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我的理想六年級作文14篇（熱門）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的理想六年級作文，歡迎大家分享。
我的理想六年級作文 篇1
每個人都有自己的五彩斑斕的理想，探險家、教師、警察、醫(yī)生每一個理想都那么美好，每一個人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現(xiàn)，把美麗的理想成為現(xiàn)實。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想做一個白衣天使。
我不僅欣賞醫(yī)生的的態(tài)度，還有醫(yī)生的精神。我的理想，在我沒上學(xué)的時候，就已經(jīng)萌發(fā)了�！搬t(yī)生”這個神秘的字眼，占據(jù)了我幼小的心靈。上學(xué)以后，隨著知識的.增
加，我了解到世界上有千萬種職業(yè)，但我最喜歡、最敬仰的還是“白衣戰(zhàn)士”。我喜歡醫(yī)生這個職業(yè)，是因為只有醫(yī)生才能夠救死扶傷；只有醫(yī)生才能幫助人們戰(zhàn)勝疾病這魔鬼。
有一天晚上，我做了這樣一個夢：已經(jīng)當上醫(yī)生的我，穿著白大褂，拿著手術(shù)刀，給一個患有嚴重心臟病的生命垂危的老奶奶，做心臟移植手術(shù)。我把她的前胸割開，把快要壞死的心臟取出來，換上準備好的人造心臟，手術(shù)用了才十分鐘。手術(shù)做完了，老奶奶一翻身，從手術(shù)臺上跳下來，迅速地向我奔來，不停的說：“謝謝，謝謝！”
我希望有一天，我的夢會變成現(xiàn)實。然而，我知道，任何美好的理想的實現(xiàn)都不會一帆風順。當我張開理想之帆的時候，決不是為了停留在美好的想象王國中，而是要乘風破浪前進。“少壯不努力，老大徒傷悲”。
雖然我太小，但是我會為了這個目標，好好學(xué)習，天天向上，長大為人民服務(wù)。相信我吧
我的理想六年級作文 篇2
有的人把心愿比做一圈五彩的花環(huán)，絢麗多彩；有的人把心愿比做一只展翅的小鳥，自由自在無拘無束地飛翔；但是我認為真正的心愿是一把不會熄滅的火炬，引導(dǎo)我們不斷前進。
你問我的心愿是什么？我會毫不猶豫地告訴你，是成為一名出色的科學(xué)家。
為什么我要當科學(xué)家呢？科學(xué)家一天到晚在實驗室里不是很枯燥辛苦嗎？但你們想過沒有，如果沒有熱于獻身真理的科學(xué)家，人類的.歷史將會停滯不前，我們也不會過上今天這樣舒適幸福的生活，有空調(diào)知寒問暖，有電話千里傳音，有電腦知曉天下，有飛機一日千里……科學(xué)家的使命是偉大的，而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻。所以我想當個科學(xué)家。
當科學(xué)家說起來容易做起來卻很難。因為當科學(xué)家要懂得很多的知識，還要有創(chuàng)新的精神。所以從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習，在課堂上認真聽講，課后多看有益的書籍，不怕困難與挫折，并在在困苦中鍛煉自己，使自己的意志更堅強，品格更高尚，學(xué)識更加出眾。
如果我真的當了一名科學(xué)家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，像發(fā)明家愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻給祖國。我最想發(fā)明的是一種多功能手表，它能看電視、報時間與天氣，還能維護健康與治療疾病。我還想克隆一個地球，讓一部分人去住，因為我們這個地球現(xiàn)在太擁擠了。我還想……唉，總之還有很多。
我的理想六年級作文 篇3
我的理想是當?shù)曛�，想當甜品店的店主�?/p>
如果有一天，我真的擁有了屬于自己的小店，我會先去學(xué)習做甜品，把自己的手藝先練好，再去給顧客做甜品。
為了保證甜品的質(zhì)量，我會選用好的材料來做，并且，我還要讓我的甜品物美價廉，讓更多的人來我的小店吃甜品。我相信，他們吃完我的甜品，一定都會夸獎味道好極啦！那些愛哭鬧的小孩子，要是吃了我的甜品，也會不愛哭了，會從心里感覺到甜。
