告別作文（通用12篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的告別作文（通用12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
告別作文1
我轉過頭，向生活了十年的家揮了揮手，道了聲“再見”。
因為我進入了初中，為了上下學方便，我將搬到新的地方居住，但也就意味著我要和這個家告別。
隨著搬家車的來來回回，家中一件件熟悉的家具變得越來越少。不一會兒，我居住了多年的家突然變得如此陌生。被運走了桌椅的飯廳顯得格外空曠，讓我心里有點空落落的。我不禁回想，曾經不知多少個就餐時刻，大家其樂融融地圍坐在桌旁。這個飯廳雖然不大，家里來了親戚一起吃飯也有些擁擠，但卻絲毫不減我們聚餐的歡樂。新家的飯廳十分寬敞，但曾經緊圍在桌前吃飯的熱鬧氣氛讓我難以忘懷。
我又走進空空的客廳，只見那木制的沙發(fā)也被運走了。那是一個老式的沙發(fā)，坐上去感覺很硬，沒有我們新家的軟沙發(fā)舒適。但我清晰地記得，小時候我總喜歡在上面玩耍。我那時個子還小，可以把它當作桌子，在上面讀書、畫畫、折紙、拼圖那滿是木頭紋路的沙發(fā)，寄托了我多少美好回憶呀！也許是因為沙發(fā)太舊了，也許是因為我現(xiàn)在長大了，再也不能把它當作桌子了，所以它被嶄新的沙發(fā)取代。
我走下樓梯，與這個小區(qū)告別。那樓房之間的曲折小道，是我兒時的樂園。我以前常常邀上鄰居，在小區(qū)里捉迷藏。那每一個樓房之間的.拐角，那每一棵大樹的背后，都曾經躲藏著一個孩子。但現(xiàn)在我要離開這個滿是回憶的小區(qū)，不能再和朋友們捉迷藏了。當然，我們也長大了，即使不走，也不會每天按時跑下樓，在小區(qū)里嬉戲了
終于，我坐上了車，要離開這個生活了十年的地方。我趴在車窗前，凝望著那扇熟悉的窗戶，直到它消失在小區(qū)里的拐彎處。我又望向那個熟悉的小區(qū)大門，直到它消失在街道盡頭。
再見，我曾經的家。再見，我的童年。
告別作文2
生活中，平常小事也浸潤著人世間的酸甜苦辣，蘊含著意味深沉的道理。
這周末，我們一家人借著回鄉(xiāng)祭祖的時機去看望了那些被遺忘的老房子。他們臨江而建，是標準的筒子樓樣式，一條長廊串起密密麻麻擠在一起的一堆小房間，也串起了這些房間中生活中的家家戶戶
清晨，水汽從江面升騰而起，乘著微風從樓頂挾裹著野花的芬芳向下飄去，混著早起人家的飯菜香，順著半開的窗扇爬入房間，侵入趴在床上呼呼大睡的人的鼻腔。
房子里的人陸陸續(xù)續(xù)醒來了，刷牙咕嚕咕嚕、灶臺里火苗噼啪燃燒、鐵鍋與鍋鏟刷刷撞擊、街坊四鄰東家長西家短的閑聊這一出早晨的共鳴曲奏得好不熱鬧。
吃完早飯，樓道間的各種呼朋引伴的聲音便傳開了。先是小伙伴們三五成群拉拉扯扯地走遠了，然后是結伴而行的家長們漸行漸遠的腳步聲，回蕩在樓道中的人聲被點點吞沒，余下屋檐處小聲的燕呢與房頂上麻雀嘰嘰喳喳的嬉笑。
待到日暮，家長們從工廠回家，學校里的調皮鬼也開始成群結隊的回歸，長廊里飄揚的衣衫隔著老遠便開始列隊歡迎，路旁的野狗嗅到了玩伴的氣息，迫不及待地發(fā)出興奮地歡叫。稍后，老房子又開始飄散出濃郁的煙火氣息，熱油爆香的姜蒜、嗆人的油辣子、濃郁的豆瓣醬交織在一起匯成舌尖上最美的滋味。
