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六年級(jí)作文300字精華5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
鄙人姓楊名雯靜，暑假過(guò)完就要上初一了！下面就向大家介紹下我：
本人在學(xué)校一貫表現(xiàn)【算是潑吧！】其實(shí)本人不這么認(rèn)為，主要是我們班女生逼的。本人以前挺像小綿羊的，無(wú)論我們班同學(xué)怎么說(shuō)我，我都不生氣。但，我現(xiàn)在明白了‘人善叫人欺’的道理了，不僅明白而且有深刻的體會(huì)！因此本人才會(huì)變的.現(xiàn)在這樣【伶牙俐齒】。
【雖然在學(xué)校有點(diǎn)潑，但是，本人還是會(huì)收斂滴】。
每次一放學(xué)，本人就趕快往家跑！一到家書包往沙發(fā)一仍，打開(kāi)電視，拿起遙控器就津津有味地看起我喜歡的電視了！【本人是個(gè)電視迷，本人名言：寧可不吃飯也不要不看電視】。因此，老媽在我看電視方面，可是下了不少功夫滴。
本人遇到不太熟悉的人時(shí)，會(huì)沉默寡言，因?yàn)槌聊墙�，不管別人怎么說(shuō)，反正我就是沉默，因?yàn)槲页聊筒粫?huì)說(shuō)錯(cuò)話，而且我懶得說(shuō)話！本人和朋友在一起時(shí)會(huì)像個(gè)瘋子，本人認(rèn)為友情是最重要滴！
這就是本人我！本人還是不錯(cuò)滴吧！
六年級(jí)作文300字 篇2
百里不同風(fēng)，千里不同俗，每個(gè)地方都有不同的民俗。
我的家鄉(xiāng)在石泉，那里的山美，水美，人更美。山會(huì)在不同的季節(jié)繪制出不同的景色，水會(huì)在不同的季節(jié)向你展現(xiàn)出它不同的舞姿，人更是熱情好客，不管你們認(rèn)識(shí)與否，只要你需要幫助，他們總是會(huì)放下手里的活來(lái)幫你。最令人喜歡的'不是那的環(huán)境，而是那獨(dú)特的風(fēng)俗。
我最喜歡家鄉(xiāng)的春節(jié)，家鄉(xiāng)的春節(jié)是最熱鬧的節(jié)日，也是最快樂(lè)的節(jié)日，大街小巷到到處張燈結(jié)彩，小孩子們把作業(yè)的煩惱拋到了九霄云外，在大街小巷中快樂(lè)的奔跑玩耍，大人們?cè)诩覝?zhǔn)備著年貨，街上到處是美食的香味，除夕那天，天剛擦黑，幾只煙花就迫不及待的沖向天空，在天空中綻放出朵朵鮮花，除夕之夜還要守歲，所以除了很小的孩子以外，幾乎沒(méi)人睡覺(jué)，除此之外除夕還有一項(xiàng)大的活動(dòng)，就是吃年夜飯，每當(dāng)此時(shí)，在外奔波勞碌了一年的親人們都會(huì)回家感受家的溫暖，在吃年夜飯時(shí)如果小孩子一不小心打碎盤子，長(zhǎng)輩不但不會(huì)說(shuō)你，而且還會(huì)愿你歲歲（碎碎）平安。
六年級(jí)作文300字 篇3
今天，我們五六個(gè)同學(xué)聚在一起玩了一個(gè)游戲，游戲的規(guī)則是這樣的：一個(gè)同學(xué)當(dāng)老師，出示一個(gè)成語(yǔ)，我們來(lái)根據(jù)這個(gè)成語(yǔ)寫一個(gè)百分?jǐn)?shù)，然后將每個(gè)人的答案舉得高高的，看看誰(shuí)的答案正確。
“請(qǐng)你們聽(tīng)好了�！�
同學(xué)取出一張卡片，上面寫的成語(yǔ)是“十拿九穩(wěn)”。這個(gè)簡(jiǎn)單！就是改寫成百分?jǐn)?shù)！我立即寫下90%。將答案舉起來(lái)，其他同學(xué)也寫90%，大家都對(duì)了。
這個(gè)同學(xué)又抽出一個(gè)卡片，上面寫的成語(yǔ)是“事半功倍”。
這個(gè)成語(yǔ)是什么意思呢？這四個(gè)字里面一個(gè)數(shù)字都沒(méi)有，讓我們?cè)趺床卵剑?/p>
我思考著……忽然靈光一閃：“可以根據(jù)成語(yǔ)的意思來(lái)想��！”事半功倍的意思是事情做到了一半就不做了。那么化為分?jǐn)?shù)就是1/2，再化為百分?jǐn)?shù)就是50%。
