六年級作文精品9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
我見過許多樹，如美麗的櫻花樹，堅(jiān)韌不拔的小榕樹，四季常青的樟樹……但那婀娜多姿的柳樹更讓我無比喜歡。
柳樹葉子綠油油的，長長的柳絲，好像一位位美麗的仙女那長長的柔軟的黑發(fā)。
在春天的時(shí)候，柳枝長出小小的芽兒，嫩嫩的，綠綠的，還帶有些光澤。聽爺爺說柳樹種子上還有一層絨毛，叫做柳絮。
到了炎熱的.夏日，柳樹已經(jīng)枝繁葉茂了，葉子變成了深綠色，伸出了長長的枝條，在微風(fēng)中飄來飄去，十分惹人喜愛。遠(yuǎn)看，它就像一把大傘，許多小朋友在樹蔭下看書，這也是夏天里的一道風(fēng)景線。
轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，柳樹的葉子變成黃色。這些黃色的葉子被一陣陣風(fēng)吹落下來，好像一個(gè)個(gè)在空中翩翩起舞的小蝴蝶。
到冬天到了，柳樹的變化會(huì)非常大，因?yàn)榱鴺涞娜~子會(huì)落光，枝條上光禿禿的。因此，人們會(huì)在它根部上來的地方包裹上一層塑料皮，也給那光禿禿的枝條增添上了一份裝飾品。
聽大人說，隨便砍下一段柳枝插入泥中就能發(fā)芽。它們的生命力真強(qiáng)呀！
這綠意濃濃的柳樹實(shí)在是招人喜愛�。�
六年級作文 篇2
同學(xué)告訴我，他的良師是他最敬愛的老師；曾經(jīng)失足的少年告訴我，他的良師是管教人員；歷史學(xué)家告訴我，他的良師是中國被屈辱的歷史；——我告訴自己，我的良師是一株不起眼的小草。
小草是平凡的，小草是不起眼的，小草是不引人注目的'，可是誰曾想過，小草也擁有自己的春天，當(dāng)冰雪還未消融的時(shí)候，當(dāng)小河還未蘇醒的時(shí)候，當(dāng)燕子還未飛回來的時(shí)候，當(dāng)春天還未到來的時(shí)候，小草破土而出，那嫩綠的新芽，是在向人們傳遞著春天的信息。這時(shí)候經(jīng)過草地，人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天已經(jīng)不知不覺地來了。小草是不起眼的，但正是小草，也只有小草，第一個(gè)來給人們報(bào)信。給大自然增添一份綠色，它是多么無私啊，一直默默無聞，從來無怨無悔，不求回報(bào)。
小草書不服輸?shù)模菆?jiān)強(qiáng)的，是勇敢的。遇到風(fēng)霜，遇到雨雪，遇到嚴(yán)寒，遇到酷暑，它們從來沒有知難而退，而是仍然挺直身子，像個(gè)勇士一樣，為了大自然甘愿去犧牲自己——經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，經(jīng)歷了嚴(yán)寒酷署，小草還是小草，即使倒下了，根也不會(huì)枯萎糜爛，來年的時(shí)候，還會(huì)長出新芽，不久之后還是一株小草。
古詩中也有許多贊美小草的。白居易的《賦得古草原送別》中“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”和韓愈的《早春》中“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！表n愈《春雪》“新年都未有芳華，二月初驚見草芽�！贝揞椀摹饵S鶴樓》“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”這些詩句難道不是贊美小草的嗎？
小草是你教會(huì)了我做人要奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不要退縮懦弱。你在我心中不只是小草，更是我的良師。
六年級作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。還記得，一年級時(shí)剛?cè)雽W(xué)的我，背著新買的書包，看著新發(fā)的書本，用著新的文具，結(jié)交了新的朋友，開始了小學(xué)新的生活。
5歲那年，我被爸爸媽媽手牽牽手帶到了這里；如今，我們已從一個(gè)懵懂的小孩子長成了一個(gè)翩翩少年。在這六年里，我收獲了友誼，收獲了快樂，收獲了知識，收獲了令人感動(dòng)的師生情，這些像一顆顆流光溢彩的珍珠，留在我記憶的大海中。