而如今，那被青苔侵襲的.墻體，窗戶上殘余的不規(guī)則的破玻璃，還有墻角處茂密的野草，都在訴說著老房子的寂靜冷清。看著眼前被歲月刻下斑駁印痕的老房子，我忽然明白了什么。人啊，一生中無論擁有多么珍貴的東西，最終都會失去，所以，我們要學會珍惜，更要學會告別。
是啊，歲月飛逝，可我們前進的腳步不曾停歇。告別，則是成長路上的一堂必修課！
告別作文3
天空沒有留下痕跡，但我卻已飛過。
——題記
小時候不明白為什么人們在告別時都要哭，便去問媽媽，媽媽笑著說：“告別之后，也許再見時會變成熟悉的陌生人，亦或沒有機會再相見，所以要珍惜在一起的時光，懂了嗎？”我似懂非懂地點點頭。
再大點，媽媽每天都接送我上學、放學，每當送我去學校然后離開時，我對告別的理解又多了一點點。原來告別就是不舍，是由于某種原因而不得不離開。就這樣，我渾渾噩噩地過了六年。這六年里，每當媽媽送我上學離開后，我都有一種悵然若失的感覺，是難過，是期望，或許是希望放學后能如愿地見到媽媽吧！
小學畢業(yè)那天，我第一次正式面對人生的告別，當我注視著那一張張?zhí)煺鏌o邪的面孔，我不能相信我們將會分開，從而見不到面。那會突然我害怕告別，害怕離開，害怕與她們以后成為最熟悉的陌生人。或許我有些許的遺憾：還沒和他們說話，沒和他們玩耍，沒問夠他們問題，沒向她們要大頭貼，沒太多的遺憾，也構成了現(xiàn)在單調的初中生活。
現(xiàn)在筆尖正在試卷上刷刷地寫，大腦也機械地工作著，我依然是那個女孩兒，但已經沒有曾經的單純、幼稚，我還是長大了！不會在晚上抱著芭比娃娃入睡，卻熬夜在那里背化學方程式；我不會在水中開心地玩耍，而是會絞盡腦汁的計算水的密度；我不會和伙伴們在一起瘋狂，卻自己悶在家里做著令人“頭大”的二次函數(shù)唉，我還是長大了！
曾幾何時教育被塑成應試，用無情的考試摧殘著我們，使我們在應試教育下“生長”成病態(tài)，甚至夭折！在面對著一沓沓試卷，我只想無力地問一問：一定要這樣嗎？三年的同窗寒讀，三年的`朝朝夕夕，只因為一次考試就要分離嗎？我不服！我不敢！不服上天的安排，不敢面對即將的離別。
也許這次的告別是為了下一次的重逢，又或許告別是為了下一次把最好的自己展示給大家。不管是什么，我都會笑著去告別！
最后一個夏天，我們說再見！
告別作文4
城門前一片靜寂，只聽一片竊竊私語聲。太子出現(xiàn)了，大家住口不言，給冬景增了幾分落寞。太子嚴肅地望了望人群，用沉重的嗓音緩緩吐出字句：“今日，是重大的一天，不因為其他事，而是”話音突落，太子皺緊眉頭，心中翻動起了一縷遲疑。
終于，他放下遲疑。他抬起頭，嚴肅地說
今天，便是我的出征之日。我和舞陽站在一起。舞陽眉頭緊皺，汗珠不停滴下。而我，卻在四周觀望也許，這是最后一次看景了吧！可是，又為何放不下呢？
過了片刻，秦舞陽不禁問道：“荊卿既知此行有性命之憂，為何還能如此坦然？”我平淡地說道：“你可曾聽說過秦國的士兵是怎樣上陣打仗的？”不等他回答，又繼續(xù)說下去：“他們從不披甲戴盔，上陣殺敵，卻無人退縮，這也是秦軍為何能夠所向披靡，稱霸天下。而今，燕國就要被秦軍的鐵蹄踐踏，身為燕國子民的我們，怎能不像秦兵那樣，為國家獻出自己的'生命呢？”
