六年級(jí)的作文5篇【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
他算不上什么奇珍異寶,沒(méi)有什么華麗的外表;她算不上異常珍貴,也不是世間罕見(jiàn)。但它被我視作珍寶,至今收藏。它就是一個(gè)普通得不能再普通的布娃娃。
它有著一頭金黃的長(zhǎng)發(fā),紅撲撲的小臉蛋,兩條彎彎的眉毛下襯著一雙碧藍(lán)的大眼睛,像兩汪水一樣清澈透明。它的睫毛又細(xì)又長(zhǎng),可愛(ài)極了。它穿著一條白色的紗裙,就像童話里的公主。別看它只是一個(gè)成千上萬(wàn)的小朋友必有的布娃娃,非常普通,但是它在我心中的地位非同一般。因?yàn)樗柡鴭寢寣?duì)我的愛(ài)。
半夜時(shí)分,大概凌晨一點(diǎn),我突然全身發(fā)燙,渾身不舒服,嘴里念念有詞。媽媽摸摸我的額頭,不好,發(fā)燒了!她趕緊給我穿好衣服,獨(dú)自一人抱著我去打車(chē)。她自己的褲腳翻到上面去了,她都不管。在車(chē)上一路上我都是暈暈乎乎的,嘴里直哼哼。媽媽拍拍我的背,說(shuō):“沒(méi)事兒,馬上就到了。不著急,一會(huì)就好了!彪m然她嘴里這樣安慰我,其實(shí)她心里比誰(shuí)都著急。
到了醫(yī)院,媽媽抱著我去掛號(hào)看醫(yī)生,上樓梯下樓梯,忙得不可開(kāi)交。打針時(shí),我哭著鬧著,眼淚一滴滴地往下掉。媽媽看在眼里記在心里。媽媽對(duì)我說(shuō):“乖,媽媽去去就來(lái)!”我看著媽媽遠(yuǎn)去的背影,以為媽媽不要我了,哭得上氣不接下氣,愈發(fā)厲害了。其實(shí),我錯(cuò)怪媽媽了。媽媽見(jiàn)我哭得這么厲害,什么話都聽(tīng)不進(jìn)去,便去買(mǎi)一個(gè)布娃娃來(lái)哄我,讓我乖乖打針。我拿著這個(gè)布娃娃,又抱又親,歡喜得不得了,我終于安靜下來(lái)了。打完針后,回家的車(chē)沒(méi)有了,媽媽只好一步一個(gè)腳印地背著我走回家。起初,媽媽的步伐很穩(wěn)當(dāng),久而久之便蹣跚起來(lái)。此時(shí)的`我,抱著布娃娃躺在媽媽的背上睡著了。到家后,媽媽顧不上喘氣,把我送進(jìn)了被窩,自己卻倒在我身邊睡著了……
第二天早上,我醒來(lái)看著身邊熟睡的媽媽?zhuān)艺婧拮约簽槭裁床荒軒蛶蛬寢屇?不僅沒(méi)讓媽媽睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué),反而給媽媽帶來(lái)那么多的麻煩?
每當(dāng)我看到這個(gè)布娃娃時(shí),我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的照顧;每當(dāng)我看到這個(gè)布娃娃時(shí),我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。
后來(lái),每當(dāng)我遇到困難心情不好時(shí),我總會(huì)拿著媽媽送我的布娃娃訴說(shuō)。布娃娃飽含著媽媽的愛(ài),看到布娃娃,我就會(huì)振作起來(lái),哪怕是很大的挫折。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,布娃娃給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)和幫助。
六年級(jí)的作文 篇2
“哈哈,大魔頭,你抓不到我,來(lái)呀,來(lái)呀,抓我呀!”聽(tīng),這聲音肯定又是我在調(diào)皮啦 !
