六年級(jí)作文300字4篇（優(yōu)）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　金輝灑向大地。眼鏡鑲上一圈金光，小路也染上了金裝。這條施工的小路，在人、車，隨著晚風(fēng)舞動(dòng)的植物的點(diǎn)綴下，添上一筆生機(jī)。

　　我與往常一樣，漫無(wú)目的走在回家的路上。晚霞“綻放”的光芒，為小路、花草、人，和路旁施工的機(jī)器，嵌上金色的邊框。最后的一抹金光，送給了路兩旁生氣勃勃蒲公英的身上。路旁的'蒲公英隨著夕陽(yáng)所帶來(lái)的余風(fēng)。輕輕晃動(dòng)著身體。我漸漸陶醉了，入神的看著路兩旁潔白無(wú)瑕的蒲公英。

　　時(shí)間在這里定格。人與自然融為了一體。我們用眼神交流，用心靈交流，用情感交流……那毫不起眼的蒲公英，給回家的這條小路“潑”上了一筆濃墨。使得這條小路，耐人尋味。天天經(jīng)過(guò)的小路，我卻沒(méi)意識(shí)到這一簇簇的蒲公英。我對(duì)自己有了些怨意。如此美妙的一道風(fēng)景，我竟一直沒(méi)意識(shí)到。也許在無(wú)際的“漫看”，瞄過(guò)幾眼。但從未真正去讀，去聽，去看。

　　該好好反思了，我想。我質(zhì)問(wèn)自己，為什么沒(méi)發(fā)現(xiàn)如此有情趣的蒲公英？唯一的解釋是我沒(méi)有用心。那一路的蒲公英是我在回家的路上有了一絲安慰。我并不是一個(gè)人。那一路的蒲公英在我成長(zhǎng)的路上，被我小心翼翼的收在懷里，留在心里……

六年級(jí)作文300字 篇2

　　滿天黃云，太陽(yáng)被籠罩得昏昏沉沉，北風(fēng)吹來(lái)，大雁在紛飛的雪花中向南飛去。

　　我和董庭蘭邊走邊聊，仆人在前面牽著馬。就在昨天，我和董庭蘭喝完酒正盡興的海聊，卻被圣旨給攪了。

　　“奉天成命，皇帝詔曰，董大請(qǐng)于次日火速歸京！接旨！”

　　我看出董大很是不愿，但這是皇上的命令，他不得不接旨。

　　雪花在漫天飛舞，天昏昏沉沉的。

　　董大向我抱拳告辭，我也回敬：“不知董大行多時(shí)，只有董大去一次，才知這次有多長(zhǎng)。”

　　此時(shí)的董大已經(jīng)淚流滿面，他望著我的眼睛，泣不成聲的說(shuō)：“不知以后還會(huì)不會(huì)遇見像你這樣的知音？”

　　我的.眼淚憋在眼眶里，我拍了拍董庭蘭的肩膀：“男子漢，不哭，不必?fù)?dān)心前去的路上沒(méi)有知己，天下誰(shuí)不知道你美妙的琴聲�！�

　　董庭蘭擦干了眼淚，我勸他快些走，別耽誤正事。他再次抱拳：“保重！”便跨上馬走了。

　　那時(shí)，我已淚流滿面……

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六年級(jí)作文300字 篇3

　　生活中手部最容易感染細(xì)菌，因此我們要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，可是，外出時(shí)隨身攜帶香皂又不很方便。那么，就讓我們自己制作攜帶、使用方便的香皂紙吧!首先要準(zhǔn)備一塊小肥皂，一把小刀、一個(gè)易拉罐和吸濕性較好的白紙。

　　第一步：將肥皂切成塊狀。我不會(huì)使用小刀，就想起媽媽切菜時(shí)的樣子。于是，我拿起了小刀，按媽媽切菜時(shí)的樣子，切起了肥皂。

　　第二步：把切成小塊的肥皂放進(jìn)易拉罐，再向易拉罐里倒入適量的水。

　　第三步：對(duì)易拉罐加熱。大人說(shuō)，小孩兒不要碰煤氣。可是，我這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么辦呢?我左思右想。有了，我把媽媽叫來(lái)，要她幫我打開煤氣。媽媽先打開煤氣瓶，再打開開關(guān)。記住了，要用最小的.火哦!

　　第四步：等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張涂透皂液，再取出陰干就成了香皂紙。

　　原理：肥皂本是固體，而將它改變?yōu)橐后w，就比較容易改變形狀。將它再轉(zhuǎn)變?yōu)楣腆w，便可以得到想要的肥皂紙了!

　　聽了我的介紹，你就趕快動(dòng)手試一試吧!科學(xué)的趣味是無(wú)盡的哦!

六年級(jí)作文300字 篇4

　　轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)清明，在這個(gè)清明，我因?yàn)榉N種原因沒(méi)能回爺爺家祭拜奶奶。

　　奶奶已經(jīng)過(guò)世了一年多了，在這個(gè)雨紛飛的節(jié)日，我不禁回想起了奶奶那慈愛、祥和的面孔。奶奶那面孔仿佛又再次出現(xiàn)在我的眼前。

　　回想起奶奶在世時(shí)的情形，突然有種想哭的感覺。奶奶生前對(duì)我的好，一一像幻燈片似的`，在我的腦海里閃過(guò)。奶奶那親切的話語(yǔ)仿佛就在我的耳邊響起。

　　至今，奶奶的愿望還在我的心中：我能帶奶奶坐一次飛機(jī)，能去重慶我們的新房子一趟�？墒�，這些愿望都成為了幻想，直到奶奶生命的終結(jié)，都沒(méi)能完成這些心愿……

　　在此，希望奶奶在另一個(gè)世界能過(guò)得好一些。這個(gè)清明里，折一朵白菊花，寄托我對(duì)奶奶無(wú)限的思念……

　　那些時(shí)光 “清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵糠昵迕�，這膾炙人口的詩(shī)句便會(huì)在耳邊響起，一遍，兩遍……書桌上泛黃的日記，依舊是童年的回憶，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)鐫刻于心；人來(lái)人往的街道，仍舊散發(fā)著曾經(jīng)的氣息，那若即若離的味道啊，牽伴著。

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