(精選)六年級(jí)年的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我那所學(xué)校里發(fā)生過(guò)許多的新鮮事，最讓我感覺(jué)到好玩的是前幾天的一件事。
那時(shí)候已經(jīng)到了冬天。星期一的早上我急急忙忙的起來(lái)了，我和弟弟一起背上書(shū)包去上學(xué)了。到了學(xué)校讓我大吃一驚——學(xué)校里堆滿了樹(shù)葉。我很高興，因?yàn)檫@表示著冬天的到來(lái)。
第一節(jié)課上課的'時(shí)候，窗外黑煙四起。下課了，我好奇的往樓下一看，看到了一場(chǎng)“樹(shù)葉大戰(zhàn)”，幾個(gè)低年級(jí)小孩抱起樹(shù)葉往別人身上扔；又有幾個(gè)小孩在樹(shù)葉上踢、爬、滾、打。我感到很傷心，因?yàn)橹等丈值弥匦聮吡�。我心想這場(chǎng)校園里的“樹(shù)葉大戰(zhàn)”什么時(shí)候能停止呢？
到第二節(jié)下課，此時(shí)的風(fēng)波那是更大了；下課時(shí)刮了一場(chǎng)風(fēng)，那真是寒風(fēng)刺骨啊！太冷了！我沒(méi)有出去還是在“觀戰(zhàn)”，風(fēng)把樹(shù)葉刮了起來(lái)，刮到了別人的帽子里，頭上。我以為那些“士兵”不敢出來(lái)打仗了呢！沒(méi)想到他們那么堅(jiān)強(qiáng)還敢出來(lái)，這回打的更厲害了！他們跳在樹(shù)葉里，如果見(jiàn)誰(shuí)沒(méi)有倒就把他們推了下去……
到了上課間操的時(shí)候，“戰(zhàn)爭(zhēng)”剛剛才起，卻被一聲廣播給壓持住了，廣播里是課間操的聲音，同學(xué)們回去上操了。
第三節(jié)下課的時(shí)候樹(shù)葉已忽快沒(méi)有了。因此這場(chǎng)沒(méi)有硝煙到有灰塵的“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于平靜下了。這就是我們學(xué)校里前幾天的新鮮事！
六年級(jí)年的作文 篇2
仲夏的傍晚，我和小伙伴們?cè)趶V場(chǎng)上玩，看見(jiàn)了一位和我差不多大的小朋友在擺攤賣小玩具。我頓時(shí)心血來(lái)潮，心想：在暑假里整天一個(gè)人呆在家玩，無(wú)所事事，不如像這個(gè)小朋友一樣，擺個(gè)攤，體驗(yàn)一下生活。我把這個(gè)想法與小伙伴們一說(shuō)，他們個(gè)個(gè)都異常興奮，躍躍欲試。
說(shuō)干就干，咱們可是雷厲風(fēng)行的行動(dòng)派！第二天一早，我約了幾個(gè)小伙伴揣上自己的“私房錢”做成本，去批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)貨，并讓數(shù)學(xué)最好的沈秋語(yǔ)來(lái)記賬。我們專門挑小孩子喜歡的東西，另外還進(jìn)了些薯片。
傍晚，我們抱著激動(dòng)的心情來(lái)到了濱河廣場(chǎng)，那里可熱鬧了，人們有的在跳佳木斯，有的在學(xué)輪滑，還有的在散步。我們找了一塊最顯眼的地方做我們的基地。不一會(huì)兒，我們就迎來(lái)了第一位小顧客，他想要一個(gè)小飛機(jī)。因?yàn)樗潜句伒牡谝晃活櫩�，所以我們的態(tài)度非常好，在小男孩即將掏出零錢買下它時(shí)，他的奶奶氣呼呼地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“家里這么多玩具，你還嫌少�。俊闭f(shuō)完，就拉著不愿離去的小男孩走了。嗚嗚嗚——我們的.第一筆生意啊，就這樣泡湯了！
唉，我們收拾收拾心情，繼續(xù)做“小生意”。我們賣力地推銷起來(lái)，“來(lái)！小妹妹，過(guò)來(lái)看看我們的泡泡水！”我對(duì)一個(gè)在我們攤前左顧右盼的小姑娘邊說(shuō)邊拿起一瓶泡泡水做示范，“呼——”只見(jiàn)一串串晶瑩透亮的泡泡在空中翩翩起舞，小姑娘看了心動(dòng)不已，忙不迭地喊來(lái)她爸爸買下了一瓶泡泡水，我們?nèi)齻�(gè)開(kāi)心地抱成一團(tuán)。“太棒了！”我們互相擊掌，慶祝這第一筆生意。
漸漸地，我們以產(chǎn)品新式、有趣，位置的優(yōu)越，吸引了越來(lái)越多的顧客，第一天的銷售金額就達(dá)到了兩位數(shù)。興奮、激動(dòng)的心情難以描述！
十幾天下來(lái)，雖然我們最后并沒(méi)有把成本賺回來(lái)，但我們明白了：父母賺錢并沒(méi)有那么容易，而我們卻不知滿足地索取。在今后的日子里，我們?cè)僖膊粫?huì)為得不到的物質(zhì)向父母無(wú)理取鬧了。
六年級(jí)年的作文 篇3
小村，井邊，長(zhǎng)著一株芙蓉花。好像自水井挖好后，她便在這兒定居了�；ㄩ_(kāi)、凋零、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花……生命的輪回，同歲月一起反復(fù)。芙蓉花懷著“若有夢(mèng)想在心中，歲月從不敗美人”的企盼，一年又一年，獨(dú)自生香。