“婷婷,這羽毛球壞了是不是你干的。”聽(tīng),媽媽又在說(shuō)我干的好事啦!我得趕緊找個(gè)好地方躲起來(lái) , 要不然我就完蛋了 。
左看看,又看看,我終于找到了個(gè)好地方——床底下,對(duì),就藏在床下面,這樣?jì)寢尵妥ゲ坏轿依玻」~“婷婷,快出來(lái),我們進(jìn)城去啦!”切~,媽媽 說(shuō)這話肯定又在是他的勾魂術(shù)啦!哼,我才不會(huì)出去哩!大魔頭 。我躲在床下輕聲說(shuō)!版面,我和爸爸走啦。 卑ィ(tīng)起來(lái)像是真的!沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我那麼愛(ài)進(jìn)城玩呢 ,只有出來(lái)了。
可是,當(dāng)我出來(lái)后,卻看到媽媽在洗衣服,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴皇侨コ抢飭?你怎麼不去城里呢?”“調(diào)皮鬼,我騙你呢你還真信了。說(shuō)!羽毛球拍壞 了,是不是你干的?”媽媽邪笑著對(duì)我說(shuō)。我調(diào)皮地說(shuō):“我干的怎麼啦!來(lái)呀,來(lái)呀,來(lái)抓我呀!”媽媽生氣的`說(shuō) :“調(diào)皮鬼,我不和你磨嘴皮子啦!”
看,我調(diào)皮吧,連媽媽都招架不住我。
這就是我,一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),鳥(niǎo)見(jiàn)鳥(niǎo)呆,車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的超級(jí)調(diào)皮小女生!這不,你肯定想認(rèn)識(shí)我了吧!告訴你我的電話號(hào)碼,南方的朋友請(qǐng)打110,北方的朋友請(qǐng)打119,哈!
六年級(jí)的作文 篇3
假期的時(shí)光是短暫的,短暫的時(shí)光又是快樂(lè)的。
睡覺(jué)可以睡到自然醒。其實(shí),休息的時(shí)候,早上反而早早的醒來(lái)。聽(tīng)著爸爸媽媽的對(duì)話,我還可以睡個(gè)回籠覺(jué)。這個(gè)回籠覺(jué),可以睡到中午。媽媽幾次的呼喊,反倒會(huì)加速我的睡眠。媽媽狠狠的說(shuō):“讓你睡個(gè)夠!
每天雷打不動(dòng)的事情是要完成老師布置的作業(yè),另外為了能更好的適應(yīng)初中的.生活,媽媽又硬性的規(guī)定了所謂的生活習(xí)慣,想來(lái)也不是難事。習(xí)慣了就好。我能合理的安排好這樣的功課,還能利用碎片的時(shí)間看看自己喜歡的書(shū):最近迷上了《三體》。它給我?guī)?lái)了很大的震撼。
爸爸媽媽休息的時(shí)候,會(huì)帶我到姥姥家的菜園里去收菜。菜園里真是瓜果遍地。愿意吃啥吃啥,想摘瓜就摘瓜。菜園里也是小鳥(niǎo)的樂(lè)園,經(jīng)常是腳下蛐蛐亂蹦,空中小鳥(niǎo)翻飛。好一片田園風(fēng)光。我情不自禁的對(duì)姥姥說(shuō):“我長(zhǎng)大了,也和您一樣,種菜,養(yǎng)花!毕氩坏绞菋寢?xiě)嵟难酃庀竦兑粯哟滔蛄宋。姥姥哈哈大笑,說(shuō):“你以為種菜,養(yǎng)花沒(méi)有學(xué)問(wèn)嗎?這里邊的學(xué)問(wèn)大著呢?”。
從姥姥家回來(lái),爸爸的汽車(chē)后備箱里,裝滿了姥姥自己種的綠色蔬菜,爸爸說(shuō):“我們每次回姥姥家,都像是掃蕩,把姥姥辛苦的勞動(dòng)成果都搜刮回來(lái)!眿寢屨f(shuō):”這就是愛(ài)!”
假期短暫的時(shí)間里,不管做什么,都是充滿了快樂(lè)!
六年級(jí)的作文 篇4
謊言并不是人們所說(shuō)的全部都是壞的!我認(rèn)為:世界上有一種善意的謊言,甚至能編織美麗的故事!如果你不相信,下面我就給你講這么一個(gè)故事:
在某人的小時(shí)候,家里并不富裕,他自出生以來(lái)身體的體質(zhì)就很差,他的父親在他還沒(méi)有出世前就去世了,家里只剩下他和他的母親兩個(gè)相依為命。白天他的媽媽去田里工作,到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒,每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的.時(shí)候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的留給他吃,把那些不好吃的、沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)的留給自己吃。
兒子長(zhǎng)到8歲那年,覺(jué)得很疑惑,才問(wèn)他的母親:“媽媽?zhuān)阍趺蠢鲜前涯切┖贸缘牧艚o我呢?難道你不喜歡吃嗎?”母親說(shuō):“對(duì),我不喜歡吃,你要多吃點(diǎn),你身體弱,應(yīng)該多吃點(diǎn)來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!”
