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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-04-26 15:50:16 六年級(jí)作文 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      仿佛只是彈指之間,20年過(guò)去了,我終于實(shí)現(xiàn)自己的理想,成為了一名宇航員,前往木衛(wèi)二尋找液態(tài)水。任務(wù)執(zhí)行完畢后,我獲得了十天的假期,于是駕駛宇宙飛船回到了家鄉(xiāng)——美麗的湘鄉(xiāng)。

      20xx年8月8日,飛船順利泊在了湘鄉(xiāng)宇航中心頂層的平臺(tái)上。我搭乘風(fēng)能驅(qū)動(dòng)的升降梯到了一樓,走出大門,深吸一口清新的空氣,湘鄉(xiāng),我回來(lái)了!

      走在回家的路上,我真真切切地感受到:家鄉(xiāng)變得更美了,天空一碧如洗,街道干干凈凈,人們臉上容光煥發(fā)。正想著,幾輛大巴車駛過(guò)去,我以為又要被刺鼻的汽車尾氣嗆著了,誰(shuí)知飛馳而過(guò)的大巴什么氣味都沒(méi)留下,讓我百思不得其解。

      到家了!和上次回來(lái)相比,家中似乎還是舊模樣。父母的笑容依然那么溫暖,只是眼角又多了幾條皺紋。我特地拉上他們,去從前一家三口經(jīng)常游玩的碧州公園尋找美好的回憶。一路上我們閑聊著湘鄉(xiāng)的`變化,我剛才的疑惑被解開(kāi)了,原來(lái)現(xiàn)在所有機(jī)動(dòng)車都是用新能源的,根本不會(huì)排放廢氣。

      到了公園,我發(fā)現(xiàn)這里如同多年前一樣芳草萋萋,花木遍地,許多天真的孩童在林間歡快地嬉戲。然而,園區(qū)內(nèi)的整潔有些出乎我的意料,要知道島上水天一色,如詩(shī)如畫,前來(lái)參觀的游人如織,怎么到處一塵不染呢?媽媽好像看出了我的心思,說(shuō):“公園里一點(diǎn)垃圾都見(jiàn)不到,你一定覺(jué)得和過(guò)去不同了吧?這是因?yàn)閳@內(nèi)有許多清潔機(jī)器人。你看,那兒就是!一掃描到垃圾,它們就自動(dòng)走過(guò)去,長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)械手臂馬上把垃圾抓起來(lái),放進(jìn)垃圾桶里。而且近年來(lái),人們環(huán)保意識(shí)變強(qiáng)了,很少有人再亂扔垃圾了!痹瓉(lái)是這樣啊,我恍然大悟。

      短短幾天假期中,家鄉(xiāng)這樣那樣的變化,帶給了我無(wú)數(shù)的驚喜?上矣纸拥搅藞(zhí)行任務(wù)的命令,只好依依不舍地離開(kāi)。再見(jiàn),我親愛(ài)的家鄉(xiāng);再見(jiàn),地球!希望下一次我回來(lái)時(shí),你們會(huì)發(fā)生更多日新月異的變化!

    六年級(jí)年的作文 篇2

      我們的語(yǔ)文老師姓李,有三十多歲,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的披在肩上。她是個(gè)既嚴(yán)厲又溫和的老師,就像我們班的大姐姐,非常善解人意。上起課來(lái)氣度非凡,她寫的字漂亮秀氣、柔中帶剛,像書法家寫的。

      語(yǔ)文老師好像個(gè)心靈手巧的鎖匠,能夠?yàn)槊课煌瑢W(xué)配上一把合適的鑰匙,巧妙的打開(kāi)我們心中的鎖,和我們坦誠(chéng)的進(jìn)行交流,為我們解答疑惑。

      語(yǔ)文老師的.眼神仿佛會(huì)說(shuō)話,一天早自習(xí),她在和一位家長(zhǎng)談話,我們?cè)诮淌依锉銍\嘰喳喳的說(shuō)起話來(lái),老師突然回過(guò)頭來(lái),眼睛里流出嚴(yán)肅的目光,好像在說(shuō):“怎么說(shuō)起話了,是不是沒(méi)有看見(jiàn)老師?

