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    告別六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-01 13:51:21 六年級(jí)作文 我要投稿

    【精華】告別六年級(jí)作文匯編7篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的告別六年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

    【精華】告別六年級(jí)作文匯編7篇

    告別六年級(jí)作文 篇1

      光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,十三個(gè)春秋就這樣悄然逝去,七年級(jí)的我們即將要告別童年,進(jìn)入更加充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的青年時(shí)代。

      還記得兒時(shí)我們?cè)谏碁┥隙哑龅囊蛔?“夢(mèng)幻城堡”嗎?雖被海水淹沒(méi)而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因?yàn)樗延篮愕仄鲈谖覀兊男念^; 還記得我們?cè)谏碁┥香@沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,因?yàn)樗鼈冊(cè)缫焉钌盥裨诹宋覀兊男牡住?/p>

      回憶過(guò)去,看看現(xiàn)在,我們意識(shí)到童年已成了過(guò)去,已成了回憶,但我們還是需要去為我們的將來(lái)?為我們的理想去奮斗。未來(lái)的路還很長(zhǎng),我們只是到達(dá)了人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。林中的小徑,是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性?shī)意和韻味;人生也一樣,正因?yàn)樯壽E的不斷延伸,才讓人收獲得,感悟得更深!

      轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折,折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于,我們到達(dá)了全新的路口,正面向未來(lái)做出選擇和邁躍;終于,我們不再像以前一樣年幼無(wú)知!終于,我們要面對(duì)最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)——以前曾屬于我們的節(jié)日!

      我們即將要告別童年!

      朋友們說(shuō),我們要告別幼稚,去為自己的理想堅(jiān)持不懈地奮斗;

      長(zhǎng)輩們說(shuō),我們要告別柔弱,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立;

      老師們說(shuō),我們要告別無(wú)知,去接收的知識(shí);

      ……

      過(guò)去的時(shí)光,總讓人感到無(wú)限的懷念;而未來(lái),卻又是那么的朦朧而令人憧憬;蛟S,未來(lái)真的很像一道有無(wú)數(shù)種答案的題目,總需要我們有角度的思考;未來(lái)又像是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方,需要我們有的`創(chuàng)新理念。今天,在這間接于過(guò)去和未來(lái)的橋梁上,需要我們有一定的信心與那頑強(qiáng)不屈的毅力。

      人越長(zhǎng)大就越會(huì)受到的考驗(yàn),經(jīng)歷的波折,這已成了定局。在通往成功的道路上,那充滿(mǎn)著挫折與困難的荊棘,需要我們?nèi)財(cái)啵@也成了命運(yùn)的安排。

      是的,我們都希望自己的青春爛爛如霞,那就更需要我們的不懈的努力。在未來(lái)人生的的道路上,會(huì)有令人意想不到的波折和考驗(yàn),我們要學(xué)會(huì)微笑著去面對(duì),平靜地去迎接,勇敢地去較量,不懈地去奮斗!我們要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話(huà),每經(jīng)受一個(gè)挫折與困難,我們都會(huì)看到一條嶄新的更為寬闊的陽(yáng)光大道!

      今年的兒童節(jié),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)全新的開(kāi)始!我們從今往后不再像以前那樣幼稚?柔弱?無(wú)知,而是逐漸走向成熟?堅(jiān)強(qiáng)?獨(dú)立。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈和理念,告別六一,告別童年,為自己的理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅(jiān)固基石吧!

    告別六年級(jí)作文 篇2

      今年,我已經(jīng)是6年級(jí)的學(xué)生了,離開(kāi)母校的日子越來(lái)越近,我希望今年能考出一個(gè)好成績(jī)·,報(bào)答學(xué)校,在這個(gè)學(xué)校里我度過(guò)了6年美好時(shí)光。在學(xué)校里,我們有哭有笑,在學(xué)校里的每一天都有不一樣的喜怒哀樂(lè),這些喜怒哀樂(lè)讓我們哭過(guò),笑過(guò),在這個(gè)世界里,我覺(jué)得我是最幸福的。有教育我們的老師,有和我一起玩的`同學(xué)們,雖然我們會(huì)有一些事讓自己和朋友們難過(guò),憤怒,但卻沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)要絕交,因?yàn)閷?duì)方都明白自己舍不得分開(kāi)。我們一起面臨過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,一起快樂(lè)一起難過(guò),子這兒學(xué)校里,每一秒都是最讓人高興的,大家從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)過(guò)苦,累。下面,讓我為你們講一講我們的喜怒哀樂(lè)吧。

