實(shí)用的六年級作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
繁星點(diǎn)綴著無際的夜空，我獨(dú)自坐在窗前望著天上的星星，星星也時不時朝我眨眨眼，這不禁勾起我孩時的回憶。
小時候真美呀！每天被幸福和快樂包圍著，整天過著無憂無慮的日子�，F(xiàn)在想想小時候的事，真是有一言難盡呀！記得有一件事常常伴我左右。因?yàn)閷?shí)在太搞笑了，我也真想不到，我那時那么小的年紀(jì)，怎沒會做出這樣的事呢？
記得那時，調(diào)皮搗蛋的`我，每天都會做出一些讓人意想不到的事情。其中有一次，我做出了一件特搞笑的事-----種鐵釘。知道為甚沒么？請接著往下看。
那一天，我外邊和朋友分別回家，一進(jìn)家門看到的景象不禁讓我大喊道：“啊！那個該死的小偷敢偷我的家�！边@時，屋里傳來了爸爸的聲音：“說什么哪？沒看我在找東西呀。對了，你見沒見我們家的鐵釘？”一提到鐵釘我不吭聲了，因?yàn)樗麄冊绫晃胰恿耍驗(yàn)槲遗滤鼈儠轿业哪_。不過呢，我還留了幾個，說不定什么時候就派上用場了，沒想到還真留對了。于是，我把那幾個唯一的“幸存者”交給了爸爸，可是爸爸說還不夠，這咋辦呢？我學(xué)著爸爸的樣子，跟著他原地轉(zhuǎn)圈圈。
突然，奶奶常對我說的話：“種瓜得瓜，種豆得豆，種什么就得什么！”“哈哈！我想到辦法了！”我大叫一聲，然后奪過爸爸手里的那幾個鐵釘，高高興興的帶著小鋤頭，來到我家的花池旁邊，拿著鋤頭拋開一個坑，然后便大搖大擺得把鐵釘撒了進(jìn)去，然后便把土蓋上了。爸爸看我背著出頭急急忙忙的跑了出來，怕我出事，也跟著我跑了出來，看見我的如此舉動后，疑惑得問：“你這是干嘛呢？”我學(xué)著奶奶的樣子，板著面孔，一本正經(jīng)的說：“奶奶說了，種瓜得瓜，種豆得豆，種什么就得什么。那種鐵釘就會得鐵釘了！”爸爸聽后笑的前俯后仰，他邊笑邊對我說：“你快把它挖出來."爸爸邊說邊向我走來，我一看就急了，我想爸爸肯定想把我的小鐵釘挖出來，于是，我舉著鋤頭，擺出一副孫悟空的架勢說：“別過來，再過來，我就要動手了，說不定我的鐵釘正在發(fā)芽呢！”
這時爸爸也不笑了，還擺出一副生氣的面孔說：“快挖出來！”我被爸爸這氣勢嚇的坐在地上哭了起來！爸爸沒辦法了，只好買了些零食，一見到這些，我什么都不顧了，一下子沖了過去，手里拿著零食破涕為笑。
到了晚上，大家坐在一起吃飯時，爸爸跟家人說了說今天發(fā)生的事，結(jié)果，大家把飯都噴了一地，只有我還在歪著腦袋不知道怎沒回事呢？
從那件事后，家人便給我起了一個小號“小傻蛋兒”，我呢，則是即喜歡又討厭這個小名，因他記錄了我的童年！
六年級作文 篇2
星期三下午第一節(jié)是科學(xué)課，大家都在專心致志地做著考卷。突然，廣播里響起了緊急通知：“有不明人員進(jìn)入校園內(nèi)，請各班馬上關(guān)上門窗！”教室里頓時亂了起來。x老師讓我們不要慌亂，指揮我們關(guān)上門窗，并用課桌堵住前后門。
“‘歹徒’來了！‘歹徒’進(jìn)天鵝園了！”坐在窗邊的於晨濤發(fā)出了“警報(bào)”。大家立刻向窗子擁去。只見那個“歹徒”手里拿著一把刀，戴著墨鏡�！澳莻�歹徒挺像劉sir的！”也不知是誰，說出了自己的這一想法，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來，把面對‘歹徒’的`恐懼忘得無影無蹤。這時，廣播里傳出了“歹徒已被制服”的消息。原來，剛才是學(xué)校進(jìn)行的一場防暴演習(xí)。演習(xí)這么快就結(jié)束了，許多同學(xué)很失望，“歹徒”既沒有到我們五年級來，我們也沒看見“歹徒”被制服的精彩場面。
這次防暴演習(xí)雖然時間不長，同學(xué)們還因“笑場”沖淡了演習(xí)的氣氛，但我覺得這是值得的。
下次真遇上這種事情，大家一定會用學(xué)到的防護(hù)手段保護(hù)好自己。
六年級作文 篇3
隨著時間的流逝，記憶長河中許許多多的事情，我都已經(jīng)漸漸淡忘了。唯獨(dú)那件事情，始終讓我刻骨銘心，難以忘懷！
那是一個星期五的下午，我照常到書城去看書�；丶視r，剛走出書城門口，天空就下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘，在車站淋著雨等了半個小時的公交車，全身都濕透了。在公交車上，我連續(xù)打了十多個噴嚏，全身冷得發(fā)顫。
