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    六年級的作文

    時(shí)間:2024-12-27 09:58:11 六年級作文 我要投稿

    六年級的作文(精選)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的六年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級的作文(精選)

    六年級的作文 篇1

      一天早上,我開門去買東西,突然發(fā)現(xiàn)了一只大白鵝正沖著我叫呢,它正是馬丁。顯然是在找我!白甙桑蹅?nèi)e處看看!”啊,它還會說話。刷!我變得只有鵝腿那么高了。

      我盡力抓住鵝的羽毛,爬上去,摟住鵝的脖子,這時(shí),它已經(jīng)飛得很高了,已經(jīng)接近了云層,看著下面的樓房和馬路,竟跟模型似的,高興得手舞足蹈,腳下一滑,我一下跌了下去,我手一勾,好險(xiǎn)啊,幸好我扯住了幾片鵝毛,我正要爬上去,突然一陣狂風(fēng)過去,我們又來到了一個(gè)奇妙的世界,天上飄著雪花,是冬天呢,可這是哪呀?我爬上鵝的背,這里到處白茫茫一片,風(fēng)瘋狂地刮著,好冷呀,原來我碰到了時(shí)光推縮器,才來到這,先暖和暖和吧,我鉆進(jìn)了厚厚的鵝毛,突然,我發(fā)現(xiàn)下面很有趣——白茫茫的,就大喊:“馬丁,請下來點(diǎn)吧!苯咏孛鏁r(shí),聽到一陣陣喊聲,誰在干什么呢?鵝聽從我的指示向下飛去,原來是賣火柴的小女孩,她哆哆嗦嗦地走著,,不斷地大聲喊:“誰買我的火柴呀?”我應(yīng)該幫助她,想著,鵝便落在她身邊,我又變大了,小女孩見了我,高興地說:“買火柴吧!”我說:“我是來幫助你的!薄皫臀?”她有些激動,我遞給她一袋面包,她高興地吃掉了,便又哆哆嗦嗦地走了,我說:“回來呀,我是來幫助你的。”“不用了,我還要去賣火柴了!彼f。于是我便對鵝說:“怎么辦呀?”鵝笑著說:“那還不好辦,看我的。”刷的一下,前面的'石頭上出現(xiàn)了一雙棉鞋和一件棉衣,我拿著它們,追上了小女孩,她看到這些,高興地收下了,我又用口袋里的錢買下了她所有的火柴。

      突然,我一下子小了,馬丁向我走來,把我叼到鵝背上,我們又飛上了天,“我們回去吧!蔽覍λf,便推回了時(shí)光推縮器,它正帶我往回飛著,看到地上一片片水稻,“下去瞧瞧吧!蔽覍︸R丁說,呀,那個(gè)人怎么那么熟悉,那不是稻草人嗎,只見它正痛苦地?cái)[著扇子呢,原來它身邊的稻子已經(jīng)長滿了蟲子,再不去撲滅就會長得到處都是,馬丁讓我下去,我順著羽毛滑了下來,當(dāng)我再次看見它時(shí),它已經(jīng)變成了一只大公雞,咔——咔幾下,啄斷了稻子,把上面的蟲卵吃個(gè)精光,稻草人樂得直擺扇子,它又為老太太恢復(fù)了視力,她又看清東西了,稻草人真為她高興。

      我們往回飛時(shí),我便忍不住問它:“你是從哪來的呢?”它笑著說:“從出生那天起,別人都煩我,還罵我丑小鴨,我不知道別人為什么這么煩我,后來,我才知道我很丑,我克服了一個(gè)又一個(gè)困難,到了春天,我變成了白天鵝,夏天,我到處旅行,和別的鵝渾進(jìn)了尼爾斯的鵝群,可他太粗心了,竟沒有發(fā)現(xiàn)我,我的外表和別的鵝一樣,卻有很大的本領(lǐng),我變出了一個(gè)小精靈,讓他變小,帶他支一次旅行,讓他知道愛護(hù)動物,這次,他讓我?guī)闳ネ饷骈L長見識!闭f完,便把我變回了原形,又飛入天空。

