我的理想六年級(jí)作文14篇（熱門）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的理想六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，探險(xiǎn)家、教師、警察、醫(yī)生每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把美麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想做一個(gè)白衣天使。
我不僅欣賞醫(yī)生的的態(tài)度，還有醫(yī)生的精神。我的理想，在我沒上學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)萌發(fā)了�！搬t(yī)生”這個(gè)神秘的字眼，占據(jù)了我幼小的心靈。上學(xué)以后，隨著知識(shí)的.增
加，我了解到世界上有千萬種職業(yè)，但我最喜歡、最敬仰的還是“白衣戰(zhàn)士”。我喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能夠救死扶傷；只有醫(yī)生才能幫助人們戰(zhàn)勝疾病這魔鬼。
有一天晚上，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：已經(jīng)當(dāng)上醫(yī)生的我，穿著白大褂，拿著手術(shù)刀，給一個(gè)患有嚴(yán)重心臟病的生命垂危的老奶奶，做心臟移植手術(shù)。我把她的前胸割開，把快要壞死的心臟取出來，換上準(zhǔn)備好的人造心臟，手術(shù)用了才十分鐘。手術(shù)做完了，老奶奶一翻身，從手術(shù)臺(tái)上跳下來，迅速地向我奔來，不停的說：“謝謝，謝謝！”
我希望有一天，我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。然而，我知道，任何美好的理想的實(shí)現(xiàn)都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我張開理想之帆的時(shí)候，決不是為了停留在美好的想象王國中，而是要乘風(fēng)破浪前進(jìn)。“少壯不努力，老大徒傷悲”。
雖然我太小，但是我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為人民服務(wù)。相信我吧
我的理想六年級(jí)作文 篇2
有的人把心愿比做一圈五彩的花環(huán)，絢麗多彩；有的人把心愿比做一只展翅的小鳥，自由自在無拘無束地飛翔；但是我認(rèn)為真正的心愿是一把不會(huì)熄滅的火炬，引導(dǎo)我們不斷前進(jìn)。
你問我的心愿是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，是成為一名出色的科學(xué)家。
為什么我要當(dāng)科學(xué)家呢？科學(xué)家一天到晚在實(shí)驗(yàn)室里不是很枯燥辛苦嗎？但你們想過沒有，如果沒有熱于獻(xiàn)身真理的科學(xué)家，人類的.歷史將會(huì)停滯不前，我們也不會(huì)過上今天這樣舒適幸福的生活，有空調(diào)知寒問暖，有電話千里傳音，有電腦知曉天下，有飛機(jī)一日千里……科學(xué)家的使命是偉大的，而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻(xiàn)。所以我想當(dāng)個(gè)科學(xué)家。
當(dāng)科學(xué)家說起來容易做起來卻很難。因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家要懂得很多的知識(shí)，還要有創(chuàng)新的精神。所以從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，在課堂上認(rèn)真聽講，課后多看有益的書籍，不怕困難與挫折，并在在困苦中鍛煉自己，使自己的意志更堅(jiān)強(qiáng)，品格更高尚，學(xué)識(shí)更加出眾。