      同學(xué)們都從老師的眼里看出了“話”,頓時(shí),鴉雀無(wú)聲。還有一次,語(yǔ)文老師正在講臺(tái)上講課,結(jié)果我思想開(kāi)小差,想著昨天游戲里的種種情景,忽然,我發(fā)現(xiàn)老師正在注視著我,仿佛在說(shuō):“思想開(kāi)小差了吧?我說(shuō)到哪了?”頓時(shí)我非常慚愧,趕快回過(guò)神來(lái)專心聽(tīng)講。

      這就是我們可親可敬的語(yǔ)文老師。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      汽車的不斷增加,空氣被嚴(yán)重污染,造成了臭氧層的破壞,石油也在鬧能源危機(jī)。

      看到這些,我便展開(kāi)了遐想,如果能發(fā)明一輛不會(huì)產(chǎn)生污染的汽車該有多好——這輛車十分節(jié)省資源,只要水.陽(yáng)光.空氣中的大量氮?dú)饣蛏倭繉?duì)人體有害的二氧化碳,只要其中一樣,就可以讓汽車來(lái)去自如。這輛車的引擎動(dòng)力十分強(qiáng)大,輕輕一踩油門,車速就可以達(dá)到170碼左右。如果遇到緊急情況而又堵車時(shí),就可以按一下車子鑰匙旁的一個(gè)紅按鈕,頓時(shí),車輪轉(zhuǎn)了90度,立馬向里面一縮,隱藏在車頂?shù)囊粚?duì)像雄鷹翅膀的機(jī)翼,立刻展現(xiàn)了出來(lái),這輛車就像直升飛機(jī)飛起來(lái)了,就好比雄鷹翱翔在天際。

      喜歡喝酒的'人擁有了這輛車,就像魚兒得了水一樣,因?yàn)檫@部車有無(wú)人駕駛的功能。如果喝過(guò)酒后不能開(kāi)車了,只要對(duì)車子的導(dǎo)航系統(tǒng)說(shuō)出目的地,汽車就可以利用衛(wèi)星導(dǎo)航將車主安全送達(dá)目的地,駕駛技術(shù)就不用說(shuō)了,就像是一位有了十幾年駕齡的老師傅,根本不用擔(dān)心安全問(wèn)題。這輛車還有一個(gè)特別高級(jí)的功能,只要按一下方向盤中間的黃色按鈕,等待幾十秒,這輛車就變成了一間擁有全景天窗帳篷。帳篷里燈火輝煌,十分亮堂。透過(guò)全景天窗看夜晚的天空,星光璀璨,分外迷人。大家一定好奇燈火輝煌不是要浪費(fèi)許多能源嗎?不,這些能源全是白天吸收的光能。

      雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這種車,但我相信在不久的將來(lái),中國(guó)一定會(huì)發(fā)明的!

    六年級(jí)年的作文 篇4

      不同季節(jié)的風(fēng),表演者屬于自己的角色,有著不同的性格,不同的樣子。

      靦腆的女孩·春風(fēng)

      春風(fēng)的到來(lái),是那么的悄無(wú)聲息,好像刻意的不讓人發(fā)覺(jué)。春風(fēng)宛如一位靦腆的女孩,用自己的手,細(xì)細(xì)地?fù)崦〔,仿佛在告訴小草,讓它快快長(zhǎng)大。她的到來(lái),一切都變化得生機(jī)勃勃,小草抬起了胸脯,花朵直起了腰板,臉上綻開(kāi)了笑臉。人們看春風(fēng)來(lái)了,也開(kāi)始勤勞地播種了。

      春天的風(fēng),你四季風(fēng)中的好開(kāi)頭。

      生氣的少年·夏風(fēng)

      夏風(fēng)的到來(lái),帶來(lái)了炎炎的夏日,他來(lái)得倉(cāng)促,來(lái)得急躁。

      生氣的'夏風(fēng)一會(huì)兒把自己心中的轉(zhuǎn)為炎熱帶給各地,一會(huì)兒把云朵妹妹弄哭了,害得連夜下著暴雨,馬路上都是云朵的淚水,一會(huì)兒發(fā)怒了,叫上了龍卷風(fēng)來(lái)發(fā)泄怒火。

      夏天的風(fēng),你可以改掉你的壞脾氣嗎?

      幽默的叔叔·秋風(fēng)

      秋風(fēng)襲襲,帶來(lái)了滿懷的喜氣。秋風(fēng)好像一位幽默的叔叔。

      秋風(fēng)來(lái)到了果園,給蘋果笑彎了腰,從樹(shù)枝上掉了下來(lái),一位農(nóng)民臉上洋溢著笑容,開(kāi)心地摘著熟透的蘋果,來(lái)到了田野,秋風(fēng)一來(lái),麥子都忍不住的哈哈大笑,身旁的石榴也按耐不住了,“撲哧——”裂開(kāi)了大嘴放肆地大笑著呢!

      秋天的風(fēng),你帶來(lái)了陣陣的喜氣,真是一個(gè)開(kāi)心果。

      嚴(yán)酷的祖母·冬風(fēng)

      刺骨的冬風(fēng)來(lái)了,像是一位冷酷到底的祖母。

      她一來(lái),小魚都害怕地躲到了水底,水面上也多加了一層保護(hù)膜,人們也害怕冷言冷語(yǔ)的祖母,裹上了厚厚的衣服,祖母還是說(shuō)著風(fēng)涼話,邊說(shuō)還邊吐著雪花。

      冬天的風(fēng),能不再這么的冷酷嗎?

      四季的風(fēng),你們的到來(lái)給四季添加了許多的色彩!

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