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    我的理想六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-06-07 15:45:30 六年級(jí)作文 我要投稿

    [精選]我的理想六年級(jí)作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的我的理想六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    [精選]我的理想六年級(jí)作文

    我的理想六年級(jí)作文1

      理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路,引你走到黎明。我的理想是人生導(dǎo)航的燈塔。我的理想有很多,就讓我一一道來(lái)。

      在我的小時(shí)候,剛上幼兒園的時(shí)我在電視上看到了很多發(fā)明家,我當(dāng)時(shí)非常崇拜他們能發(fā)明那么多的機(jī)器。從此我心中就有一個(gè)純潔的念頭,我要當(dāng)一位發(fā)明家,造福全人類。

      有一次,在一節(jié)課老師問(wèn)大家的理想,大家在下面大眼瞪小眼頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲,就算掉一根針都聽的見。老師開始點(diǎn)名了結(jié)果點(diǎn)到了我,我大聲的說(shuō)出了我的理想,然后全班哄堂大笑我的`信心被狠狠的打擊了。

      之后我上了小學(xué)。我突然發(fā)現(xiàn)我太天真了,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,就覺(jué)得這個(gè)理想還不成熟。這個(gè)理想漸漸的在我的腦海里遺忘了。在二年級(jí)時(shí)要辦一個(gè)手抄報(bào)關(guān)于衛(wèi)生的。我從小我就挺喜歡畫畫所以我就認(rèn)認(rèn)真真的辦。星期一我上學(xué)去了老師把我們辦的小報(bào)都收了起來(lái)。

      然后老師把畫的好一些的展示一下我一直在關(guān)心我的有沒(méi)有被選。!到我的了老師很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭然后把我的也展示了一遍下同學(xué)像之前也說(shuō):“好漂亮呀!”這也讓我的虛榮心得到了滿足。同時(shí)我也在心中出現(xiàn)了一個(gè)新的念頭___我要當(dāng)美術(shù)家之后我一直在以這個(gè)目標(biāo)而奮斗著。

      我首先要去了解關(guān)于他更多的知識(shí),還要有一個(gè)想象力豐富的大腦。在日常的生活之中,我時(shí)刻都在觀察尋找新的靈感和有造意的畫上。我時(shí)刻堅(jiān)守著樣的理念:多看,多思,多看,多畫。我每一天都朝我的理想更進(jìn)了一步。

      我豎信,只要堅(jiān)持不懈地努力,理想就不會(huì)落空。我,在不久的將來(lái),一定會(huì)成為一名作家的,我會(huì)為之而奮斗的!

    我的理想六年級(jí)作文2

      我的理想是希望天空變藍(lán),河水變清澈,沒(méi)有人再砍伐樹木,我的理想是可以用人類的雙手創(chuàng)造出來(lái),因?yàn)閷?shí)際,而且還對(duì)人類的利益有關(guān),所以我張大以后看考上研究生,去研究那些可以用一滴就清澈整片湖水的東西,而且還要研究吸灰塵的東西,可以放置在馬路上,來(lái)回車輛弄出來(lái)的灰塵可以吸進(jìn)去,而且,他用的是光能,只要有光,它就會(huì)動(dòng),不管下雨還是大雷,也不會(huì)傷害它,這種東西還可以在家里用,可以吸走任何從外面吸進(jìn)來(lái)的灰塵,這樣也不用掃地了。

      這樣的話,兩個(gè)理想也就實(shí)現(xiàn)了,要使,沒(méi)有人再砍伐樹木,那也得發(fā)明快速生長(zhǎng)劑,這樣,只要種上一棵樹,就滴上一滴,就會(huì)使他們長(zhǎng)的很大,很高,就算要砍,看看她章的那么大,那么壯,就不會(huì)去砍,我在山上的.空缺部分都種上小樹苗,再都滴一滴,都長(zhǎng)得很高很大,在這一滴快速生長(zhǎng)劑上,有植物所需要的營(yíng)養(yǎng),不僅僅是樹,而且還可以用在花,蔬菜上,水果等上面這樣食物不用缺了。