如果我真的當(dāng)了一名科學(xué)家，首先我要用我的聰明才智報(bào)效我偉大的祖國，像發(fā)明家愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻(xiàn)給祖國。我最想發(fā)明的是一種多功能手表，它能看電視、報(bào)時(shí)間與天氣，還能維護(hù)健康與治療疾病。我還想克隆一個(gè)地球，讓一部分人去住，因?yàn)槲覀冞@個(gè)地球現(xiàn)在太擁擠了。我還想……唉，總之還有很多。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
我的理想是當(dāng)?shù)曛�，想�?dāng)甜品店的店主。
如果有一天，我真的擁有了屬于自己的小店，我會(huì)先去學(xué)習(xí)做甜品，把自己的手藝先練好，再去給顧客做甜品。
為了保證甜品的質(zhì)量，我會(huì)選用好的材料來做，并且，我還要讓我的甜品物美價(jià)廉，讓更多的人來我的小店吃甜品。我相信，他們吃完我的甜品，一定都會(huì)夸獎(jiǎng)味道好極啦！那些愛哭鬧的小孩子，要是吃了我的甜品，也會(huì)不愛哭了，會(huì)從心里感覺到甜。
我會(huì)把我的店裝修成甜甜的粉色，櫥窗上設(shè)計(jì)出蛋糕、棒棒糖的圖案，讓人一目了然，就知道這是一個(gè)甜品店。我要把店內(nèi)的墻面弄成米白色，再配上粉紅色的桌子。店的正中央，再放上一張長(zhǎng)桌子，桌子上甜品一層一層地?cái)[放著，顧客可以直接打包帶走，也可以在店里吃。另外，店里還有豐富的飲品。
甜品師傅是我和我的好朋友，還要招聘幾位服務(wù)員。我的店如果開得好，又開了連鎖店，那我就直接不當(dāng)廚師了，我要再招聘甜品廚師，我只要管理好員工就行了。
我將在每個(gè)店里裝上監(jiān)視器，這樣，我就可以在電腦上看到我店里的`情況了。如果服務(wù)員態(tài)度不好，發(fā)現(xiàn)一次警告他（她），再犯錯(cuò)就開除他（她）。因?yàn)槲蚁胱屆總�(gè)來到我店里的顧客，都夸我們店的服務(wù)態(tài)度好。如果只是甜品好吃，服務(wù)不到位，顧客也會(huì)不愿意再來的。
我的理想就是當(dāng)一名店主，雖然這個(gè)理想不夠偉大，但是我希望每一個(gè)吃到我的甜品的顧客，臉上都洋溢著甜蜜的笑容。
我的理想六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。這理想，就像是目的地，等待著你前往；這理想，就像是一座高峰，等待著你去攀登。想再過一些年，理想實(shí)現(xiàn)了！我們的心情又是怎樣的呢？
我躺在床上，想著自己的理想……
我想當(dāng)一名作家，寫出幾百篇令人贊不絕口的文章，寫出幾百本生動(dòng)的小說。我還會(huì)為小朋友寫童話，讓他們從小受童話啟迪，長(zhǎng)大為祖國效力。想那時(shí)，我已赫赫有名，無論到哪兒，人們都熟悉我，記者不斷地圍著我，卡嚓卡嚓，一張張照片為人們首創(chuàng)收藏。
我想當(dāng)一名宇航員。那時(shí)候，我將是世界第一個(gè)女宇航員乘宇宙飛船飛上太空，探索太空的秘密。到那時(shí)，許多“不解之謎”都會(huì)被揭開。我會(huì)在星球上采集太空化石，加以研究。我還會(huì)邀請(qǐng)外星來客到我們地球來，與地球的孩子們手拉手，做朋友。讓他們了解我們的'地球。
我還想當(dāng)一名旅游家，在全球旅行。到南極大陸，那里冰天雪地，無數(shù)企鵝在歡迎我。到埃及看那座座金字塔和人面獅像，了解埃及古老的歷史和燦爛的文化。到鄰國日本，去看那座神秘的富士山。到美國紐約參觀自由 女神像。到法國，看看世界聞名埃非爾鐵塔。到南美洲，穿過一片片熱帶雨林，欣賞美麗的熱帶植物，見識(shí)兇狠的鱷魚、食肉蟻……
然而，只憑美好的想象是沒有用的，要用實(shí)際行動(dòng)來證明，從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，讓不久的將來實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
我理想中的語文課堂就是“玩中學(xué)，學(xué)中玩�！睂�(duì)我而言，語文課就是要自由的、快樂有趣的、寬松平等的。
我理想中的語文課堂是自由的。同學(xué)們沒有被傳統(tǒng)規(guī)矩的所約束，沒有被“繩子”緊緊地綁住，更沒有是一副“條條框框”的樣子。，而是自由的。同學(xué)們完全可以以自己所喜歡的方式來上課。也完全可以不用按照課本或者老師的標(biāo)準(zhǔn)答案，完全可以用自己的體會(huì)、情感與感慨。在這樣的課堂上，你完全可以自由地跟同學(xué)們分享討論。在這樣的課堂上，你完全可以獨(dú)特創(chuàng)新、自由發(fā)言。
