(tīng)了都紛紛跑了過(guò)來(lái)。目不轉(zhuǎn)睛地盯著小金魚(yú)。哦！原來(lái)是媽媽從上街買來(lái)了四條可愛(ài)有趣的小金魚(yú)，它們分別是大紅袍、小紅帽、兩點(diǎn)墨和小黃斑 。
小金魚(yú)的嘴是小巧玲瓏的，它一張一合的，活像一臺(tái)小機(jī)器在運(yùn)作。它們的鼻子小小的，不仔細(xì)看就看不出來(lái)哦！你瞧，大紅袍和小紅帽的鼻子上有兩片薄薄的、小小的、白花花的小圓片，像是一 副小眼鏡似的。它的腮整天一張一合的，像一把小扇子。
小金魚(yú)的魚(yú)鰭像是窗戶一樣透明，帶著淺淺的黑色和橙色。說(shuō)到魚(yú)鰭，當(dāng)然是前兩片靈活，你看，它的.魚(yú)鰭前后擺動(dòng)，像我們的手一樣。肚子鼓鼓的，像只小皮球。鱗片的顏色各不相同：大紅袍是 橙黃色，小紅帽是銀色的，還有另外兩條黑白相間，它們的鱗又細(xì)又薄，閃閃發(fā)光，真漂亮！
小魚(yú)兒游泳時(shí)，尾巴左右擺動(dòng)，靈活的身子在水中舞動(dòng)著，像是一位可愛(ài)的仙子。游泳要數(shù)小魚(yú)靈活，你瞧！它們上下竄來(lái)竄去，而大魚(yú)呢，像老人家一樣，斯文地在后面慢慢游，真好玩！
我想嚇唬一下它們吧！我倒來(lái)一瓶清澈的水，一下子把水倒下去，小魚(yú)被嚇得不停地上下亂游。而大魚(yú)卻沒(méi)動(dòng)靜。等風(fēng)波平靜后，它們又游向中間，以為有食物呢！我們給小魚(yú)喂了一些飼料！它們 吃東西的樣子好奇怪：先是吃了進(jìn)去，又吐出來(lái)，最后才是完整地把整顆飼料吃進(jìn)了肚子里，飽餐一頓。你瞧，頑皮的兩點(diǎn)墨先把飼料銜在口里，然后一個(gè)勁地跑到水底下，生怕被別人搶掉似的，真淘 氣！
我喜歡這些可愛(ài)活潑的小魚(yú)，真想做一條自由自在的小魚(yú)。
六年級(jí)的作文 篇4
有一天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)時(shí)光老人把我?guī)У搅宋磥?lái)的世界。我看到了一種奇怪的樹(shù)，樹(shù)上結(jié)了巧克力、餅干、冰淇淋，我問(wèn)時(shí)光老人這是怎么回事？時(shí)光老人說(shuō)：“這是科學(xué)家發(fā)明的，這樣一來(lái)人們就不用花錢買東西了�！�
時(shí)光老人把我?guī)У叫『舆叄野l(fā)現(xiàn)這里的魚(yú)除了能在河里游泳還能在陸地上行走。我覺(jué)到非常奇怪。時(shí)光老人告訴我“人們用一種液體才讓這些魚(yú)在陸地上行走。”我又發(fā)現(xiàn)小河里的水非常干凈。時(shí)光老人說(shuō)：“河水是能喝的�！蔽液攘艘豢诤铀X(jué)得好甜！
時(shí)光老人把我?guī)нM(jìn)一戶人家，這里有一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩叫小軍。小軍給我們倒了一杯茶，我看見(jiàn)小軍把液體倒在種子上，種子馬上就發(fā)芽了。時(shí)光老人告訴我：“這是一種有魔力的液體�！蔽艺f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣呀，未來(lái)的科學(xué)家真厲害呀！”
時(shí)光老人把我?guī)У酱蠼稚�，我發(fā)現(xiàn)這里的車像房子一樣。我問(wèn)：“這些車為什么像房子一樣呀？”時(shí)光老人說(shuō)：“其實(shí)這些不是車是房子，這些房子可以到處跑，停下的時(shí)間房子輪子會(huì)自己收起來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“如果我有一套這樣的`房子，我就可以帶著房子去旅游了。”
時(shí)光老人把我?guī)нM(jìn)一間會(huì)走動(dòng)的房子里，房子里的墻壁全部都是電子屏幕。我看到一個(gè)按鈕，按鈕下面寫著臥室。于是，我按了一下按鈕。一間臥室馬上就出現(xiàn)在我面前。我看到一個(gè)”娛樂(lè)室“按鈕，正想按就迷迷糊糊的聽(tīng)到”茜茜，茜茜“，我醒來(lái)了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
