六年級(jí)年的作文3篇【集合】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
我靜靜的躺在床上。心卻早已偷偷摸摸地溜了出去。他走過時(shí)光與歲月交織的小橋，踏過精神的扁舟，穿過精神的城堡。走進(jìn)了心海里的那朵最閃亮的那朵浪花—母愛之中。多年前的景象緩緩浮現(xiàn)出來。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，大雨嘩嘩的下著，北風(fēng)狂吼著，好像要把行人給撕碎了一樣。我拖著疲憊的身軀回到家中，慢慢悠悠的放下書包，然后轉(zhuǎn)身去餐廳。首先映入眼簾的是母親那張慈祥而又略現(xiàn)衰老的面頰，再就是一碗熱氣騰騰的牛肉面。我慢慢的坐下，拿起那碗牛肉面狼吞虎咽的大吃起來，母親叮囑我：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，小心嗆著�！蓖蝗唬赣H問了一句：“作業(yè)寫完了嗎？“我頭也不抬的回答說：“英語和語文寫完了，數(shù)學(xué)一筆沒動(dòng)。”母親又嘆了一口氣，就去我臥室了。我抹了抹嘴，收拾一下碗筷，也跟著一起去臥室了。
這次的作業(yè)寫了12點(diǎn)多，我迅速收拾好作業(yè)，馬馬虎虎的洗漱一下就躺在床上呼呼大睡起來。
大約凌晨三點(diǎn)多鐘，我起來小便。路過父母的臥室時(shí)，發(fā)現(xiàn)父母的臥室里還有一絲微弱的燈光。我透過門縫一看，就在那一剎那，我驚呆了。我看見父親不知何時(shí)拿著我的課本，母親在旁邊做題。我頓時(shí)明白母親給我講題時(shí)的'停頓是從何而來，母親為什么只讀三年書卻能會(huì)做五年級(jí)的題。老天啊，這幾年母親度過了多少個(gè)今夜�。槭裁醋屛胰绱送聿虐l(fā)現(xiàn)�。∵@些念頭在我心中環(huán)繞著，不停的向我發(fā)問。殊不知，我的臉頰早已被兩行清淚所占據(jù)。
母親�。∧拖褚晃恍燎诘膱@丁，而我就像一棵小樹。是您把我的粗枝大葉用您的愛給剪去。給我留下的，就只剩下一課筆直的參天大樹。
這就是我心海里的那朵閃亮的浪花，你的呢？
六年級(jí)年的作文 篇2
懷著復(fù)雜的心情，終于迎來了這一天。
早晨，我早早的起了床，因?yàn)椋裉煳乙獏⒓颖６ㄊ欣∥璞荣悺?/p>
我洗完臉后，就迫不及待的拿出我的寶貝化妝盒，坐在沙發(fā)上等待著媽媽給我化妝。我的心里十分激動(dòng)，心想：媽媽會(huì)給我化成什么樣呢？我懷著疑問開始讓媽媽給我打扮。一分鐘、二分鐘、三分鐘……終于在十分鐘后，媽媽給我化好了妝。我問媽媽：“媽媽，我化妝后是什么樣子��？”媽媽說：“美”。我搶過鏡子，左照照，右照照，笑的合不攏嘴。我自夸道：“鏡子里的小女孩真是美如天仙�！卑职謰寢屄犃斯笮ζ饋怼�
七點(diǎn)鐘的時(shí)候，舅舅的車到我家樓下來接我。車子飛快的像保定開去。路上，我的心情還是不能控制。我想象著現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，心怦怦的跳著。大約一小時(shí)就到了，我和爸爸下了車，走進(jìn)保定國際俱樂部。一樓是個(gè)大客廳十分的豪華。二樓就是表演的地方，人們陸陸續(xù)續(xù)來了不少。我換好衣服，在座位上等侯，來這里的人可真多啊，都是和我年紀(jì)差不多的。我看的眼花繚亂，因?yàn)樗麄兇┑囊路魇礁鳂�。過了一會(huì)兒只聽得臺(tái)上響起拉丁舞音樂，我和舞伴來到準(zhǔn)備處，等著臺(tái)上叫我們的號(hào)。也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，臺(tái)上叫到：“26號(hào)請(qǐng)上臺(tái)�！蔽液臀璋槲⑿χ苌吓_(tái)，準(zhǔn)備就緒，這時(shí)我的心都跳到嗓子眼了。音樂響起我們扭動(dòng)著舞姿，熟練的跳著，腦子里想象著老師教我們動(dòng)作的'情景。跳完兩曲，我是揮汗如雨，聽到臺(tái)上叫到：“26號(hào)可以進(jìn)入總決賽。”我和舞伴歡呼起來，高興得手舞足蹈。下一組跳的是牛仔舞，動(dòng)作也很到位，他們跳的是那樣認(rèn)真，跳完一曲，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。這真是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手��！
經(jīng)過幾輪比賽，裁判說：“我宣布，保定市拉丁舞比賽，獲得第一名的選手是……雖然第一名沒有我，但是我沒有放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能獲得彩虹。
六年級(jí)年的作文 篇3
終于迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
最令我難忘的是800米跑，比賽開始了，我們班的同學(xué)吶喊著，歡呼著，在為下面比賽的同學(xué)加油助威。
開始了，只聽“呯”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們就像離了弦的箭一般，飛快地向跑道奔去。
我們班的同學(xué)――文菲，也不甘示弱。她原來是五年級(jí)中的.“跑步使者”，她的速度是所有人都不能比的，因此這個(gè)稱號(hào)就這樣誕生了。
我?guī)е鴿M懷的興奮與激動(dòng)特意來觀看的。開始了，我見她手一撐，腳一蹬，猛地爬起來，左腳頂著起跑線，膝蓋一彎，身體微微向前傾著，這架勢(shì)像一只老虎。
開跑了，她跑在倒數(shù)第一，第二圈開始了她依然排在倒數(shù)，第三圈依然如此。我想著：“怎么會(huì)這樣她不是跑得很快嗎?現(xiàn)在怎么這樣呢”?
最后一圈了，但她還是在最后，第一名已經(jīng)跑完了一半了，我認(rèn)為這回她輸定了。
沒想到，她開始沖刺了，“哇，加油、加油”。場(chǎng)上的氣氛是那樣濃厚。一片呼喊聲，都是在為那個(gè)沖刺的同學(xué)所發(fā)出。
文菲從倒數(shù)開始沖刺直向終點(diǎn)為，第五名、第四名、第三名……“啊”!加油、加油!
這場(chǎng)面簡(jiǎn)直是百聞不如一見，第一名誕生了，她就是文菲。
全場(chǎng)歡呼著，掌聲持續(xù)了很久，很久。
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