我會把我的店裝修成甜甜的粉色，櫥窗上設(shè)計出蛋糕、棒棒糖的圖案，讓人一目了然，就知道這是一個甜品店。我要把店內(nèi)的墻面弄成米白色，再配上粉紅色的桌子。店的正中央，再放上一張長桌子，桌子上甜品一層一層地擺放著，顧客可以直接打包帶走，也可以在店里吃。另外，店里還有豐富的飲品。
甜品師傅是我和我的好朋友，還要招聘幾位服務(wù)員。我的店如果開得好，又開了連鎖店，那我就直接不當廚師了，我要再招聘甜品廚師，我只要管理好員工就行了。
我將在每個店里裝上監(jiān)視器，這樣，我就可以在電腦上看到我店里的`情況了。如果服務(wù)員態(tài)度不好，發(fā)現(xiàn)一次警告他（她），再犯錯就開除他（她）。因為我想讓每個來到我店里的顧客，都夸我們店的服務(wù)態(tài)度好。如果只是甜品好吃，服務(wù)不到位，顧客也會不愿意再來的。
我的理想就是當一名店主，雖然這個理想不夠偉大，但是我希望每一個吃到我的甜品的顧客，臉上都洋溢著甜蜜的笑容。
我的理想六年級作文 篇4
每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。這理想，就像是目的地，等待著你前往；這理想，就像是一座高峰，等待著你去攀登。想再過一些年，理想實現(xiàn)了！我們的心情又是怎樣的呢？
我躺在床上，想著自己的理想……
我想當一名作家，寫出幾百篇令人贊不絕口的文章，寫出幾百本生動的小說。我還會為小朋友寫童話，讓他們從小受童話啟迪，長大為祖國效力。想那時，我已赫赫有名，無論到哪兒，人們都熟悉我，記者不斷地圍著我，卡嚓卡嚓，一張張照片為人們首創(chuàng)收藏。
我想當一名宇航員。那時候，我將是世界第一個女宇航員乘宇宙飛船飛上太空，探索太空的秘密。到那時，許多“不解之謎”都會被揭開。我會在星球上采集太空化石，加以研究。我還會邀請外星來客到我們地球來，與地球的孩子們手拉手，做朋友。讓他們了解我們的'地球。
我還想當一名旅游家，在全球旅行。到南極大陸，那里冰天雪地，無數(shù)企鵝在歡迎我。到埃及看那座座金字塔和人面獅像，了解埃及古老的歷史和燦爛的文化。到鄰國日本，去看那座神秘的富士山。到美國紐約參觀自由 女神像。到法國，看看世界聞名埃非爾鐵塔。到南美洲，穿過一片片熱帶雨林，欣賞美麗的熱帶植物，見識兇狠的鱷魚、食肉蟻……
然而，只憑美好的想象是沒有用的，要用實際行動來證明，從現(xiàn)在起，好好學(xué)習，用知識武裝自己，讓不久的將來實現(xiàn)一個個理想。
我的理想六年級作文 篇5
我理想中的語文課堂就是“玩中學(xué)，學(xué)中玩。”對我而言，語文課就是要自由的、快樂有趣的、寬松平等的。
我理想中的語文課堂是自由的。同學(xué)們沒有被傳統(tǒng)規(guī)矩的所約束，沒有被“繩子”緊緊地綁住，更沒有是一副“條條框框”的樣子。，而是自由的。同學(xué)們完全可以以自己所喜歡的方式來上課。也完全可以不用按照課本或者老師的標準答案，完全可以用自己的體會、情感與感慨。在這樣的課堂上，你完全可以自由地跟同學(xué)們分享討論。在這樣的課堂上，你完全可以獨特創(chuàng)新、自由發(fā)言。
我理想中的語文課堂是快樂有趣的'。沒有什么枯燥乏味的訓(xùn)練、也沒有什么一定必須的要求。同學(xué)們完全可以盡情地大聲地朗讀課文，用自己的情感去表達，用自己的心融入課本當中。完全也可以“細嚼慢咽”，細細地“品嘗”，慢慢地“嚼”。完全也可以編出一個游戲，學(xué)中玩，玩中學(xué)�！巴妗焙汀皩W(xué)”有機結(jié)合，將“玩”有機注入“學(xué)”，從而融為一體，更加有效地提高同學(xué)們的興趣。
我理想中的語文課堂是寬松平等的。同學(xué)們可以完全地放松，沒有帶任何的“包袱”地去上這樣的課。也完全不用很緊張，完全不用斂容屏氣。同學(xué)們完全可以大膽提出自己的想法，完全可以否定、質(zhì)疑老師或同學(xué)們的回答。老師呢，放下教師的架子。在這樣的課堂里，老師就好像是同學(xué)們的“朋友”一樣。與他們一起隨心所欲地談笑風生，一起領(lǐng)略書本里的情感。更加進一步地了解同學(xué)們。
這就是我理想中的語文課堂。
我的理想六年級作文 篇6
如果有人問我我敬佩誰，我會說老師；如果有人問我我喜歡誰，我會說老師；如果有人問我我的理想是什么，我也會說當老師。
