實用的六年級作文合集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
培根說過：“人在開始做事前要像千眼神那樣察視時機，而在進行時要像千手神那樣抓住時機。”是的，每個人都有許多機會，如果你失去了機會，可能就會后悔，相反，如果你抓住了機會，就會有不一樣的收獲。
“今天是考級的最后一天了，大家加油呀！”唉，我們的毛筆字老師又在嘮叨了，“特別是考十級的同學，沒有寫完的可要抓緊時間了！”對了，我突然想起我還差3種字體，這次是來不及了，“沒關(guān)系，你會寫好的，不要浪費這次機會��！你不是總能創(chuàng)造奇跡嗎？”聽了這話，我又對自己有了信心。在那節(jié)課上，我奮筆直書，一連交了兩張，可眼看還有3分鐘就下課了，剩下的那一種字體我連寫都沒寫過呀！我現(xiàn)在的'心情簡直急的像熱鍋上的螞蟻，我靈機一動，想：周日不是還有一節(jié)課嘛……我告訴老師我周日還來上課，老師立馬答應了，第二天上午，我早早的起床來到了教室，我練了n遍，可老師還是說不過關(guān)，我對自己失去了信心，我甚至想放棄這次機會，但一想到昨天老師對我說的那些話，我又重有了信心，當我寫到第17遍的時候，老師終于說：“恭喜你，過關(guān)了！”我心里非常激動，我想：如果當時我放棄了，就不會有這樣成功的喜悅。
俗話說：“機不可失，時不再來�！蓖ㄟ^這件事，我深刻理解了這句話的含義。不久前，我終于拿到了十級軟筆證書！
六年級作文 篇2
在我房間的小椅子上坐著一只可愛的玩具小熊——威尼，他是我過五歲生日時媽媽送給我的禮物。
仔細端詳小熊威尼，只見它那圓圓的臉上有一對彎彎的月牙眉，眉下嵌著一雙黃豆粒般大小的黑眼睛。橢圓的.鼻子，栗子似的鼻尖，鼻子下有一張橘子瓣似的小紅嘴，看上去總是微微地笑著。圓而胖的身子。
多年來是小熊威尼陪伴著我成長。當我碰到困難的時候，是它給了我勇氣和鼓勵。當我快樂的時候，是它和我共同分享。它已成為了我愛不釋手的玩具。它使我感到開心和快樂。記得有一次，我在家里做作業(yè)，碰到了一道非常難解的數(shù)學題，思考了好半天，怎么也算不出來。我生氣地把筆仍在桌子上，看著那道題，心想：真讓人心煩，再也不想做了。這時，一回頭看見小熊威尼，他好象微笑著對我說；“小主人，不要灰心，要努力戰(zhàn)勝困難呀�！笨粗崮强蓯鄣臉幼樱业男那橛辛艘话侔耸鹊霓D(zhuǎn)彎，也不煩躁了，又重新拿起筆算了起來。經(jīng)過再三思考，終于把那道難題算了出來，戰(zhàn)勝了這個困難！當時我特別興奮，一把抱起了威尼，打心眼里感謝它。看著小熊威尼微笑的臉，我似乎也聽到小熊威尼高興地在說“小主人，你真棒！你真棒！”
我愛小熊威尼，他是我最忠誠的伙伴。
六年級作文 篇3
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼到了2100年。
2100年，我99歲高齡，可是我卻開著一輛銀色的豪車馳騁在高速公路上。以150公里每分鐘的速度前進。別理解錯了，我不是貼著地面的，而是真正在高速公路“上”的，你一定想知道為什么，是嗎？原來，隨著21世紀的科技飛速發(fā)展，在50年內(nèi)，中國成為了一顆冉冉升起的新星。工業(yè)領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了一批“最強大腦”——“萬能”牌汽車設(shè)計者。他們本著人性理念，開發(fā)創(chuàng)新，就有了這款萬能汽車。
流水線技術(shù)，“高大上”的外型，讓人情不自禁的贊嘆起來。為了讓你更清楚的明白這款車車，我隆重介紹一下吧！
首先，我個人還是比較喜歡這款車的外形。大氣，很好的躲避了風的阻力，長2米，寬約1米，占地空間小，但是可以自動調(diào)節(jié)。車身金屬采用了一種新開發(fā)的金屬，堅硬，但也能伸縮自如，具有光澤，不用上漆，車身顏色可以更多變化和選擇。當這款車與其他車輛碰擦時，它能像氣囊一樣保護乘客；碰到火，火就會立即熄滅，那景象十分“怪異”。所以安全性能非常好。