我理想中的語文課堂是快樂有趣的'。沒有什么枯燥乏味的訓(xùn)練、也沒有什么一定必須的要求。同學(xué)們完全可以盡情地大聲地朗讀課文，用自己的情感去表達(dá)，用自己的心融入課本當(dāng)中。完全也可以“細(xì)嚼慢咽”，細(xì)細(xì)地“品嘗”，慢慢地“嚼”。完全也可以編出一個(gè)游戲，學(xué)中玩，玩中學(xué)。“玩”和“學(xué)”有機(jī)結(jié)合，將“玩”有機(jī)注入“學(xué)”，從而融為一體，更加有效地提高同學(xué)們的興趣。
我理想中的語文課堂是寬松平等的。同學(xué)們可以完全地放松，沒有帶任何的“包袱”地去上這樣的課。也完全不用很緊張，完全不用斂容屏氣。同學(xué)們完全可以大膽提出自己的想法，完全可以否定、質(zhì)疑老師或同學(xué)們的回答。老師呢，放下教師的架子。在這樣的課堂里，老師就好像是同學(xué)們的“朋友”一樣。與他們一起隨心所欲地談笑風(fēng)生，一起領(lǐng)略書本里的情感。更加進(jìn)一步地了解同學(xué)們。
這就是我理想中的語文課堂。
我的理想六年級(jí)作文 篇6
如果有人問我我敬佩誰，我會(huì)說老師；如果有人問我我喜歡誰，我會(huì)說老師；如果有人問我我的理想是什么，我也會(huì)說當(dāng)老師。
我為什么要當(dāng)老師呢？因?yàn)槔蠋熓莻�(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人不是老師培養(yǎng)出來的？他們的`袖口上有永遠(yuǎn)也不掉的粉筆灰；嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的好詞佳句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角；眼里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
我敬佩老師，所以以后要做一名優(yōu)秀的老師，讓那些孩子們成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲！可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要放棄。哎！慢慢的實(shí)現(xiàn)吧！
我的理想六年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人心中都有一盞燈，它名字叫理想；每個(gè)人都要走這一段路，它名字叫人生。有一句名言：人活沒有理想是最可怕。確，沒有理想哪有勁頭？我有就有自己美好理想。
在我很小時(shí)候，我就為自己樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，那就是，長(zhǎng)大后我要當(dāng)電視臺(tái)主持人。一方面是因?yàn)椋何矣X得很威風(fēng)，每一天都可以上電視，而且家家戶戶都認(rèn)識(shí)是我；另一方面就是：可以跟大家講講當(dāng)天發(fā)生國家大事、世界大事。
為了當(dāng)這個(gè)電視臺(tái)主持人。我每天都會(huì)看新聞，增加一些知識(shí)。我知道做主持人必須口齒伶俐，所以，一旦有時(shí)間，我就會(huì)讀書，讀書速度由慢到快，由不怎么流暢到非常流暢。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我與母親進(jìn)行了一次繞口令比賽，比賽規(guī)則是：誰繞口令快而準(zhǔn)為勝者。母親開始比賽了，母親繞口令雖然十分準(zhǔn)確，但在速度方面還需要提高。下面輪到我出場(chǎng)了，我繞口令不僅快還十分準(zhǔn)確。這次繞口令比賽，我獲勝了！通過這一次獲勝，我就更加有信心當(dāng)這個(gè)電視臺(tái)主持人了！我又為我理想邁出了一小步。
我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并且為這個(gè)理想去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的理想六年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有理想，小孩們的理想是快快長(zhǎng)大，青少年們的理想是考一個(gè)好學(xué)校，大人們的理想是怎樣干好他們的本職工作，可我的理想那可不一般……