      上面說(shuō)到哪個(gè)吸塵器的東西名叫污染吸,它還可以吸掉空氣中的污染物,各種二氧化碳、一氧化碳等,所以那我的三個(gè)理想就都實(shí)現(xiàn)了。

      我渴望藍(lán)天變藍(lán),河水變清,樹木變多,所以我一定要好好讀書,當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,造福于更多的子孫后代,讓他們無(wú)牽無(wú)掛地升華在地球上。

    我的理想六年級(jí)作文3

      人吃飯是為了活著,但人活著絕不是為了要吃飯,而是為了心中的理想。那么,我的理想是什么?我的理想又是我的什么?它對(duì)我有何意義呢?

      人的一生不能沒(méi)有理想,因?yàn)槔硐胧橇_盤,幫我們辨別航向;理想是船只,載我們向前;理想是船帆,班船向前前進(jìn),直至駛向成功的彼岸。而我的理想則是當(dāng)一名畫家。他能充實(shí)我的人生,雖然現(xiàn)在有了相機(jī),但我認(rèn)為那些相機(jī)拍出來(lái)的沒(méi)有一點(diǎn)美感。因此,我決心要當(dāng)一名畫家。

      每當(dāng),我從書上看到描寫大自然的種種美,如∶神圣而不可侵犯的珠穆朗瑪峰,“奔流到海不復(fù)回”的黃河,“橫看成嶺側(cè)成峰”的廬山,飛流直下三千尺”的廬山瀑布,“淡妝濃抹總相宜”的西湖,稍縱即逝的`曇花一現(xiàn),變幻莫測(cè)的火燒云,淅淅瀝瀝的綿綿春雨,來(lái)也匆匆,去也匆匆的夏日暴雨……我是多么的想用畫筆把它們留下,然后,好好的欣賞一番。

      當(dāng)然,光說(shuō)不練假把式,光有理想而不付出努力便是空想。為了不是我的理想成為空想,我必須從現(xiàn)在做起。用心學(xué)習(xí)畫畫,多向同學(xué)請(qǐng)教細(xì)心觀察生活,不斷的練習(xí)。我相信只要我堅(jiān)持這么做,就一定能實(shí)現(xiàn)我的理想。愛迪生不是說(shuō)過(guò)“天才是百分之九十九的靈感加上百分之一的靈感。”嗎?我雖沒(méi)有靈感,但我以百分之百的汗水也一定可以換來(lái)一個(gè)優(yōu)秀畫家。

      我相信,我的理想終有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

    我的理想六年級(jí)作文4

      每一個(gè)人都有理想,每個(gè)人的理想幾乎都是不同的。第三組中,《燈光》這一篇課文中的郝副營(yíng)長(zhǎng),他為了讓大家用上電燈,而犧牲了自己的生命。郝副營(yíng)長(zhǎng)就靠著美好的憧憬,崇高的理想,勇往直前的。理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。我的理想就是當(dāng)教師。

      大家都說(shuō)老師就像一支蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。把自己的知識(shí)教給學(xué)生們,從中也能學(xué)到一些知識(shí)。以前,我一直對(duì)老師們有一種恐懼感,怕老師懲罰,還有就是一些從我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),難以形容。可老師并沒(méi)有我想象的那樣,而是我們不清楚的題目,老師一遍一遍地給我們講解意思,直到我們懂了為止。非常有耐心地教導(dǎo)我們。我有點(diǎn)喜歡老師了。

      克雷洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍息的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現(xiàn)理想,單說(shuō)是不行的,要緊的'是做!彼裕乙煤脤W(xué)習(xí),從小學(xué)打好基礎(chǔ)。語(yǔ)文口才,作文要好,口才不好的話,走上臺(tái)講話都是結(jié)結(jié)巴巴的,說(shuō)話聲音太輕的話,誰(shuí)都聽不懂你在講什么。作文寫不好,說(shuō)出來(lái)的話都不通順,次序顛倒,讓人聽起來(lái)很不舒服?茖W(xué)要好,說(shuō)話要有依據(jù)性。還有多看課外書,增長(zhǎng)知識(shí)。

