小學(xué)六年級(jí)作文：我的理想
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文：我的理想，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)作文：我的理想1
畫(huà)里有美景，畫(huà)里有感動(dòng)，畫(huà)里還有優(yōu)美的歌聲！
在今天的活動(dòng)課上，我完成了一幅樹(shù)葉創(chuàng)意貼畫(huà)的作品我的理想。
這是一張樹(shù)葉粘貼的畫(huà)，畫(huà)中有一個(gè)拿著話筒放聲歌唱的姑娘，那就是舞臺(tái)上的我。五顏六色的聚光燈照在我的身上，我閉著雙眼陶醉在美妙的音樂(lè)中。為了理想，我也算是付出了許多……
兩年前，媽媽給我報(bào)了一對(duì)一的專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)班，每一周都要上一次課，一次一個(gè)半小時(shí)，而且全程都是站著的，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，還是努力堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)兩年的訓(xùn)練，我也取得了一些成績(jī)。
記得去年暑假，我去云南參加一個(gè)的比賽。走到“T”型舞臺(tái)前，我突然感受到莫名其妙的害怕，比賽前的我心跳突然加快，手腳冰冷，雙手在不停地顫抖……就在我局促不安之時(shí)，聽(tīng)到主持人的報(bào)幕——“下面請(qǐng)496號(hào)選手上臺(tái)演唱�！甭�(tīng)到這句，我的心就更是忐忑了，這時(shí)突然想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)：“上了臺(tái)不要緊張，把下面的觀眾當(dāng)成一堆石頭……”想起媽媽說(shuō)的話，我就稍稍安心了一些。
音樂(lè)響起，我慢慢地走上舞臺(tái)，深吸一口氣，舉起手中沉重的話筒，美妙的旋律，清涼的歌聲從我口中漾出……音樂(lè)高潮時(shí)，雷鳴般的掌聲回蕩在宏偉的大廳里！歡呼聲四起，然而這一切我都是聽(tīng)不到的`，因?yàn)槲乙殉两谧约旱氖澜缰�，我一個(gè)人歌唱，隨著節(jié)奏走動(dòng)、搖擺、旋轉(zhuǎn)。音樂(lè)停止，我的歌聲也停止，我習(xí)慣性地向觀眾謝幕，觀眾席中又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
這次比賽的成績(jī)揭曉了，我獲得了銀獎(jiǎng)。可是，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我的理想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我要讓更多的人聽(tīng)到我的歌聲，讓更多的人喜歡我的歌聲，讓他們因?yàn)槲业母杪暥鞓?lè)！
看著手中的創(chuàng)意貼畫(huà)作品，我很得意。因?yàn)樽髌分心莻�(gè)懷揣夢(mèng)想的小女孩，為了自己的理想，一定會(huì)繼續(xù)努力、一路堅(jiān)持……
小學(xué)六年級(jí)作文：我的理想2
理想是燈，照亮我們漆黑的夜晚；理想是帆，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。
理想如一座燈塔，它指引著在茫茫的人生大海中航行的生命之舟，鼓舞著你在航程中搏擊波濤、勇往直前。理想可以通過(guò)一定的方式和途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)，也可以通過(guò)自己的努力和拼搏來(lái)成為現(xiàn)實(shí)。
如果只把理想當(dāng)做想象，那么這樣的人生就可以說(shuō)是毫無(wú)亮點(diǎn)可言。理想使人偉大，人生的`意義就是把理想作為目標(biāo)來(lái)執(zhí)著地追求！
理想是一個(gè)人的信仰，他是我們繼續(xù)前進(jìn)、奮力拼搏的動(dòng)力。理想不分高低貴賤，再小的理想也值得我們?nèi)ヅψ非�！只要我們肯去努力追求，則再大的理想也可以擁有。懷揣理想的人，人生才有奮斗的目標(biāo)，努力才有前進(jìn)的方向。每一個(gè)為理想而奮斗的人都是可愛(ài)的、都是值得尊敬的。
在我很小的時(shí)候，我就有當(dāng)宇航員的理想，因?yàn)楫?dāng)宇航員可以遨游太空，可以探索宇宙的奧秘，可以為我們這個(gè)地球做出更大的貢獻(xiàn)。回到地球后，我還可以在別人面前吹牛，說(shuō)我遨游過(guò)太空，而你們只能在地球上活動(dòng)。但是隨著時(shí)間的推移，我的理想就發(fā)生了改變。
上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我就開(kāi)始有了另一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名老師，老師們個(gè)個(gè)溫柔和藹、知識(shí)淵博、見(jiàn)多識(shí)廣，可到了六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我又改變了理想，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)做老師要批改很多作業(yè)，特別是作文，老師都要每篇一次又一次地讀并批改，這個(gè)職業(yè)也太辛苦了。