我為什么要當老師呢？因為老師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人不是老師培養(yǎng)出來的？他們的`袖口上有永遠也不掉的粉筆灰；嘴里有永遠也吐不完的好詞佳句，手里有永遠也畫不完的圓和角；眼里有永遠也琢磨不透的意思。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
我敬佩老師，所以以后要做一名優(yōu)秀的老師，讓那些孩子們成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲！可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要放棄。哎！慢慢的實現(xiàn)吧！
我的理想六年級作文 篇7
每個人心中都有一盞燈，它名字叫理想；每個人都要走這一段路，它名字叫人生。有一句名言：人活沒有理想是最可怕。確，沒有理想哪有勁頭？我有就有自己美好理想。
在我很小時候，我就為自己樹立一個遠大理想，那就是，長大后我要當電視臺主持人。一方面是因為：我覺得很威風，每一天都可以上電視，而且家家戶戶都認識是我；另一方面就是：可以跟大家講講當天發(fā)生國家大事、世界大事。
為了當這個電視臺主持人。我每天都會看新聞，增加一些知識。我知道做主持人必須口齒伶俐，所以，一旦有時間，我就會讀書，讀書速度由慢到快，由不怎么流暢到非常流暢。為了實現(xiàn)這個理想，我與母親進行了一次繞口令比賽，比賽規(guī)則是：誰繞口令快而準為勝者。母親開始比賽了，母親繞口令雖然十分準確，但在速度方面還需要提高。下面輪到我出場了，我繞口令不僅快還十分準確。這次繞口令比賽，我獲勝了！通過這一次獲勝，我就更加有信心當這個電視臺主持人了！我又為我理想邁出了一小步。
我相信，只要我心中有這個想法，并且為這個理想去努力，就必定會實現(xiàn)。
我的理想六年級作文 篇8
每個人都有理想，小孩們的理想是快快長大，青少年們的理想是考一個好學(xué)校，大人們的理想是怎樣干好他們的本職工作，可我的理想那可不一般……
別人的理想可能在小學(xué)甚至兒時就已經(jīng)想好，而為之去努力了，但是我的理想?yún)s總是不確定，可能是因為我所處的教育程度的.不同，我的理想也會為之變動吧。
記得小學(xué)時我們上了一節(jié)語文課，課后我一人坐在我的位置上，默默沉思著我的理想，最后我決定了我的理想，是當一名人民警察；今年，我為我的人生做了長遠規(guī)劃：第一從現(xiàn)在起，上課認真聽講，絕不做小動作；第二要在班級中排在前列，并保持住。記得在一節(jié)英語課上，我的英語老師啟發(fā)了我，老師問我：“What’s your ambition？”我的回答是：“It’s to be an English teacher，like our’s Ms liu�！蔽业睦硐胧钱斠幻⒄Z老師，向我們的劉老師一樣。
我的理想不一般吧！是一項奉獻自己，辛勤哺育“祖國花朵”的工作——教師！
我的理想六年級作文 篇9
每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自的價值和意義。只要心中能有一個理想，那么它就是你人生導(dǎo)航的燈塔，為你指引方向，促使你進步，促使你成功。
我的理想是當一名小學(xué)老師。你可能會問我為什么要當小學(xué)老師，而不是當初中、高中的老師呢?那是因為我看到一則新聞后做的決定，其內(nèi)容是這樣的：
從一個豆蔻年華的青春少女，到現(xiàn)在即將步入知天命之年，張曉玲在偏僻的黃埠鎮(zhèn)南谷村石峽村小學(xué)一呆就是30年。修教室、背學(xué)生、墊學(xué)費、免食宿、教知識……30年來，在張曉玲的啟蒙和精心呵護下，上千名學(xué)生從這里走向外面的世界，有20多名學(xué)生考上了大學(xué)，她把自己美好的青春年華獻給了山區(qū)的教育事業(yè)。
看了這則新聞后，我知道可當小學(xué)老師能夠讓那些年幼無知、心靈純凈的孩子們體會充滿愛的人生，在他們的心靈上撒滿幸福的種子，照亮他們的人生道路，把他們送往成功的彼岸。另外，教師是神圣的職業(yè)，他們的袖口上有永遠也都不掉的`粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。所以我也想做一位小學(xué)教師，教那些孩子知識，讓孩子們享受知識的樂趣，長大后為祖國爭光!