六年來，我結(jié)識了61個(gè)另我時(shí)而哭笑不得、時(shí)而敬佩不己的同學(xué)。我們一起哭過、笑過、傻過、瘋過，無話不說，無話不談。記得那個(gè)六一，還是五年級的我們參加了拔河比賽，每一個(gè)人都在努力，咬牙切齒喊著口號，手緊緊抓住繩子往后拉，可是，我們輸了，卻并沒有灰心，我們在互相安慰著，不一會(huì)笑聲便淹沒了不愉快的氣氛。又一次的大繩比賽，我們八個(gè)人一個(gè)月前就開始苦練，進(jìn)行急訓(xùn)，終于，功夫不負(fù)有心人，在那一次的比賽中，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽儯d奮與喜悅交織，但又有一絲沒有拿上第一的遺憾。還有一次，學(xué)校進(jìn)行了廣播操比賽，同學(xué)們都認(rèn)真對待，一有空就糾正起動(dòng)作來，比賽時(shí)，同學(xué)們的動(dòng)作異常整齊，我們得到了94．6的高分，獲得年級組第二名。
還記得那個(gè)甜美的美術(shù)老師，她像一位上帝派來的天使給予了我們對美術(shù)的熱愛與信心；還記得那個(gè)時(shí)而威嚴(yán)、時(shí)而和藹的語文老師，是她讓枯燥的語文課變成了玩中學(xué)、學(xué)中玩；還記得那個(gè)很敬業(yè)、很關(guān)心我們的數(shù)學(xué)老師，有了她含辛茹苦的傳授權(quán)于我們知識，我們才能在數(shù)學(xué)方面出類拔萃；還記得那個(gè)魔術(shù)師般的'英語老師，每節(jié)課都會(huì)給我們帶來一個(gè)大大的驚喜；還記得……
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，難忘的小學(xué)生活就要離去，盡管是那樣戀戀不舍。但請你永遠(yuǎn)記住這個(gè)獨(dú)特的班級體，記住我們之間的友情，記住我們的天真，記住我們的快樂。它會(huì)成為你人生中，童年的見證。
讓我們在記憶中，永遠(yuǎn)留下最美麗而又難忘的小學(xué)生涯。
六年級作文 篇4
親情是一條永遠(yuǎn)扯不斷的線，它永遠(yuǎn)的地把我和爺爺牢牢地拴在一起。
爺爺是一名退伍軍人，他體格健壯、對待事情一絲不茍，我很敬佩他�？缮蟼�(gè)星期天我和爺爺鬧翻了，回到家我氣沖沖走進(jìn)自己的房間，心里一直在想爺爺?shù)膲脑��？蛇@兩天我翻到了我四歲時(shí)的相冊，里面都是我和爺爺?shù)?照片。我的思緒不禁飄飛起來，曾經(jīng)的情景又宛若在眼前。
那天中午格外炎熱，我吵著爺爺帶我出去玩。爸爸說中午那么熱，小心出去中暑了，可我不聽勸連聲嚷嚷，非要出去。爺爺那時(shí)候?qū)ξ液芎�，對我千依百順，所以爺爺答�?yīng)了。
我在路上又跑又跳，像剛從動(dòng)物園柵欄里放出來的猴子一般。這時(shí)我都幾乎忘記自己了，沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的到來。一塊石頭就在我前方，危險(xiǎn)向我一步步逼近。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，爺爺提醒了我一聲，可為時(shí)已晚。我重重地摔了下去，緊接著便放聲哭了起來，膝蓋摔破了，傷口裸露在外，被太陽發(fā)出的滾滾熱浪灼燒著，被千萬條毒蛇撕咬著。
爺爺不管三七二十一背上我就往家跑。在這炎熱的夏日，再加上劇烈運(yùn)動(dòng)的奔跑，回到家只見爺爺渾身濕透了�？伤麤]有顧著換衣服，拿起醫(yī)藥箱向我走來，他用碘伏輕輕地擦著我的傷口，問我疼不疼。
一股暖流瞬間流遍了我全身。
……
爺爺，我的親愛的爺爺，我怎么能和你生氣呢？怎么能和您鬧翻呢？哎，再想想我對爺爺?shù)膽B(tài)度，我真是無地自容呀！我對不起爺爺。
親情是一條永遠(yuǎn)扯不斷的線，線的這頭拴著我，另一頭，是爺爺?shù)臓繏臁?/p>
六年級作文 篇5
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體�！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。舉一個(gè)例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
1、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的覆轍。
