[精選]六年級(jí)的作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文 篇1

　　我家附近有個(gè)美麗的街心花園，它給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)。

　　春風(fēng)拂面，花園里，小草又披上了嫩綠的新衣，喜鵲在枝頭播報(bào)春的喜訊，桃花又張開(kāi)了粉嫩的笑臉。這春意昂然的景色就象幅畫(huà)似的展開(kāi)在人們的眼前。每當(dāng)我和小伙伴做完作業(yè)時(shí)，就會(huì)不約而同地跑進(jìn)街心花園中玩。這時(shí)，我們就會(huì)采下一根柳條，剝?nèi)ネ馄ぃ�再在柳莖的尾部抹上點(diǎn)桃花粉，放入池塘中，引誘魚(yú)兒門(mén)上鉤。有時(shí)，我們真的會(huì)釣上一條小金魚(yú)�？捎袝r(shí)，小金魚(yú)卻吸走了桃花粉而不上鉤。雖然失敗，但我們卻毫不在乎，樂(lè)在其中。

　　春天是短暫的，一晃幾天就過(guò)去了，而漫長(zhǎng)炎熱的夏天卻很快就來(lái)臨了。太陽(yáng)老是火辣辣的烤著大地，樹(shù)上的'知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫著。這時(shí)，街心花園中的竹林就是個(gè)極好的避暑“勝地”。我們時(shí)常約好了一起出來(lái)乘涼，有的下棋，有的玩紙牌……好不熱鬧！

　　一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了炎熱的盛夏，迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)。樹(shù)木開(kāi)始落葉，像是一只只蝴蝶，隨風(fēng)飛舞，飛到木椅上，飛到草地上，落進(jìn)河水中。這時(shí)，整個(gè)街心花園就成了葉子們的天下，密密麻麻的落葉鋪滿(mǎn)了整個(gè)街心花園。可那正是采集葉子的好時(shí)機(jī)，我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)闃?shù)高采不到葉子而煩惱。不一會(huì)兒，滿(mǎn)滿(mǎn)的葉子就塞滿(mǎn)了集葉簿。到那時(shí)，我們就會(huì)拿著集葉簿，比誰(shuí)的葉子多，美，完好無(wú)損。

　　冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯著吹起了地上的落葉，吹落了樹(shù)枝上還懸掛著殘葉。每當(dāng)冬天下雪時(shí)，街心花園的樹(shù)上，屋頂上，地上……都積了一層厚厚的，潔白無(wú)暇的雪，踩上去還會(huì)發(fā)出“咔哧，咔哧”的聲音呢！這時(shí)，我們就會(huì)穿著大衣，又在街心花園玩了起來(lái)。有的堆雪人，有的擲雪球，還有的竟在結(jié)了冰的池塘邊上溜達(dá)……

　　我家門(mén)外的街心花園給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

六年級(jí)的作文 篇2

　　當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土，當(dāng)雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向廣袤的云天，當(dāng)豐收的果實(shí)，等待人們來(lái)采摘。彈指間，小學(xué)生涯的六年時(shí)光，便悄然而逝，再也沒(méi)留下什么痕跡，只有珍藏在記憶深處的.那一縷縷思緒。

　　即將離開(kāi)母校，離開(kāi)親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)，心中早已涌出一股戀戀不舍，真希望時(shí)光過(guò)得慢些，讓我們能挽留住更多的友誼�；叵脒@六年來(lái)，有我們課堂上的搶答，有我們賽場(chǎng)上的拼搏，有我們考試上的競(jìng)爭(zhēng)，也有風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。誰(shuí)也忘不了，正如許許多多的片段，一一呈現(xiàn)在腦海中。

　　我記得在開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，由于我練過(guò)硬筆書(shū)法，我的生字抄寫(xiě)本就和另一個(gè)同學(xué)被當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，那時(shí)，我心里喜滋滋的，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我就在老師心中留下了好印象�？衫蠋焻s又諉婉提醒我，以后練字動(dòng)作要快，不然即使你寫(xiě)得再好，時(shí)間也不夠用，也不就等于零，那時(shí)，我不怎么注意，直到三年級(jí)時(shí)，我才注意到這個(gè)動(dòng)作的問(wèn)題，考試?yán)鲜峭涎樱�作業(yè)總是遲交，那時(shí)，我真正懂得老師每一句話都為我們好，并決心改正這個(gè)缺點(diǎn)。正因?yàn)槔蠋煹倪@一提醒，才使我動(dòng)作漸漸快了起來(lái)，不再考試拖延，不再作業(yè)遲交。