      這就是我的理想老師。

    我的理想六年級(jí)作文5

      理想,像大海中的燈塔,照亮著我們前進(jìn)的道路;理想,像一塊指示牌,指引著我們?nèi)松拇舐;理想,像我們的支柱,支撐著我們走下去的信念。而我的理想就是想把中華美食邁向世界。

      記得那一天,我聽見在國(guó)外讀書的'姐姐說(shuō),她在國(guó)外,每天只能吃西餐,很懷念中國(guó)菜的味道。于是,我就想:為什么我們不把中華美食帶向世界呢?現(xiàn)在,西餐風(fēng)靡全球,各個(gè)地方都能看見它們的身影。可西餐通常就是那幾樣:牛排、意大利面、漢堡、薯?xiàng)l。而中餐呢?川菜、粵菜、湘菜、鄂菜……酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。那為什么走不向世界呢?我想:大概是在外華裔都是優(yōu)秀人才,沒(méi)想到能在國(guó)外開餐飲店吧。畢竟,在外國(guó)人眼里中國(guó)菜是怪怪的。

      當(dāng)然,要實(shí)現(xiàn)理想,肯定不止想想而已,是需要實(shí)際行動(dòng)的。從現(xiàn)在開始我要學(xué)好外語(yǔ),這樣就能輕松地與外國(guó)人交流。還要學(xué)會(huì)如何做菜,畢竟,不會(huì)做菜,如何能開餐廳呢?總而言之,實(shí)現(xiàn)理想,不是簡(jiǎn)單的,我們要努力學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的理想。

      理想像是一顆種子,當(dāng)你為它努力時(shí),就是在對(duì)它澆水,施肥。雖然它結(jié)果的時(shí)間會(huì)很漫長(zhǎng),但我愿意和它一起成長(zhǎng),直到它開花結(jié)果,果實(shí)豐滿的時(shí)候。

    我的理想六年級(jí)作文6

      理想,是成就每個(gè)人走向成功的基石;理想,是成就每個(gè)人走向成功的指南針;理想,是成就每個(gè)人成才的平衡桿。沒(méi)有理想就沒(méi)有成功,每個(gè)人只要有了理想才能朝著這個(gè)理想奮斗,并且努力地去實(shí)現(xiàn)它。所以理想和成就是成正比的,想要有所成就就必須先樹立理想。

      因此,理想是每個(gè)人生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力,理想催人奮進(jìn)。每個(gè)人都有著自己的理想,每個(gè)人都為著自己的理想努力著,奮斗著。我也有自己的理想,我的理想是要成為一個(gè)兒童作家!一邊寫作一邊旅行的那種!

      我渴望看到那些小讀者在翻閱我的作品時(shí)嘴角蕩漾的笑容;我期盼看見那些讀者給我寫信時(shí)那一副自信滿滿的樣子;我期待瞧見那一個(gè)個(gè)與我相見的讀者一擁而上,將我團(tuán)團(tuán)圍住,沉浸于與我相見的萬(wàn)千喜悅中!

      我在努力,努力地完成著我的夢(mèng)想,我希望得到我所期望的一切,讓這一切不再是夢(mèng)……

      或許生命的意義在于歷練,若沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的坎坷,你又怎么能體會(huì)到成功的喜悅呢;若沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)蕭瑟的嚴(yán)冬,又怎么能夠珍惜這春日的.陽(yáng)光明媚,若沒(méi)有走過(guò)崎嶇的山路,又怎么能體會(huì)平坦馬路的寬廣呢?生命中總會(huì)有一次次跌倒,催促我們瞬間成長(zhǎng),總會(huì)有一段段風(fēng)雨,讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

      “嘲笑”和“歧視”是必須經(jīng)歷的,但,風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹,黑暗過(guò)后終將是黎明,在天空翱翔的永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的雄鷹,生命就在一次次坎坷挫折中詮釋精彩。想要將理想變成現(xiàn)實(shí),途中必定會(huì)遇到種種困難,但它并不是打敗我們的理由,我們不但不可以放棄,還要堅(jiān)持!還要證明!還要讓理想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛!