到了兒子讀大學(xué)的那年,每個(gè)學(xué)期要交一萬(wàn)多元的學(xué)費(fèi),對(duì)于這一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),這一個(gè)數(shù)字簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字!但母親為了供自己的孩子讀書(shū)就更加努力地賺錢(qián)。也因?yàn)檫@樣母親因勞成疾,母親以后再也不能做操勞的工作。兒子知道后,放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì),在村里找了一份工作……
六年級(jí)的作文 篇5
蘇聯(lián)的肖洛霍夫說(shuō)過(guò):“人是為了自己的希望才活著的”當(dāng)然,每個(gè)人都有一個(gè)理想,而我也不例外。
我的理想似乎在上大班的時(shí)候就有了。那時(shí),幼兒園里舉行了一次畫(huà)展,是老師們自己畫(huà)的圖畫(huà)。那時(shí)一張又長(zhǎng)又白的長(zhǎng)紙,畫(huà)就畫(huà)在上面。就掛在幼兒園內(nèi)。一開(kāi)始,我并不在意、不去看,可是有一次,一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō),那些畫(huà)真的非常好看,我便半信半疑地去看了。我來(lái)到似長(zhǎng)龍一樣的畫(huà)紙前,畫(huà)紙前早已人山人海,大家都爭(zhēng)先恐后地看。我也撲了過(guò)去,終于擠到了前面觀看。畫(huà)紙上的畫(huà)可真是應(yīng)接不暇!看得人眼花繚亂。當(dāng)中,我被一幅畫(huà)吸引住了:一個(gè)小孩正坐在長(zhǎng)木椅上雙手捧著半個(gè)西瓜吃,那雙可愛(ài)的小腳丫翹得高高的,臉上喜笑顏開(kāi)。雖然只是這么一個(gè)情景,我卻感覺(jué)畫(huà)得好像活了似的,畫(huà)得好像就是我們平時(shí)那憨態(tài)可掬吃西瓜的`樣子。我不由得對(duì)畫(huà)家這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了敬佩、羨慕、喜歡。
到了小學(xué)生活,我終于可以學(xué)畫(huà)畫(huà)了。第一節(jié)畫(huà)畫(huà)課我聽(tīng)得非常仔細(xì),生怕露了哪個(gè)細(xì)節(jié)而使畫(huà)出來(lái)的畫(huà)不好看。聽(tīng)完了老師教導(dǎo),我便開(kāi)始畫(huà)了。今天是要畫(huà)一棵樹(shù)。樹(shù)是一種非常平常的東西,因?yàn)槠匠K晕冶悴辉趺戳粢猓F(xiàn)在要畫(huà)樹(shù)了,可我一點(diǎn)也沒(méi)印象。正當(dāng)我一籌莫展時(shí),我突然瞥見(jiàn)教室門(mén)口對(duì)過(guò)去正好有一棵樹(shù),我便心想:要不就畫(huà)那棵樹(shù)吧!說(shuō)干就干,我仔細(xì),我開(kāi)始畫(huà)了。我迫不及待地去給老師看,老師見(jiàn)了,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你畫(huà)得是那課樹(shù)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師繼續(xù)說(shuō)道:“畫(huà)的是非常像,但你看,那棵樹(shù)似乎有點(diǎn)老了,可我為什么沒(méi)看見(jiàn)畫(huà)出這棵老的地方呢?”我望了望,心中恍然大悟!耙朴谟^察事物!崩蠋熥詈笳f(shuō)了一句。我把這句話深深記在心中,每次畫(huà)畫(huà)時(shí)都仔細(xì)觀察。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了,當(dāng)我看見(jiàn)一張白紙?jiān)谖沂种凶兊梦宀世_紛時(shí),心里別提多高興了,好像讓它擁有了新生命似的。
我便在心中默默許下理想當(dāng)一個(gè)畫(huà)家。雖然我知道我現(xiàn)在離這個(gè)理想還非常遠(yuǎn),但我會(huì)努力。
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