（熱）實(shí)用的六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
一天，媽媽讓我寫作業(yè)，寫完作業(yè)玩電腦，我非常高興。
一個(gè)小時(shí)過去了，二個(gè)小時(shí)過去了，“媽媽，我作業(yè)寫完了。”
“我看看。”
“給�！�
“字寫的不太好，卷面不干凈。先去描字帖�！蔽伊⒖套尭吲d的表情從我的臉上移走，又把沮喪的表情移到我的臉上�！昂冒�。”我沮喪的說道。
半個(gè)小時(shí)過后，“字帖描完了�！�
“玩吧，電腦開開了�！�
“謝了�！蔽腋吲d的說道。
“媽媽，不上網(wǎng)。”
“不上網(wǎng)我也沒有辦法，叫你爸爸看看�！�
“嗚嗚嗚嗚................”我哭著嚷嚷起來。
第二天，急忙的讓媽媽開開電腦看看上不上網(wǎng)。
過了一會(huì)兒�！安簧暇W(wǎng)�！�
“嗚嗚嗚嗚...............”我又哭了起來。
就這樣，天天不上網(wǎng)。
“上網(wǎng)了。”媽媽說道，我一跳像飛到了天上似地。
我立刻讓我的朋友————陳宗翰來了，然后我們玩雙人小游戲，因?yàn)槊魈爝�能玩一天。
第二天，我叫陳宗翰來玩的是死神VS火影完整版。
剛開始，我選的是可以變身的死神，他選的也是可是變身的————火影。
剛開始戰(zhàn)斗，我先變身，他也不落后。當(dāng)然，他后變身所以我趁他不注意用了必殺技，打的他只剩下百分之三十五的血了。我跳到了上面，結(jié)果他一個(gè)上攻打了我百分之四十五的血，我立刻使出了召喚，又打掉了他百分之二十五的血。最后，他竟然趁我不注意用必殺技把我KO了。我不甘心，第二局公開賽，我就用了召喚把他定在了那里，我立刻使出必殺技——降龍出海，二招一下子把他打的'只剩下百分之十的血了。我假裝站在那里不動(dòng)，他立刻下來了，我找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)攻，他被我KO了，現(xiàn)在是一比一平。該第三局了，也就是決勝局，我說，干脆不變身了，咱兩用遠(yuǎn)攻擊打吧，他說好。（我是騙他的。）
剛開始，我就用了小必殺技，打了他百分之五十五的血，我就跑了，跑的讓他找不著。一分鐘過去了，突然，時(shí)間到了，我贏了，“哈哈哈哈哈.......”
結(jié)束時(shí)，我說：“陳宗翰，你玩的還是沒有我厲害�！�
六年級(jí)作文 篇2
理想是照亮人們前進(jìn)的燈。我相信每個(gè)人都有自己的理想。這個(gè)目標(biāo)也許是因?yàn)槟臣露ǖ�，也許是因?yàn)槭苌磉吶说挠绊懀蛘呤且驗(yàn)橐恍┨厥獾脑颉夷�，卻是因?yàn)橐粭l新聞，做一名教師的理想在我小小的心靈里種下了種子，慢慢地生根發(fā)芽。
在我很小的時(shí)候，有一天下午，媽媽給我念了一篇新聞。內(nèi)容大致是這樣的：某地發(fā)生了地震，有一所幼兒園，其中有一個(gè)班的學(xué)生沒有一個(gè)人傷亡，但是，他們的老師卻犧牲了。
其實(shí)在地震來臨的時(shí)候，老師就開始把學(xué)生送往安全地帶，就在正在撤走最后一批學(xué)生的'時(shí)候，突然掉下下來一塊帶釘子的墻壁，墻壁砸中了老師。但是，盡管如此，老師仍然用最大的力氣把最后一批學(xué)生送了出去。而她，卻永遠(yuǎn)地留在了那間教室。
聽到這里，我小小的心靈受到了巨大的震撼。我被那位老師所打動(dòng)，我被那位老師的精神所打動(dòng)。在最危急的時(shí)刻，她沒有忘記自己是一名教師，她沒有忘記還有一群學(xué)生在教室里不知所措。她那無私忘我，舍己為人的精神實(shí)在令我敬佩。從那一刻起，教師這一顆種子就播種在我小小的心靈里了。起先，做老師并不是我的理想，而是我崇拜的偶像，后來，種子慢慢地生根發(fā)芽，教師便成了我的理想。
