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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-12-10 14:19:08 六年級(jí)作文 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字(實(shí)用5篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    六年級(jí)作文300字(實(shí)用5篇)

    六年級(jí)作文300字 篇1

      夜晚,月光照進(jìn)屋里,而我卻坐在書(shū)桌上低著頭看著書(shū),復(fù)習(xí)著——離畢業(yè)考的時(shí)間不到3天了。

      端起桌上的牛奶,喝著。

      牛奶淡淡的,但又甜甜的,一路流到心坎,一路暖到心窩。

      那杯牛奶,是媽媽放在桌前的;叵肫饋(lái),媽媽很辛苦,既要帶妹妹,又要工作。原來(lái)光滑的手變得滿是老繭,變得粗糙了。皺紋也爬上了額頭,為了我也操心出幾根白頭發(fā)。爸爸為了我,每天做出我喜歡吃的菜,更加努力工作了。爸媽為了我,付出了多少,又回報(bào)了多少!

      擦著模糊的雙眼,繼續(xù)復(fù)習(xí)著。肩酸了,眼累了。端起桌上的牛奶,喝著。

      牛奶暖暖的.,就像一縷溫暖的陽(yáng)光照亮了黑夜,就像一股溫暖的清泉滋潤(rùn)了心田。

      又是一個(gè)復(fù)習(xí)的夜晚,桌上依舊有一杯牛奶,只是與以往不同的,牛奶下面有一張紙條:

      加油!好好復(fù)習(xí),別忘了喝牛奶!

      我端起那杯牛奶,感覺(jué)沉沉的。我看著那杯牛奶,嘴角泛起淡淡的微笑。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它—光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以震撼靈魂的美,它—深藏不露;有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是文明之美。

      有一次我見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面,那是一個(gè)十分寒冷的'早晨,北風(fēng)呼呼地刮著,人們都冷得直哆嗦。候車道擠滿了人,只見(jiàn)“母子上車處”站著四個(gè)身強(qiáng)力壯大男人,而在候車道外卻站著一位婦女,還抱著一個(gè)小孩。那不是“母子上車處”嗎?怎么會(huì)站著幾個(gè)大男人,而不是“母子”。難道他們個(gè)個(gè)都是文盲嗎?看他們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得肥頭大耳怎么會(huì)和一個(gè)弱小的女子搶位子,他們應(yīng)該讓給那位女子才對(duì)啊。那位女子看著那幾位身強(qiáng)力壯的得男人,真感到無(wú)奈啊,女子看了看那幾位男的,女子心里想,有誰(shuí)能讓個(gè)位置啊,后來(lái)有一位中年男子讓了出來(lái),也不知道是不是他能聽(tīng)懂女子的心聲,所以讓了出來(lái)?墒乔懊娴膸孜荒凶舆是若無(wú)其事的站著,一點(diǎn)羞恥感也沒(méi)有,現(xiàn)在社會(huì)上幾乎沒(méi)有像那位中年人那樣的好心了,如果有,那已經(jīng)少得不能再少了!懊赖耐獗砹钊诵蕾p,美的內(nèi)心令人贊賞!

    六年級(jí)作文300字 篇3

      花果山是孫悟空的故鄉(xiāng),我暑假里去花果山“尋根”了。我為什么要用“尋根”這個(gè)詞呢?因?yàn)槲壹刃諏O又屬猴,是一個(gè)名副其實(shí)的“孫悟空”。花果山山清水秀、景色優(yōu)美。當(dāng)然,也少不了許許多多的猴子。

      看著看著,突然有一只猴子被我的目光吸引住了。只見(jiàn)它身體粗壯,毛色像瑪瑙般的紅。眼睛像核桃那么大,全部張開(kāi),咄咄逼人。嘴巴的顏色和其他地方不一樣,是白色的.,并且沒(méi)有一點(diǎn)皮毛。軀干的毛十分濃密,背部有些微駝。它的手非常長(zhǎng),長(zhǎng)得今人咋舌,而尾巴又長(zhǎng)又細(xì),像一條鞭子被猴子揮灑自如。

      而有幾只小猴子正在樹(shù)林間穿梭,像在跳蹦床一樣。小猴子一會(huì)兒高高地蹦起來(lái),一會(huì)兒又迅速落下去,周而復(fù)始,樂(lè)此不疲。還有幾只在水中嬉戲。它們就像小孩子一樣,把水往對(duì)方身上潑,然后哈哈大笑,弄得自己身上的毛都濕透了也不在乎。

      多么活潑可愛(ài)的小猴子呀!如果你來(lái)花果山瞧一瞧,你也會(huì)喜歡上它們的!