如果未來(lái)的世界真是我夢(mèng)里的樣子該多好�。�
六年級(jí)的作文 篇5
有一件事，讓我想忘也忘不了。已經(jīng)四五年了，只要我一閉上眼，那件事就會(huì)清晰有浮現(xiàn)在我有腦海中，讓我流下后悔的淚水。
那一年，我才五歲。媽媽很喜歡魚(yú)，我家就有了一個(gè)大魚(yú)缸。里面有七八條小金魚(yú)。其中，最漂亮的要數(shù)那只紅繡球金魚(yú)了：全身通紅，后面有一條大尾巴，最引人注目的是頭上那個(gè)大紅球，像一個(gè)繡球一樣。媽媽最喜歡這條金魚(yú)了。有一天，我閑著沒(méi)事兒，就去看金魚(yú)。當(dāng)時(shí)，我還不知道，魚(yú)離開(kāi)水就會(huì)死。我用一個(gè)果凍盒把那只漂亮的紅繡球金魚(yú)舀了出來(lái)，想看仔細(xì)點(diǎn)。突然，我聽(tīng)到有人在樓下叫我，一看，是小伙伴們，我忙跑出屋子，把小金魚(yú)忘了。等到我玩回來(lái)，看見(jiàn)小金魚(yú)還在果凍盒里，就把它倒進(jìn)了魚(yú)缸，可是小金魚(yú)不游，還直往上漂，我用手碰碰它，它還是不動(dòng)，死了。我頓時(shí)慌了神。這可怎么辦呀，如果媽媽知道我弄死了她最喜歡的小金魚(yú)，不定怎么批評(píng)我呢！如果我向媽媽認(rèn)錯(cuò)，也許就沒(méi)事了，可媽媽還批評(píng)我可怎么辦啊。如果我把小金魚(yú)扔到外邊，媽媽也不知道怎么回事。我心里拿不定主意，心里矛盾極了。媽媽回來(lái)了，她剛進(jìn)屋，就走到魚(yú)缸前，看著看著，她覺(jué)得不對(duì)勁了。她把我叫到身邊，問(wèn)我：“曉旭，那條紅繡球金魚(yú)好像不見(jiàn)了，你知道是怎么回事嗎？”“��！哦，可......能，可能是小貓抓走了吧！”我低著頭，結(jié)結(jié)巴巴的.說(shuō)，“我.....我剛才看見(jiàn)小貓?jiān)隰~(yú)缸那兒玩�！薄芭�，是這樣�！眿寢寚@了口氣，沒(méi)有再說(shuō)什么，可我心里卻像打翻了五味瓶，什么味都有。
那天晚上，我流下了后悔的淚水，我真不應(yīng)該欺騙媽媽。我想對(duì)媽媽真誠(chéng)地道歉，說(shuō)一聲：“媽媽，對(duì)不起！”
六年級(jí)的作文 篇6
我們的學(xué)�！械诹W(xué)，坐落在茂名市方興二街，這里四季如春，景色怡人，確實(shí)是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。其中校園里最引人注目的便是東邊的大草坪了。
轉(zhuǎn)眼間，冬去春來(lái)，草坪里沉睡已久的小草終于慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。它們探出那細(xì)小的身子，在和風(fēng)中伸了伸懶腰，好奇地望著這嶄新的一切。幾陣蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，小草更是精神抖擻，身披淡綠的衣裳，迎著明媚的陽(yáng)光，綠得發(fā)光，綠得油亮，顯出一派蓬勃的景象。
隨著盛夏的到來(lái)，草坪已是濃綠一片。碧綠的小草，手牽著手，肩并著肩，展綠疊翠，像一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)的士兵，挺直腰板，在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)地傲立著。望著這滿眼的翠綠，令人頓覺(jué)心曠神怡！
夏天悄無(wú)聲色地離開(kāi)了人間，尾隨而來(lái)的是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，小草憑著它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的頑強(qiáng)意志，不怕秋風(fēng)冷雨的侵襲，依舊是那么綠，站得那么直，雖然比春夏起時(shí)略顯遜色，但此時(shí)的小草卻顯出一種頑強(qiáng)抗?fàn)幘瘛?/p>