      “再見了,馬丁!蔽掖蠛。“什么馬?快給我起來!蔽乙幌卤犻_眼睛,哦,是媽媽呀!剛才做了一個(gè)好驚險(xiǎn)的夢呀,這也讓我明白了要善待遇到困難的人。

    六年級的作文 篇2

      我想發(fā)明一支智能鋼筆。它的外觀與普通鋼筆差不多,有筆桿、筆尖與筆帽三部分組成,不過內(nèi)部設(shè)計(jì)巧妙,安全實(shí)用,非同凡響。

      首先,它不怕摔。筆桿底部安裝微型降落傘,用廢紙真空壓縮而成,外形就像一枚小螺絲。當(dāng)它受到外力從高空墜落時(shí),安全系統(tǒng)自動啟動,快速打開微型壓縮降落傘,讓鋼筆輕飄飄著陸,保證完好無損。

      其次,它可以防盜。筆身具有指紋識別系統(tǒng),小主人拿住安然無恙,如果是陌生人拿住它,它就會發(fā)出刺耳的.警報(bào)。

      最神奇是它不用吸鋼筆水,筆桿內(nèi)部裝有自動調(diào)色盤,能吸收空氣中的水分,在內(nèi)部混合調(diào)出需要的顏色,使用起來又衛(wèi)生又方便。

      我的智能鋼筆神奇吧?雖然它現(xiàn)在只是我的奇思妙想,但是,只要我努力學(xué)習(xí),將來一定能夢想成真。

    六年級的作文 篇3

      許多作家都曾有感嘆過,他們一生中最幸福、最美好的時(shí)光在童年。童年時(shí),可以盡情的爬上棗樹摘棗吃;可以每天下午在四合院里與小動物們聊天;夜晚,便在沒有鋼筋水泥遮擋的臺階上數(shù)星星,望著那皎潔的月,和家人在一起生活,那便是一生中最幸福的時(shí)光。

      當(dāng)然,不出例外,我在五六歲時(shí)是最幸福的,那時(shí)我在老家生活,一個(gè)院子里住著許多親戚,無不是最歡樂的。那個(gè)時(shí)候我跟著爺爺鋤地,看著爺爺手把手教我編席,吵著哭著要在睡之前吃一個(gè)柿子,不然固執(zhí)到不睡覺。父母下班之后急忙趕回老家來看我,與他們走之前的'戀戀不舍和每天的日思夜想,都印在我的記憶中。

      現(xiàn)在在城市中,只要有家人的陪伴,我還是很幸福。父親每天操勞維持整個(gè)家,給我準(zhǔn)備早餐,送我上學(xué),教我做人的真理。母親用行動親自帶我去體驗(yàn)人生。過了幾年后便出生的弟弟,每天給人帶來著歡笑與欣慰。即使日子平凡但又被陪伴,被家人無微不至的關(guān)愛著。即使會被批評,但每一句家人的教訓(xùn),都蘊(yùn)藏著無聲的愛與無限的溫暖。

      陪伴是最長情的告白。我以后,會用自己的全身心去守護(hù)住這小小的幸福,不讓他支離破碎,和家人在一起,便是永久的幸福。

    六年級的作文 篇4

      我們常說,父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行潛移默化的影響著孩子的身心發(fā)展,甚至決定著孩子的未來。

      隨著社會的發(fā)展,越來越多的家長意識到家庭教育對于孩子成長的重要性,也有越來越多“望子成龍”或“望女成鳳”的家長如饑似渴的學(xué)習(xí)先進(jìn)的家教理念、四處尋求家庭教育的技巧,這無疑是社會的進(jìn)步,也是孩子的幸福、社會的一大幸事。

      加入校信通這個(gè)友愛的大家庭,在這個(gè)有關(guān)教育的交流平臺里,我不僅結(jié)識了來自五湖四海的老師學(xué)生們,還有幸結(jié)識了一大批優(yōu)秀家長——他們對孩子專注的愛,對孩子教育的關(guān)注和投入,讓我感動欽佩不已。