不過，讓我心動的還有它內(nèi)在的安全駕駛系統(tǒng)，在駕駛員出現(xiàn)危險駕駛時，會自動發(fā)出警報，提醒主人。如果駕駛員仍然沒有停止危險動作，系統(tǒng)將會把車自動停到路邊，不再啟動。對于殘疾人和老年人，它就更妙了，只要說出目的.地，汽車就能完全自動駕駛，讓主人好好休息。
最棒的地方就是這款汽車可以水、陸、空三用了！在空中，它像一只敏捷的老鷹，那雙翅膀在上升時會緩緩打開，升到安全高度，就能自由翱翔。在水中，它像暢游水底的魚兒。在陸地上，就不用說了。它排出的絕對不可能是尾氣，在行駛到一定的路程時，它會飛散出綠色的種子，播種綠色，走哪撒哪兒。在海底，它排出的則是一串俏皮的氣泡。
這就是“萬能”牌汽車，你是不是很想擁有呢？
六年級作文 篇4
西邊的天空多了幾朵云彩，窗前的鳥兒在枝頭啼唱，然而我沒有心情去欣賞它們。一個人獨自坐在桌前心情久久不能平靜，耳畔不斷地響起“別帶我闖紅燈”。
下午放學后，在經(jīng)過十字路口時，紅燈遠遠地向行人眨眼睛。這是一位十五六歲的男孩和他的妹妹興趣盎然的交談著，不知不覺地走出了斑馬線，妹妹好像意識到身旁少了些什么，猛地抬頭，她大聲地向哥哥喊道：“別領(lǐng)我闖紅燈�！备绺绯粤艘惑@轉(zhuǎn)身看了看妹妹。妹妹迅速跑回斑馬線以內(nèi)。路上的行人都被眼前的這一幕所震驚。有幾個人似乎低頭議論著什么。
綠燈亮了，我與那兄妹并排走著，突然女孩向哥哥說：“哥哥剛才多么危險��！你知道嗎？我班一位男孩放學回家時，路過一個十字路口看到?jīng)]車輛通過，剛走出斑馬線就被迎面而來的小汽車奪走了生命�！备绺缢坪醣幻妹玫脑捤痼@，愣住了，過了片刻他嘆了一聲“我與生命開了一次玩笑�！�
我的心不由得一震，全身像觸電似的，眼前不停的浮現(xiàn)出那男孩被汽車撞倒的情景。
爸爸告訴我“寧停三分，勿搶一秒�！迸笥�，三分鐘也許有點長，尤其是過馬路時，但為了搶一秒而失去生命值嗎？
是的.，有些人闖紅燈并不是自己主觀意愿的，當看到別人闖紅燈時自己也緊隨其后，朋友，你想過自己的親人失去你時的心情嗎？
朋友請勿以善小而不為，勿以惡小而為之。堅持原則認真遵守交通規(guī)則，幸福生活每一天。
朋友匆忙的你可曾觀察，欣賞過身邊的一花一木。那就學會利用等紅燈的時間來觀察來感悟生命的美好吧！
朋友也許你有急事，然而再緊急的事能與生命搶時間嗎？燈短暫，學會放棄等待紅燈的時間，平安幸福地生活下去豈不更好。天空慢慢暗下來，窗外的鳥兒早已離去，西邊的天空披上了彩霞，我的心情平靜了許多，欣然拿起筆記下一行字“別帶我闖紅燈，更別去闖紅燈，在忙碌的人生旅途中，別忘了欣賞身邊的風景�！�
六年級作文 篇5
過年最吸引我們小孩子的，除了壓歲錢以外，莫過于放煙花了。今年春節(jié)，我們抬著一大堆五花八門的煙花，興高采烈地來到院子里，準備過足一把“煙花癮”。
我拿起一個名叫“地老鼠”的花炮，放在了空地上。隨即拿起打火機，小心翼翼的靠近，生怕“地老鼠”咬到了我的手�！斑�！……” ，花炮閃爍著火花。“點燃了！”我們趕緊逃到安全地區(qū)，并睜大眼睛，期待著它爆炸時五彩繽紛的樣子。誰知它并沒有爆炸，而是閃爍著火光，“哧溜哧溜！”的亂轉(zhuǎn)，所形成的火焰因為旋轉(zhuǎn)的原因，一會兒藍，一會兒綠，真是奇妙極了�！班病毖�，它突然在地上亂躥了起來，宛如一團會變色的火球，真不愧是“地老鼠”，連老鼠在地上亂躥的樣子也模仿的惟妙惟肖。
我們還燃放了“流星彈”。它是一捆比較大型的煙花。安全起見，我們把它抬到了廣場上。哥哥把胳膊伸得老遠，手里拿著一根火柴�！班В 薄�！著了！“我們激動不已，躲在假山后面觀望它的動靜。怎么回事��！我們等了半天，還沒見除一丁點名堂來。臭花炮！敢放我們鴿子��！正當我準備上前的時候，”嗖嗖嗖！“一道道白光掙脫了紙殼的束縛，”啾~~~啾~~~“的沖向夜空，劃破天際，隨即無聲的沉寂在墨色的遠處。真宛如流星一般��！越來越多的`”流星“沖上天空，我們?nèi)缤龅搅税肽觌y見的”流星雨“。