　　我還記得在五年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是1500米的長(zhǎng)跑，參賽的也只有4個(gè)人，寥寥無(wú)幾，但這無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)。在裁判口中得知需跑9.5圈，就比耐力，誰(shuí)能第一個(gè)堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，當(dāng)時(shí)，我心中也沒(méi)底，但在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)下，我信心倍增，在發(fā)號(hào)搶一聲槍響后，激烈的爭(zhēng)逐開(kāi)始了，我一直處于第四，可第一這個(gè)位置卻爭(zhēng)得死去活來(lái)，一會(huì)兒是六(3)班第一了，一會(huì)兒是六(1)班第一了。真是激烈，我也拼命向前沖，豈圖超到第三，可前面的人，我加速，他也不甘落后，同樣加速，讓我無(wú)法超過(guò)，六圈過(guò)去了，我整個(gè)人都已經(jīng)軟弱無(wú)力，真想放棄，但想到老師、同學(xué)對(duì)我的期望，我咬咬牙，憑信念跑著。七圈、八圈、九圈、九圈半，終于我沖到了終點(diǎn)，雖然，我只跑了第四，但能跑完已經(jīng)很不錯(cuò)了，在同學(xué)的摻扶下，我上樓了。我的內(nèi)心深受感動(dòng)，我只跑了第四，可同學(xué)并沒(méi)有責(zé)怪我，還是一如既往的親切、和善。還時(shí)時(shí)慰問(wèn)我，我的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)了。

　　我更記得剛不久的奧數(shù)競(jìng)賽，它讓我懂得，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，只有真才實(shí)學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)才有結(jié)果，才有回報(bào)。做人做事一定要力求上進(jìn)，千萬(wàn)不可走旁門(mén)左道。

　　即將告別母校，在母校懷抱中我快樂(lè)成長(zhǎng)，在老師的教導(dǎo)下，我們明白道理，獲取知識(shí)。在同學(xué)的嬉戲中，我們得到歡樂(lè)，讓我們銘記母校，銘記老師們，讓我們之間的友誼天長(zhǎng)地久。

六年級(jí)的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)是河南省固始縣，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。但最值得一提的便是茶葉了。

　　固始的茶葉顏色美。所以的茶葉都是墨綠色，像一位位生病的老人，緊緊地裹住墨綠色的被子。若捧在手上細(xì)細(xì)觀察，上面還長(zhǎng)滿(mǎn)了白毫，令人眼花繚亂。

　　固始的茶葉味道美。取少許茶葉放入杯中，當(dāng)熱水沖入杯中的一剎那，茶葉從夢(mèng)中醒了，慢慢舒展開(kāi)來(lái)。有的在上面靜靜地躺著，像一艘艘小艇；有的懸于杯中，挨挨擠擠；還有的沉入杯底，睡著懶覺(jué)。端起茶杯，茶湯鮮綠亮麗，一股淡淡地清香撲鼻而來(lái)。啜一口細(xì)品，先是一絲苦澀在舌尖掠過(guò)，隨之帶來(lái)的是一陣甘甜。這甘甜不同其它甘甜，是一絲絲的，如山中的清泉，蘊(yùn)含著一陣陣清香，使人回味無(wú)窮，不禁想起蘇東坡的盛贊——“淮南茶，信陽(yáng)第一”。

　　固始的茶葉功效多。茶葉中含有豐富的對(duì)于人體有頗多益處的營(yíng)養(yǎng)成分，使其成為不錯(cuò)的養(yǎng)生飲品。茶葉的咖啡堿可以讓人精神振奮，提神醒腦。同時(shí)茶葉中的某些成分，還具有抵抗癌癥，降低膽固醇，生津止渴等多方面的功效。