后來(lái)有一次，我媽媽問(wèn)我：“你的理想是什么？”我于是就把我的理想變化情況一五一十的告訴了她，誰(shuí)知道媽媽聽(tīng)后生氣的說(shuō)：“你怎么不知道先苦后甜的道理呢？”媽媽的這句話教育了我，所以我要堅(jiān)定我的宇航員職業(yè)理想，永不改變。一直努力下去直到實(shí)現(xiàn)。同時(shí)為了實(shí)現(xiàn)理想，我就要踏踏實(shí)實(shí)地為自己的理想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥羞@樣，最終才可能實(shí)現(xiàn)理想！
我相信，只要我做到堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，我這個(gè)宇航員的理想就會(huì)成真！
小學(xué)六年級(jí)作文：我的理想3
時(shí)光流逝，我在不知不覺(jué)中度過(guò)了12年光陰。翻著那記錄了我大約12的相冊(cè)，一張張照片呈現(xiàn)在我眼前，不知不覺(jué)手停在了一張照片上，思緒也回到了以前。
那時(shí)年少懵懂的我站在高高的舞臺(tái)上，身著一款落地長(zhǎng)裙，面對(duì)著臺(tái)下無(wú)數(shù)的攝像機(jī)和觀眾——那是我第一次主持。
閃光的燈光打照在我的頭發(fā)上、耳朵上、肩膀上，表面雖然平靜，可內(nèi)心還是很興奮�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，當(dāng)時(shí)的我曾經(jīng)為了能夠流暢并且富有感情的背下臺(tái)詞，一連練了好久，甚至一絲水都沒(méi)喝；曾經(jīng)為了鍛煉臺(tái)上的臺(tái)風(fēng)，我走到腳跟酸痛。臺(tái)上的風(fēng)光襯托著它的永遠(yuǎn)是臺(tái)下的付出，我熟練地背下了整整五六頁(yè)的臺(tái)詞，而且并不緊張，那種感覺(jué)好像是在享受一個(gè)人的表演，毫無(wú)壓迫感，取而代之的是種成就感和自豪感！
我發(fā)愣了很久，終于我心里萌生了一個(gè)想法，此想法把我的思緒拉了回來(lái)——考上海戲劇學(xué)院。
到戲劇學(xué)院，不論選擇唱歌、表演、播音還是舞蹈，我知道都是一段不平凡的路。唱歌要有好噪子，才能有銀鈴般的歌聲；表演要有情感，才能更完美地詮釋主人公的思想；播音要有好的口才，才能不畏懼一些尖銳的`問(wèn)答；舞蹈要有扎實(shí)的基本功，才能跳入人心。不平凡的理想就得有不平凡的一段“歷程”，我曾經(jīng)因?yàn)榍訄?chǎng)而打算放棄，現(xiàn)在不一樣；我曾經(jīng)因?yàn)楸巢幌屡_(tái)詞打算放棄，現(xiàn)在不一樣；我曾經(jīng)也因?yàn)槊鎸?duì)不了批判而打算放棄，現(xiàn)在不一樣。因?yàn)橐淮未蔚氖″憻捔宋业囊庵玖�，讓我認(rèn)識(shí)到“失敗乃成功之母”，現(xiàn)在的不一樣，在于我把失望轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，讓動(dòng)力大于失望，只有這樣才能完成我的理想。
黑夜里，一盞盞路燈照亮前方，指引光明；清晨，東方出現(xiàn)的魚(yú)肚白——黎明指引光明；無(wú)盡的生命中，將被我的理想照亮，引領(lǐng)光明！
小學(xué)六年級(jí)作文：我的理想4
每個(gè)人都有一個(gè)自己追求理想，是的，豐富多彩，有的想做一名醫(yī)生，為更多的人治病；有的人想做一名警察，為大家保平安；有的人想做一名消防員，為大家解決一些大問(wèn)題；有的人想做一名科學(xué)家，研究出更多的高科技……
是的，每個(gè)人的夢(mèng)想都是五彩斑斕的，而我的夢(mèng)想，就是做一名——作家，我熱愛(ài)寫(xiě)作，當(dāng)我輕輕敲擊鍵盤(pán)時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了、看到了那一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈，它們?cè)跓善辽蠚g快的玩耍，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、十個(gè)……，我也陶醉在了其中，滴滴答，滴滴答~~
如果我是一名真正的作家，我會(huì)拋灑出內(nèi)心的實(shí)感，盡情的揮灑出我那感慨萬(wàn)分的心情，我更會(huì)發(fā)自肺腑的言論，是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈讓我更加的追求，它們的歡樂(lè)更是我那一根根指頭敲擊鍵盤(pán)出現(xiàn)在熒幕上的那些音符，每一位作家都會(huì)遇到一些酸甜苦辣，但是，我不會(huì)放棄的，我的追求，我的理想是永遠(yuǎn)的期望！
是的，從現(xiàn)在開(kāi)始，從那點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起，投搞報(bào)紙、投稿書(shū)籍、投稿征文，我期望著，我一定會(huì)努力的，為了理想，我，不論千辛萬(wàn)苦，不論酸甜苦辣，不論路途忐忑，只為我的'作家之夢(mèng)
是那發(fā)自?xún)?nèi)心的言語(yǔ)，讓我從一個(gè)作文并不優(yōu)秀的女孩成為了一個(gè)良好的女孩，就在今天，我開(kāi)啟了我那通往作家之夢(mèng)的大門(mén)，那金燦燦的大門(mén)敞開(kāi)著，那一望無(wú)際的花叢讓我豁然開(kāi)朗，雖然最邊緣的終點(diǎn)離我遙遠(yuǎn)，但是，我一定會(huì)奪到屬于我的那一天！
今天的我，成功的刊登了，當(dāng)我聽(tīng)到這消息，我無(wú)比的激動(dòng)，這正是我邁出大門(mén)的第一步，我希望著我會(huì)繼續(xù)的前往，繼續(xù)的奔馳，我的明天一定會(huì)是美好的。