別人的理想可能在小學(xué)甚至兒時(shí)就已經(jīng)想好，而為之去努力了，但是我的理想?yún)s總是不確定，可能是因?yàn)槲宜幍慕逃潭鹊?不同，我的理想也會(huì)為之變動(dòng)吧。
記得小學(xué)時(shí)我們上了一節(jié)語文課，課后我一人坐在我的位置上，默默沉思著我的理想，最后我決定了我的理想，是當(dāng)一名人民警察；今年，我為我的人生做了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃：第一從現(xiàn)在起，上課認(rèn)真聽講，絕不做小動(dòng)作；第二要在班級(jí)中排在前列，并保持住。記得在一節(jié)英語課上，我的英語老師啟發(fā)了我，老師問我：“What’s your ambition？”我的回答是：“It’s to be an English teacher，like our’s Ms liu。”我的理想是當(dāng)一名英語老師，向我們的劉老師一樣。
我的理想不一般吧！是一項(xiàng)奉獻(xiàn)自己，辛勤哺育“祖國花朵”的工作——教師！
我的理想六年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自的價(jià)值和意義。只要心中能有一個(gè)理想，那么它就是你人生導(dǎo)航的燈塔，為你指引方向，促使你進(jìn)步，促使你成功。
我的理想是當(dāng)一名小學(xué)老師。你可能會(huì)問我為什么要當(dāng)小學(xué)老師，而不是當(dāng)初中、高中的老師呢?那是因?yàn)槲铱吹揭粍t新聞后做的決定，其內(nèi)容是這樣的：
從一個(gè)豆蔻年華的青春少女，到現(xiàn)在即將步入知天命之年，張曉玲在偏僻的黃埠鎮(zhèn)南谷村石峽村小學(xué)一呆就是30年。修教室、背學(xué)生、墊學(xué)費(fèi)、免食宿、教知識(shí)……30年來，在張曉玲的啟蒙和精心呵護(hù)下，上千名學(xué)生從這里走向外面的世界，有20多名學(xué)生考上了大學(xué)，她把自己美好的青春年華獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè)。
看了這則新聞后，我知道可當(dāng)小學(xué)老師能夠讓那些年幼無知、心靈純凈的孩子們體會(huì)充滿愛的人生，在他們的心靈上撒滿幸福的種子，照亮他們的人生道路，把他們送往成功的彼岸。另外，教師是神圣的職業(yè)，他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的`粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。所以我也想做一位小學(xué)教師，教那些孩子知識(shí)，讓孩子們享受知識(shí)的樂趣，長(zhǎng)大后為祖國爭(zhēng)光!
既然有了自己的理想，我就要努力朝著理想而奮斗，要奮斗就會(huì)有付出，要付出就必須，多看書，多做作業(yè)，多鍛煉自己的能力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
理想，是一盞指路燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。
我的理想六年級(jí)作文 篇10
小孩子都有一個(gè)理想：有的想當(dāng)尊敬的老師；有的想當(dāng)天使般的護(hù)士；有的想當(dāng)扶危濟(jì)困的醫(yī)生；有的想當(dāng)偉大的科學(xué)家和宇航員；而我的理想是想當(dāng)一名幫助人民解決困難方便生活的人——發(fā)明家。
如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種機(jī)器人。我發(fā)明的這種機(jī)器人，頭部和人差不多，會(huì)思考，會(huì)說話。身體是一個(gè)烤箱，可以煮東西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子，可以飛快的去一個(gè)地方。后腦勺是一臺(tái)電腦，小孩可以坐在腿上打電腦。
如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明太陽能汽車。我發(fā)明的太陽能汽車它不僅不會(huì)排廢氣，還可以把街上的廢氣和垃圾像一陣龍卷風(fēng)吹刮過似的，一掃而空，然后產(chǎn)生光合作用轉(zhuǎn)化為汽車消耗的能量。它所到之處都是一塵不染，干干凈凈。