漸離，我的好友，雙眼熱淚不止，盯著我一直看，怎么也看不夠。我用爽朗的笑聲給眾人緩解情緒，可他，漸離，卻依然哭著。漸離，為什么叫漸離？難道已注定我要和我最重要的人漸漸離去？上天為何如此不公，讓我陷入失友之痛？“荊卿，你此行就算能夠成功刺殺秦王，可秦王還有兄弟子嗣可以繼位，這樣秦國就會把燕國視為眼中釘肉中刺，而你此行又何談是救燕國呢？”我輕笑了一聲，說道：“如果我們成功刺殺秦王，秦國勢必大亂，而燕國，就可以藉此得到發(fā)展，甚至強大起來，不求稱霸天下，但求相安無事。所以，用我的命來換取燕國的復興，豈不是很值得？”
冬日的雪花緩緩落下，落在人們的心里。我說，時候不早了，該走了。上了馬車，卻又遲遲不肯離去。我向大家揮手，淚水再也控制不住，流到地上，融化了積雪。眾人淚流成河，悲切之意更加濃厚。這眼淚，是對朋友，還是家鄉(xiāng)、親人的思念呢？又或者，是對心中放不下的情感的詮釋？
冬天的易水河是最美麗的，雖然水面已然成冰，不如春天的河水生動、活潑，卻猶如一面鏡子，倒影著遠方重疊不斷的山巒和帶著點點絲綢的藍天。只是這一切，都好像是在為離別的憂傷作鋪墊罷了。
我的臉上出現(xiàn)了一抹笑容，此時，秦舞陽面上的寒色也蕩然無存。漸離為我們擊筑，雖淚流滿面，筑聲卻鏗鏘有力。這應該是他最突破自己風格的演奏吧！雪依然在下著，越下越大
音絕愁何在，風息人已沒。淚見天涯路，拳拳壯士心！
告別作文5
人的一生會有多少個昨天？昨天的人、事、物又有幾個人記得住，道得清呢？反正昨天已匆匆而逝，面對那未知的明天，又何必為此牽腸掛肚？
干脆，告別昨天吧！
明天就要走進考場的考生，何必為昨天的復習考試失敗而垂頭喪氣？振作起來，甩掉煩惱，輕松上陣，再搏一回；明天就要走上講臺的教師，何必為了昨天的初次嘗試失敗而小心翼翼？相信自己，抬起頭來，勇于面對才是好的；明天就要走上工作崗位的'大學生，何必為了實習時出丑而惴惴不安？沒關系，相信自己，大膽地邁進辦公室，奮斗未來吧；明天就要走出監(jiān)牢的犯人，何必為了那不堪回首的往事而自暴自棄，別想了，以后的路還很長，重新做人并不難。
過去的，就讓它隨風而去吧！
雖然明天并不一定是美好的，但又有什么關系呢？只要敢干走出陰影，大步走向陽光的勇氣都是值得贊賞的。
也許你還不能擺脫昨天的陰影，但相信我，也許昨天是悲，今天或許喜，明天可能是樂；也許昨天是苦，今天或許是甘，明天可能是甜；也許昨天是離，今天或許是遇，明天可能是合昨天不代表今天，也不代表明天。忘記這一切吧，讓昨天的傷痛隨風而逝吧！
昨天已無聲無息地消失了，你又何苦緊緊抓住不放手；又何苦去追尋它遠去的蹤影；又何苦去到處打聽它的下落；又何苦。
讓我們共同告別昨天，把握今天，開創(chuàng)明天吧！
告別作文6
有人曾戲稱：母校，是一個你在背后罵過無數(shù)遍，卻不準其他人罵一句的地方；母校，以前每天早上都要去厭的地方，但現(xiàn)在成了無時無刻都想去的地方。
母校，我的第二個家，我已經對這里再熟悉不過了。有深紅色的塑膠跑道，充滿陣陣花香的花棚，碩大的籃球場，拔地而起的教學大樓。這一切，是那么的親切。其中，紫藤架——我們的�；ǎ俏易钕矚g的一個地方。