是那激勵(lì)的言語(yǔ)，讓我一次次的奮斗與拼搏，一名作家，是我的目標(biāo)，是我的追求，是我的理想，是我的喜愛(ài)！看著那些著名的作家們一篇篇令人陶醉其中的言語(yǔ)，那一篇篇讓人身臨其境的感覺(jué)，那一篇篇讓人無(wú)限遐想的回憶，在嘴中津津有味地咀嚼著，慢慢的回味著……
小學(xué)六年級(jí)作文：我的理想5
樹(shù)立理想，就是樹(shù)立方向。王守仁說(shuō)過(guò)：“志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬�！蔽冶阌柚垡远�，予馬以銜——做中藥材生意。
我想干這個(gè)，主要因?yàn)槲野志妥鲞@個(gè)。平時(shí)，我就喜歡看一看家里的參，摸一摸參片，敲一敲天麻。這些小小的硬疙瘩中，居然有那樣多的營(yíng)養(yǎng)，我對(duì)此好奇不已。
我不止喜歡中藥，還很喜歡中醫(yī)，特別是他們看病的風(fēng)格。感冒了，咳嗽了，不緊不慢地一把脈，該如何配藥，如何服藥，全都告訴你了。那些神秘的`中藥有股清香，喝完睡一覺(jué)，精氣神都有了。
我進(jìn)一步喜歡中醫(yī)、中藥，是在前年暑假，我體驗(yàn)當(dāng)中醫(yī)。中醫(yī)們手把手地教我包藥，稱(chēng)藥以及把脈等行醫(yī)基本功，最棒的是，中藥房的東西，什么都可以看一看，摸一摸，甚至聞一聞。那些潔白的骰子似的白芷，那些干巴巴硬邦邦的陳皮，那些閃著絢麗光芒的蜣螂……如王羲之流暢有力的草書(shū)，在我腦海中揮之不去。
有一次我因?yàn)闈M頭大汗，又直接進(jìn)空調(diào)房，中暑了。中醫(yī)們不慌不忙地給我喝水，又找剛要下班的師傅給我刮痧。師傅二話不說(shuō)，大褂一披，就一絲不茍地幫我治病。刮完痧，沒(méi)要錢(qián)，師傅大褂一脫，走了，我的暑也消了。我又一次體會(huì)到中醫(yī)治病的輕松。輕松間，有些許和中藥一樣神秘的感覺(jué)：中醫(yī)是厚道，善良的!我便敬佩中醫(yī)，又想當(dāng)中醫(yī)了。
但仔細(xì)想想，我又覺(jué)得不太合適。包藥時(shí)，我包的又扁又大，看著毫不比又小又鼓的紙包讓人欣喜;稱(chēng)藥時(shí)，那幾十克藥，我也得放上來(lái)拿下去，好幾下都稱(chēng)不好;把脈時(shí)，更是狠抓幾下，才勉強(qiáng)摸到，卻一邊數(shù)一邊就忘了多久了……這理想許是遙遠(yuǎn)了些，像天上星，誰(shuí)也捉不到。
便不做中醫(yī)，做中藥生意也行。東北家里有許多地，許多山，種參，種天麻，什么都行。樹(shù)叢中，草堆里，何處無(wú)蟲(chóng)?找蟬蛻，找蜣螂，什么都找得到。
但縱是這樣，也需知識(shí)的積累，會(huì)種，會(huì)養(yǎng)，會(huì)辨，會(huì)捉，那才行。不能把蒲公英當(dāng)野草拔掉，也不能不經(jīng)加工，就把滿地亂爬的螻蛄賣(mài)出去。
我下定決心，努力學(xué)習(xí)中藥知識(shí)。駕知識(shí)之船乘風(fēng)破浪，御實(shí)踐之馬縱橫馳騁，向理想的圣地全速前進(jìn)，為病人服務(wù)!
小學(xué)六年級(jí)作文：我的理想6
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路燈，沒(méi)有理想就是沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。”沒(méi)錯(cuò)，從上小學(xué)起，心里面慢慢有了一顆理想的種子。
小時(shí)候，在學(xué)校里讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常在想：這么大的學(xué)校是誰(shuí)辦的呢?他一定是一位偉大的人，能建立這么大的學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，難道不偉大嗎?他一定是校長(zhǎng)了。要是我是校長(zhǎng)，那該多好。那如果我當(dāng)上了校長(zhǎng)，就可以不讓老師布置家庭作業(yè)，那我就有足夠的時(shí)間玩耍了。
那時(shí)候，僅僅是為了不寫(xiě)家庭作業(yè)那么簡(jiǎn)單。可時(shí)光飛逝，我也慢慢長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，當(dāng)校長(zhǎng)的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。等我當(dāng)上了校長(zhǎng)，我一定會(huì)讓學(xué)校成為最棒的.學(xué)校。
我會(huì)為同學(xué)們選擇最溫柔和藹又充滿童趣的老師。老師會(huì)在課堂上根據(jù)課本上的內(nèi)容像游戲一般展現(xiàn)出來(lái)，如寓言故事中的《守株待兔》，老師可運(yùn)用童話劇的形式在課堂上讓同學(xué)們自己來(lái)演，這個(gè)好懂又簡(jiǎn)短的故事。在這樣游戲般的課堂上，孩子們?cè)鯐?huì)不理解呢?
我會(huì)把學(xué)校打扮的不一樣，在教學(xué)樓的后面，建造一個(gè)小型的游樂(lè)場(chǎng)，有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)、蹦床等安全好玩的項(xiàng)目。
在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天，能在放學(xué)后去那里玩上幾個(gè)項(xiàng)目，讓一天的學(xué)習(xí)放松一下，把一天的疲勞丟在一邊，那該多好!
