六年級作文300字必備[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

　　“思考”這個名字是不是很有個性，我也覺得自己的名字不但好聽，而且還很有個性，這個名字是爸爸媽媽煞費苦心才給我起得名字。

　　每個人的名字都有來歷，我也不例外，我剛一生下來爸爸媽媽就開始為我的名字操心了，先后我起過好幾個名字，都不是十分滿意，最后爸爸媽媽經(jīng)過了慎重的考慮，決定讓我叫“思考”，為什么叫思考呢？因為爸爸小的`時候沒有好好讀書，領(lǐng)悟到了不讀書的后果，爸爸想讓我長大了做一個有知識的人，所以叫“思考”，希望我長大后遇到問題三思而后行，同時也希望我能養(yǎng)成愛思考問題，探索問題的良好習(xí)慣，做國家的棟梁。先咱你們知道我的名字的來歷了吧！

　　我覺得我的名字很有意思，它成了一個小警鐘，上課學(xué)科的時候老師沒有來教室里亂得幾乎要把樓頂一個大洞，這是我想起了我的名字，他說：“燕思考，你不能亂，你不能辜負老師和你的父母對你的期望呀！”聽到了這里，我想：爸爸媽媽為我起這個名字，是讓我好好學(xué)習(xí)，對，我不能辜負他們對我的期望。然后我停止了那不好的行為。

　　看，這就是我的名字，一個時時刻刻提醒我的小警鐘。

六年級作文300字 篇2

　　一生中有歡有喜，有悲有樂，有起有伏，有生有死�？墒巧�命卻始終與我們相隨，永不離棄。這是為什么呢？

　　生活的樂趣來自于生命，生活的幸運來自于生命，生活的起伏來自于生命。一生一命，一生一次。

　　其實，生命并不是隨時與我們相隨、相伴。它也有偷懶的'時候。比如說，在我們不珍惜生命時，在我們笑談生命不貴時，在我們不經(jīng)意間忘記生命珍貴是，在我們不介意浪費時間時。那么，即使讓我們擁有多姿多彩的生命，我們也未必會珍惜它，保護它，犒勞它，認知它。

　　生命什么時候會光臨我們呢？

　　其實，它時時刻刻都在我們身邊存在著。在我們微笑時，在我們快樂時，在我們悲傷時，在我們憤怒時，在我們興奮時。

　　生命隨時為我們服務(wù)，為什么我們不讓它的狀態(tài)更加好呢。

　　從根本來說，生命的發(fā)光點是在我們的珍惜和保護�？墒俏覀兒伪匾�和他決斗。生命的光彩又會在何時發(fā)光呢？

　　也許在我們珍惜時，也許就在我們不經(jīng)意時。

　　一生一命，一生一次發(fā)光點—珍惜生命時。

六年級作文300字 篇3

　　在星期五的那天,語文課上李老師說午自習(xí)要讀幾個同學(xué)的作文:陽逍、胡領(lǐng)、楊玉、葉暢……，我聽到了我的名字，一霎間，我非常害怕。我第一次把自己的作文公開給那么多的同學(xué)，還要自己念，我害怕極了。

　　時間一下子過去了，到了午自習(xí)時間，第一個上臺的是陽逍，他拿著本子上去。開始讀時，聲音太小，所以李老師讓班長胡巧瑩幫他讀，胡巧瑩聲音洪亮。于是，我想等下上臺讀作文時，我也小點聲讀，李老師就會讓胡巧瑩幫我讀了……還沒等我想完，就聽到叫我的'名字了，我走上臺，準備讀作文了，我要開始實行我的宏偉計劃了——小聲讀作文，李老師讓班長替我讀。但我萬萬沒想到李老師竟然叫我重新讀過，還要聲音洪亮，慢點讀。這一句話叫我束手無策。沒辦法了，我只能老老實實讀了。

　　我開始讀時，聲音有些顫抖，讀自己的文章都讀不通順。有時我真恨我自己，為什么我的膽子這么小呢？每次我這么說時，媽媽總是說：“誰叫你屬鼠呢？”

　　作文一會兒讀完了，我回到自己的位置，心想：終于讀完了，好輕松��！

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