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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
淺藍(lán)的天，白色的云，金黃的太陽(yáng)，在這一片神賜的土地上，萬(wàn)物安然地在這無(wú)邊的大地上生長(zhǎng)著，就像睡母親懷里的嬰兒一樣，安詳……
大至參天樹(shù)，小至一棵草，無(wú)不顯出大地博愛(ài)，萬(wàn)物的物長(zhǎng)，都是大地母親拉扯大的`，她沒(méi)有對(duì)哪個(gè)生物有特別的關(guān)照，對(duì)所有的一切都是一樣地取舍，萬(wàn)物的一切都是她的孩子。她是一位合格的“母親”。
但并不是所有的孩子都是合格的孩子，比如，我們?nèi)祟�，我們�?duì)它只有無(wú)盡的索取，從不設(shè)為她奉獻(xiàn)點(diǎn)什么，雖然這幾年都在提倡環(huán)保，保護(hù)環(huán)境，但許多不只說(shuō)不做，但我相信，越來(lái)越多的人會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，好保護(hù)我們的母親。
我相信，我們依然在這個(gè)有藍(lán)的天，白的云，黃的太陽(yáng)的大地上幸福的生活著，而大地也會(huì)在子子孫孫的供養(yǎng)下永久的活著。
六年級(jí)作文300字 篇2
今天是教師節(jié)，不用猜，媽媽一定又會(huì)去看望她的中學(xué)語(yǔ)文老師——金老師。果然，電動(dòng)車穿過(guò)人行道，停在了一家花店的門(mén)前。媽媽選了一束粉色的康乃馨，三枝紅玫瑰和幾枝藍(lán)色的滿天星，經(jīng)過(guò)花藝師的裝扮，普通的幾枝花馬上變成了一捧漂亮的`花束。
夜色朦朧，媽媽的電動(dòng)車行駛在川流不息的街道上。十分鐘后，媽媽和我來(lái)到了金老師的家門(mén)口。門(mén)開(kāi)了，一張慈祥的臉龐出現(xiàn)在眼前，媽媽把鮮花送到金老師手中：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”金老師驚喜地接過(guò)花，緊緊握著媽媽的手，臉上露出如康乃馨般的笑容。
回到家已經(jīng)七點(diǎn)多鐘了�！岸！遍T(mén)鈴響了，打開(kāi)門(mén)一看，是一位手捧鮮花的快遞員叔叔。我接過(guò)花，竟然也是一束康乃馨，幾只玫瑰，中間點(diǎn)綴著潔白的滿天星，像媽媽送給金老師的那束一樣鮮艷、純潔、溫馨。嬌嫩的花瓣下插著一張卡片：“祝許老師節(jié)日快樂(lè)！您的學(xué)生——?jiǎng)⒒邸！?/p>
濃濃的花香中，媽媽說(shuō)起了劉啟慧姐姐的故事：“她是我十年前教過(guò)的一個(gè)學(xué)生……”
晚飯后，我小心翼翼地拆去外面的包裝紙，把花插進(jìn)瓶子里，放在了客廳最醒目的位置，柔和的燈光下，康乃馨散發(fā)出淡淡的清香。
六年級(jí)作文300字 篇3
今天，我又一次的讀完了《三國(guó)演義》。這已經(jīng)是我第三次合上這本書(shū)了。但是我無(wú)論看多少遍，都看不厭，都有很深的感覺(jué)。尤其是對(duì)諸葛亮這位大智大賢的化身，敬佩有加。他精通三韜五略，胸內(nèi)隱雄兵，神機(jī)妙算，可惜有沒(méi)有統(tǒng)一中華，復(fù)興蜀漢。這當(dāng)是他一生的大憾事。
有一句話，不知大家聽(tīng)沒(méi)有說(shuō)過(guò)：“少不看“紅樓”老不看“三國(guó)”少不看“紅樓”，我同意，但老不看“三國(guó)”我卻不贊成。
《三國(guó)》告訴我們一個(gè)道理：“不能因小失大。”“一失足成千古恨”嘛！書(shū)中劉備因是東吳殺了自己的二弟關(guān)羽和三弟張飛，就一賭氣率領(lǐng)七十五萬(wàn)蜀軍進(jìn)攻東吳結(jié)果被陸遜火燒連營(yíng)，而且燒的.片甲不留。那一仗，關(guān)系到了蜀國(guó)的命運(yùn)，七十五萬(wàn)大軍為了一口沒(méi)爭(zhēng)到的氣而命喪黃泉�？上О�！本來(lái)蜀國(guó)糧食補(bǔ)足，兵多將廣，武有五虎，文有臥虎鳳雛，但自從那一場(chǎng)仗后，就開(kāi)始走下坡路。
做人就應(yīng)該能屈能伸，劉備就是為了兄弟得死而賠上了更多的兄弟。這實(shí)在不值得。能屈能伸，風(fēng)事謹(jǐn)慎；否則，你就會(huì)失去很多很多。
六年級(jí)作文300字 篇4
當(dāng)夕陽(yáng)親吻著西山而撒下最后一片余暉的時(shí)候，我靜靜地躺在這片空地上，漸漸地我變成了一只小飛蟲(chóng)……
這個(gè)夜晚很寧?kù)o，月亮羞澀地露出了半邊臉，星星在夜空中眨著眼睛，不一會(huì)兒便下起了綿綿細(xì)雨。這雨絲落在樹(shù)叢中，“沙。沙。沙。沙�！薄ⅰ吧�。沙。沙”，我被這陣陣優(yōu)美的音律所吸引，這有許多小昆蟲(chóng)在飛，這是音樂(lè)會(huì)還是舞會(huì)？不覺(jué)中月兒又露出了可愛(ài)的笑臉。我?guī)е苫髲谋姸嗟睦ハx(chóng)中穿了過(guò)去，原來(lái)是一只鳳尾蝶在彈鋼琴，它在陽(yáng)光下顯得格外的美麗。
它的身邊有許多小蝴蝶為她伴舞。那聲波由遠(yuǎn)及近，由輕及重，時(shí)而歡快時(shí)而輕柔，又是另一種風(fēng)格。盡管如此，那只月光下的鳳尾蝶還是不動(dòng)聲色，它身旁的小蝴蝶在空中翩翩起舞，這場(chǎng)面十分壯觀，難道是貝多芬的《第七奏鳴曲》嗎？那音律一圈一圈的`迂回，音韻是那么的優(yōu)美，是《致愛(ài)麗絲》嗎？從優(yōu)美到悲傷，亦或是《悲愴第三樂(lè)章》？那只鳳尾蝶漸漸地飛了起來(lái)，它就這樣越飛越高、越飛越高……飛進(jìn)了我的腦海，飛進(jìn)了我的心里。
滿臉的雨水驚醒了我，但是那只月光下的鳳尾蝶還是于我久久不能釋?xiě)选Ｄ且魂囷L(fēng)將月光吹撒在樹(shù)林中，撒在我心里，撒在那只鳳尾蝶舞動(dòng)的翅膀上……
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