2、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的.生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇
�。�1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
�。�2）購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用、多次利用、盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
4、分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5、保護(hù)自然萬物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！
六年級作文 篇6
又下雨了。那綿延不絕的雨勾起了我的回憶�？匆娙魏问挛�，都會(huì)聯(lián)想起童年的趣事。
坐在教室沉悶的空氣中，我卻不由自主地回憶起一個(gè)小趣事來。
那是三年級的夏天。不知從什么時(shí)候起，流行起了一種用粉筆末制成的'“煙霧彈”。其實(shí)也就是把粉筆磨成一些碎末，然后再裝進(jìn)紙包里。說是“煙霧彈”，但威力并不大，只會(huì)灑人一身粉筆末，并不會(huì)迷住人的眼睛。但我們還想不了那么多，只是覺得這種新型“武器”很有趣，而且還幻想著有一天可以用它從壞人手里逃脫。
一天下午，我一邊把玩著剛做成的幾個(gè)“煙霧彈”，一邊走路回家。無意間，看到背后有一個(gè)躲躲閃閃的人影，心中便升起了一種念頭——是綁匪！雖然這么想，但我還不知道“綁匪”到底有多大破壞性，竟然還有一點(diǎn)點(diǎn)興奮——“煙霧彈”可以派上用場了！
我趁那個(gè)影子不注意，“刷”的把“煙霧彈”給拋了出去，灑了那人一臉灰，劇烈的咳嗽起來。我趁著這當(dāng)兒，趕緊跑了。當(dāng)時(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)得意呢——從綁匪手中死里逃生了！可現(xiàn)在想起來，綁匪哪里會(huì)光明正大地在車來車往人頭攢動(dòng)的繁華地區(qū)綁架人�。砍撬腔鹦侨恕�
“楊雨欣，你的圓的面積是多少？”“�。俊币魂嚭逍Π盐依亓爽F(xiàn)實(shí)，臉一下子紅到脖子根，低下頭，聽老師滔滔不絕的批評：“剛才跑哪里去了？��？知不知道這節(jié)課很重要？老走神可怎么辦呀？……”聽到這里，我忽然想起那檔兒子蠢事兒，竟然哧哧地笑了出來，老師和同學(xué)們都高呼：“你走神走哪兒去了？”我的臉一下子紅到了腳后跟……
六年級作文 篇7
春天像是一位童話里美麗的仙女邁著輕盈的步伐趕來了。她把溫暖拋向大地，傳遞著春天的氣息。她拿著五顏六色的畫筆，描繪著春天的美景！
美麗的仙女輕輕地佛過大地，喚醒了萬物，使正在冬眠的動(dòng)物睜開朦朧的睡眼，使花兒們張開了笑臉，使大地充滿了生機(jī)，世界萬物似乎都在傳遞著同一個(gè)信息——春天來了！
有人說百花齊放是春天最美的象征，有人說鳥兒在枝頭唱出宛轉(zhuǎn)的的.曲子是春天最美的象征，而我卻認(rèn)為那連綿不斷的春雨它才是春天最美的象征。
春雨淅瀝瀝的下著�！暗未穑未稹�，如縷如絲飄落在大地，織起了一張無涯的地毯。雨霧迷漫，雨煙如云，籠罩著一切。你瞧，連快樂的小燕子也耐不住寂寞了，在雨中穿來穿去，似乎想用尾巴剪斷雨簾。雨珠兒像珍珠，一把把灑在湖面上，平靜的水面上泛起粼粼漣漪。春雨綿綿灑在葉子和花朵上“沙沙沙”像一位披著白紗是少女輕撥琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉，花瓣上出現(xiàn)了許多閃爍著光彩的珍珠。
雨后，一切都變的清新起來�？諝庵袕浡嗤梁颓嗖莸姆枷恪；▋焊r艷了，草兒更綠了，……綠是生命的顏色。在這生機(jī)勃勃的春天里嫩綠色將春天點(diǎn)綴不更加的美麗！快看，小草像一群活潑可愛的孩子，從大地媽媽的懷里調(diào)皮的伸出嫩綠色的小腦袋，好奇的張望著這個(gè)萬物復(fù)蘇的世界，被風(fēng)一吹就迎風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們在春雨的滋潤下漸漸長大了。