      在學(xué)校里我們大家就像一家人從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò),作為班里的一員,我感到無(wú)比驕傲,大家能夠一起努力,每一次比賽,無(wú)論是成功還是失敗,大家都知道,自己努力了,大家從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)別人,記得那一次詩(shī)歌朗誦,班里的一個(gè)主角出錯(cuò)了,但大家仍然堅(jiān)持比賽,下臺(tái)以后,老師鼓勵(lì)我們說(shuō);“大家努力了,不要自責(zé),咱們下一次還可以努力!敝拦汲煽(jī)時(shí),我們是第2名大家誰(shuí)也沒(méi)有責(zé)怪誰(shuí)。這就是我們班,一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。

      記得有一天晚上,老師說(shuō);“如果有那么一天,我們分開(kāi)了,你們會(huì)怎樣,如果我以后不再教大家了,大家會(huì)怎樣做呢?”教室煞那間安靜下來(lái)因?yàn)榇蠹叶忌岵坏美蠋,?dāng)時(shí),我控制不住眼角的寶石它還是掉了下來(lái),我舍不得老師。我希望老師一折教到我們畢業(yè),這是我們班同學(xué)們的愿望。

      在這個(gè)學(xué)校里發(fā)生了太多太多太多讓人難以忘懷的事情了,但有一件事情是我這一輩子都不會(huì)忘記的,那就是在操場(chǎng)上和我最喜歡的朋友一起唱歌,我們都很有默契,我們都愛(ài)音樂(lè),愛(ài)的瘋狂。只要可以,我們就會(huì)一起唱歌,聊私事,那是最快樂(lè)的事我們也吵過(guò),但一唱歌,馬上就和好了,音樂(lè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件讓我們快樂(lè)的事,也是一種魔力。

      最后我想問(wèn)大家你們一定也有一段讓人哭笑不得的6年時(shí)光吧,希望大家也能把它寫(xiě)出來(lái),和大家一起分享。

    告別六年級(jí)作文 篇3

      短短小學(xué)六年,卻給我留下了許多美好的回憶。其中莫過(guò)于和老師,同學(xué)一起相處了。

      先介紹老師吧。我們班的班主任是賴(lài)?yán)蠋。每?dāng)我們完成了自己的學(xué)習(xí)時(shí),賴(lài)?yán)蠋熆偸呛芎吞@,即使在課堂上,我們說(shuō)一些笑話(huà)時(shí),她也不會(huì)生氣,只是跟我們一起哈哈大笑。這個(gè)時(shí)候的賴(lài)?yán)蠋,大家都喜歡。但是,每當(dāng)我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,或臨近期末的時(shí)候,賴(lài)?yán)蠋熅秃孟褡兞艘粋(gè)人。我們的作業(yè)只要字體不規(guī)范或字跡潦草,都過(guò)不了賴(lài)?yán)蠋熯@道“安檢”。凡是上課說(shuō)笑的嗎,都需要重罰。而我這個(gè)經(jīng)常上課說(shuō)笑的,也白撞到她的“槍口”上了。這個(gè)時(shí)候的賴(lài)?yán)蠋,是大家都懼怕的。還有一位教數(shù)學(xué)的何老師,他十分嚴(yán)厲,光是站在那,全班就會(huì)鴉雀無(wú)聲。又一次我違反了她的規(guī)定,只見(jiàn)她站在講臺(tái)上,看著我,我頓時(shí)感到冷汗狂飆。還好,他只是警告了我?guī)拙,我松了一口氣,原本繃緊的神經(jīng)終于松了下來(lái)。