回到家，奶奶看到我渾身濕透的樣子，既擔(dān)心，又心疼。沒一會兒，我的身體就滾燙起來，我發(fā)燒了。我躺在床上，奶奶打來盆熱水為我洗臉。洗手。雖然當(dāng)時的我昏昏沉沉，但是，我依稀看見奶奶那布滿憂愁的臉頰，并清楚地感受到她在盡力盡力地照顧我。此時，我心中涌起了一股難以形容的感動！年過花甲的奶奶，本是應(yīng)該安享天倫之樂的`了，可是為了照顧我，她不得不日夜操勞！想到這里，淚水不禁奪眶而出！“君君，你躺著好好休息，奶奶去給你煮碗姜湯去�！蹦棠逃H切地對我說。我當(dāng)時多想對奶奶說聲“您辛苦了！”，可是，我實(shí)在是沒有一丁點(diǎn)兒力氣了！十多分鐘過后，奶奶把一碗熱氣騰騰的姜湯端到了我的面前。她小心翼翼地把我扶了起來，一口一口地喂我喝姜湯。那一刻，我再一次被感動了！那碗姜湯，溫暖了我的心房，使我感受到了奶奶對我濃濃的愛！
感動。震撼，都不能貼切地形容我此時的心情！我只知道，那是愛，那是奶奶對我無私。偉大的愛！
六年級作文 篇4
天在哭，那淚水仿佛止不住似的。
世界是虛偽的，人是虛偽的。
她們會在你面前說盡好話，在你背后雜言碎語。
穿過熙熙攘攘的人群，一陣風(fēng)冷不丁的襲來，好冷，衣服被雨水濕透，手中的傘忘記了撐開，眼神是空洞的，是迷茫的，全身是無力的，是僵硬的，熟悉的畫面又如復(fù)制般閃過眼簾，重現(xiàn)。
我不明白她們?yōu)槭裁匆憛捨遗懦馕�，我知道我沒有做錯什么，我盡量不湊熱鬧，我知道那是沒有必要，我盡量一個人在角落，不去觸碰那一份紛紛擾擾，偶爾有些伸張正義的時候，意念也會被打消，在我眼里，一切似乎都沒有必要。
是啊，她們和你沒有關(guān)系，沒有一星半點(diǎn)關(guān)系，可你還是在她們失落的'時候去安慰，在她們高興的時候陪著她們左右，在她們需要幫助的時候伸出援手，即使她們喜怒無常，即使她們總是以自我為中心，可她們真正想過嗎，沒有人知道你會偷偷的在角落一個人回憶過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有的時候真的想抹去自己的所有記憶，和身邊所有的人重新相識，那時我會摸清她們的所有脾氣，她們也不至于現(xiàn)在這般討厭我。
其實(shí)有些事，總會一閃而過，在你泥濘的記憶中多多少少留下或深或淺的腳印。
不管怎么樣，你們還在我身邊，感謝所有人為我做的一切，我會記住每一個曾經(jīng)幫助過我鼓勵過我的人，想通了，也就坦然了，除了家人和老師以外沒有人會全心對你，沒有人會盡所能的去幫助你需要幫助的一切，她們沒有義務(wù)去為你付出一切，她們和你是毫無關(guān)聯(lián)的，但又是息息相關(guān)的。有時看著她們的臉，一種既熟悉又陌生的感覺，在我的記憶中她們是朦朧的，有時甚至想不起來她們長什么樣子，我們一次又一次的爭吵，一次一次的和好如初。
我們都變了，不再是那個天真無邪、沒心沒肺、不去計(jì)較任何事的孩子了，隨著時間的流逝，童真像沙漏一點(diǎn)一點(diǎn)失去，努力改變，卻回不到曾經(jīng)的模樣。
臉上濕漉漉的，分不清楚是雨還是淚，放學(xué)的路，終究是我自己走。
六年級作文 篇5
當(dāng)文字以其浩瀚之勢將無數(shù)文人墨客的傾訴悉數(shù)包容，當(dāng)書卷以歷經(jīng)千年的滄桑之感將歲月紋路間的點(diǎn)滴感動深深銘刻，我們在感嘆時光的蹉跎，我們在回望往昔的苦樂。
一直以來，對有所敘述的書都有近乎偏執(zhí)的篤定。篤定什么呢，篤定結(jié)局的完滿，篤定命運(yùn)的眷戀，篤定生而帶有幸運(yùn)之神的愛戀，也正是因?yàn)檫@個情結(jié)所在，因而生命都充滿了希望。堅(jiān)定下一秒的幸福常在，堅(jiān)定下一次的歷練對更好。
可也正是隨著年齡的增長和成長的穩(wěn)步前行，再讀文字或是再看劇集時忽而發(fā)覺，當(dāng)初一廂情愿般的偏執(zhí)大有無稽之談之感，世間沒有什么可以長久封存，記憶也是，歲月也是；凡塵沒有什么能永垂不朽，花草也是，鐵犁也是。不過是一個人的品質(zhì)和美德，會通過口口相傳讓世代聞香；不過是一種生命其優(yōu)秀的價值態(tài)度，會透過點(diǎn)滴的文字、默片而被載入史冊。
我們是現(xiàn)代文明的繼承者，是承前啟后的一代。
在對待殘缺與不完滿時，也不妨給一切的不美麗來個美麗的修飾，讓每一次的'失敗都變成成功的墊腳石，讓每一個跌倒的經(jīng)驗(yàn)都化作經(jīng)年后飛翔的矯健，讓每一個看似不得善終的結(jié)局都變成下一世的長久相伴，讓每一曲或急或緩的樂章都展現(xiàn)出無邊的靈動。
那失落的一角至于我們，更像是給了無盡的可能性。待你去挖掘，待你去發(fā)現(xiàn)，待你去創(chuàng)造，給你力量，予以希望，如此看來，人生旅途中的凄風(fēng)苦雨也無妨，給它們一個自在的理由，讓世間一切都自然而然的發(fā)生著，讓每個生命都競相奔跑般，積極的成長。
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