我會(huì)把課程表調(diào)整，不讓主課占太多，讓孩子感到有壓力。我會(huì)讓老師少布置些作業(yè)，好讓孩子有些玩耍的時(shí)間。我一定會(huì)告訴家長(zhǎng)，不給孩子報(bào)太多補(bǔ)習(xí)班。家長(zhǎng)對(duì)孩子好，我也知道，但學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)那個(gè)，會(huì)讓孩子消化不了，讓他們感到有壓力，很疲倦，甚至不想學(xué)習(xí)。
這顆種子在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)出兩片嫩綠的葉子，我想當(dāng)校長(zhǎng)，想讓孩子有玩耍的時(shí)間，有充足的休息時(shí)間，不被各種各樣的補(bǔ)習(xí)班壓在最底層。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上也許會(huì)布滿荊棘，正所謂“天降將大任于斯人也，必先苦其心智�！弊屛覀�?yōu)橹床?/p>
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！敝灰覀兌紤驯е约旱睦硐耄谌松暮匠躺喜粩喑孙L(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì)屬于我們!
小學(xué)六年級(jí)作文：我的理想7
理想，是神圣的。它看起來(lái)遠(yuǎn)在天邊，遙不可及。只有拿出了自己十二分的精力，才能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
——題記
我原有許多理想——當(dāng)一個(gè)做遍天下美食的廚師；做一名讓許多人捧腹大笑的喜劇演員；或是成為一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的公司大鱷……
可隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐一抹殺掉這些理想，并把“作家”這個(gè)種子種在我心靈深處。我為何從眾多的理想中將“作家”剔出來(lái)，放在我心中最神圣的地位呢？這得歸功于一個(gè)人：“鄭淵潔”。他是一名作家，可他不僅是一名作家，還是創(chuàng)造奇跡的人！他一人創(chuàng)辦的雜志已有30多歲，他筆下的童話既生動(dòng)有趣，又極其巧妙地揭露了社會(huì)中的不良現(xiàn)象，給人以深思。他寫(xiě)過(guò)一篇被譽(yù)為世界上“含金量”最高的童話——《紅棗女孩》，這篇文章中的每一個(gè)字都價(jià)值60萬(wàn)左右，是真正意義上的'“一字千金”！這篇文章僅800多字的童話，激起人們對(duì)山區(qū)兒童的關(guān)注，讓人們意識(shí)到提高高山區(qū)兒童的生活水平刻不容緩。還為山區(qū)兒童招募5億元，讓山區(qū)兒童不愁吃不愁穿。我也想像鄭淵潔那樣，用手中的生花妙筆，為遠(yuǎn)在千里之外的讀者做心靈按摩，給人以思想上的享受。正像《紅棗女孩》中說(shuō)的那樣：“為全世界各地缺少血量的人去補(bǔ)血�！�
這了實(shí)現(xiàn)這個(gè)為別人“補(bǔ)血”的愿望，我央求父母給我買(mǎi)了許多古今中外的名著，每天“啃”幾章，總是看到眼睛因懼怕眼鏡而強(qiáng)烈抗議時(shí)才善罷甘休。我便試著進(jìn)入了一些作文網(wǎng)站，向雜志投稿，雖然文章并沒(méi)有在雜志上發(fā)表過(guò)，但我相信，“有志者事竟成”只要我不懈努力，一定能在雜志上看到我的身影的！每當(dāng)老師帶征文本來(lái)征集時(shí)，我總會(huì)第一個(gè)請(qǐng)求參加，以鍛煉我的寫(xiě)作能力。希望有一天，我的文章能得到大家的認(rèn)可，向作家更進(jìn)一步！我喜歡寫(xiě)文章，我喜歡做一名為別人“補(bǔ)血”的人，我喜歡為別人做心靈按摩，我喜歡將遠(yuǎn)在天邊的理想變得近在眼前！
小學(xué)六年級(jí)作文：我的理想8
我的理想是當(dāng)一名音樂(lè)家,我希望用美妙的音樂(lè)去撫平每一個(gè)人的心靈。
音樂(lè)在我們的生活右無(wú)時(shí)無(wú)刻不存，哼哼小曲，彈彈琴，聽(tīng)聽(tīng)歌，我們總會(huì)用各種不同的方式來(lái)表達(dá)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)意。音樂(lè)就是一把生命的鑰匙，它會(huì)打開(kāi)每個(gè)人的心房，音樂(lè)就是一瓶神奇的藥水，讓人笑逐顏開(kāi)；音樂(lè)就是一本包羅萬(wàn)象的相冊(cè)，含辛茹苦，收藏天地精華。我跟所有人一樣，領(lǐng)悟到了音樂(lè)的魔力，便開(kāi)始喜愛(ài)音樂(lè)。一次，天剛黑，皎潔的月光灑在陽(yáng)臺(tái)上，是多柔和，多么美麗�？墒�，“呼”，門(mén)打開(kāi)了，爸爸和媽媽已經(jīng)吵得熱火朝天，媽媽一邊破口大罵，一邊用盡力乞摔東西，爸爸也為了這個(gè)家庭愁眉緊鎖。我看不下去了，但我知道，像這種情況，任何人都無(wú)法阻止的�？粗职謰寢屇敲婕t耳赤的樣子，我的眼角閃出了淚光。在悲痛中的我撫摸著那臺(tái)已滿是灰塵的.電子琴，輕輕地按起琴鍵。我把所有的喜怒哀樂(lè)都融入到了有聲有色的音符里．終于，音樂(lè)發(fā)揮了它的魔力，像那皎潔的月光，撫平了爸爸媽媽心中的皺痕，奇跡發(fā)生了＿爸爸媽媽終于含淚各自睡覺(jué)去了．從此，他們的關(guān)系好多了，可能是受到了我的琴聲的感染吧！從這以后，我對(duì)音樂(lè)更加著迷，因?yàn)槲蚁胗眠@千變?nèi)f化的音符和玄妙的樂(lè)曲讓自己快樂(lè)，讓別人也快樂(lè)．每當(dāng)我聽(tīng)到悅耳的歌曲，我就會(huì)舞動(dòng)手指，好像有一臺(tái)漂亮的大鋼琴在面前，好像我已成為一名音樂(lè)家；每當(dāng)別人不高興時(shí)，我總會(huì)彈上或哼上幾首曲子，逗別人開(kāi)心．我隨時(shí)隨地隨心唱歌，因?yàn)橐环N高低不平的音樂(lè)一直在我心中回蕩，讓我覺(jué)得音樂(lè)才是我人生的最終歸宿．當(dāng)一名能給別人帶來(lái)快樂(lè)的音樂(lè)家才是我人生的最終理想．想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，不單要努力地學(xué)習(xí)，還要了解別人的心聲，因?yàn)槲覉?jiān)信，用每個(gè)人的心聲譜成的和諧樂(lè)曲才是世界上最美的！