田野里，一朵朵鮮花又綻放出美麗的花瓣，像趕趟兒，姹紫嫣紅，爭齊斗艷，又像正在舉行選美比賽似的，花兒們形態(tài)各異，有的像是一個(gè)婀娜多姿的少女，有的像一個(gè)害羞的小姑娘，看上去別有一番風(fēng)味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅的就像是一團(tuán)正在燃燒的火焰，粉的就像是天邊那美麗的晚霞，白的又像是潔白是雪……不時(shí)還散發(fā)沁人心脾的花香，令人陶醉，心曠神怡。這下可把勤勞的蜜蜂們給忙壞了。它們呼朋引伴和蝴蝶在花從中翩翩起舞。這場面真是美不勝收�。�
這一切的一切使春天充滿了生機(jī)，為春天增添了無限光彩，讓人仿佛置身于美麗的花卷！
六年級作文 篇8
今天早上，我在熟睡中，突然，聽見了一個(gè)聲音，兒子起床了。
“不起！”
“起床，我?guī)闳i水百花園玩�！�
我說：“不去，再讓我睡一會(huì)兒�！�
“去玩，我請你吃牛排�！�
“好！”我快速起床，穿好衣服，準(zhǔn)備一番后，我問：“媽媽，你知道百花園在什么地方嗎？媽媽回答不知道，媽媽又說：“你問問阿姨百花園在哪？”我到窗把頭伸向外。
“王阿姨，你知道百花園在什么地方�！蓖醢⒁谈嬖V我們百花園在陳師鎮(zhèn)靠近南馬廠附近。于是，我和媽媽坐在她的“寶馬”上，準(zhǔn)備出發(fā)，注意，這“寶馬”不是你們平時(shí)說的“寶馬”汽車。而是兩個(gè)輪胎的電動(dòng)車！“寶馬”慢吞吞地馱著我們?nèi)グ倩▓@……
終于到了百花園，我說：“媽，下次來百花園要遲點(diǎn)來，太冷了！”媽媽說：“是呀！天太冷。我們走幾圈再拍照�！�
我同意地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽騎著“馬”帶著我，先去看百花園流覽圖。媽媽把“馬兒”停在這邊上，百花園還在建設(shè)中，但是花海確有1500畝。走近大門里面，就看見一片粉白相間的花海，我心想這是什么花呢？太好看了。
走近看到標(biāo)語：菊科，波斯菊又名格�；�。我們沿著路走，突然，看到一片月季花海朝著我們招手。我和媽媽連連贊嘆。不時(shí)拿起手機(jī)拍照留戀。
然后，我們走一路，拍一路。又到花卉超市，我們進(jìn)去參觀，里面有各種各樣的花卉，有風(fēng)信子，仙人掌，小月季，綠蘿……我們又看到亭子。
我們又向亭子進(jìn)軍。到了亭子朝周圍一望，哇！那景色太美了，一片片花海，除了幾個(gè)人頭外全的都是花的'世界。這時(shí)候，游客越來越多，大巴一輛接著一輛。有一位阿姨讓我給她拍照傳在國外的朋友。還有另一位阿姨請我?guī)退麄円患遗娜腋�。我心里想連水的百花園真美，你們一定要看看喲！
六年級作文 篇9
窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著。
能呼吸到這樣清新恬人的空氣，簡直是一種奢侈的享受，這一切都要?dú)w功于這場春雨。俗話說，春雨貴如油，這北國的雨悄無聲息的拉開了春天的序幕。隨然沒有風(fēng)的伴隨，沒有雨的喝彩，沒有閃電的照耀，雖然很小，很細(xì)，但它仍然“潤物細(xì)無聲”。它滲透著大地，滋潤著萬物，洗濯著塵埃，它使花更紅，草更綠，天更藍(lán)，空氣更清新，他用輕柔的手臂親昵地?fù)崦藗儭?/p>
我再也禁不住著綿綿細(xì)雨的誘惑，于是走出了屋子，投入到春雨的懷抱中。牛毛細(xì)雨般的晶瑩的雨珠輕輕地打落在我的身上，首先映入我眼簾的是比夢境更美的畫卷——青草，綠樹，紅花，煙雨朦朧，遠(yuǎn)處的世界都蒙著一層薄煙，如同人間仙境。深深吸一口氣，濕潤的.空氣中帶著一絲涼意，夾雜著淡淡的花香和泥土的芳香，沁人心脾，使人感到心曠神怡，精神倍增。
我來到了一個(gè)小山坡上，極目遠(yuǎn)眺，近處，細(xì)細(xì)的雨絲密密地斜織著，把大地織成了一個(gè)密不透風(fēng)的大網(wǎng)；遠(yuǎn)處，大地的輪廓漸漸模糊，山若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)處高高的鐵塔在雨中靜默著，極為壯觀。春雨的世界是一副淡雅的水墨畫，它會(huì)帶領(lǐng)你進(jìn)入另一個(gè)世界里，在這個(gè)世界里，有著看不完美景，聽不完的歌謠，體驗(yàn)不完的樂趣。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，”這美麗的春雨啊，我由衷的贊美你！
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