媽媽告訴我做一名教師，首先要有一顆寬容他人的心，其次還要知識(shí)淵博。所以我現(xiàn)在要好好地學(xué)習(xí)。上課要認(rèn)真地聽講，積極的回答老師的問題，成為老師得力的小助手。
老師就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師就像一支粉筆，教會(huì)我們知識(shí)，而自己卻默默無聞；老師就像一名勤勞的園丁，修剪著祖國的花朵。理想絕不是偷懶就可以實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)自己的理想需要付出努力。理想是照亮我們前進(jìn)道路的燈，我們都要有理想，也要努力實(shí)現(xiàn)它！
六年級(jí)作文 篇3
在我的鋼琴生涯中，有許多成功的演出，可是，令我難忘的，是那場失敗的演出……。
不久前，我接到鋼琴老師的邀請(qǐng)去參加一場演出。剛剛接到通知，我心里甜滋滋的：哈哈，不就是演出嗎？我早就有準(zhǔn)備了。
星期六的下午，天空下著小雨。我盯著車窗外面，回憶著要彈的曲子，一遍又一遍地告訴自己，不能彈錯(cuò)，千萬不能彈錯(cuò)啊！
走進(jìn)演出廳，只見舞臺(tái)上擺著一架白色的三角鋼琴，強(qiáng)烈的燈光打在鋼琴上，白得晃眼。
“有請(qǐng)下一位演出者！”
我小心翼翼地走向舞臺(tái)，臺(tái)下一陣一陣的掌聲，每一陣掌聲都敲擊著我的心。
曲子的高潮部分我緊張極了，兩眼直勾勾地看著我的`手，生怕彈錯(cuò)。可我的手卻一點(diǎn)也不爭氣，從一個(gè)鍵滑到另一個(gè)鍵，一個(gè)不和諧的音出現(xiàn)在演出廳里。
臺(tái)下一陣竊竊私語。
我的手在抖，臉在燒，像被開水澆了一樣，腦子里一團(tuán)漿糊，什么都想不起來。我覺得我像一個(gè)被人發(fā)現(xiàn)的小偷，恨不得永遠(yuǎn)消失。
在我錯(cuò)誤百出的演出聲中，演出結(jié)束了。
我?guī)缀跏桥芟挛枧_(tái)的，因?yàn)槲也幌朐谀莻�(gè)令我羞愧的舞臺(tái)上多待一秒�？墒俏矣趾ε略谖枧_(tái)下見到老師，老師會(huì)怎么看我？
我羞愧地抬不起頭，可是老師卻笑瞇瞇地對(duì)我說：“沒關(guān)系，再厲害的鋼琴家也會(huì)犯錯(cuò)，下次要注意哦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗決心，以后一定要做好充分準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備！準(zhǔn)備！再準(zhǔn)備！反復(fù)、細(xì)致的準(zhǔn)備，才能迎接成功。沒有那次失敗，我不會(huì)真正體會(huì)到這一點(diǎn)。
六年級(jí)作文 篇4
生活中，人們總是會(huì)學(xué)著去嘗試人生中的酸甜苦辣咸，無論做什么事都要嘗試著去做，不然你永遠(yuǎn)也做不成，學(xué)不會(huì)，還有可能會(huì)落下終身遺憾。只有不斷嘗試，才會(huì)有結(jié)果。
有一次我和媽媽一起去外面吃飯，在桌子上放著一碟豆子，客人們看見了，便你一把、我一撮地很快把它“消滅”光了，我卻一點(diǎn)兒也沒吃到。媽媽看我一副愁眉苦臉的樣子，就看出了我的心思：“想吃就去拿唄！”媽媽話里有話，而我卻聽懂了媽媽的弦外之音，膽怯地說：“我不敢，媽媽您幫我去拿點(diǎn)吧！”“孩子，你都十歲啦，指點(diǎn)小事都做不到嗎？總要嘗試的嘛！不嘗試，有怎么知道你不行呢？”媽媽語重心長地跟我說了一番道理，“這就像小孩子學(xué)走路，不嘗試，那怎么可能學(xué)會(huì)呢？當(dāng)然，在走的時(shí)候，也會(huì)有跌倒、摔跤，但，這并不可怕這樣才能使你更加堅(jiān)強(qiáng)，走得越來越好�。 痹趮寢尩膭駥�(dǎo)下，我拿著碟子走向了柜臺(tái)，可是一到服務(wù)員小姐面前，我的腿又開始發(fā)抖了，臉?biāo)⒌囊幌伦兊猛t，支支吾吾，半天沒說出話來，阿姨看著我兩頰通紅，知道我有些害羞，所以先開口問了：“小朋友，你要點(diǎn)什么？”