當(dāng)一名能讓人快樂(lè)的音樂(lè)家是我的理想，我將為這個(gè)理想而努力地奮斗！
小學(xué)六年級(jí)作文：我的理想9
理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是成為一名作家。魯迅、老舍、高爾基都是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們用自己獨(dú)有的風(fēng)格，寫(xiě)出了一篇又一篇的好文章。
你問(wèn)我為什么要當(dāng)個(gè)作家，因?yàn)槲覠釔?ài)寫(xiě)作，因?yàn)槲乙呀?jīng)被文學(xué)的魅力所感染，因?yàn)槟巧鷦?dòng)又富有感染力的文章使我瘋狂。
而想當(dāng)作家，就必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始培養(yǎng)我的寫(xiě)作能力，買(mǎi)了很多的書(shū)放在家里讓我讀。我坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著別的小朋友在窗外玩耍的嬉笑聲，心里想：為什么別的`小朋友就可以在外面玩，而我卻不能。而且還要看那么多書(shū)。我心里很是不服。于是我就“罷工”了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我還是不看書(shū)。媽媽拿我沒(méi)辦法，就定了個(gè)規(guī)矩：如果每天看十頁(yè)書(shū)，就可以看一會(huì)兒電視或出去和小朋友玩。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我高興地活蹦亂跳。便馬上打開(kāi)書(shū)，認(rèn)真地讀了起來(lái)，可堅(jiān)持不到十分鐘，我就看不下去了。于是開(kāi)始囫圇吞棗地讀。大概不到一刻鐘就看完了十頁(yè)，我本以為這樣就能騙過(guò)媽媽去看電視了，可媽媽卻不上當(dāng)，立刻翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始了提問(wèn)。這下我可完了，一問(wèn)三不知。媽媽?xiě)土P我三天不準(zhǔn)看電視。就這樣，我開(kāi)始為看電視而讀書(shū)，一天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了……我漸漸發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣，我漸漸喜歡上了讀書(shū)，我漸漸愛(ài)上了寫(xiě)作。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)爬行在字里行間，去細(xì)細(xì)品味文字的生動(dòng)、有趣。只要有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的作家。我要多讀、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練。多積累好詞好段，多觀察身邊的一些細(xì)微的小事，多學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，這樣才能離我的夢(mèng)想更近一步。
我想當(dāng)一名作家，用好文章帶給人們快樂(lè)。雖然我離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我相信，只要朝著理想，不懈努力，就一定會(huì)成功。
小學(xué)六年級(jí)作文：我的理想10
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
我認(rèn)為我對(duì)我的理想和夢(mèng)想就不算太上心，不努力，不去奮斗。但是理想和夢(mèng)想對(duì)我們的成長(zhǎng)是很有幫助的。它可以使人奮發(fā)圖強(qiáng)，努力的去學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)理想和夢(mèng)想是動(dòng)力!鼓勵(lì)人們?nèi)ヅΦ那斑M(jìn)，前進(jìn)，在前進(jìn)!
我有這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)�，在我觀看了影片《福爾摩斯》之后我被福爾摩斯的智慧和面對(duì)事情毫不畏懼、沉著冷靜不慌不忙的臨危不亂的'性格所打動(dòng)。所以我要向他學(xué)習(xí)。從此我的心里慢慢有了一個(gè)想法——長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)向福爾摩斯一樣的大偵探!也要破很多奇案、懸案�？吹剿谠S多案件里想神仙一樣。因?yàn)樵S多案件對(duì)于長(zhǎng)人來(lái)說(shuō)都是不可想象的。但對(duì)于他來(lái)說(shuō)就沒(méi)有他破不了的案子。因?yàn)樗瓢笍膩?lái)都是認(rèn)認(rèn)真真不慌慌忙忙的!
但是我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想也不是十分簡(jiǎn)單的!因?yàn)槲覀冎啦唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要用加倍的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想。從現(xiàn)在開(kāi)始我要抓緊現(xiàn)在的大好光陰在小學(xué)的最后一年里努力學(xué)習(xí)。抓緊學(xué)習(xí)每一門(mén)科學(xué)文化知識(shí)。好好學(xué)習(xí)、天天向上爭(zhēng)取為我的夢(mèng)想更近一個(gè)臺(tái)階——考上好的中學(xué)。這是我現(xiàn)在要努力的!只有好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想!