我想發(fā)明的東西有自動(dòng)收割機(jī)幫農(nóng)民伯伯收割糧食，送給所有人；有自動(dòng)粉筆，老師如果嫌累，只要對(duì)自動(dòng)粉筆上的'銀屏說出要寫的內(nèi)容，粉筆就會(huì)自己寫起來……
以上這些都是還沒有發(fā)明出來的，但是我相信只要我好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)發(fā)明出來的！
我的理想六年級(jí)作文 篇11
成功的道路上缺少不了自信和勇氣，當(dāng)然也缺少不了自己的理想，因?yàn)橛辛俗约旱睦硐氩艜?huì)去努力追求。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。小時(shí)候，我經(jīng)常生病，每一次被媽媽強(qiáng)迫帶到醫(yī)院，雖然很不舒服，但倒可以經(jīng)�？吹轿倚闹械陌駱印t(yī)生。醫(yī)生的統(tǒng)一制服就是白色大褂，戴著白色的帽子，在屋里還掛著“白衣天使”這個(gè)牌子。我在想，假如有一天我的診室里也掛著這樣的牌子那該多自豪��！當(dāng)一位病人走進(jìn)醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生就有治好這個(gè)病人的責(zé)任，走上手術(shù)臺(tái)的那一刻，病人的生死就在自己的手中。
小時(shí)候我就相信，醫(yī)生是個(gè)萬能通，什么病都能治好，但我現(xiàn)在才明白，當(dāng)別人的生命攥在自己手中時(shí)，那種緊張感，也是無法比擬的！無法退縮的時(shí)候，我發(fā)自心里贊嘆：醫(yī)生真?zhèn)ゴ�！看著醫(yī)生天天非常嚴(yán)肅，我感覺醫(yī)生真可怕，但醫(yī)生叫我進(jìn)來，和藹可親的聲音，一絲不茍的檢查，我的'理想就更加明確了我的目標(biāo)就是————醫(yī)生！光用語言來描述理想是不夠的還需要努力、堅(jiān)持，不斷去實(shí)現(xiàn)。首先要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)考上醫(yī)學(xué)院，專門研究應(yīng)用，對(duì)醫(yī)學(xué)有著淵博的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，我的理想實(shí)現(xiàn)的可能性才更進(jìn)一步。
當(dāng)醫(yī)生是一種快樂，每治好一名病人看看他們幸福的笑容，對(duì)于自己的勞動(dòng)成果，怎么能不自豪呢？
我的理想六年級(jí)作文 篇12
理想如汗青，一頁綴聯(lián)著一頁。貫古今，引未來，韶華載無盡。
―――題記
有多少人曾想過成為“舉世榮華換一紙書，閱盡含笑臨風(fēng)不顧“的垂青領(lǐng)袖，又有多少人想過成為“手掂銀針，浸染凡間愛恨”的醫(yī)師，還有多少人想過成為“一顧傾人城，再顧傾人國”的絕色佳人。
可我卻想成為一個(gè)普普通通的古箏教師，將其身醉于音韻，將其心奉于譜中，將其骨融于弦聲，將其神傳于世間。
琴聲含雅韻，弦外覓知音。子期如可聽？山水響馀哀。在將琴技傳授于學(xué)生之時(shí)，我會(huì)告訴他們，想要將曲練至爐火純青，首先自己要身臨其境，體會(huì)譜曲人當(dāng)時(shí)所感所想，對(duì)琴聲的熱愛要同鐘子期與俞伯牙那般，相知相惜。
偶爾在教學(xué)結(jié)束后，為自己斟上一杯清茶，為一些駐足留于窗前的人撫上一曲。感受李冶《相思怨》中“彈著相思曲，弦腸一時(shí)斷”的無奈凄哀。情至深處，也不禁隨曲泠淚而下。只道相思了無益，未妨惆悵是清狂？
曲終惘結(jié)，琉璃夢(mèng)散。
理想使我坦然平靜地面對(duì)風(fēng)浪，使我浮躁的心境煙消云散。
縱然這只是自己的一廂情愿那又如何，我會(huì)為自己這么個(gè)純粹干凈的.理想奮斗，練好古箏，將來把琴技傳授給自己的學(xué)生，愿得此曲不會(huì)散。
我的理想六年級(jí)作文 篇13
理想是大海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著人們駛向勝利的彼岸。我在沙灘上，尋找著那最閃亮的貝殼，找啊找，終于找到了…...