第一次與她相遇，是在去年的秋天。彼時(shí)剛剛下過(guò)一場(chǎng)秋雨，我漫步井邊，不經(jīng)意間與她們邂逅。那時(shí)她們尚未開(kāi)花，零零散散的打了幾個(gè)花骨朵兒。杏仁般大小，軟軟的，摸上去如嬰兒皮膚般細(xì)嫩�；ò昃o緊地抱成一團(tuán)，縮在綠毛毯似的花萼里，露出尖尖的小腦袋，似水靈靈的小丫頭，放飛自我的微笑著，渾身散發(fā)著活潑的'氣息。讓人忍不住想親一親，抱一抱。我凝視著這些花苞，細(xì)細(xì)地品讀她們的魅力，不知不覺(jué)已沉入其中，無(wú)法移動(dòng)腳步。
從此，我與芙蓉結(jié)緣。她的每一種姿態(tài)，每一朵花骨朵兒，都深深地刻入了我的記憶。遺憾的是，芙蓉花開(kāi)得極其緩慢。秋天，已漸漸深入。她依舊如初見(jiàn)般安靜，宛如青澀的少女，眉宇間帶著一絲淺淺的笑意，不緊不慢，安安穩(wěn)穩(wěn)地享受著屬于自己的歲月靜好。我有點(diǎn)為她著急，每次放學(xué)總會(huì)繞路去看看，盼望著可以拂得滿身芬芳。可不管你急不急，每次相見(jiàn)，她總是固執(zhí)地捂著臉，不緊不慢，不急不燥。相比之下，她的葉就活潑多了，新的葉子，一片接一片地抽出。微風(fēng)輕拂，每一片葉子都似有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。她們交接在一起，手拉著手，將滿身的綠，不間斷地傳遞下去，無(wú)盡無(wú)窮。
一天清晨，她給了我一個(gè)大大的驚喜，芙蓉花開(kāi)了！是被晨風(fēng)吹開(kāi)的！她開(kāi)得悄無(wú)聲息，卻沒(méi)有一絲絲大意。潔白的花瓣向著陽(yáng)光伸展著，露出了嫩黃的花芯，嬌嬌艷艷、不驕傲、不張揚(yáng)，依舊保持著初見(jiàn)時(shí)的含蓄，卻令人過(guò)目難忘。我被深深地震撼了！這就是“不喧嘩，自有聲”吧？我輕輕地低下面頰，深深地嗅著那清芬而醉人的花香。
兩天后，再去看芙蓉花，她們開(kāi)得更加茂盛了，滿樹(shù)白的、粉的、紅的花朵，揚(yáng)著嬌嫩的臉蛋，迎風(fēng)舒展著。白的純潔無(wú)瑕，粉的嬌嫩無(wú)比，紅的已完全褪去了最初的稚嫩，是不染雜質(zhì)的紅。淡淡的花香肆意地涌出來(lái)，空氣被浸染得香甜而柔軟。毋庸置疑，她是井邊最耀眼的明珠！
我愣住了，是什么讓她在短短的兩天之中，開(kāi)得如此燦爛？是堅(jiān)持！她將一展風(fēng)存的愿望深藏于心，腳踏實(shí)地，一步一步地積蓄力量，朝著心中的夢(mèng)想堅(jiān)定地前進(jìn)，才有了這花開(kāi)滿樹(shù)的繁華。
站在芙蓉花前，琉璃星光漸漸模糊了我的眼眶�！皫煼ㄗ匀弧蔽覀冋鎽�(yīng)該向一株芙蓉花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的精神，學(xué)習(xí)她的永不言棄，學(xué)習(xí)她的默默積累，學(xué)習(xí)她始終擁有著努力向上、花開(kāi)滿樹(shù)的夢(mèng)想……
六年級(jí)年的作文 篇4
書(shū)是我的老師，是我的朋友。它指引我道路，幫助我們解決生活上的難題。給了我很大的力量。
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了，認(rèn)識(shí)的字也漸漸地多起來(lái)。看書(shū)的面也越來(lái)越廣了。不僅是童話、漫畫(huà)、科技方面的書(shū)籍也涉獵到了，而且我很入迷。從中我知道了一些科學(xué)常識(shí)，掌握了生活中的.小竅門，解決了生活中的小難題。
書(shū)，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活雨學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量。知識(shí)就像海洋，無(wú)邊無(wú)際。書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼，但是，在它的肚子里卻有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。它可以使人忘記煩惱，可以使人的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，可以使無(wú)知的人變得博學(xué)多才�，F(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)陪伴著我走過(guò)了14個(gè)歲月，但是，我對(duì)書(shū)的深厚感情是永遠(yuǎn)都不會(huì)畫(huà)上休止符的，書(shū)只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：‘書(shū)籍的全世界的營(yíng)養(yǎng)品’，沒(méi)錯(cuò)，我吸收了很多知識(shí)。書(shū)，它是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門;書(shū)，它是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看到了古今中外;我愛(ài)書(shū)，并愿意一輩子以他為師。
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