看著阿姨那彬彬有禮的態(tài)度和溫柔恬雅的聲音，我的心慢慢平靜了下來，回答道：“一碟黃豆！”阿姨聽了，接過我手中的碟子，盛了一碟黃豆，然后微笑著遞給我，我也禮貌地說了聲謝謝。頓時(shí)，我感覺渾身輕松，原來無論什么事，只要嘗試了，就會(huì)變得簡單。走進(jìn)我們吃飯的'那間房，媽媽看見我回來了便把我叫了過去：“不困難吧？那個(gè)阿姨沒有吃掉你吧？”我紅著臉，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。原來，嘗試并不難！
在我們的生活中，也有許多需要去嘗試的事情，比如考試時(shí)，不知道的題你要嘗試著你想出的最貼近的答案，這樣才可能會(huì)有對(duì)的機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)看過這樣一篇文章，有一個(gè)人在看報(bào)紙的時(shí)候，看見這樣一則新聞：一美元可以買一輛汽車！可這個(gè)人不信，還把這則新聞告訴了他的一位好友，他的一位好友并沒有不相信還決定去試一試，結(jié)果真的買到了一輛豪華的小轎車這個(gè)人才后悔莫及：當(dāng)初，為什么自己不也去試一試呢？
嘗試往往會(huì)給人帶來快樂、幸福，什么是都要嘗試著做，這樣才知感受，才會(huì)知道，才能成功！
六年級(jí)作文 篇5
總以為自己已經(jīng)長大，對(duì)父母的嘮叨置之不理，甚至有時(shí)頂撞他們說：我已經(jīng)長大了，我的事我自己來決定，不用你們管。但直到有一天我明白了責(zé)任這兩個(gè)字，我知道自己曾經(jīng)的任性，曾經(jīng)以為離開父母獨(dú)立自由的生活，自己掌管自己，這些根本不是自己長大的標(biāo)志，而只是自己還幼稚的表現(xiàn)。
責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)。它伴隨著人類社會(huì)的出現(xiàn)而出現(xiàn)，有社會(huì)就有責(zé)任，身處社會(huì)的個(gè)體成員必須遵守的規(guī)則和條文，帶有強(qiáng)制性。責(zé)任有個(gè)人的責(zé)任和集體的責(zé)任。個(gè)人的責(zé)任指一個(gè)完全具備行為能力的人所必須去履行的職責(zé)。集體的責(zé)任指一個(gè)集體必須去承擔(dān)的'一種職責(zé)。責(zé)任的追究一般以法律有明文規(guī)定的為準(zhǔn)。
在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。沒有人能夠完全逃避或躲開責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)別人負(fù)責(zé)。在全國每年都有上千起交通事故，發(fā)生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責(zé)任心嗎？如果汽車司機(jī)有著對(duì)自己對(duì)別人負(fù)責(zé)的心態(tài)，按規(guī)章制度辦事，那還會(huì)有這么多人白白喪生嗎？責(zé)任是一種承諾，它推動(dòng)著人們?cè)谧约旱膷徫簧夏瑹o聞的奉獻(xiàn)。人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。
人是拋棄不了責(zé)任。責(zé)任，是如同彩虹一般，閃爍著多彩的光芒。
六年級(jí)作文 篇6
那個(gè)我讀了三年半的學(xué)校，那個(gè)我坐了三年半的教室，那些我見了三年半的同學(xué)和老師們，再見�；叵胪拢乃�，失落。想想剛來時(shí)的緊張，想想交到朋友的喜悅，想想被批評(píng)時(shí)的委曲，想想受表揚(yáng)時(shí)的`快樂······喜、怒、哀、樂灑遍校園的每一個(gè)角落。