      說(shuō)到同學(xué),我最先想到的是我的死黨——小陳.一雙明亮的眼睛,一張不大不小的嘴巴,一頭永遠(yuǎn)都不肯剪的密發(fā)。但是,他可以稱(chēng)得上是一個(gè)智囊型死黨。有一次,我和其他同學(xué)打架,小陳也聞?dòng)嵹s來(lái)。他先把我們兩個(gè)拉開(kāi),又教訓(xùn)了雙方幾句。奇怪的是,我們各挨了五十大板,卻都沒(méi)有再次生氣。還有一位同學(xué),她,纖瘦的身子,靦腆的性格,平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)。她的語(yǔ)文成績(jī)一向拔尖,每次發(fā)成績(jī)時(shí),我?guī)缀醵荚谒竺。因此,我一直把她視為我的?jìng)爭(zhēng)對(duì)象,一路追趕著。久而久之,我便對(duì)她產(chǎn)生了一種特殊的感覺(jué)。每當(dāng)我的心情無(wú)法平復(fù)的.時(shí)候,我就會(huì)找她聊天。和她聊天,與其說(shuō)是一種休閑,不如說(shuō)是一種享受。因?yàn),他她的?huà),總能讓我砰砰直跳的心,平靜下來(lái)。于是,她,在我心中,留下了不可抹去的印象。

      六年的小學(xué)時(shí)光就快結(jié)束了嗎?快得仿佛就是一天的事情。這些美好的時(shí)光,終將成為歷史。不過(guò),我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

    告別六年級(jí)作文 篇4

      我,曾經(jīng)在你的冷酷下,默默地回頭離開(kāi)了。我,曾經(jīng)在你那無(wú)盡的嘲笑中,含著淚倒下了。我,曾經(jīng)在你籠罩在我心頭時(shí),嘆著氣,向你投降了。而現(xiàn)在,成功之門(mén)已經(jīng)把圣光灑進(jìn)了我的心,該是向你道別的時(shí)候了?刹恢獮槭裁矗业男睦,閃過(guò)一絲憂(yōu)傷,再見(jiàn)了,失!

      失敗,你好像一個(gè)帶著鐮刀的死神,只見(jiàn)寒光一閃,我們的心,便已經(jīng)絕望了。每一個(gè)成功的背后,都有你的存在;每一個(gè)微笑的身旁,都伴隨著失敗時(shí)的哭泣;每一陣掌聲的過(guò)去,都是辛苦時(shí)的鮮血,我們的人生中,你給我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)的障礙物,只有流血了,掉淚了,才知道痛苦的滋味。你,就好像杯苦丁茶,誰(shuí)都在你這里摔過(guò)跤吃過(guò)苦的。而你,卻在暗中告訴我們:你為什么要絕望?快站起來(lái),成功,在我身后等你。只有堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,才能得到成功的幸福。在他們享受幸福的時(shí)候,是否感謝過(guò)你呢?世界上,沒(méi)有哪個(gè)成功人士是一帆風(fēng)順的。失敗,誰(shuí)都失敗過(guò),對(duì)嗎?可問(wèn)題是你怎么去看它,其實(shí),你一直是幕后英雄,可是卻很少有人注意過(guò)你,你帶給大家苦澀的同時(shí),又有誰(shuí)品味出了其中的甘甜呢?

      人生如茶這是我對(duì)生活的評(píng)價(jià)。一次又一次的失敗,難道只有單純的苦痛嗎?在你我的`斗爭(zhēng)中,有多少次我失敗了,有多少次我離開(kāi)了?在風(fēng)雨里嘆息時(shí),我曾經(jīng)也放聲大哭,可是哭完了,我又該干些什么呢?是一步又一步的回去,還是不屈的站起來(lái),和你再酣戰(zhàn)三百回合?黑暗中,光明總會(huì)降臨,沙漠中,泉水總會(huì)出現(xiàn)。有些人,雖已經(jīng)得到了成功,但是忘記了你對(duì)他的付出。是呀,誰(shuí)喜歡痛苦的鞭打和鮮血的流淌呢?一句一句的教訓(xùn),帶給我的不是痛苦,精彩極了和糟糕透了中的事情在誰(shuí)的身上都會(huì)發(fā)生過(guò),但是要記住,不要被教訓(xùn)擊敗,再爬起來(lái)吧,成功在失敗背后等著我們!我知道你不會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)我,我也會(huì)撫摸著身上的傷痕,來(lái)回憶你。

      有人想你像一縷青煙一樣消失,可我卻不一樣。雖然苦澀的藥并不可口,可是你們不能忘記,沒(méi)有失敗,哪有成功?

