六年級作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　有一天，一只小鴨單獨外出游玩。它走著走著，一不小心，撲通一聲掉進了一個大坑里。它拍打著小翅膀，想跳出來，可每次都再滑下去了。它想：如果沒人救我，我就會餓死了。它越來越害怕，越想越傷心，嘎嘎地哭了起來。

　　哭聲驚動了路過的小兔和小貓。它們走到坑邊，對小鴨說：你先別急。我們會想辦法救你上來的。小鴨停止了哭泣。小兔和小貓苦思冥想，還是毫無辦法。忽然小兔靈機一動，它說：小鴨會游泳，我們可以往里邊倒水呀！小貓說：好辦法！它們?nèi)フ襾韮蓚�水桶，到小溪里提來一桶又一桶的水，往坑里倒。盡管它們提得氣喘吁吁，汗流浹背，但一想到這樣做可以救小鴨一命，它們就忘了辛苦，繼續(xù)努力。

　　過了一段時間，水終于慢慢地滿了，小鴨也浮了上來。它快樂地拍著小翅膀，跳上了岸。它激動得差點流出了眼淚，說：謝謝你們的`救命之恩。小兔和小貓說：不用謝啦！你以后走路要注意安全，也不要單獨外出了。小鴨知道自己貪玩錯了，不好意思地低下了頭。然后，它們開開心心地回家了。

六年級作文300字 篇2

　　我最喜歡的是游戲是奧雅之光，最喜歡的角色是小小。玩的不是很久，但是我玩的時候很開心。

　　“這里，這里是哪里，好熟悉的畫面”我緊張的說。過了不久我想起來了，“哦，這是奧雅之光剛注冊的`地方。怎么回事”

　　突然，我變成了奧雅之光的小小�！鞍“�....啊，怎么回事？爸爸媽媽�！边@時守護者和哥哥還有大家都在我身邊。哥哥問我：“怎么了，小小？有人欺負你嗎？沒事哥哥保護你1�！笔刈o者說：“嗯，小小是誰告訴我，我?guī)湍銏蟪��！比缓蟠蠹业恼f：“是誰，小小我也幫你報仇！”我驚呆了，大家都叫我小��？我立即不哭了，我說：“我要照鏡子！”小美就拿了一個大鏡子。我照了照我沒有想到我變成小小了。突然，一種聲音說著：“幫我照顧大家，我現(xiàn)在在另一個世界，求求你幫我照顧大家�！薄澳�..你.你是誰？”“我是——小小，謝謝你幫我照顧大家！”“小小...你是小小，嗯我會幫你的！”“謝謝你�！比兆舆^了很久可是我依然還想著小小什么時候回家！”

　　“啊，怎么了？呼原來是夢，小小..小小....呵呵，哎還是好好學(xué)習(xí)吧！”

六年級作文300字 篇3

　　清晨，天剛蒙蒙亮，細雨就夾著濕潤的清風(fēng)，夾著飄茫的云薄，悄悄地從天空飛落下來，由遠及近，由遠及近，四周響起了一片清脆的“沙沙”聲。

　　雨細如針，淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄落大地，為大地披上了一件水紗衣。它輕似牛毛般的身體，自由地隨風(fēng)改變方向，如煙似霧，悄無聲息地下著，彌漫在天地之間。

　　在晨雨中，大地上每一塊巖石，每一株小草，每一棟房子，都成了洗漱的對象。那細雨無私地滋潤著大地，不一會兒，一切都變得濕淋淋的，煥發(fā)著鮮艷的.光彩，大地瞬間變成了一個晶瑩剔透的世界。

　　我抬起頭，見雨漸漸小了起來，變稀了，變小了，聲音也越來越輕了。伸出手，幾小絲雨灑落手心，涼涼的，雨絲探出小小的腦袋向我微笑。遠處，一切又清晰起來，只剩下一縷微風(fēng)還夾雜著幾小顆雨星在天空中盤旋，好像還有些依依不舍。

　　忽然間，雨又下大了，灑在黃葉上，發(fā)出“唰唰”的響聲，灑在枯草上，又發(fā)出“沙沙”的聲音。這聲音那么柔軟，那么舒適，那么愜意，久久地在大地上回蕩，仿佛是一支冬日的催眠曲。

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