光陰似箭，日月如梭，和我一起度過三年半的同學(xué)，我們?cè)谝黄鸬拿篮玫臍q月，像一陣秋風(fēng)，“呼”的就過去了。在我傷心時(shí)，你們會(huì)來安慰我;在我恢心時(shí)，你們會(huì)來鼓勵(lì)我。你們是我學(xué)習(xí)的榜樣，你們是我關(guān)心的朋友�？墒牵覜]有做得更好，也沒有關(guān)心同學(xué)。而一切都來不及了，因?yàn)�，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。
度年如度日，陪我一起度過三年半的老師們，我向你們致敬。你們對(duì)我的培育，我看在眼里;你們對(duì)我的關(guān)心，我記在心里。我打噴涕時(shí)，是你們問候我;我參加比賽時(shí)，是你們支持我�？墒菚r(shí)光流逝，我沒來得及感謝。而我最舍不得的是舒老師和黃老師，我早已習(xí)慣你們的教學(xué)方法，讓我終身受益�？晌覅s不能再聽你們講課了，因?yàn)�，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。
時(shí)間過得太快，一眨眼，三年半過去了。我好像什么都沒做。
因?yàn)榘峒遥肄D(zhuǎn)到了南山的黃桷埡小學(xué)。我將會(huì)認(rèn)識(shí)更多新朋友，我會(huì)更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，改掉小氣的壞毛病，這樣才能和同學(xué)相處的很融恰。而且時(shí)刻告訴自己，要大度、要寬容。想到要上新學(xué)校、認(rèn)識(shí)新同學(xué)，我還是會(huì)有一點(diǎn)緊張。不過，大膽一點(diǎn)，白欣雨，相信自己，你是最棒的!
再見，建設(shè)二小。你好，黃桷埡小學(xué)。
六年級(jí)作文 篇7
自電影《手機(jī)》開播以來，“做人要厚道”這句話便成了瘋傳的流行語。做人要厚道，這句話看似俗氣。卻飽含了許多“三歲小孩都懂，八十老難行”的道理。
有人說厚道就是老實(shí)的意思，其實(shí)不然。老實(shí)包含“有點(diǎn)傻”的意思，而厚道則是一個(gè)人的品格�！昂竦馈笨此七b遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊。
就拿我來說吧，我這個(gè)人也挺“厚道”的。在一個(gè)炎熱的夏天，我正襟危坐在“密不透風(fēng)”的屋子里看書，看著看著我就覺得眼睛發(fā)脹、口渴難耐了，再加上對(duì)冰激凌的渴望，讓我立馬拿起一塊錢，向樓下奔去。
“小—布—丁—”，我兩分鐘就沖到了樓下的小賣部大聲叫道。
“來了――”，老板笑瞇瞇地接過我的'錢，從滿是冰激凌的柜子里拿出了一個(gè)小布丁。我迅速接過小布丁，飛快向家跑去。
“電梯怎么老是不下來�。俊北緛砦蚁氚褢�(zhàn)場定在屋里的，可我實(shí)在忍不住了，于是趕緊打開包裝，咦，這怎么是兩個(gè)呢，不是要一個(gè)的嗎？老吃小布丁的我奇怪極了，也顧不上剛到的電梯，又向小買部飛奔而去。
“老……”一路狂奔來到小賣部我已經(jīng)上氣不接下氣。
“小朋友，有話慢慢說。”老板給我端了杯水。
“您…您多給了我…一根…小布丁�！蔽覛獯跤酢�
老板聽了我的話,哈哈大笑：“小布丁是五角一個(gè)嗎？你當(dāng)時(shí)給了我一元,我還以為你要兩個(gè)呢!”
“哦――”我聽著，臉越來越紅，不好意思地笑了。走的時(shí)候我還聽到老板阿姨說“這孩子真厚道”。
其實(shí)啊，這“厚道”就是—誠實(shí)，守信，不貪小便宜�！昂竦馈笔且环N好品質(zhì)。
今天你“厚道”了嗎？
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