我有這個(gè)夢(mèng)想，一來(lái)可以為人民服務(wù)，二來(lái)可以懲治壞人、使那些不法之徒落入法網(wǎng)。天網(wǎng)恢恢疏而不漏，我用有我的智慧、我的才能讓每一個(gè)壞人得到應(yīng)有的懲罰只有這樣我才能做一個(gè)合格的、像福爾摩斯一樣的，屢破奇案的大偵探。這個(gè)理想對(duì)于現(xiàn)在看起來(lái)難以實(shí)現(xiàn)，但是只要我努力奮斗就沒(méi)有過(guò)不去的坎，就沒(méi)有不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
仰望天空，腳踏實(shí)地，埋下理想的種子，向著它生長(zhǎng)的方向不斷的努力，我堅(jiān)信小種子也會(huì)變成參天大樹(shù)。我要在人生的道路上點(diǎn)亮屬于我的那盞燈。
小學(xué)六年級(jí)作文：我的理想11
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定地方向。”人有了理想，才能飛得更高，走得更遠(yuǎn)。我的理想就是成為一名攝影師。
每當(dāng)看到一組組美麗的畫(huà)面，我便會(huì)想起我的夢(mèng)想，成為一名攝影師。我到現(xiàn)在還記得我把攝影師定為我的理想的那一天。
那天我和我的朋友去看一個(gè)風(fēng)景攝影展覽。里面的作品非常多，我們看得眼花繚亂，給我的印象最深刻的有兩幅畫(huà)：一幅作品拍的是櫻花在雨中飛舞，我們可以想象出那個(gè)作品拍的是櫻花在雨中飛舞，我們可以想象出那是個(gè)多么美的場(chǎng)面，一陣風(fēng)把落在地上的櫻花卷起，櫻花在天空中飛舞，突然下雨了，起先是微微的毛毛雨，把正在飛舞的櫻花打翻了，櫻花轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，便直線下降，在一剎那，這位攝影師便在這一瞬間把這么美得畫(huà)面定格下，給我們帶來(lái)了一種獨(dú)特的美的享受。
第二幅畫(huà)也是關(guān)于花的，那是一片花海，栽植這各種各樣的花卉，種鮮艷的色彩交織在一起，就變成了花的海洋。他們用許多的花朵擺成了一朵花的模樣，其中郁金香最惹人喜愛(ài)，一簇簇翠綠條形葉片上面，頂著一朵小鈴鐺似的`花冠，雍容華貴，非常好看。
看著這兩幅畫(huà)，就可以說(shuō)在享受一種美的事物，第一幅畫(huà)，你可以看到攝影師按下快門(mén)的一瞬間，過(guò)了這一秒就不會(huì)再有這么美的畫(huà)面，所以我愿意當(dāng)一名攝影師，把一切美好卻又稍縱即逝的事物定格在我的相機(jī)里，美麗的一瞬間很快地閃過(guò)，不會(huì)再來(lái)，而那一瞬間卻成為了一張相片，給人帶來(lái)愉悅的感受。
當(dāng)然，成為攝影師，就會(huì)日夜不停地奔波。為人們尋找美的事物，難免會(huì)辛苦，但我不會(huì)怕辛苦，因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就退縮怎能完成我的理想呢。我知道，成為攝影師就要先學(xué)會(huì)感受美，無(wú)論是什么事物，總有它好的一面，要學(xué)會(huì)用心感受美、體會(huì)美。所以現(xiàn)在我會(huì)試著在生活中發(fā)現(xiàn)美，并用心去感受。
我愿把五彩繽紛但又稍縱即逝的世界定格在我的相機(jī)里，并用獨(dú)特的眼光詮釋它，讓它以另一種美出現(xiàn)在人們眼前，給人一種新穎的感覺(jué)。只要我努力過(guò)了，我的理想將會(huì)離我不遠(yuǎn)。
小學(xué)六年級(jí)作文：我的理想12
每個(gè)人都會(huì)有理想，而每個(gè)人理想，又都各不一樣。我也不例外。從小到大，我的理想都像是一縷陽(yáng)光，射進(jìn)動(dòng)物的世界，溫暖和照亮它們。我的理想就是成為一名優(yōu)秀的動(dòng)物飼養(yǎng)員。
爸爸最喜歡飼養(yǎng)小動(dòng)物，什么小貓小狗，小魚(yú)小鴨都成了我的好朋友，慢慢的，我對(duì)這些小精靈產(chǎn)生了喜愛(ài)之情，從而萌發(fā)了當(dāng)動(dòng)物飼養(yǎng)員的想法，種下了理想的種子。
愛(ài)是一種風(fēng)，一種充滿活力的風(fēng)。每一只小動(dòng)物都是人類(lèi)的好朋友，都是有靈性的，要照顧好它們，首先要有愛(ài)心和同情心。我為了讓自己充滿愛(ài)，看見(jiàn)一些可憐的乞丐，我會(huì)向他們施舍一些財(cái)物;看見(jiàn)無(wú)家可歸的流浪狗、流浪貓，我會(huì)向它們投放食物，看見(jiàn)它們吃得津津有味，我心里像吃了蜜一樣甜，學(xué)校開(kāi)展為窮苦兒童捐財(cái)捐物的活動(dòng)，我會(huì)獻(xiàn)出愛(ài)心，捐出好書(shū)本，讓窮苦孩子也能讀上好書(shū)。
為了能更好地飼養(yǎng)小動(dòng)物，我也付出了不少努力。我飼養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物：小貓、小狗、小金魚(yú)、小烏龜……我還飼養(yǎng)過(guò)兩只可愛(ài)的小雞。為了更好地了解它們的生活習(xí)性，我為它們安了一個(gè)溫暖的'“家”。白天，我在土地里捉蚯蚓，給小雞們當(dāng)食物;中午，帶著它們?nèi)ゲ莸厣媳M情玩耍，自由散漫;夜晚，我把小雞們捉回窩里，用臺(tái)燈它們，使它們既不寒冷，也不害怕。這兩只小雞在我的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，讓我增長(zhǎng)了不少經(jīng)驗(yàn)，更加充滿了信心。
