六年級年的作文優(yōu)秀(4篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
兒子終于放假了，爸爸決定給兒子一個驚喜。
早上，爸爸請來鄰居，他們躡手躡腳的走進爺爺?shù)姆块g。因為兒子最喜歡去奶奶家的農(nóng)場，所以爸爸要和鄰居一起把兒子抬到奶奶家的'農(nóng)場。走在大街上的時候，警察看到了，很驚奇，問：“他們要把兒子抬到哪里去?”爸爸把事情的經(jīng)過告訴了警察。警察叫大街上的人們小點聲兒，別驚動了兒子。
到了農(nóng)場，爸爸躲在草叢后面。活了一會兒，兒子醒了，看見農(nóng)場里有牛奶、兔子和雞。
大雞還帶著小雞尋找食物。兒子感到很驚奇。這時，爸爸從草叢里走了出來，并把這件事告訴了兒子。兒子高高興興的說：“謝謝你爸爸”。
六年級年的作文 篇2
生活，是這樣的五彩繽紛，每一種顏色都悅?cè)搜勰�，而我，最喜歡粉紅色。
粉紅色代表著美好。因為紅色是快樂，白色是純潔，紅色和白色混合起來就是粉紅色。
我是多么的喜歡粉紅色��！我房間的壁紙是粉紅色的，我的大部分衣服是粉紅色的，我最喜歡的洋娃娃小羊穿的衣服是粉紅色的，就連一些筆也是粉紅色的。如果有兩只款式一樣而顏色不一樣的'玩偶擺在我面前，我肯定會毫不猶豫地選擇粉紅色的。
生活中就有很多粉紅色的事物，比如櫻花，蝴蝶，毛毛蟲，奇怪的果子等等。每次我見到這些粉紅色的東西都忍不住會停下腳步，仔細(xì)看上一看。就算是在車上，我的好奇心也會讓我大膽地提出要下車的主意，好好去觀察觀察。
我有多喜歡粉紅色呢？那天，我和媽媽去逛街，走著走著，我瞥見了一件好看的粉紅色的衣服，我停下了腳步，纏著媽媽給我買。剛回到家我就迫不及待地穿上衣服，我在鏡子面前轉(zhuǎn)了幾圈，心里滿意極了，明天要是我穿著這件衣服出門，一定會很好看。可惜事與愿違，媽媽說：“剛買來的衣服要先洗了才能穿！”我只好依依不舍地脫下衣服，把它交給了媽媽。
生活中的任何顏色我都喜歡，但我最喜歡粉紅色。
六年級年的作文 篇3
“阿門阿前一棵葡萄樹……”聽到這首宛轉(zhuǎn)悠揚的歌，我情不自禁地想起了我家鄉(xiāng)。在我的記憶里，我家鄉(xiāng)是這樣的……
在我六歲那年，我的家鄉(xiāng)十分貧窮。在我家門口，有一條小泥路。這條路凹凸不平，車一過，不是爆胎就是漏氣，非常邪門。故此，人們把它叫“黃泉路”。每逢上大熱天，這“黃泉路”就像個大火爐似的，發(fā)出逼人的熱氣，不管穿多厚的鞋，也會覺得燙腳�？墒堑搅硕炷�？在“黃泉路”就會像一塊似的發(fā)出刺骨的'寒氣，周圍的動物都對它敬而遠(yuǎn)之。大家都不走“黃泉路”了，上學(xué)、買菜、交易都得經(jīng)過“奈何橋”。這“奈何橋”也有來頭：無論身上背著、扛著、拿著的東西，經(jīng)過這里，總得掉下去。但是因為經(jīng)濟困難，大家都拿它沒辦法。
幾年后，我們告別了這“鬼門關(guān)”，來到了馬壩。
去年，我和父親再次回到了這里。剛一下車，一座座富麗堂皇的房子像雨后春筍一般拔地而起，撲入我的眼簾。“這就是我的家鄉(xiāng)嗎？”我半信半疑地問。父親神秘地一笑，牽著我向前走。轉(zhuǎn)眼間，我們來到我們以前居住的房屋�！斑祝粚�！
那條“黃泉路”呢？”我往前一看，看見了一條筆直的柏油路。道路兩旁種上了鮮紅的玫瑰和茁壯的大樹，還有幾只黃鶯和蝴蝶在圍繞著花兒打轉(zhuǎn)。多么美麗的“鶯蝶戲花圖”呀！
我不禁想起了杜甫的詩句：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！苯又赣H對我說：“這里呀，再也不是什么“黃泉路”了，而是眾人喜愛的“吉祥路”。大約過了十分鐘，我們來到小河前�！昂脹坝颗炫鹊拇蠼剑�
”我不禁地說道�！笆茄�！”父親點點頭�！澳菞l“奈何橋”呢？”我繼續(xù)問。父親指了指遠(yuǎn)方，我急忙望過去。只見，遠(yuǎn)處有兩條巨大的柱子，在它們上面有一座橋。這座橋可不簡單呀！
可以同時行駛五輛載滿重物的大卡車。橋的兩旁有欄桿，上面雕刻著“雙龍戲珠圖”。不怕摧肝裂膽的狂風(fēng)暴雨，不怕洶涌澎湃的駭人巨浪。
祖國呀！
是你把我家鄉(xiāng)變成了璀璨奪目的明珠。祖國呀，我愛您！
六年級年的作文 篇4
記得是五年級下學(xué)期，我在學(xué)校上二課堂的時候，一位高大的同學(xué)不小心把我推在了地上，就在當(dāng)時，腳崴了一下，里面的青筋震了幾下，我不當(dāng)回事。
可過了幾天，腳越來越腫，越來越痛，腳輕輕地走一小步就痛得要命。我整個人都要崩潰了。
每天早晨都是媽媽背著我來上學(xué)，每當(dāng)我看見她身上的汗珠想像散落的珍珠一般掉了下來，我的心也很難受，可是，媽媽還對親切的地對我說：“沒關(guān)系，你的`腳很快就會好起來的，你千萬不要去腫的地方，以免細(xì)菌進去，以免更加疼痛，但是，你一定要堅強。”
每當(dāng)?shù)浇淌�，我要走到第一排去交作業(yè)，同學(xué)李盼盼見我走不了，就說：“我來幫你交作業(yè)吧!你的腳不方便。”“我回答說。我聽了之后，我很開心，又有點慚愧，覺得自己很沒用，連交作業(yè)也要同學(xué)交，唉!
“要打羽毛球的過去，要跳橡皮筋的過去，”只見劉老師在安排怎樣自由活動。恩?曹心，你怎么不去玩了?”劉老師關(guān)心地說。“我不能玩，腳受傷了，又腫又痛，玩不了。”我難受地說。劉老師說：“怎么這么不小心?腳崴了，回家叫媽媽買藥來擦，記住啊!”我聽了，眼淚快掉了下來，覺得老師。媽媽。同學(xué)是那么關(guān)心我，我很感激。
她們說的字字句句都讓我刻骨銘心，也讓我感動。
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文04-27
六年級年的作文05-02
六年級年的作文05-04
六年級年的作文05-04
六年級年的作文05-04
六年級年的作文05-04
六年級年的作文05-07
六年級年的作文05-08
六年級年的作文05-10
六年級年的作文05-10