每個(gè)人心中都有美好的理想，有的人想當(dāng)為人民服務(wù)的人——警察，有的人想當(dāng)白衣天使，為人類軀趕病魔———護(hù)士，有的人想當(dāng)一名引領(lǐng)人們飽覽壯麗山河景色，陶治人們心靈的引路人——導(dǎo)游，而我的理想?yún)s是當(dāng)一名人類靈魂的工程師——教師。
我的理想是當(dāng)一名英語老師，當(dāng)一名教師是一件多么神圣、辛苦的`職業(yè)。老師要培養(yǎng)我們成為國家的棟梁，老師要給同學(xué)們上課，當(dāng)同學(xué)們受傷的時(shí)候，老師就會(huì)幫我們清理傷口，送我們?nèi)メt(yī)院；當(dāng)同學(xué)們考試考得不理想時(shí)，老師就會(huì)走向前去鼓勵(lì)我們，叫我們下次繼續(xù)努力。當(dāng)同學(xué)們作業(yè)經(jīng)常不寫時(shí)，老師也會(huì)責(zé)罵幾句，他們就會(huì)在暗地里說老師的壞話。老師還要忍受這個(gè)切。
正因?yàn)檫@樣，我更佩服老師了，我更想當(dāng)一名老師，開啟同學(xué)們知識(shí)的路。
我很小的時(shí)候，我就對(duì)英語字母很敏感，那時(shí)候，哥哥在上五年級(jí)，我有一次去哥哥家玩，哥哥正在那讀英語單詞，時(shí)不時(shí)還在本子上默寫，我也跟著哥哥在那讀英語單詞，而且發(fā)音也很標(biāo)準(zhǔn)。過了一段時(shí)間，我既然會(huì)讀一些簡(jiǎn)單的單詞。
長(zhǎng)大后，我覺得我很喜歡上英語課，從此以后，我更努力學(xué)習(xí)了。
周恩來總理從小立下——為中華之崛起而讀書的志向，并為之奮斗終生。我也要為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗，相信不久的將來，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的理想六年級(jí)作文 篇14
在課堂上，最辛苦的就是老師。在老師的教導(dǎo)下我們快樂的成長(zhǎng)，我未來的理想是當(dāng)一名老師。
在每一科都有任課老師，我們?cè)诶蠋焸兡抢镆稽c(diǎn)點(diǎn)吸取知識(shí)的'甜蜜。
我正朝這個(gè)方向努力著，從小事做起。在一次數(shù)學(xué)課上，我們班上有些亂，而數(shù)學(xué)老師正在聚精會(huì)神地講著課。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不聽老師講課。我十分著急，想：“老師在認(rèn)真地講課，我們卻不聽，老師該有多傷心呀！我要好好聽課，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。”于是我坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛的聽老師講課。這時(shí)老師寫完題轉(zhuǎn)過身來正想發(fā)火，而她卻看見我和幾位學(xué)生正在認(rèn)真聽講，老師一下子高興起來，還表揚(yáng)了我們帶了個(gè)好頭。我不好意思地笑了笑。而同學(xué)們看見老師表揚(yáng)了我們也不肯落后把身子坐的筆直，都認(rèn)真聽起課來。就這樣，我?guī)椭蠋煼�(wěn)定了課堂秩序。下課了，我又幫老師把作業(yè)送到了辦公室，老師滿意的笑了。
今天，我十分高興，不光是受到了老師的表揚(yáng)，而是我又向我的理想方向努力了一步。
在今后的日子里我要向我的理想努力。因?yàn)槔蠋熛駡@丁一樣哺育像花朵一樣的兒童。如果花兒沒有園丁的照料就不會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我要感謝老師，我長(zhǎng)大了也會(huì)像老師一樣哺育像花一樣可愛的兒童的。我要給祖國創(chuàng)造一線希望。
在以后，我要幫助老師和同學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)努力朝我的理想更近一步。
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