一竄竄五顏六色的”花兒“綻放著，絢麗無比，為除夕的夜晚編織出精美的畫卷。
六年級作文 篇6
大家要想你們身邊干凈或是別人對你彬彬有禮嗎？文明就要從心開始。
這些天，我都看見志愿者拿著掃把，把每個地方或是每個角落，打掃得干干凈凈。還有特別是掃大街的人，每一條大街掃得干干凈凈，有人的垃圾桶在外面，他們看見了連忙把里面的垃圾倒在他們后面的.大箱子里面。當我坐公交車的時候，上來的是老爺爺或是老奶奶，有人會把他們自己的座位讓給老人，不過我也給老人讓過座位。有的同學見了老師或叔叔阿姨，都會向他們問好，有的同學，看見地上的垃圾都會伸手去撿起來，丟進垃圾桶里。這是多么美好的畫面，文明從心開始！
也有的人，把剛刷好的墻，在上面寫自己的名字或在上面蹬個腳印，有的人，看見地上有垃圾不撿，還把手中的垃圾扔在那里。我才不要學那些不好的習慣，我要學那些好的習慣。也要做一個文明人、樂于助人的好女孩和好學生。
文明就要從心開始，如果有決心，一定可以做好每一件事。
六年級作文 篇7
他是一個殘疾兒童，右耳先天失聰，左眼還是弱視，更可怕的是他是個瘸子，也許上天把所有的不幸都給了他，但他卻是父母眼中的乖寶貝，老師手上的尖子生，他常常鼓勵別人說，能克服困難的`才是強者！
他視力與聽力都不好，老師把他排在了第一排，同時也受到了老師的特別照顧，有很多與他作對的人說，他一定是裝的！但他卻將這些流言蜚語用寬大的心胸包裹了起來，獨自一個忍受生活、謠言的冰火兩重天劇烈煎熬。他經(jīng)常幫助同學們，但遭來了無數(shù)白眼，他在摔倒的時候卻沒有人能伸出援手。
他愛讀書，《張海迪的故事》、《假如給我三天光明》都是他喜歡看的書，他希望從這些書里懂得做人的道理。每天晚上燈開到半夜的，一個身影投在窗上苦讀的是他；每天早上天剛蒙蒙亮，坐在院子里誦讀英語的也是他；每次單元考試名列第一的是他；得到美術(shù)優(yōu)秀獎的是他……都說他擁有二十八小時，他笑笑，并不說話。
他的勤奮與善良，終于贏得了大家的尊重還有豐碩的果實。
上帝是公平的，給所有人以二十四小時，唯有他受到了上帝的恩惠，他有二十八小時。
六年級作文 篇8
我們無時無刻不在變化著。在不知不覺間，我已經(jīng)入初中一個多月了，在這段時間里，我覺得我變了許多。
我在變，對嗎？對。在寫作業(yè)方面，我更加努力了。以前小學時，主課只有三門，現(xiàn)在一下子就增加到了七門。然而，我并沒有被這突如其來的壓力壓倒，而是努力地扛了起來。我犧牲了一部分平時用于玩的時間來寫作業(yè)，研究書本上的知識。寫作業(yè)的速度也變得快了許多。以前，我寫作業(yè)總喜歡磨磨蹭蹭，寫一會又去做別的事，不太專心�，F(xiàn)在大不一樣了。寫作業(yè)時一心一意，玩的時候痛痛快快地玩，寫作業(yè)的效率提高了很多。這是不是說明我在變呢？
我在變，對嗎？對。在聽課方面，我也更認真了。小學時，因為學習內(nèi)容簡單，學習壓力不大，上課內(nèi)容聽懂之后就會開小差，甚至做別的'事�，F(xiàn)在不一樣了。學習內(nèi)容比以前難了許多，上課不認真聽可不行了。于是，我痛改前非，乖乖地認真聽好每一堂課，再也不敢開小差了。這是不是說明我在變呢？
我在變，對嗎？對。在做家務方面，我更加主動了。以前，我總覺得做家務又臟又累，不想干。但現(xiàn)在，我學會了換位思考，也想積極主動干點家務活，減輕爸媽的負擔。是啊，做家務，不容易，但總的有人去做吧，否則家里是不是就會變成狗窩，邋遢地見不得人呢？上周星期六早上，我見奶奶在賣力地拖著地，于是主動跑過去，搶過拖把認真地拖地來。奶奶驚訝地望著我，使我感覺有些羞愧。是�。∫郧岸际前职謰寢屒Х桨儆嬒胱屛易黾覄�，在他們苦口婆心地勸說下才會極不情愿地去完成任務�，F(xiàn)在居然會主動做家務了這是不是說明我在變呢？
沒錯哦！我時時刻刻都在變。而且變得越來越聰明、越來越聽話、越來越懂事，
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