　　固始的'茶葉工序獨(dú)特。炒制分“生鍋”、“熟鍋”、“烘焙”三個(gè)工序，用雙鍋?zhàn)儨胤ㄟM(jìn)行。隨著鍋溫變化，茶葉含水量不斷減少，品質(zhì)也逐漸形成。初制后，經(jīng)人工揀剔，把劣質(zhì)茶葉揀剔出來(lái)，留下優(yōu)質(zhì)茶葉。完成后，就成了色、味、美俱全的茶葉了。

　　家鄉(xiāng)的茶，是家鄉(xiāng)人的勤勞創(chuàng)造了它，是家鄉(xiāng)人的智慧養(yǎng)育了它。我愛(ài)家鄉(xiāng)的茶，愛(ài)勤勞的家鄉(xiāng)人，愛(ài)茶香四溢的家鄉(xiāng)！

六年級(jí)的作文 篇4

　　現(xiàn)在在森林王國(guó)里，有一個(gè)叫“快樂(lè)茶莊”的小茶館，天天顧客有如潮水一般涌向店門(mén)。據(jù)老板米克介紹，他的茶莊每隔兩天就得換一次門(mén)檻。為什么米克的茶莊這么受歡迎呢？故事還要從30年前說(shuō)起。那時(shí)米克的爺爺老老米克是一個(gè)茶葉專(zhuān)家，天天研究茶葉，他說(shuō)：“我要研究出茶葉體內(nèi)的變化規(guī)律，爭(zhēng)取把世界上每一朵花，每一個(gè)果子都變成散發(fā)著濃香的茶�！笨墒怯捎诔瑫r(shí)間的工作，米克的爺爺累壞了身子，得了病，不能再工作了，于是，米克的爸爸老米克抓起了他爸爸的工作，繼續(xù)研究茶葉，并把每一次的研究成果寫(xiě)在一個(gè)記事本上。

　　又過(guò)了好些年，米克的爸爸也工作不了了，他把他的研究成果傳給了米克，年輕的米克繼續(xù)踏上了爺爺與爸爸的光榮路程。；；；米克用年輕有活力的大腦花了九九八十一天終于摸透了茶葉的形成規(guī)律。他從此踏千山，涉萬(wàn)水，從世界各地采摘了好多奇花異果，做出了功能顯著的新一代“保健茶”！米克開(kāi)了一家茶館，他認(rèn)為自己的茶可以使人們快樂(lè)，便取了“快樂(lè)茶莊”這個(gè)名字。米克的茶果然不同凡響。

　　一天，兔子夫婦領(lǐng)著小兔玲玲來(lái)到茶莊，米克熱情接待，可兔子夫婦是來(lái)索要一副方子，想讓苦苦的`藥水變成甜的好讓玲玲喝下去，治好她的病。米克想“我也不是醫(yī)生呀？怎么能把苦的藥水變成甜的呢？就算是醫(yī)生也做不到把苦變甜呀！”米克剛想拒絕兔子夫婦說(shuō)我不能時(shí)，米克看見(jiàn)小兔子含淚的大眼睛，又不忍心拒絕了，他靈機(jī)一動(dòng)！“對(duì)了！”米克趕快向兔子夫婦要了一杯藥水，燒熱后加上“茶葉粉”又從柜臺(tái)里取出神秘果和蜂蜜，倒入藥水中，讓小兔喝下去。小兔嘗了嘗，說(shuō)道：“藥水真的變甜了！”說(shuō)完咕咚咕咚就把藥水喝了下去。從此米克的茶葉就出名了，天天的顧客上門(mén)不斷，而米克總能做出讓大家滿(mǎn)意的茶，受到了顧客的一致好評(píng)。米克的快樂(lè)茶莊真的給動(dòng)物們帶來(lái)快樂(lè)，這也使米克的爸爸和爺爺感到無(wú)限的光榮和欣慰。

