【優(yōu)選】六年級年的作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
在這個陽光明媚又充滿喜慶的國慶節(jié)，媽媽帶我去東鼓道大吃一頓。
進入東鼓道，那里人潮涌動，我微微搖了搖頭，還是和媽媽逛起街來。路過一家牛肉面店，迎面撲來的香味令我饞涎欲滴，我趕忙拉著媽媽找了個位置坐了下來。突然，一陣嘈雜聲傳來，原來是一個鬧事的客人，他剛才嫌等待的時間太長，這會兒吃到了面又嫌面不好吃，便起來鬧事，而那服務員便手足無措站在旁邊。
周圍鴉雀無聲，誰也不想做出頭鳥，為了一個不認識的服務員得罪人呢？何況那人身強體壯、皮膚發(fā)黑，再加上他在椅子上翹著二郎腿和那明晃晃挑釁的眼神，活脫脫一副小混混的樣子，就更沒有人為服務員出頭了。我也只能冷眼旁觀，雖然我和很多人都不滿他的所做作為，但是又有什么辦法呢！
就在我認為沒有人會為服務員挺身而出時，一位老人蹣跚地走了過來，那個老人兩鬢斑白，眼角處依稀的可以看出歲月的痕跡，他雖然年紀很大，可腰桿依舊挺著筆直，拐杖重重地敲擊著地面，“咚咚……”這聲音在這鴉雀無聲中顯得愈發(fā)響亮，老人開口：“小伙子，得饒人之處且饒人。更何況這面沒有不好吃啊……”老人的話還沒有說完，那青年就一腳踢了過來，嘴里還惡狠狠地說：“你以為你是誰啊？一個老頭，還敢管我的事？”說著揮起了拳頭。
周圍的人心中的不滿爆發(fā)出來，一位中年男子一把抓住了那只握緊拳頭的手臂，周圍的.人也義憤填膺：“這小青年是誰��？一點也不講道理！”“這世道還有沒有王法？”逐漸向青年圍成了一個圈……那青年面上露出了怯意，悻悻地瞪了老人一眼，走了。
人群漸漸散去，可剛才那一幕深深地印在我的腦海里。我想：要是社會上多一些這樣的老人，社會正氣將生生不息。
六年級年的作文 篇2
去年暑假，我和爸爸媽媽游覽了北戴河的聯(lián)峰山公園。那里的綠樹鮮花至今還在我的眼前隱隱浮現(xiàn)，那里的聲聲鳥鳴，淙淙的流水至今還在我耳邊回蕩……
聯(lián)峰山公園雖沒有“五岳”那樣的挺拔；雖沒有北海公園那樣的秀麗；雖沒有大興安嶺的連綿起伏，但卻給人以一種閑適，寧靜，淡泊的感覺。
剛入景區(qū)，一座高大的門樓便呈現(xiàn)在眼前，使你不由地想到《阿房宮》中阿房宮的那種氣勢。
再往里走，許多奇花異草便映入眼簾，石頭弟弟也在路邊跟你打招呼。整個園子都被薄霧籠罩著。這時游人穿梭其間，不時傳來幾聲鳥鳴和蟬的笑聲。樹上偶爾會有一兩只松鼠來采摘松果。偶爾還會好奇地看看你。使人仿佛沉醉在《桃花源記》中的神秘閑適的仙境。
不知過了多久，猛然回頭，咦？我怎么這么高��？原來這是因為這里的山怕它太陡峭你會害怕，便讓你從它的背后上去，使人在不知不覺中領略這里獨特的風光以及它們的“熱情好客”。
景區(qū)深處，古木茂盛的.枝葉把太陽光擋住了，幾棵“老者”還攔在半路上，排成“左右左右”的順序，像犬牙一樣交錯著，給游人以驚險刺激而又自然的感覺。
登上了峰頂，北戴河的大好風光盡收眼底：遠處馬路上，螞蟻似的汽車疾馳著；高大的樓房也不甘示弱，挺直了腰板兒，像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。這些不都是祖國迅速發(fā)展努力建設的體現(xiàn)嗎？此時此刻，我真有一種居高臨下的感覺。