    我的理想六年級(jí)作文7

      理想是人生導(dǎo)航的燈塔,理想是黑暗的一點(diǎn)燭光,理想是大海里的一只小船,帶我到達(dá)彼岸。我的理想是當(dāng)一名人民教師。

      我之前看見過(guò)許多的`報(bào)道:一些邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)缺乏老師,許多孩子都上不了學(xué),學(xué)不了文化,沒(méi)有知識(shí),長(zhǎng)大一事無(wú)成,實(shí)現(xiàn)不了自己的理想。因此,我就下定決心,長(zhǎng)大要當(dāng)一名人民教師,把自己所學(xué)到的知識(shí)教給孩子們。

      如果我真的如愿當(dāng)上了人民教師,那么,我一定會(huì)耐心地把所有知識(shí)教給孩子們。為他們照亮前進(jìn)的道路,指引人生的方向。要想實(shí)現(xiàn)理想,就不能光靠嘴上說(shuō)說(shuō)要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。

      我要想實(shí)現(xiàn)當(dāng)人民教師的理想,從現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。上課專心聽講,積極發(fā)言,學(xué)更多知識(shí)。不光課堂上要學(xué),課外的也要學(xué)。既然我選擇了要當(dāng)人民教師,就要做一名好老師,耐心教導(dǎo)學(xué)生,奉獻(xiàn)自己的全部知識(shí)和心血,讓學(xué)生們都學(xué)習(xí)優(yōu)秀,實(shí)現(xiàn)他們的理想。

      我要向那些優(yōu)秀的人民教師學(xué)習(xí),怎樣把知識(shí)更好地傳授給學(xué)生。盡管我知道,當(dāng)一名人民教師很辛苦,要批改許多學(xué)生的作業(yè),要備課到很晚,上課時(shí)還要一遍一遍地講同學(xué)不會(huì)的題。有時(shí)可能還要遭到同學(xué)和家長(zhǎng)的不理解,背后的議論,但這些都阻礙不了我,我無(wú)論如何都不會(huì)放棄這個(gè)理想。

      我一定要好好學(xué)習(xí),積累更多知識(shí),考上北京師范大學(xué),當(dāng)一名光榮的人民教師,教書育人,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

    我的理想六年級(jí)作文8

      如果把人生比作航船,那么理想便是風(fēng)帆。因?yàn)樗苁刮覀儾粩嗟那斑M(jìn),到達(dá)成功的彼岸。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想,我的理想就是當(dāng)一名普通的醫(yī)生。

      醫(yī)生,是一個(gè)平凡的'職業(yè),但是這個(gè)職業(yè)又是多么重要。他們能為人們救死扶傷,在我們身患重病的時(shí)候是他們讓我們擺脫了病魔,讓人們?cè)诤诎抵锌吹焦饷。我也想做一名醫(yī)生為人民服務(wù)。

      但是,做一名醫(yī)生又談何容易?他必須有高明的醫(yī)術(shù),勇敢的精神,與堅(jiān)定的意志,可是我,卻是一個(gè)膽小而無(wú)能的女孩。所以,為了我的理想而努力奮斗,好好學(xué)習(xí),多讀一些課外讀書,從小開始了解一些醫(yī)學(xué)知識(shí)并且要培養(yǎng)自己的勇氣。

      奮斗吧!只要我堅(jiān)持自己的理想,不斷的追求自己的理想,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想,到達(dá)成功的彼岸。

    我的理想六年級(jí)作文9

      理想是一雙帶我們飛向天空的翅膀,讓我們自由的飛翔;理想是成功道路上的一塊基石,讓我們攀爬的更高更遠(yuǎn)。理想會(huì)使人到達(dá)成功的彼岸,站在高峰,看那格外燦爛的朝陽(yáng),從小,就有一粒種子在我的心里悄悄的萌生、發(fā)芽,我漸漸地長(zhǎng)大,它也隨之變成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,前進(jìn)的目標(biāo),從心里發(fā)出最真誠(chéng)的.理想——主持人。