六年級(jí)的作文 篇5

　　白駒過(guò)隙，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間在如水的纏綿中匆匆流走，我想也沒(méi)有想過(guò)，我已經(jīng)六年級(jí)了。我每天會(huì)爬上高高的四樓，走進(jìn)那間象征是我這所學(xué)校中最高年級(jí)的那個(gè)教室，然后，在這里吸收營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)知識(shí)。每天我都會(huì)拿一本厚厚的習(xí)題冊(cè)，做著大堆大堆的數(shù)學(xué)題目，然后一瞬間我就六年級(jí)了，一瞬間我就要畢業(yè)了。細(xì)數(shù)日子，還有24天我就要離開(kāi)和平了。記得以前姐姐畢業(yè)的時(shí)候，她掩著面嘆息，我問(wèn)她姐姐你為什么嘆息，她說(shuō)，我要畢業(yè)了。那時(shí)畢業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常遙遠(yuǎn)的事情，再說(shuō)畢業(yè)了又會(huì)怎樣？總有一天我們都會(huì)分道揚(yáng)鑣的，哪怕是最深的友情�？墒�，我現(xiàn)在心里又是怎樣的惆悵啊！

　　分別，讓我一下子敏感起來(lái)了。我害怕著離別，在這所美麗的'小學(xué)，我度過(guò)了六個(gè)快樂(lè)的春秋，還有許多可愛(ài)的朋友。如今，要我離開(kāi)他們離開(kāi)這里，我的心情用不舍這個(gè)詞形容顯得格外蒼白！

　　我終于能夠體會(huì)到姐姐當(dāng)時(shí)的那種心情了！

　　曾經(jīng)的事情一幕一幕浮現(xiàn)在我眼前，我的舞臺(tái)，因?yàn)檫@里而變得精彩和充實(shí)�？墒�，現(xiàn)在我就要離開(kāi)這里了，我的心情，怎能用不舍、憂傷來(lái)形容呢？現(xiàn)在，我們班里的流行話題，已經(jīng)變成了“你在哪所中學(xué)讀？”同學(xué)們的答案都不一樣，他們有選擇我們學(xué)校，有選擇陳經(jīng)綸中學(xué)，有選擇工大附中。每個(gè)人在說(shuō)他們所想考的中學(xué)時(shí)的表情，是寫(xiě)滿(mǎn)不舍、留戀的。他們對(duì)新的中學(xué)生活充滿(mǎn)向往，卻又不舍我們這個(gè)可愛(ài)的集體，這個(gè)可愛(ài)的六（6）班。有一次，我生病了，全身難受極了，想吐卻吐不出來(lái)。我的難受立刻引來(lái)了那些細(xì)心的女生。她們唧唧喳喳地圍著我，摸著我的額頭，輕撫我的背。我有氣無(wú)力地對(duì)著她們說(shuō)：“我的身體不舒服極了，我想嘔吐�！迸�生們一聽(tīng)，忙說(shuō)開(kāi)了：“李申，你沒(méi)事吧？要不要叫你媽媽來(lái)接你回去？”“李申，叫你媽媽來(lái)吧。”“李申，你媽媽電話是多少？我去給你媽媽打電話吧！

　　”她們的表情是多么真誠(chéng)又是多么焦急。最后，王文熠去打電話叫我媽媽了。還有一些女生在教室里服侍我，給我喝水，對(duì)我講一些溫暖的安慰話。我聽(tīng)著她們的聲音，看著她們的面容，一股股暖流不斷涌上心頭。班里的一些男生，也過(guò)來(lái)了。我們班的調(diào)皮大王軍，搞笑起來(lái)。他講了許多笑話，做了許多鬼臉，以及邊上的立的附和，把我們?nèi)�都逗�?lè)了。可是，我盡管笑著，可是，心里卻是軟軟的想哭的沖動(dòng)。多么好的同學(xué)多么可愛(ài)的孩子��！

　　他們與我一起生活了六年，這六年來(lái)，我們互相關(guān)心，得了榮譽(yù)，我們一起分享一起歡呼遇到困難，我們一起加油，一起克服。多少年啊，我們?cè)缫讶诔梢惑w，離不開(kāi)彼此。

　　我們的友情比海深比天高比宇宙還廣闊��！

　　如今，要我離開(kāi)這里，舍得嗎？

六年級(jí)的作文 篇6

　　家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的.飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話非常幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)非常懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最?lèi)?ài)吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪�，我成�?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

　　我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。

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