彎彎的紫藤，看上去有些年頭；粗粗的枝條，給人一種粗獷的感覺；小小的粉花，恰到好處，這就是我眼中的紫藤，既年代悠久，又不失美感。春天，剛生出的.嫩芽煞是可愛，嫩綠嫩綠的，讓人看了忍不住走上前去小心翼翼地摸一摸，生怕摧殘了這弱小的生命；夏天，淡粉色的小花綻開了笑臉，散發(fā)著淡淡的清香，愛玩的我們在體育課上玩累了就坐在紫藤架下休息，享受著紫藤架帶給我們的清涼；秋天，花兒凋謝了，帶走了紫藤架一時的“容貌”，但帶不走我們對紫藤架的喜愛之情，我們依然在他下面嬉戲，玩耍；冬天，天氣漸漸的冷了，我們穿著厚厚的棉衣，躲在教室里，不肯活動，不肯出來，但是每當放學，我們走在紫藤架的下面，一種親切的感情涌上心頭。畢竟，紫藤架是見證我們六年來，從剛進校懵懵懂懂的孩童成長到活力四射的少年啊！
如今，我們已經小學畢業(yè)了，對母校的留戀之情越發(fā)深厚了。我們感謝她，是她把我們從童言無忌的孩童培養(yǎng)成了習慣良好的少年。謝謝您，母校！再見了，母校！
告別作文7
在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十五周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了�！拔也辉偈切『⒆恿�，我長大了�！蔽覍Φ恼f。
忽然間，我又覺得有點割舍不下。都說童年是人一生中最美好，最快樂的時光。站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊。面對，我看到了我童年的足跡，有點幼稚，有點執(zhí)著，又有點歪歪斜斜：曾經過于嚴肅而受到同學們的冷落，又曾經與不懂事的表妹吵架而不歡而散……切的一切如今看來那么的純潔而美好。
站在十五歲的尾巴上，面對飄渺不定的未來，我是如此孤獨與迷茫。我猶豫著，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯一步會帶來無窮的悔恨。當我個孩子的時候，我不會可以對做錯的事念念不忘，可是如今我要長大了，我對我所做的每決定，所做的每一件事！
“懦弱！”我的耳際掠過一絲寒風，我的`心為顫。是啊，正懦弱，使我不敢直面人生，不敢挑戰(zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥！是啊，錯誤又有何懼！失敗又有何懼！讓換個角度看看吧：正年輕，是魄力。童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點，幼稚，單純，無知也只能屬于起點。該去看看外面的大千世界了，未來無數(shù)的艱難險阻等待去拼搏。時代的驕子，有理由一味的留戀，拒絕未來呢
我年輕，我富有。這筆財富足夠能使我挑起未來的重擔。于是，我鼓起勇氣，用盡了力氣與童年揮手道別。再見了，我的童年，我的天真，我的懦弱……
告別作文8
相伴六年，對母校早已有了深深、的感情，日月如梭，光陰似箭，稍縱即逝，回眸間那歡笑的時光卻早已逝去，強忍著心中的不舍，最終告別——題記七歲那年，我懷著好奇和一絲不舍踏進了這所學校，面對這那些與我年級相仿的孩子們，卻不知他們卻成為我六年的依靠。
六年過去，以前那81一只小鳥也將各自飛走，或許，我們將不再見面，各自飛向遠方，殊不知，其實我們的心卻早已緊緊的連在了以前，永不分離。
在不知不覺的時光里，校園里的樟樹、白楊也悄悄的多出了六個年輪，每道年輪的背后都藏著一段段珍貴的友誼，都記錄著我們六年的點點滴滴。那段曾哭過笑過的一段美好的回憶。
以前那歪歪扭扭的字體變的公整起來，以前那想當科學家的夢想卻早已變得五花八門。以前那硬硬的文具盒以變成了軟軟的筆袋，那逝去的時光啊，我們將把你永遠珍藏起來。