      我喜歡做舞臺(tái)上的主宰,最閃耀的明星,站在舞臺(tái)上,仿佛我就是一個(gè)美麗的公主,我在用美妙的語(yǔ)言,生動(dòng)的聲音演繹著一個(gè)個(gè)唯美浪漫的童話。在電視上,看到許多主持人站在舞臺(tái)上的樣子,我除了羨慕外,也在心底暗暗下定了決心,為之付出了努力。

      風(fēng)帆,不掛桅桿,是一塊無(wú)用的布;理想,不付諸行動(dòng),是虛無(wú)縹緲的霧。我們?cè)谇啻豪镉辛死硐耄瑸榱藢?shí)現(xiàn)理想,我們也要在花季年華中努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),全方面發(fā)展。在操場(chǎng)上,有我青春活躍的身影,灑下晶瑩飽滿的汗水;在課桌前,有我奮筆疾書的身姿,留下一行行工整的字跡;在演講比賽中,有我慷慨激昂的語(yǔ)調(diào),響起一陣陣掌聲……

      我們?cè)谇啻豪镒非罄硐,也要在成年時(shí)實(shí)現(xiàn)理想。青春才剛剛開始,夢(mèng)想正在起航。人生雖然短暫有限,但我們卻可以在這有限的時(shí)間里延伸生命的寬度。我要像蝶一樣,有了理想,破繭而出,只為能穿上花衣,翩翩飛舞的那一瞬間;我要像草一樣,有了理想,破土而出,只為能展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的一面。我的理想不是夢(mèng),我那美妙的語(yǔ)言,生動(dòng)的聲音會(huì)化作一雙翅膀,帶著我的理想飛到那成功的彼岸,去看那格外燦爛的朝陽(yáng)……

    我的理想六年級(jí)作文10

      俗話說(shuō)“人無(wú)志而不立”,理想,是不可缺少的。一個(gè)人有了理想,就有了為之奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想,我當(dāng)然也不例外。我的理想就是“寫完全世界,畫完全世界,拍完全世界。”

      寫完全世界,就是在世界各地寫作。畫完全世界,就是在世界各地繪畫。拍完全世界,就是將世界各地美景收錄在我相機(jī)中。當(dāng)然,這又引出了我另一個(gè)理想——環(huán)游世界。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我也開始做好準(zhǔn)備。我開始閱讀大量書籍,摘錄好詞好句,學(xué)習(xí)寫作方法,寫文章來(lái)練手;開始學(xué)習(xí)各種繪畫方法,觀看或臨摹名師作品來(lái)學(xué)習(xí);開始練習(xí)拍照,學(xué)習(xí)各種拍照方法;開始了解世界各地風(fēng)情,觀看別人的游記,開始為我的理想而奮斗。

      現(xiàn)在,老師會(huì)贊賞我的作文,會(huì)讓我參作文比賽,而且現(xiàn)在許多文體我也駕馭的來(lái)了;老師和同學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)我的畫,老師也會(huì)拿我的.畫去參加比賽;我拍的照片也能得到別人的認(rèn)可和贊賞;我能寫出自己去過(guò)的地方的游記,也能在老師問(wèn)到關(guān)于外國(guó)的人文風(fēng)土?xí)r能回答出了。

      我甚至能想出實(shí)現(xiàn)自己理想時(shí)的樣子——我會(huì)坐在泰晤士河上的船里畫下那岸上的繁榮美景,會(huì)畫下布萊德湖中的那座教堂,會(huì)在日本櫻花爛漫時(shí)畫一場(chǎng)櫻花雨;我會(huì)寫下非洲熱帶雨林帶給我的震撼,會(huì)寫下澳大利亞大堡礁的美麗風(fēng)景,會(huì)寫下日本東京的繁華,會(huì)出一些關(guān)于旅游的書;我還會(huì)拍下大漠中金字塔的英姿颯爽,會(huì)拍下九寨溝的優(yōu)雅恬靜,會(huì)拍下歐洲一個(gè)個(gè)不知名的小鎮(zhèn)小巷,我還會(huì)……