      今天,無意中讀到一篇有關(guān)家庭教育的`文章《夫妻關(guān)系是“看不見”的教育》,頗有收獲,現(xiàn)將讀書心得整理出來與大家分享。

      在家庭中,父親、母親和孩子構(gòu)成了家庭“愛的三角”,它包含了我們家庭中的夫妻關(guān)系和親子關(guān)系。其中,夫妻關(guān)系是基礎(chǔ),最為重要;其次,才是親子關(guān)系。這是自然排序的結(jié)果,也是家庭穩(wěn)固的保障,這樣的關(guān)系才有利于整個(gè)家庭的發(fā)展平衡。

      作者認(rèn)為,如果家庭中的這種關(guān)系錯位了,會衍生出很多問題,因?yàn)楹⒆优c父母朝夕相處,父母的相處模式會深深地、默默地影響著孩子。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后,開始與周圍人建立關(guān)系時(shí),這種影響可以從孩子的行動中明顯觀察到;當(dāng)孩子長大成人,進(jìn)入到家庭生活中時(shí),這種影響會更加凸顯出來。

      一個(gè)新生命的呱呱墜地,往往會給家庭帶來很多的歡笑和樂趣,孩子也很自然的會成為家庭關(guān)注的焦點(diǎn),家庭的一切活動都是圍著孩子轉(zhuǎn),這個(gè)時(shí)候很多父母往往會忽視夫妻關(guān)系的經(jīng)營,這似乎是可以理解的,但卻是不容忽視的。

      父母是孩子對待親密關(guān)系的示范者,父母的一言一行無時(shí)無刻不在潛移默化的影響著孩子。一個(gè)在和睦家庭中長大的孩子,當(dāng)他明確意識到父母是相愛的,他的內(nèi)心是穩(wěn)固的,因?yàn)樵谶@種情況下他的安全感很容易得到滿足。

      著名的“馬斯洛需求理論”,把需求分成生理需求、安全需求、歸屬與愛的需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類,安全感是人的基本需求,當(dāng)一個(gè)人的安全需求被滿足之后,他才有可能發(fā)展出愛別人和感知被愛的能力。

      而一個(gè)自幼生活在父母關(guān)系不和諧中的孩子,很可能變得不安與恐懼,沒有安全感,更沒有自信心,這樣的家庭教育給與孩子更多的是負(fù)面的、消極的影響。

      一般情況下,家庭關(guān)系的錯位是看不見的,常常被忽略,因而危害也就更大,對孩子的消極影響也是更為深遠(yuǎn)。

      因此,要想給予孩子和諧的親子關(guān)系,給予孩子良好的家庭教育,首先要給孩子營造溫馨、安全的成同時(shí),長環(huán)境。家庭“愛的三角”的最佳狀態(tài)是:父母愛孩子,并且,父母還要相愛。同時(shí),還要讓孩子知道,父母不僅相愛,還互相幫助,共同解決生活中的諸多難題,沒有什么事是可以難倒父母的。

      這樣,孩子就會知道:父母是無條件愛他的,他只要安心快樂的長大就行了。有了這樣一個(gè)前提,我們所謂的家庭教育理念和方法才有了實(shí)施的肥沃土壤,我們的孩子才能像我們期望的那樣健康快樂的成長起來。

      我們經(jīng)常說,可憐天下父母心。父母愛孩子,天經(jīng)地義,這種愛沒有任何人會質(zhì)疑,普天之下的父母無不竭盡所能給予孩子方方面面最好的。

      可是,父母給孩子最好的禮物到底是什么呢?這也許是每個(gè)為人父母都思索過的問題。

      是豪宅豪車還是萬貫家財(cái)?著名的心理學(xué)家王玲女士認(rèn)為,夫妻恩愛,是天下父母給孩子最好的禮物,它比房子和汽車更重要,因?yàn)樗苯佑绊懼⒆映砷L和發(fā)展的軌跡。