大家把答案舉起來(lái)，幾乎同學(xué)們的`結(jié)果與我的一樣，我心想，這一次肯定又正確了，但沒(méi)想到，同學(xué)老師看了一遍，搖了搖頭：“都錯(cuò)了！”正確答案是400%。怎么會(huì)是這個(gè)結(jié)果呢？我心里想不明白。同學(xué)老師說(shuō)：“把原來(lái)完成這件事看作整體“1”，事情只做了一半，表示效率是原來(lái)的2倍，所以2×2=4=400%。
原來(lái)如此，我頓時(shí)恍然大悟。下面的這些成語(yǔ)，你能答對(duì)幾個(gè)？
六年級(jí)作文300字 篇4
原來(lái)我并不缺乏能力,而是缺乏勇氣。勇氣的殘缺使我錯(cuò)過(guò)了一次又一次的挑戰(zhàn)。如果說(shuō)自己的機(jī)會(huì)是可燃物,勇氣便是用之不盡的火種。 我總是過(guò)于膽小，總是怕把事情搞砸，辦不好，所以我就真的總是做不好。美國(guó)盲聾女作家、女教育家海倫 凱勒1歲半是因病失去了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是帶上勇氣，試著在老師的教育、幫助下戰(zhàn)勝疾病。她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力成功的'學(xué)會(huì)了說(shuō)話并掌握五國(guó)文字。
著名的小提琴天才帕格尼尼，上天想把它造就成一個(gè)自卑者，疾病從他一出生便糾纏著他。四歲患肺炎，六歲得喉結(jié)炎，此后一場(chǎng)大病又奪去了他的眼。但他并沒(méi)有就此倒下，他帶上勇氣，勇敢地前進(jìn)，勇敢地與命運(yùn)搏斗 ，勇敢地追求自己的理想。最終成為出色的鋼琴家。
當(dāng)霍金獲得大學(xué)的錄取通知書時(shí)，正在高興中的他卻被無(wú)情地告知自己已患脊椎性側(cè)索硬化癥，好像剛怒放的鮮花被山巔折彎了腰，可他并沒(méi)有放棄，帶上勇氣，頑強(qiáng)的生存，不斷探究黑洞。并取得了成功，同時(shí)創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡。 他們一個(gè)個(gè)的都是我的榜樣，是他們讓我知道了什么是勇氣，什么是自信，同樣也讓我知道了，只有心懷勇氣和自信才能勇往直前。
六年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事，有的事讓人高興，有的事讓人后悔，有的事讓人難過(guò)，有的`事讓人氣憤……就在那一天，我經(jīng)歷了一件事，使我后悔莫及。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我看見(jiàn)一只小螳螂在草地上爬來(lái)爬去，多可愛(ài)的螳螂呀！我心里想，我十分喜歡這只小螳螂，不忍心傷害它，但好奇心卻驅(qū)使我一定要把它逮住。
于是，我輕輕的地走到離它不遠(yuǎn)的地方，可能是螳螂察覺(jué)到我了，就馬上飛到了別的地方，但是我并不放棄，我又躡手躡腳地來(lái)到它的身邊，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度抓住了它的身體。我高興地說(shuō)：“這回你可跑不掉啦！”
回到家后，我馬上把小螳螂裝進(jìn)瓶子里，蓋上蓋子，我開(kāi)心的拿著瓶子給媽媽看，驕傲地說(shuō)：“媽媽，你看這是我剛剛抓的小螳螂！”我本以為媽媽會(huì)夸我兩句，誰(shuí)知，媽媽卻把臉一沉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子��！螳螂是益蟲，你不應(yīng)該抓它，快把它放了吧！”我心里不禁暗暗的想：這可是我好不容易才抓到的，不能放！可是，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)螳螂居然死了，我馬上拿著死去的螳螂去問(wèn)媽媽。媽媽深深地嘆了一口氣，說(shuō)：“小螳螂沒(méi)有了食物，沒(méi)有了自由，所以就死了。”
聽(tīng)了媽媽的話，我十分后悔。一條益蟲的生命就這樣毀在我的手中。
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