回想起以前，以前不懂事的我們總盼著二年級的課程，二年級的我們卻又盼著三年級的英語，三年級的.我們又盼著四年級的成熟，四年級的我們又盼著五年級的微機課，到了五年級的五年級的我們卻六年級特有的教師，到了六年級末，卻又回想到以前到以前那珍貴的時光，可惜，這并不可能，我現(xiàn)早已體會到為什么以前那些畢業(yè)的哥哥姐姐們?yōu)槭裁磿敲吹牟簧帷?/p>
寫到這里，我的眼睛早已濕潤了，再見同學，再見老師，再見母校。
告別作文9
不管是現(xiàn)在或者是很久很久以前，更多的是將來，我想我是不喜歡“告別”這個詞，總是有太多的牽掛太多的不舍，卻每一次都要在轉身間同那些所有放得下的和放不下的故做瀟灑地說聲未知的再見，然后面對一切的走遠，編自己可以不在乎，可以不掛念。再次回到曾經住過的地方，看著童年的`天堂，深院高墻，游戲，還有那很高很高的樹，想起無慮的玩耍，想起滿身失落的回家，不用擔心父母的責罰，然后不知不覺過了多久，在大人“不懂事”的責罵中一次次地哭泣，才漸漸知道自己要學會長大，被迫著向無憂的童年告別，讓孩子的我嚎啕大哭，淚流滿面……
加長長大的步伐，看著世界一點點的變化，曾經的快樂在哪里啊，，我怎么找也找不到它！當現(xiàn)實和理想再次發(fā)生沖撞時，是心靈的怒吼和頭破血流，好像一時間來了很多很多煩惱，怎么趕也趕不走，怎么清也清不掉，才知道人與人之間的距離有多遠，感到了傷心，感到了失落，才明白現(xiàn)實有多么的殘酷……
背過身去，告別水晶般的幻想，挺起胸膛告訴自己要堅強，懵懂的季節(jié)，好奇的想象，尋盼的身影和日夜的牽掛，想找到一個人陪伴，想自己不再孤單，多了樁心事，在日日夜夜中迷惘，才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺少了分純真，無奈的承認，低下頭去告別曾經的單純，無話可講……
現(xiàn)在無論什么我也不會放棄我的夢想，相信它就在前面離我很近很近！
告別作文10
現(xiàn)在我已經是初二的學生了，我告別了初一，在一年的初一生活中，我明白了許多，同樣也收獲了許多。
初一的那一年，是我收獲最多的那一年，我每天在學院中深造，語文課上，我收獲到了一些四字詞語的意思，懂得了更多的古文和古詩的翻譯，認識到了更多有名的作家，還有字詞，那當然也是大量的。
在初一一年的.英語生活中也讓我受益巨大，我們背了一片片的短文，一個個的單詞，一種種的句型，在暑假里我還經常用幾句英語來表達自己的意思，父母也都在一旁笑。
初一的數(shù)學也是我最感興趣同時收獲最大的一門學科，他讓我學會了如何作圖分析，如何寫幾何課程，最重要的是它培養(yǎng)起了我遇題要善于觀察，認真思考，不能煩躁，要冷靜下來去認真思考。
當然，在這一年中副科也給了我很大的收獲，歷史讓我知道了我們中國在古代是那樣的繁榮，知道了關于我們祖先的各種傳說，知道了我們中國當時是如何和外國人來往，等等。都給了我巨大的收獲，地理也是一門重要的學科，他讓我學會了經緯度，知道了咱們中國領土，知道了各種國家的資源。生物則讓我明白了一個個生命是怎樣的循環(huán)，美術則讓我學會了畫出更好的畫，陶治我們的清掏，音樂也給我?guī)砹撕芏鄽g樂。