既然有了自己的理想，我就要努力朝著理想而奮斗，要奮斗就會有付出，要付出就必須，多看書，多做作業(yè)，多鍛煉自己的能力，才能實現(xiàn)自己的理想。
理想，是一盞指路燈，它會指引你到達成功的彼岸。
我的理想六年級作文 篇10
小孩子都有一個理想：有的想當尊敬的老師；有的想當天使般的護士；有的想當扶危濟困的醫(yī)生；有的想當偉大的科學(xué)家和宇航員；而我的理想是想當一名幫助人民解決困難方便生活的人——發(fā)明家。
如果我當上了發(fā)明家，我會發(fā)明一種機器人。我發(fā)明的這種機器人，頭部和人差不多，會思考，會說話。身體是一個烤箱，可以煮東西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子，可以飛快的去一個地方。后腦勺是一臺電腦，小孩可以坐在腿上打電腦。
如果我當上了發(fā)明家，我會發(fā)明太陽能汽車。我發(fā)明的太陽能汽車它不僅不會排廢氣，還可以把街上的廢氣和垃圾像一陣龍卷風吹刮過似的，一掃而空，然后產(chǎn)生光合作用轉(zhuǎn)化為汽車消耗的能量。它所到之處都是一塵不染，干干凈凈。
我想發(fā)明的東西有自動收割機幫農(nóng)民伯伯收割糧食，送給所有人；有自動粉筆，老師如果嫌累，只要對自動粉筆上的'銀屏說出要寫的內(nèi)容，粉筆就會自己寫起來……
以上這些都是還沒有發(fā)明出來的，但是我相信只要我好好學(xué)習就一定會發(fā)明出來的！
我的理想六年級作文 篇11
成功的道路上缺少不了自信和勇氣，當然也缺少不了自己的理想，因為有了自己的理想才會去努力追求。我的理想是當一名醫(yī)生。小時候，我經(jīng)常生病，每一次被媽媽強迫帶到醫(yī)院，雖然很不舒服，但倒可以經(jīng)�？吹轿倚闹械陌駱印t(yī)生。醫(yī)生的統(tǒng)一制服就是白色大褂，戴著白色的帽子，在屋里還掛著“白衣天使”這個牌子。我在想，假如有一天我的診室里也掛著這樣的牌子那該多自豪啊！當一位病人走進醫(yī)院時，醫(yī)生就有治好這個病人的責任，走上手術(shù)臺的那一刻，病人的生死就在自己的手中。
小時候我就相信，醫(yī)生是個萬能通，什么病都能治好，但我現(xiàn)在才明白，當別人的生命攥在自己手中時，那種緊張感，也是無法比擬的！無法退縮的時候，我發(fā)自心里贊嘆：醫(yī)生真?zhèn)ゴ�！看著醫(yī)生天天非常嚴肅，我感覺醫(yī)生真可怕，但醫(yī)生叫我進來，和藹可親的聲音，一絲不茍的檢查，我的'理想就更加明確了我的目標就是————醫(yī)生！光用語言來描述理想是不夠的還需要努力、堅持，不斷去實現(xiàn)。首先要好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績考上醫(yī)學(xué)院，專門研究應(yīng)用，對醫(yī)學(xué)有著淵博的知識、經(jīng)驗，我的理想實現(xiàn)的可能性才更進一步。
當醫(yī)生是一種快樂，每治好一名病人看看他們幸福的笑容，對于自己的勞動成果，怎么能不自豪呢？
我的理想六年級作文 篇12
理想如汗青，一頁綴聯(lián)著一頁。貫古今，引未來，韶華載無盡。
―――題記
有多少人曾想過成為“舉世榮華換一紙書，閱盡含笑臨風不顧“的垂青領(lǐng)袖，又有多少人想過成為“手掂銀針，浸染凡間愛恨”的醫(yī)師，還有多少人想過成為“一顧傾人城，再顧傾人國”的絕色佳人。
可我卻想成為一個普普通通的古箏教師，將其身醉于音韻，將其心奉于譜中，將其骨融于弦聲，將其神傳于世間。
琴聲含雅韻，弦外覓知音。子期如可聽？山水響馀哀。在將琴技傳授于學(xué)生之時，我會告訴他們，想要將曲練至爐火純青，首先自己要身臨其境，體會譜曲人當時所感所想，對琴聲的熱愛要同鐘子期與俞伯牙那般，相知相惜。
偶爾在教學(xué)結(jié)束后，為自己斟上一杯清茶，為一些駐足留于窗前的人撫上一曲。感受李冶《相思怨》中“彈著相思曲，弦腸一時斷”的無奈凄哀。情至深處，也不禁隨曲泠淚而下。只道相思了無益，未妨惆悵是清狂？
曲終惘結(jié)，琉璃夢散。
理想使我坦然平靜地面對風浪，使我浮躁的心境煙消云散。
縱然這只是自己的一廂情愿那又如何，我會為自己這么個純粹干凈的.理想奮斗，練好古箏，將來把琴技傳授給自己的學(xué)生，愿得此曲不會散。
我的理想六年級作文 篇13
理想是大海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著人們駛向勝利的彼岸。我在沙灘上，尋找著那最閃亮的貝殼，找啊找，終于找到了…...