寒風(fēng)凜冽的隆冬又到了，草坪上的小草大多已枯萎，仍是綠色的已是寥寥無(wú)幾了�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，這正是小草頑強(qiáng)精神的真實(shí)寫照。你別以為小草已被寒風(fēng)所折服，它只不過(guò)是在養(yǎng)精蓄銳，等待著明年美好春天的.到來(lái)，又為草坪增添勃勃生機(jī)，增添新的色彩！
�。《嗝赖牟萜貉�！課余，我們就在草坪上休息，爭(zhēng)取以最佳的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
��！我愛(ài)我的校園里那四季如春、景色怡人的草坪！
六年級(jí)的作文 篇7
在書的世界里有許多奇妙的人物，還有許多奇妙的故事。就讓我們帶著好奇的心情進(jìn)入書的王國(guó)吧！
在這里我認(rèn)識(shí)了司馬光，佩服他的聰明知慧；認(rèn)識(shí)了艾麗斯，羨慕她的奇險(xiǎn)經(jīng)歷；認(rèn)識(shí)了包青天，崇拜他的英勇果斷；認(rèn)識(shí)了保爾·柯察金，欣賞他的堅(jiān)強(qiáng)不屈；認(rèn)識(shí)了陳景潤(rùn)，學(xué)習(xí)他的刻苦自學(xué)；認(rèn)識(shí)了冰心老奶奶，她的文筆讓我自愧不如……
我還讀了許多名著�！段饔斡洝穾疫M(jìn)入煙云騰飛的人間境界；《水滸轉(zhuǎn)》帶我進(jìn)入好漢云集的梁山；《紅樓夢(mèng)》帶我進(jìn)入有憂有喜的賈府；《三國(guó)演義》帶我進(jìn)入戰(zhàn)火騰飛的殺場(chǎng)；《艾麗絲漫游奇境》帶我進(jìn)入神奇的虛擬世界；《格列佛游記》帶我進(jìn)入小人國(guó)、大人國(guó)、飛碟王國(guó)、馬人國(guó)；《吹牛大王歷險(xiǎn)記》帶我進(jìn)入奇妙的'旅程……從書中我領(lǐng)略到了中國(guó)文字的奧秘，領(lǐng)會(huì)到了文學(xué)的魅力。它們伴過(guò)了我美麗的童年。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，要想攀登地更高更遠(yuǎn)，就得從小開(kāi)始刻苦讀書。讀一本好書可以幫你分擔(dān)喜怒哀樂(lè)。在憂愁時(shí)，捧一本書，它會(huì)給你排解煩悶，你的煩惱就會(huì)拋于腦后；在歡樂(lè)時(shí)，捧一本書，它會(huì)給你助興，你會(huì)變得更加開(kāi)朗。
在書的世界里，有時(shí)會(huì)讓人興奮，有時(shí)會(huì)讓人感傷，但是我想告訴大家：書就像我們的朋友就像我們的家，你總不可能不見(jiàn)你的朋友。不回家吧！所以，書是我們的良知好友，書是我們的精神糧食，讀書將會(huì)伴隨著我們一生，它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗选?/p>
六年級(jí)的作文 篇8
你我也許曾埋怨過(guò)自己不是名門出身，也許曾苦惱過(guò)自己命運(yùn)中的波折，也許曾嘆惋過(guò)自己行程中的坎坷。可是，也可能沒(méi)有正視自己？
對(duì)于一個(gè)生活的強(qiáng)者而言，出身只是一種符號(hào)，它和成功沒(méi)有絲毫瓜葛，你又何必為此而斤斤計(jì)較？命運(yùn)又不是池塘里的水，又豈能無(wú)憂無(wú)慮、平靜無(wú)波？行程中如沒(méi)有頑石的阻擋，又怎能激起美麗的浪花朵朵？
人生不是徘徊，人生不是等待。一味地埋怨和嘆惋，又怎能將青春的金字塔建成？
學(xué)會(huì)欣賞自己吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好。欣賞自己吧，你會(huì)感受到命運(yùn)的.公正無(wú)私。欣賞自己，你會(huì)體味前進(jìn)中的幸�？鞓�(lè)。欣賞自己，你會(huì)把握好自己的人生。欣賞自己，你定會(huì)抵達(dá)成功的彼岸！
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