      也許我的理想很難實(shí)現(xiàn),也許我實(shí)現(xiàn)理想的路會(huì)布滿艱辛。但是,如果不去努力,怎知最終的結(jié)果呢?我們無(wú)法預(yù)見未來(lái),也許我的未來(lái)是平庸的,但我卻可能因現(xiàn)在的努力而改變未來(lái),從而實(shí)現(xiàn)我的理想。生活的甘美總來(lái)于磨難和等待,我將會(huì)克服那些磨難,等到理想實(shí)現(xiàn)那天。

    我的理想六年級(jí)作文11

      每個(gè)人都有一座前進(jìn)的燈塔,它的名字叫理想;每個(gè)人都有一段必經(jīng)的道路,它的名字叫生活。在漫漫人生路上,歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小的心靈,小時(shí)候那些天真的理想早已在成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為永恒的回憶,而成為一名作家這個(gè)偉大的理想?yún)s一直領(lǐng)導(dǎo)著我走向生活中一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階……

      小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買一些兒童輔導(dǎo)書,雖然我不知道書上都寫著什么,但是我還是會(huì)指著書上看似復(fù)雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長(zhǎng)大了,每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創(chuàng)作的文章,我都會(huì)用著羨慕的眼光去望著他們,我也想和他們一樣:投稿。出書。寫雜志。于是,我揉了揉因?yàn)檠鐾骷覀兲枚l(fā)酸的脖子,也開始行動(dòng)起來(lái),但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢?

      轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)充滿幻想的孩子變成了一個(gè)見多識(shí)廣的少年。我不會(huì)再用幼稚可笑的語(yǔ)言去應(yīng)對(duì):你的理想是什么?這個(gè)看似深?yuàn)W的問(wèn)題。因?yàn)槲抑懒艘幸活w同情心。要有社會(huì)責(zé)任感。要幫助那些曾經(jīng)受過(guò)挫折而至今未看到光明的人們;要幫助那些曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑而至今未走出陰影的人們。所以,我想,我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望;我想,我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖與快樂(lè);我同樣想,想讓那些人們徹底的忘掉曾經(jīng)的痛苦與悲傷,把過(guò)去的幸福與坎坷轉(zhuǎn)化為一種巨大的力量,慢慢的植入心底……

      天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗,我現(xiàn)在才十三歲,正是要為了今后的'生活而奮斗的時(shí)候。我應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)成功的喜悅與失敗的痛苦,努力的完成我偉大的理想—如果你要問(wèn),我的理想是什么?我一定會(huì)毫不猶豫的回答你:“我的理想是當(dāng)一名作家。”如果你要問(wèn)我,我為什么要當(dāng)一名作家?我一定會(huì)滿懷信心的告訴你:“為的是幫助更多人,為的是讓我們感覺(jué)到自己的生活是多么幸!

    我的理想六年級(jí)作文12

      “理想”,一個(gè)看似平凡但飽含著深刻含義的名詞。我們每一個(gè)人都擁有自己的理想,我的理想就是成為一位偉大的作家。

      我喜歡當(dāng)作家,雖然在二三年級(jí)時(shí)只要聽說(shuō)要寫作文我就會(huì)很厭倦,很煩惱。但是,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)更深層次的語(yǔ)文學(xué)習(xí),我逐漸覺(jué)得,其實(shí)習(xí)作是一種享受。尤其是春季的.周末,把窗戶打開,端一杯清涼甘醇的綠茶放在書桌上,拋去一切煩心事兒,伴隨著淡淡的桃花味,在紙上暢所欲言,啊!這才是真正的享受。

      每當(dāng)我寫完自己很滿意的作文,老師在全班朗讀時(shí),同學(xué)們向我投來(lái)羨慕、贊許的眼光時(shí),我更會(huì)有一種榮譽(yù)感、成就感,這就是習(xí)作給我?guī)?lái)的快樂(lè)。