    告別六年級(jí)作文 篇5

      凝望著美麗如故的歲月,腳踏著弛程的歸途,夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境,期盼著歲月帶來(lái)的祝福,遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖,贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái),想著已經(jīng)過(guò)去的五千的日日夜夜,猛然發(fā)覺(jué),童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想,隨著時(shí)間的小船,悄悄地航行,悄悄的漂流,隨著那波浪似的.人生海洋,離我而去了……

      我的一切,被裝進(jìn)了書(shū)包,塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途,大人們說(shuō)的,這是成長(zhǎng)的開(kāi)始。長(zhǎng)大了,不再頑皮地糾纏河水,也不再在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印,只是靜靜的坐著,靜靜的聆聽(tīng)河水流淌的聲音,讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方,讓自己插上的翅膀,放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。

      記住吧,記住自己該記的—那曾屬于我一個(gè)人的天空,那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路,一行行天真的詩(shī),一串串歡樂(lè)的笑聲。忘掉吧,忘掉自己該忘的—善意的也罷,惡意的也罷,一宗宗是是非非,一絲絲纏纏綿綿。

      渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望著蔚藍(lán)的天空,幻想美好的未來(lái)。明天,夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大?當(dāng)風(fēng)依舊地吹,吹不走童年的鉛華;當(dāng)海不停地沖打,沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首,草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去,腳印逐漸淡沒(méi)以至消失,我知道當(dāng)我再走一段距離。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了,這不正像人生嗎?時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事,還會(huì)出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪,一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好,往事不必回首。太陽(yáng)下山了,還有整夜的星空,失去了童年,我還有更多的追求!

    告別六年級(jí)作文 篇6

      沒(méi)有人能讓時(shí)間之流停止涌出,但也沒(méi)有人能阻止思想的奔流?v使離別的時(shí)間已到,我們卻有更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)緬懷這段日子。

      蒼翠的青山、碧綠的草地、蔚藍(lán)的'交織出暨大的好山好水。那天下午,我們遠(yuǎn)離了嘻笑的人群,一起在大草原上漫步。大家興高采烈地談著、笑著、鬧著,雖然沒(méi)有刻意玩游戲、搞笑,每個(gè)人的心卻都像有暖流通過(guò)一般,是溫暖的、是愉悅的。

      快樂(lè)的時(shí)間總是像搭自強(qiáng)號(hào),不知不覺(jué)間夏令營(yíng)也進(jìn)入了尾聲。除了滿(mǎn)載著收獲,更令我無(wú)法忘卻的是那天下午在大草原上的散步。那種安逸與閑適是生活在擾攘的都市所不能感受到的。時(shí)間不可能永遠(yuǎn)駐足在同一個(gè)地點(diǎn),縱然心中有些不舍,終究要分離。

      夏令營(yíng)增長(zhǎng)我的學(xué)識(shí),填補(bǔ)我的好奇,彩繪我的心靈,更令我有許久未有的感動(dòng)。幾年后,若再度回到這里,我應(yīng)會(huì)再到大草原漫游,找回最初的喜悅與閑適。

    告別六年級(jí)作文 篇7

      小學(xué)是那樣的普通,又是那樣的溫暖。

      我不知道走后那美麗的波斯菊是否依舊開(kāi)放;蒼翠的松樹(shù)是否依舊挺拔;美麗的'草坪是否依舊青翠……不想離開(kāi),我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。但是時(shí)光不會(huì)倒流,只有大膽地向前走。告別童年,并不是結(jié)束,而是走向另一個(gè)開(kāi)始,我要昂首挺胸邁開(kāi)腳步,大膽地向前走!

      親愛(ài)的老師,我們分別了,謝謝六年來(lái)對(duì)我的呵護(hù)讓我茁壯地成長(zhǎng),我們分別了,但我們永遠(yuǎn)在一起,我們分別了那只是暫時(shí)的分別,有一天我們將學(xué)成歸來(lái),我想那個(gè)時(shí)候才是最開(kāi)心最驕傲的時(shí)刻,為此我們共同期盼、共同等待……

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