“書(shū)籍是智慧的果實(shí)，生命的泉源”。一個(gè)知識(shí)淵博的人，才能事半功倍。我每天堅(jiān)持看《動(dòng)物世界》，還購(gòu)買(mǎi)一些關(guān)于動(dòng)物的書(shū)籍，久而久之，動(dòng)物的生活習(xí)性已經(jīng)牢記于心。在課堂上總會(huì)有我活潑的身影，精彩的發(fā)言，那一次次響亮的掌聲，更給了我動(dòng)力與信心;在工作上，我總是兢兢業(yè)業(yè)，盡量做到完美，鍛煉了我，也提高了不少經(jīng)驗(yàn)。
強(qiáng)健的體魄是主要支撐，那耐心與毅力則是必備的營(yíng)養(yǎng)品。要想照顧好小動(dòng)物，就要有充足的體力。我上體育課時(shí)堅(jiān)持鍛煉跑步，瘦小的我，身體也強(qiáng)壯起來(lái)，但還要努力。為了培養(yǎng)耐心與毅力，我經(jīng)常看書(shū)，不管周?chē)卸喑臭[，我也會(huì)靜下心來(lái)，決不動(dòng)搖。
這就是我的理想。或許在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)遇到許多的挫折，但是只要我堅(jiān)持自己的理想，不斷的努力拼搏。我相信總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)上優(yōu)秀的動(dòng)物飼養(yǎng)員。
小學(xué)六年級(jí)作文：我的理想13
理想是每一個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)，有了理想生活才有了方向，學(xué)習(xí)才有了動(dòng)力，人生才有了價(jià)值。
在我很小的時(shí)候就有了很多的理想：畫(huà)家、教師、科學(xué)家……但是當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這些都不是我想要，的都不是我的理想。直到有一天，我看見(jiàn)電視上那些歌星一個(gè)個(gè)唱著那么動(dòng)聽(tīng)得的歌曲，臺(tái)下的觀眾鼓起了雷鳴般的掌聲，震耳欲聾，于是我的腦海里閃現(xiàn)出好多好多的想法：明星，好耀眼！居然有這么多的人崇拜他們。他們并沒(méi)有覺(jué)得自己很神氣，而是為那些災(zāi)區(qū)人們捐書(shū)、捐錢(qián)、捐衣。讓災(zāi)區(qū)人們感到溫暖。
我還沒(méi)有確定要不要當(dāng)明星時(shí)，一個(gè)人把我迷住了，讓我深深地陷入了當(dāng)明星這個(gè)念頭，每天每夜都相當(dāng)明星，每天晚上都要唱幾首歌曲，否則睡都睡不著。這個(gè)“萬(wàn)人迷”就是陳好！她人長(zhǎng)得漂亮極了，演了很多電影。人人都非常喜歡她于是給她起名為“萬(wàn)人迷”陳好也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“遇到挫折，但對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么的，沒(méi)有什么過(guò)不去的。也許前一天我可能很傷心，但第二天又是快樂(lè)的了。”所以從那時(shí)起，我就下定決心要當(dāng)明星，一定要成功。
我穿這一件銀色的小禮服，走在了紅地毯上，和我的歌迷、影迷們打招呼，“大家好！”滿場(chǎng)歡呼，之后我唱了好多好多的歌，這些歌曲不僅僅是為全場(chǎng)觀眾唱的，也是為災(zāi)區(qū)人們唱的，觀眾聽(tīng)了我的歌后，把自己身上的錢(qián)捐到了愛(ài)心箱內(nèi)，捐到了災(zāi)區(qū)人們的`心里，還有小弟弟、小妹妹也把身上的零花錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)沒(méi)錢(qián)上學(xué)的大哥哥、大姐姐們。全場(chǎng)氣氛使我感到非常親切，非常溫暖。一心想讓中國(guó)富起來(lái)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
可是現(xiàn)在我還是孩子，一個(gè)只有小學(xué)文化的孩子，沒(méi)有能力，沒(méi)有權(quán)力，更沒(méi)有錢(qián)，所以我想要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，實(shí)現(xiàn)我的理想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——讓整個(gè)中國(guó)富起來(lái)。
就讓我為這個(gè)目標(biāo)奮斗吧，理想是需要奉獻(xiàn)的，我要好好學(xué)習(xí)，不怕困難，成為陳好那樣的明星，以陳好為榜樣，永遠(yuǎn)沿著陳好的足跡走下去。
小學(xué)六年級(jí)作文：我的理想14
花兒的理想是芬芳吐艷，美化人間；大樹(shù)的理想是播撒陰涼，庇護(hù)萬(wàn)物；雄鷹的理想是展翅翱翔，博擊長(zhǎng)空……我的理想是成為一名警犬訓(xùn)導(dǎo)員，在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，守護(hù)人們的安全。
最近看完了《警花與警犬》這部電視劇，那些精彩的鏡頭，一直在我腦海里出現(xiàn)。這部電視劇主要講了女干警們進(jìn)入女子警犬隊(duì)，她們經(jīng)過(guò)三個(gè)月的封閉訓(xùn)練，成立了首支女子警犬訓(xùn)導(dǎo)中隊(duì)。