    六年級(jí)作文300字 篇4

      每個(gè)人都需要快樂(lè),但快樂(lè)只是一種瞬間的反映。有時(shí)存在心理狀態(tài)下,有時(shí)只是一種外部體現(xiàn)。

      面對(duì)人生的快樂(lè)與煩惱,快樂(lè)時(shí)我放聲大笑,煩惱時(shí)我大聲吼叫,這就是一個(gè)想擁有快樂(lè),對(duì)快樂(lè)充滿渴望的心靈寫(xiě)照。

      你想擁有快樂(lè)嗎?快樂(lè)就像真誠(chéng)的使者在擁護(hù)你;像蜜蜂的甘甜在潤(rùn)著你的喉嚨。無(wú)數(shù)的渴望者在追求這甘甜與芳香,而我追求的是真情的快樂(lè)以及和朋友的趣事。作為一生的追求,這是一種快樂(lè)的體驗(yàn)。

      快樂(lè)的體驗(yàn)很多。例如:和朋友經(jīng)歷了一次爬山,摔跤了幫助你站起來(lái),能體會(huì)快樂(lè),是一種真誠(chéng)的幫助的快樂(lè)?鞓(lè)是親情與真誠(chéng)筑就的。但在成功的道路上,很多人為了利益竟然出賣了良心,他們一生只追求物質(zhì)、生活的享受,卻忘卻了精神上的享受,快樂(lè)在他們身上知識(shí)一種形式,他們的'內(nèi)心就像一個(gè)可怕的“黑洞”殘忍地吞食了快樂(lè)。

      我們要用快樂(lè)來(lái)塑造生活的美,用快樂(lè)來(lái)醫(yī)治內(nèi)心的種種創(chuàng)傷,用優(yōu)美的樂(lè)聲來(lái)調(diào)和心情的忐忑,用這激烈的掌聲來(lái)創(chuàng)造快樂(lè)的余音。

      快樂(lè)如同一個(gè)春天,來(lái)也匆匆,去也匆匆,就如一個(gè)朋友在搞點(diǎn)搞笑劇,不時(shí)讓你也捧腹大笑。

      擁有他吧,人間最美、最真、最純的果子——快樂(lè)。

    六年級(jí)作文300字 篇5

      我最熟悉的一個(gè)人就是我的弟弟。他是一個(gè)可愛(ài)、活潑的男孩。兩只大眼睛,笑起來(lái)兩個(gè)深深的小酒窩。

      記得有一次,我正在寫(xiě)一篇作文,題目叫我的'弟弟。我在寫(xiě)的時(shí)候,弟弟突然把我擠得差點(diǎn)害我摔在地上。我站起來(lái),大聲說(shuō):“給我走開(kāi),差點(diǎn)害我摔下去,而且我在寫(xiě)作文吶。咦,對(duì)了,可以把這件事寫(xiě)成文章我的弟弟!彼f(shuō):“怎樣,我?guī)土税,現(xiàn)在還敢趕我走!蔽衣(tīng)了,馬上換個(gè)位子坐。

      還有一次,媽媽買(mǎi)了積木給我,我把它拼成自己最喜歡的東西,過(guò)了一會(huì)兒,弟弟走過(guò)來(lái)踢了一下,我這次生氣地說(shuō):“你干嘛,想找打嗎”他自然地說(shuō)“做人不要心思太狹窄,一點(diǎn)小事不要斤斤計(jì)較嘛!”我聽(tīng)了,頓時(shí)講不出話來(lái)。他教育別人說(shuō)得郎郎出口。無(wú)論是誰(shuí),聽(tīng)到他這樣說(shuō),就會(huì)說(shuō)不出來(lái)。

      這就是我熟悉的弟弟,一個(gè)聰明能干的小男孩。

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