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六年級(jí)作文300字【經(jīng)典5篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
我的朋友：黑利。一個(gè)值得我信任的朋友，一個(gè)在我傷心的時(shí)候愿意聽(tīng)我傾訴的朋友，一個(gè)在我寂寞時(shí)為我排遣寂寞的朋友，一個(gè)我永遠(yuǎn)的朋友……
“黑利，過(guò)來(lái)。”一個(gè)身穿黃色衣服的女孩喊道。她們玩的好開(kāi)心啊，不知為何我眼眶一陣發(fā)熱。是什么，我慢慢抬起手去摸臉頰這這這……是眼淚，不知為何心里一陣發(fā)痛。你不是忘了它嗎？為何還會(huì)想起，你不是說(shuō)你不會(huì)想起它嗎？你不是說(shuō)……我的眼淚一個(gè)勁的止不住往外流是我的任性使我失去了它，我是有我么舍不得它，我不想失去它，但還是失去了。
不要走，不是說(shuō)好一起吃肉的.嗎？我還沒(méi)有履行我的諾言。我和你一起玩，你卻離我而去當(dāng)我看見(jiàn)你躺在馬路邊時(shí)，血流一地。早知道我就不應(yīng)該帶你去朋友家玩耍，那么你就不會(huì)因過(guò)馬路被撞，媽媽說(shuō)這不怪我，這不是我的錯(cuò)。可我卻夢(mèng)見(jiàn)你對(duì)我笑，你還開(kāi)口說(shuō)話，你說(shuō)：主人不要哭，這不是應(yīng)為你。瞧，我不是還活在你心里嗎……
六年級(jí)作文300字 篇2
“籃球賽”，這個(gè)大家都熟悉的名稱(chēng)，大家肯定看過(guò)不少的籃球賽吧！但，這一次，是我見(jiàn)過(guò)的最多姿多彩的`一場(chǎng)籃球賽。為什么說(shuō)它多姿多彩呢？看！
我們班的球員已換了球衣，躍躍欲試。
球賽開(kāi)始了，“啪”的一聲，莫正茂把球拍到我們班的地方，緊接著，給陳栢瑾搶了。陳栢瑾被十二班的兩個(gè)人擋了，他稍稍下蹲，往上一躍。啊哈，球傳給了王明超，王明超起身一躍，唉，沒(méi)進(jìn)，反而被別人搶了，唐俊杰一個(gè)箭步中上云，趁別人班拍球時(shí)，微微蹲下，手往后一掃，球被掃開(kāi)了他的手，唐俊杰追著那個(gè)球，不一會(huì)，球又到了我們班人的手里。
不僅場(chǎng)上多姿多彩，你看場(chǎng)下。
我們班本來(lái)想喊“加油”，可葉耀濤出了個(gè)更好的主意，他說(shuō)“四班”，我們喊“加油”，我們同意了。
“四班！”“加油！”“四班！”“加油！我們的聲音，傳進(jìn)了每個(gè)球員心間，我們的聲音，為了班級(jí)，而更加響亮。
紀(jì)老師也在大聲地指導(dǎo)他們，“防、快、防”“金澤旭、抱緊球、抱緊！”
雖然，最后輸了，但是，重在參與。用紀(jì)老師的話來(lái)說(shuō)，就是“反正難科輸一場(chǎng)”。
六年級(jí)作文300字 篇3
有一棵老桂樹(shù)，身上到處長(zhǎng)滿(mǎn)了蟲(chóng)子，因此葉子掉了不少，差點(diǎn)快不行了。老桂樹(shù)難過(guò)急了，心想：我這病要是再不治，我恐怕就要死掉的。
一天，有一只啄木鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，看見(jiàn)這一棵老桂樹(shù)愁眉苦臉的樣子，就翹著嘴巴，就停在樹(shù)枝上，問(wèn)道：“桂樹(shù)爺爺，您怎么啦，是不是那里不舒服？”老桂樹(shù)說(shuō)：“不是嗎？一只只蟲(chóng)子把我吸取的養(yǎng)分、水都吸完了，瞧，葉子也快沒(méi)了。我都快急死了�！�
啄木鳥(niǎo)聽(tīng)后，一邊安慰老桂樹(shù)，一邊飛到老桂樹(shù)身上這啄啄，那啄啄，最后終于找到了蟲(chóng)子的窩，它對(duì)老桂樹(shù)說(shuō)：“用不了一會(huì)，您的病就治好了。我都找到蟲(chóng)窩了�！彼@么說(shuō)著就用尖尖的舌頭把小蟲(chóng)一個(gè)一個(gè)的穿到舌頭上，吃掉。過(guò)了好一會(huì)兒，蟲(chóng)子吃干凈了。老桂樹(shù)頓時(shí)覺(jué)得全身輕松，舒服極了。它連連感謝地說(shuō)：“謝謝你了，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生！”啄木鳥(niǎo)也一時(shí)半刻感到不好意思，急忙說(shuō)：“不用謝了，這是我應(yīng)該做的。再見(jiàn)了桂樹(shù)爺爺，我要跟其它的樹(shù)治病了！”說(shuō)完啄木鳥(niǎo)飛走了。
第二年春天，老桂樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的`枝葉，橫身都充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。但它始終沒(méi)有忘記給它治病的啄木鳥(niǎo)，逢人便夸是啄木鳥(niǎo)給了我的第二次生命。
六年級(jí)作文300字 篇4
“釘鈴……”電話鈴響了。接過(guò)電話，我頓時(shí)呆住了。湯老師去世了。湯老師去世了？不，不可能。我不敢相信這是事實(shí)，淚水順著臉頰流了下來(lái)。
聽(tīng)班主任說(shuō)，湯老師隨同事前往羅田去旅游，一位女同事不小心落水了，原本走過(guò)了危險(xiǎn)地帶的他見(jiàn)同事遇難，連忙調(diào)頭回來(lái)，連雨衣都沒(méi)來(lái)得及脫便跳入了水中，由于水流太急，他不幸犧牲了。湯老師是那么好的一位老師。前幾天，他還在和我們一起談笑風(fēng)生，陪我們玩那“警察”、“小偷”的游戲。也就是那天，調(diào)皮的我去了湯老師的.辦公室，接受了老師那不嚴(yán)厲但極俱說(shuō)服力的批評(píng)�！巴附埽闶且粋�(gè)聰明的孩子，最大的毛病就是對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格……”
湯老師那柔和的聲音現(xiàn)在我仍覺(jué)得是那么的親切，可今天，教室里已再無(wú)法目睹老師身影……為此，我不由得感嘆！多么好的老師呀！在功利之心占據(jù)主流的今天，他以自己的行動(dòng)給我們做了最好的榜樣！我為有這樣的老師而驕傲！我為有這樣的老師而自豪！
六年級(jí)作文300字 篇5
童年的記憶悠長(zhǎng)，如昨夜的月光，穿透薄霧，躡手躡腳走進(jìn)我淡綠色的窗帷，向夢(mèng)中的我投以恬靜而意味深長(zhǎng)的微笑。
依舊記得故鄉(xiāng)那眼極深的枯井，記得井臺(tái)上鋪滿(mǎn)了那個(gè)季節(jié)全部的落葉。我倚在老榆樹(shù)的.樹(shù)干上，哼著歌，微閉雙眼，感受斜陽(yáng)怎樣如一雙溫柔的手輕撫我的額頭，在我發(fā)辮里留下些許落日余暉和暖香。
黃葉，從我手中音樂(lè)般滑落，貼著井壁緩緩飄墜，像一雙雙在暮色中尋找歸巢的飛鳥(niǎo)，快樂(lè)地抖動(dòng)著翅膀。
一首淡淡的，沒(méi)有主旋律的歌，融合著一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的夢(mèng)境從遙遠(yuǎn)的宇宙深處飄來(lái)，我心中蕩起層層柔美的漣漪，倒映著被樹(shù)葉分割破碎的天空、遙遠(yuǎn)的地平線、合歡樹(shù)、遠(yuǎn)方古塔上的小風(fēng)鈴、悠遠(yuǎn)的鐘聲、鳥(niǎo)兒的啁啾、花兒的美麗、小草的嫩綠、大雁整齊的隊(duì)伍……
那個(gè)秋天，那個(gè)枯井與落葉的淺唱低吟，那個(gè)難忘的童年，霧一般迷失了。
如今，只剩下童年的月色，依舊如水。
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