每個人心中都有美好的理想，有的人想當為人民服務(wù)的人——警察，有的人想當白衣天使，為人類軀趕病魔———護士，有的人想當一名引領(lǐng)人們飽覽壯麗山河景色，陶治人們心靈的引路人——導(dǎo)游，而我的理想?yún)s是當一名人類靈魂的工程師——教師。
我的理想是當一名英語老師，當一名教師是一件多么神圣、辛苦的`職業(yè)。老師要培養(yǎng)我們成為國家的棟梁，老師要給同學(xué)們上課，當同學(xué)們受傷的時候，老師就會幫我們清理傷口，送我們?nèi)メt(yī)院；當同學(xué)們考試考得不理想時，老師就會走向前去鼓勵我們，叫我們下次繼續(xù)努力。當同學(xué)們作業(yè)經(jīng)常不寫時，老師也會責罵幾句，他們就會在暗地里說老師的壞話。老師還要忍受這個切。
正因為這樣，我更佩服老師了，我更想當一名老師，開啟同學(xué)們知識的路。
我很小的時候，我就對英語字母很敏感，那時候，哥哥在上五年級，我有一次去哥哥家玩，哥哥正在那讀英語單詞，時不時還在本子上默寫，我也跟著哥哥在那讀英語單詞，而且發(fā)音也很標準。過了一段時間，我既然會讀一些簡單的單詞。
長大后，我覺得我很喜歡上英語課，從此以后，我更努力學(xué)習了。
周恩來總理從小立下——為中華之崛起而讀書的志向，并為之奮斗終生。我也要為實現(xiàn)我的理想而奮斗，相信不久的將來，我的理想一定會實現(xiàn)！
我的理想六年級作文 篇14
在課堂上，最辛苦的就是老師。在老師的教導(dǎo)下我們快樂的成長，我未來的理想是當一名老師。
在每一科都有任課老師，我們在老師們那里一點點吸取知識的'甜蜜。
我正朝這個方向努力著，從小事做起。在一次數(shù)學(xué)課上，我們班上有些亂，而數(shù)學(xué)老師正在聚精會神地講著課。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不聽老師講課。我十分著急，想：“老師在認真地講課，我們卻不聽，老師該有多傷心呀！我要好好聽課，不辜負老師對我們的期望�！庇谑俏易枚硕苏坎晦D(zhuǎn)睛的聽老師講課。這時老師寫完題轉(zhuǎn)過身來正想發(fā)火，而她卻看見我和幾位學(xué)生正在認真聽講，老師一下子高興起來，還表揚了我們帶了個好頭。我不好意思地笑了笑。而同學(xué)們看見老師表揚了我們也不肯落后把身子坐的筆直，都認真聽起課來。就這樣，我?guī)椭蠋煼�(wěn)定了課堂秩序。下課了，我又幫老師把作業(yè)送到了辦公室，老師滿意的笑了。
今天，我十分高興，不光是受到了老師的表揚，而是我又向我的理想方向努力了一步。
在今后的日子里我要向我的理想努力。因為老師像園丁一樣哺育像花朵一樣的兒童。如果花兒沒有園丁的照料就不會茁壯成長。我要感謝老師，我長大了也會像老師一樣哺育像花一樣可愛的兒童的。我要給祖國創(chuàng)造一線希望。
在以后，我要幫助老師和同學(xué)，一點點努力朝我的理想更近一步。
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