在初一的活動中我也收獲很多，比如拔河比賽中我懂得了團結的力量，還有北京之行更是讓我學會了自立。
現(xiàn)在我已經告別了初一，從那個年齡成長了起來，有了巨大的收獲。
告別作文11
告別了童年，告別六一。童年是快樂時的一把提琴；童年是成功路上的一位良師；童年是憂傷時朋友的一句慰問；童年是一杯苦咖啡；品味童年的酸與辣，童年是一朵鮮花，點綴一角星空。童年是一棵樹，為你撒下一片陰影。童年是一盞引路的明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
告別了童年；童年是每個人最溫馨最幸福的時刻。它帶給了我們快樂、苦惱與憂愁。同時也帶給我們學會分享，學會自強。
告別了童年；彼此同時我們也步入了人生最輝煌燦爛的時代——青年時代。踏入初中的人生旅途，一張張陌生的面孔，使我封閉，但是我要去主動向新同學打招呼、問好。漸漸地我也在這地盤熟悉了。可是……我回憶起來，我思念小學時的一張張笑臉，我思念老師講課時的幽默風趣。我思念同學間一起玩耍、嬉戲的場面。
告別了童年；“渾南一中，伴我一生”這是我新學校的校名。在新的環(huán)境里多姿多彩，充滿挑戰(zhàn)而賦予激情。在軍訓的每一天，都磨練了我們堅強的'意志；開學典禮上校長殷切的祝福，促使我們前進的動力與方向。
告別了童年；卻迎來了嶄新的一天，少了往日的嬌氣，多了往日的熱情；少了往日的不懂事，多了往日的孝順；少了往日的懶惰，多了往日的勤奮；少了往日的丟三落四，多了往日的精明能干；少了往日的摳摳巴巴，多了往日大大方方。
告別了童年；讓我變成了一個活潑、開朗乖巧的小女生。告別了童年，也讓我明白許多許多，知道了許多許多……
讓我們告別童年，迎接明日的輝煌！
告別作文12
膽怯讓人懦弱，有了膽怯，無端的我會對某人某事產生幻覺。
年少時，我無知，膽怯成了我的“家�！�。而且什么妖魔鬼怪，我都是似信非信，所以我對此十分害怕。生怕什么有鬼入身……
這我是深有體會。我和小時候的伙伴幾人每次在大年赴會前到了集地，這時一個伙伴拍了拍我的`肩膀，小聲地對我們幾個說：“在廟里有個地方有藍色的火焰在空中漂浮�！蔽衣犃耍碜由晕㈩澏读艘幌�，可又有著好奇的心理，說：“我們去看看！”說完，我就拉著他們去廟里，我們小心地往里走，那時的心情十分害怕，在這時一個伙伴叫了一聲，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，轉一個身撒腿就跑，可是那時我是沒看見什么……
而我在時間下，科學教導了我，世界上沒鬼，是不同元素變化而成的。還有父親也開導我：“世界上沒有鬼，而是一種幻覺的物質罷了！”
從這以后，我開始對一切有了勇氣，后來我找了鄰居和我同行去那個曾經讓我膽怯的“鬼屋”。我們悄悄地進入，只是那地方，除了供放物品，就什么都沒了。我以為是它們害怕了，正當我們沾沾自喜的時候，那兩的“浮磷”鉆了出來，我和鄰居嚇了一跳，我和鄰居撒腿就跑，可是我沒跑幾步，就拉住鄰居，說：“慢，這只不過是磷火，我們?yōu)槭裁匆�？�?/p>
可是他依然十分膽怯，我就照著父親的話說：“世界上沒有鬼，那是人的幻覺�！边@一句可真有效，他和我又一起走了進去。可是到了那，我們等了20分鐘，它始終沒出來。
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