      雖然我熱愛習(xí)作,但是對(duì)于我要成為大作家這一理想只邁出了一小步。所以,我要讀、記、學(xué)、練:“讀”就是多找一些名家書籍,多讀多看從中汲取養(yǎng)分!坝洝本褪前褧械囊恍┖迷~好句抄寫在小冊(cè)子里,每天念一念加深印象!皩W(xué)”就是學(xué)習(xí)名家的寫作手法,也試著記一記,寫作前可以參考一下!熬殹本褪墙(jīng)常要習(xí)作,多練習(xí)練習(xí),這樣作文才會(huì)寫的更好。三字經(jīng)中不就說(shuō)到“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義!眴幔

      理想是什么?理想是一盞燈,照亮我們前進(jìn)的路途;理想是一位向?qū),引領(lǐng)我們走向成功之路;理想是一雙翅膀,帶我們飛向那夢(mèng)想的彼岸……

    我的理想六年級(jí)作文13

      每個(gè)人從小到大都有自己的理想,我也不例外。今天,我要給大家講一講我的理想。

      我的理想是要當(dāng)一名城市規(guī)劃師。為什么我長(zhǎng)大要當(dāng)城市規(guī)劃師呢?原因有兩方面:一是我從小就喜歡各種各樣的交通工具,對(duì)城市規(guī)劃十分感興趣。二是我們居住的廣州城市規(guī)劃太糟糕了。你看!廣州的立交橋縱橫交錯(cuò),如果你是外地司機(jī),上了立交橋,不費(fèi)一番周折是找不到正確出口的;整個(gè)城市沒(méi)有特色,道路擁擠,汽車太多,經(jīng)常造成了交通癱瘓……我們仿佛生活在石屎森林里,十分壓抑。所以,我希望成為一名城市規(guī)劃師,能按照自己的想法設(shè)計(jì)這座城市。

      首先,我要讓具有廣州特色的'西關(guān)大屋和古巷適當(dāng)?shù)乇A粝聛?lái)。因?yàn)樗鼈兪谴韽V州的歷史。比如:北京的四合院,還有胡同弄,都被保留得好好的,這樣才能體現(xiàn)一座城市的文化底蘊(yùn)。

      其次,我要科學(xué)地規(guī)劃城市的交通,讓道路更暢通無(wú)阻,更合理。特別要建造一些寬敞大氣、簡(jiǎn)潔明了的立交橋。千萬(wàn)不要像現(xiàn)在那些立交橋那樣扭麻花似的,讓司機(jī)們?cè)评镬F里的。要合理分配公共汽車和地鐵的站點(diǎn),讓各類交通工具有效地結(jié)合起來(lái)。從而盡量減少小汽車的用量。同時(shí),城市要多加一些懸吊式單軌列車和慢式磁懸浮列車等先進(jìn)的新型交通工具,路線適合在從市區(qū)到達(dá)近郊。

      最后,廣州號(hào)稱“花城”。加入我是一名城市規(guī)劃師,我會(huì)在市中心的街道盡量建一些綠化帶,例如:德國(guó)首都柏林的市中心全是郁郁蔥蔥的樹木,走在街上像在森林里一樣。我希望廣州也能綠樹成蔭,成為全國(guó)最佳居住城市。

      但是,理想并不是馬上能實(shí)現(xiàn)的,我還要努力學(xué)習(xí),才能最終成就自己的理想。

      我相信,這一切能成為現(xiàn)實(shí)的。

    我的理想六年級(jí)作文14

      每個(gè)人都有理想,但每個(gè)人的理想不一樣。有人想做一名教師,把自己的只是傳授給他人,桃李滿天下;有人想做一名醫(yī)生,救死扶傷做一名白衣天使;有人想做一名作者,用筆墨寫盡天下繁華。

      那是一年的冬季,外面冷得似乎人一出去就會(huì)把人凍成冰塊一樣。我把被子包裹在自己身上,蜷縮在一處角落,伸出一只手握住鼠標(biāo),看著光標(biāo)在屏幕上游走,一本名為《三生三世枕上書》的小說(shuō)映入我的眼簾,也不知怎的,就打開了那個(gè)網(wǎng)站。