      那么,如何建設(shè)和諧的家庭關(guān)系呢?王玲說,和諧的家庭首先要有和諧夫妻關(guān)系,夫妻關(guān)系和諧離不開學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。只有學(xué)會了做丈夫、妻子和父母,才會有和諧的親子關(guān)系,只有這樣的家庭生活才能和諧美滿。

      最后,送給家長朋友三個(gè)建議:

      一、 什么理由都不過是借口,無論何時(shí),都要尋找合適的途徑增進(jìn)夫妻之間的親密關(guān)系,幸福穩(wěn)定的婚姻生活需要智慧的頭腦去經(jīng)營,這也是父母給與孩子最珍貴的禮物;

      二、 無論何時(shí),都要避免將夫妻關(guān)系帶入親子關(guān)系;如果夫妻之間出現(xiàn)矛盾,要盡量私下里自行解決,不要讓孩子充當(dāng)傳令兵,更不要教唆孩子一起對付配偶,避免讓親人之間的愛變成傷害;

      三、 夫妻雙方與孩子一起共同成長,以參與的姿態(tài)過負(fù)責(zé)的生活,不在角色的慣性和陳腐的觀念中盲目生活,攜手共建溫馨的家庭“愛的三角”關(guān)系。

    六年級的作文 篇5

      在我們身邊,有許多值得我們敬佩的人,比如:清潔工人,老師。但我最敬佩的人只有一個(gè),那就是每天都在路口指揮交通的警察叔叔們。

      現(xiàn)在讓我說一說我為什么敬佩這些普通的警察叔叔們,每天,他們都在路口邊,為我們指揮交通,他們?yōu)槲覀儽q{護(hù)航,讓我們安全到家,可他們也許會工作到很晚才能回家,也許他們一整夜都不能休息,也許他們的工資并不多,但是,他們抱怨過嗎?沒有。他們這種不管在什么樣的天氣,什么樣的情況下都能堅(jiān)守在崗位上的這種精神,都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去敬佩的'!

      有一天,霧霾天氣很嚴(yán)重,路上的行人都想著趕快回家,大部分人都帶著口罩,而且那時(shí)是六點(diǎn),天已經(jīng)快黑了,正是晚高峰時(shí)期,也就是一天中警察們最忙的時(shí)間,警察叔叔們并沒有因?yàn)檫@嚴(yán)重的霧霾天氣而不上班,而是依然在寒風(fēng)中指揮著交通,大家想一想,在冬天的晚上,他們站在馬路邊,忍受著寒風(fēng)吹在臉上,鉆心的寒冷。都還在稱職的指揮著交通,這是常人無法做到的!

      這雖然是一群平凡的人,但他們做的事是非常不平凡的,所以他們是我最敬佩的人!

    六年級的作文 篇6

      我曾經(jīng)養(yǎng)了五條金魚,是我在江邊玩的時(shí)候買回來的,它們被我養(yǎng)的透明的小玻璃盒子里。

      五條金魚中有一條是白色的,其余都是紅色的.,不僅如此,小魚身上還有整齊的條紋,在太陽光的照射下五光十色,美麗極了!

      小魚的形狀和普通的金魚差不多,但最引人注目的是它的尾巴,它們的尾巴都成扇形,在水里游來游去的時(shí)候左右擺動,就像正在飄舞的銀杏樹葉。

      金魚買來沒多久。一次我喂飯的時(shí)候由于飯粒過大,第二天發(fā)現(xiàn)撐死了三條,我心疼極了,以后再喂飯我總是很小心,把一顆飯粒切成一點(diǎn)點(diǎn)很小的丁子,放到盒子里的時(shí)候兩只小魚搶著吃,我見它們吃得那么開心我又倒進(jìn)了些牛奶,過一會兒再給它們換新鮮的水,兩只小金魚在我的精心照顧下越來越漂亮了。

      我把金魚當(dāng)成了我的好朋友,我會好好照顧它們。

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