其中一集深深地觸動(dòng)著我的心。在一個(gè)偏僻山區(qū)發(fā)生了7。1級(jí)的大地震，北京派出有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的警犬，到當(dāng)?shù)剡M(jìn)行搜救，訓(xùn)導(dǎo)員和配犬需連夜趕到搜救地點(diǎn)，路途艱難，只能步行。帶路的大爺說(shuō)，這兒離事發(fā)地還有10多公里，姑娘們能行嗎？隊(duì)長(zhǎng)鏗鏘有力地說(shuō)：“她們不是姑娘，是救援隊(duì)！作為警察，她們必須負(fù)起自己的職責(zé)，救那些生命危在旦夕的人！”趕到事發(fā)地，她們立即進(jìn)行搜救，連續(xù)幾天幾夜，累了就睡地板，餓了就吃點(diǎn)面包、喝點(diǎn)水……坐在電視機(jī)前，我神經(jīng)緊繃著，為埋在廢墟中的人們擔(dān)憂，為尋找親人的人們難過(guò)，為搜救的志愿者加油、助力。恨不得自己就在現(xiàn)場(chǎng)，恨不得自己有超能力，恨不得可以控制一切，讓所有的所有都回歸原位。
地震停了，女子訓(xùn)導(dǎo)員和她們的配犬成功救出33個(gè)傷員。33個(gè)，數(shù)字不大，但這意味著保全了將近30個(gè)完整的.家庭。頻幕上的女警，她們的形象是那么高大，她們的精神是那么高尚。那一顰一笑都深深印在我的腦海里，那一舉一動(dòng)都深深感染著我，我心潮起伏，一顆理想的種子從我的內(nèi)心深處迅速萌芽，蔓延至我身子的各個(gè)部位。
成為一名優(yōu)秀的女子警犬訓(xùn)導(dǎo)員，是我此生之志，保家衛(wèi)國(guó)，哪里有困難，哪里就會(huì)有我的身影。我要成為人民的守護(hù)者，“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，我要盡我的努力，散發(fā)出最大的光和熱，為這個(gè)世界帶來(lái)一份溫暖。
小學(xué)六年級(jí)作文：我的理想15
一個(gè)流浪他鄉(xiāng)的人，盼望著在他鄉(xiāng)遇見(jiàn)知己，把酒話桑麻；一困于茫茫風(fēng)浪的行舟者，期盼著找到可以駐足的港口；一個(gè)失意的人，向往著充滿快樂(lè)的日子。
那個(gè)可能是你眼中的旁人，可能就是你。在我們還是幼年的時(shí)候，我們的老師總是在給我們說(shuō)理想和夢(mèng)想這兩個(gè)詞，但是懵懂無(wú)知的我們不明白怎么區(qū)分是什么是理想什么是夢(mèng)想，直到六年級(jí)的時(shí)候我才明白了什么是理想，什么是夢(mèng)想？我的老師用著這樣的話將夢(mèng)想和理想闡述清楚，他說(shuō)“人們通常把經(jīng)過(guò)一番努力成功機(jī)率極大的想法叫做理想，那些心中似有可能又沒(méi)有把握的想法叫做夢(mèng)想�！�
說(shuō)起理想這個(gè)詞，我們并不陌生。當(dāng)趙雷的《成都》火了之后，他的《理想》也火了，在里面我最喜歡的一句歌詞是“理想你今年幾歲，總在誘惑著那些年輕的朋友”�？梢�(jiàn)理想是具有誘惑力和吸引力，年輕的人們總是想著實(shí)現(xiàn)自己的.理想，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值，大展宏圖。我也有自己的理想，可是我現(xiàn)在的情況距離達(dá)成理想還有很大一段的距離，但是我卻不覺(jué)得我實(shí)現(xiàn)不了我的理想，因?yàn)槲疫�年輕，這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，這要我肯努力，經(jīng)得起折磨和曲折，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
多芬是德國(guó)古典音樂(lè)大師，也是世界音樂(lè)大師。然而作為音樂(lè)家，他卻雙耳失聰，只能依靠著牙齒骨骼的感知去創(chuàng)作樂(lè)曲。即使在創(chuàng)作樂(lè)曲的過(guò)程中他被人嘲笑、諷刺，都沒(méi)有動(dòng)搖他追逐理想的心。
他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。”他對(duì)音樂(lè)夢(mèng)想的熱愛(ài)，不向命運(yùn)低頭的強(qiáng)大意志力，透過(guò)他振奮人心的樂(lè)曲直達(dá)人們的內(nèi)心。羅曼·羅蘭非常地欽佩他，曾這樣評(píng)價(jià)貝多芬：“貝多芬并沒(méi)有享受過(guò)歡樂(lè)，但是他把偉大的歡樂(lè)奉獻(xiàn)給所有人�！币磺稓g樂(lè)頌》就是他用來(lái)反抗命運(yùn)不公的有利武器。我想正是因?yàn)槔硐氩拍茏屫惗喾也拍軋?jiān)持下去，是他的理想牽引著他前行。
我們是年輕的一代，我們當(dāng)志存高遠(yuǎn)，正如伏尼切說(shuō)過(guò)的“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔�！闭且�?yàn)橛辛死硐�，生活才變得有了目�?biāo)，方向。理想就是我們的方向，確定了航行的目標(biāo)，任何方向都是順風(fēng)。
【小學(xué)六年級(jí)作文：我的理想】相關(guān)文章：
我的理想小學(xué)作文[精選]11-07
我的理想小學(xué)作文（精選）09-21
(精選)我的理想小學(xué)作文10-21
[精選]我的理想小學(xué)作文01-18
我的理想小學(xué)作文10-10
我的理想小學(xué)作文09-16