      看著《三生三世枕上書》的第一章,我就被深深地吸引住了!度勒砩蠒肥且黄苡幸馑嫉墓适,同一般的玄幻小說(shuō)略有不同,我認(rèn)為已經(jīng)超出了玄幻小說(shuō)的范疇。唐七公子的文字清新,猶如喝一杯上好清茶,情感細(xì)膩,有如品一杯上等葡萄酒,清香四溢又不失甘冽香醇。特別是《三生三世枕上書》,其中有矢志不渝的愛情,令人每每心神向往,也有蕩氣回腸、大氣磅礴、場(chǎng)面恢弘的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景,令人唏噓贊嘆。 且看,那十里錦紅、亂世棋局。

      不知何時(shí)我已沉醉其中不可自拔,為書中的人物落淚,為書中人物的命運(yùn)多桀感概。我被書中的情節(jié)深深吸引住了,白淺和夜華分分合合最終還是沒(méi)能在一起,仙魔殊途,只能感嘆世事多變。

      于是就在電腦前坐著看了一天的《三生三世枕上書》,我不得感嘆唐七公子的文筆真是太好了,把想要表達(dá)的東西通過(guò)文字淋漓盡致地表達(dá)出來(lái),這不是一般人可以做到的。

      單憑《三生三世枕上書》的寫作依據(jù)就可以看出唐七公子是個(gè)才女,《三生三世枕上書》是中國(guó)古代古琴名曲,“起弦風(fēng)雅,落筆生花。若愿活在夢(mèng)境中,那么現(xiàn)實(shí)即是夢(mèng)境!

      我的夢(mèng)想即是成為一個(gè)像唐七公子那樣出名的才女,成為一個(gè)像西子情那樣受億萬(wàn)讀者追捧的作者,成為一個(gè)像遠(yuǎn)月那樣能夠?qū)懗鲎屓虽粶I下故事的作者。

      林若軒的'那句話還記憶猶新,“如果你要超過(guò)旁人,就必須要付出比旁人多十倍百倍的努力。這世界上沒(méi)有天才和蠢才,只有努力的人和不努力的人!币苍S事實(shí)就是如此,要想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我就必須要付出努力,作者是一個(gè)距離我不遠(yuǎn)的目標(biāo)。只要提筆,就是自己一個(gè)人的作者,自己就是自己的讀者。

    我的理想六年級(jí)作文15

      世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗,從前我一直認(rèn)為反正我注定是默默無(wú)聞,迷迷糊糊度過(guò)此生的人吧,以后會(huì)有好的工作的,不用操心?墒牵(dāng)我有了理想的時(shí)候,我的想法徹底改變了,F(xiàn)在我認(rèn)為,我不是只要活著,我還要成為極限運(yùn)動(dòng)員,我要讓整個(gè)世界記住我的名字,我的名聲要響徹天堂!

      我從前是一粒毫不起眼的小沙子,在人群中默默無(wú)聞,可就當(dāng)理想太陽(yáng)照在我身上的時(shí)候,我發(fā)光了,從那一刻起,我明白了:“不只是金子會(huì)發(fā)光,是沙子也會(huì)發(fā)光的!”

      一直這樣下去,何時(shí)才能成為極限運(yùn)動(dòng)員呢?與其讓日子一天天飛去,不如珍惜每一分,每一秒來(lái)鍛煉自己的體質(zhì)呢?要知道,成為極限運(yùn)動(dòng)員必須擁有良好的心理素質(zhì)和體能啊。于是,我每天早晨和晚上都會(huì)做50個(gè)俯臥撐,每天都會(huì)到操場(chǎng)上跑一圈,就這樣,我的'體能非常好了,自豪和興奮感迅速占領(lǐng)了全身。

      成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。冰心老人的這句話是我受益匪淺,這句話我意銘記在心,他讓我敢于向極限挑戰(zhàn)。打敗人生路上一只只攔路虎。

      我來(lái)到這個(gè)世界上不是為了失敗的。

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