那天，我們玩得真痛快！我想：如果下次再有機會，我一定還會來這里再睹聯(lián)峰山公園的風采。
六年級年的作文 篇3
我是個十足的“書迷”。在我的小房間里，最寶貴的財富就是書。我雖然年紀不大，可書齡卻不小，從小到大，我的壓歲錢基本都花在了買書上。現(xiàn)在買的書裝滿了書柜，擺滿了寫字臺，連原本用來放衣服的木箱里也已經(jīng)塞得滿滿的了。要說看過的書，那就更是不計其數(shù)了。
書就好象施了魔法一樣，讓我深深地著迷，令我廢寢忘食。奶奶常說要買個高音喇叭，這樣喊我吃飯的時候可以省點力氣�？梢哉f，我喜愛讀書已經(jīng)到了有些發(fā)狂的地步了。
記得有一回，班上有位同學買了一本《漂亮老師和壞小子》，我好不容易才從他手上借了過來。晚上，我匆匆忙忙寫完作業(yè)，就迫不及待地看起書來。書中的故事實在太精彩，雖然已過了十點，但我越看興致越濃，毫無睡意。奶奶忍無可忍，竟將我的書沒收了。雖然上了床，但我的腦子里想的還是書中的故事。聽到隱隱傳來的鼾聲，我知道奶奶已進入了夢鄉(xiāng)，便躡手躡腳地起床，捧起書又看了起來。當我終于看完全書，合上書頁時，才發(fā)現(xiàn)竟已過了凌晨一點。雖然那一夜只睡了短短的`三四個小時，但第二天起床時我依然感到神清氣爽，或許這就是書本的滋潤吧。
“欲知天下事，須讀古今書�！睍_闊了我的眼界，陶冶了我的情操，讓我足不出戶，“游”遍祖國的大好河山，“走”遍世界的每一個角落。我怎能不愛書，不為書狂呢？
六年級年的作文 篇4
世界上的媽媽都應該很嘮叨吧？我的媽媽就是這樣，她很嘮叨。每天有說不完，數(shù)不清的嘮叨。
有一年夏天，我特別的反感她的嘮叨。只要她一對我嘮叨，我就立馬翻臉不認人。
在某一天，她又忍無可忍的嘮叨我了，我很生氣她把我說的那么一無是處。于是，我就惡狠狠地對她說："既然你嫌我不好，那你就從找個女兒唄！要我干嘛？沒事找事�。∵�不如把我送到孤兒院。這個你也了卻了一樁心事，對吧？"當時，媽媽看我的眼神里包含著無數(shù)復雜的情感，是震驚的，是傷心的……媽媽沒有再說一句話，只是默默的走開了。
后來，我去外地比賽，過了一周。我發(fā)現(xiàn)自己特別想念媽媽的嘮叨。突然，我明白了當時媽媽是受傷的。年幼無知的我，曾經(jīng)粗暴的`回答了媽媽充滿愛意的嘮叨。
回去后，任由每次媽媽嘮叨我都笑著聽著，一天晚上，我聽媽媽對爸爸說，我長大了，不在反感她的嘮叨了。
我的媽媽也有一個暴脾氣，當我不聽話的時候，她有時候就會急得拿起衣架打我。每次一架抽打在我的身體上，就像鞭子飛過，看不清來時的模樣，只記得留下的痕跡。每次她打我的時候，我都會很恨她，恨她為什么打我？
我恨我的媽媽，我也愛我的媽媽，恨與愛矛盾。我愛她，因為我只有一個媽媽，就是她！雖然她有時候，會嘮叨，會打人，但她就是我的媽媽，一個獨一無二的媽媽！
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文(精選)07-21
【經(jīng)典】六年級年的作文09-30
[經(jīng)典]六年級年的作文11-20
六年級年的作文05-19
(經(jīng)典)六年級年的作文10-13
六年級年的作文【精選】09-30
六年級年的作文04-08
六年級年的作文04-04
六年級年的作文06-05
六年級年的作文06-17