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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-06-27 11:36:39 六年級(jí)作文 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字4篇(經(jīng)典)

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)作文300字4篇(經(jīng)典)

    六年級(jí)作文300字 篇1

      每當(dāng)打開我家的電腦,保護(hù)屏幕上就有“我愛我家”幾個(gè)字。

      我生活在一個(gè)平凡而又幸福的家庭里。我的爸爸媽媽都下崗了,家庭經(jīng)濟(jì)可想而知,但是,我愛看書,是個(gè)“小書迷”,每次買課外書,爸爸媽媽從不吝嗇,我的小小書架上藏有101本課外書呢。

      我是父母的心肝寶貝,但父母從不嬌慣我。爸爸工作的臺(tái)板下寫有這樣一句話:“給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松而不放縱的環(huán)境”。爸爸是這樣說的,也正是這樣做的。

      科學(xué)家愛默生說過:“家庭是父親的王國(guó),母親的世界,孩子的樂園!庇眠@句話概括我家再恰當(dāng)不過了。爸爸是個(gè)大管家,精打細(xì)算;媽媽多才多藝,性格活潑;我是家里的'小廣播,每天給全家?guī)頍o限的樂趣。

      我喜愛的東西很多很多,但我最喜愛的還是我的家。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      夏日的夜晚,陣陣晚風(fēng)給我?guī)砹私z絲涼意,周圍安靜得只聽到青蛙在歌唱。但,在世界的另一個(gè)角落,一輛汽車正在和大地小聲地說著話。輕輕地走過去......

      “我說,汽車?yán)闲郑闊┠阆麓涡凶叩臅r(shí)候輕點(diǎn)行嗎?”路大叔揉著自己的傷疤說。

      汽車大爺無奈地嘆了口氣:“我也沒辦法呀,我的主人整天開車那么快,恐怕,再過幾個(gè)月我就要退休了呢!”

      咦,那不是我家的車嗎?我走上前去問道:“你們?cè)谡f什么?”

      車子一見到我就皺著眉頭說:“小主人,麻煩你提醒下你的'老爸,你說他整天開車那么快,一堵車就不停地按喇叭,開車的時(shí)候還抽煙,快把我嗆死了。”

      路也插道:“是啊,是啊,你瞧我不僅滿身傷痕,在我的衣服上,還有那么多煙蒂,你說我,哎......”

      我看看車,又看看路,點(diǎn)點(diǎn)頭道:“好,我知道了,我一定會(huì)提醒所有人的!”

      “還有,還有,要提醒所有駕駛員在開車的時(shí)候千萬不要玩手機(jī)或者做其他的事情,這很容易造成交通事故的!

      恩,我知道了,開車時(shí)一定要全神貫注,一心一意!

      夜,又恢復(fù)了剛才的寧?kù)o。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      以前我可是一個(gè)斤斤計(jì)較的女孩。就連別人不小心碰了我一下,我也要計(jì)較好半天。但是,有一件事情改變了我這個(gè)毛病。

      記得那是我讀四年級(jí)的時(shí)候,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,她微笑著說:“同學(xué)們,以前上作文課都是老師先講,你們打底稿的,F(xiàn)在,你們先打底稿,打完底稿交給我,我再給你們分析這篇作文該怎么寫,好不好?”“好!蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。

      課繼續(xù)上著,我抬頭望望四周,有的同學(xué)在奮筆疾書,有的'同學(xué)支著頭在苦思冥想,不知怎么寫才好。我的同桌一下子就寫好了,正要上去交給老師。旁邊沒有路,我只好站起來,讓她出去。不知是她肥胖還是裂縫小,她一不小心把我心愛的一只水晶玻璃杯碰掉在地上——碎了。她小聲地說了幾聲“對(duì)不起”,但我還是不領(lǐng)情。下課后,我責(zé)怪她好半天了才解氣,她也一直紅著臉,不知如何是好。

      放學(xué)后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽批評(píng)我說:“計(jì)較就如一把鹽,寬容則如藥,你是想把鹽撒在別人的傷口上,還是想把藥涂在別人的傷口上?”

      我從媽媽的批評(píng)中知道了,寬容也是一種愛,與其把鹽撒在傷口上,不如把藥涂在傷口上。從那以后,我變得不再計(jì)較了,我和我的同桌也變成了一對(duì)形影不離的好朋友。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      20xx年時(shí)有幸去了一次上海市世博會(huì)。在游覽斯里蘭卡館時(shí)無意中相中一個(gè)很不起眼的徽章。

      這個(gè)徽章呈半圓形,中間有一只金光閃閃的金獅子,正翹首遙望遠(yuǎn)方,好像在盼望未歸的家人趕快回家。獅子的周圍是一片蔚藍(lán)的天空,四周鑲嵌著精致的金邊,看到它的人都會(huì)被深深地吸引。

      剛買來的時(shí)候,我天天戴在胸前,結(jié)果每天好運(yùn)接二連三地“飛”來,老師的表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)的.鼓勵(lì),我的日子可謂是滋潤(rùn)上的滋潤(rùn)!

      年初,這枚徽章卻不翼而飛了。從此,我的生活變得空洞,老師很少表?yè)P(yáng)我,測(cè)驗(yàn)成績(jī)常常不理想。我發(fā)瘋地一樣尋找這枚徽章,就在前幾天,我在一個(gè)很隱秘的角落找到了孤獨(dú)的它,我再一次地戴上了它,感到十分欣喜!昂眠\(yùn)女神”又陪伴在我的旁邊……

      明天,又將有什么樣的好運(yùn)向我“飛”來呢?

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