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六年級多彩的活動作文[常用15篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級多彩的活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![六年級多彩的活動作文[常用15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec406_5fbf7f1da1197.jpg)
六年級多彩的活動作文1
我們的節(jié)日“六一”兒童節(jié)就要到了，我們都非常高興，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校要舉辦一次很有趣的活動。
那一天早上，我穿上了潔白的校服，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著輕快的步伐，興高采烈的來到學(xué)校。學(xué)校的早晨真熱鬧，我們在老師和班干部的帶領(lǐng)下來到班級指定的位置，剛坐下不一會兒，就聽見廣播通知，一年一度的“六一”兒童節(jié)活動正式開始。
每個(gè)班都組織了一項(xiàng)有趣的活動，我們班的活動是投沙包。每個(gè)人只有三次機(jī)會，只要投中一次，就有一個(gè)獎卡。我們不但可以參加自己班的游戲，還可以參加其它班的游戲。我在玩我們班的游戲時(shí)，第一次玩時(shí)，沒有掌握要領(lǐng)投偏了。第二次玩時(shí)，我輕微調(diào)整姿勢，那個(gè)球碰到了盆子的邊，很可惜也沒投進(jìn)，第三次投時(shí)，就越玩越熟練了，終于投進(jìn)去了，我拿了老師給我的獎卡。玩完了我們班的游戲，我又急忙去玩七班的'游戲，七班的游戲是套圈，給你五個(gè)圈，只要套中兩個(gè)就會得到一瓶易拉罐飲料。我在玩時(shí)，運(yùn)氣很棒套中了三個(gè)圈，我得到了一瓶易拉罐可樂，我很高興。
玩完套圈了，活動結(jié)束的時(shí)間也到了，我們排好隊(duì)回到了教室，老師說：三個(gè)獎卡可以換一個(gè)本子，我正好有三個(gè)獎卡，順利的換到了一個(gè)本子。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫，這一次的“六一”兒童節(jié)活動在熱鬧的操場上、在大家的笑聲中不知不覺的結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地背上書包，離開了美麗的校園。我們都期盼著明年的“六一”兒童節(jié)活動。
六年級多彩的活動作文2
伴隨著秋風(fēng)，伴隨著同學(xué)們期待的聲音，一年一度的運(yùn)動會正式拉開了帷幕。
開幕式過后，來到了激動人心的運(yùn)動比賽環(huán)節(jié)。運(yùn)動項(xiàng)目多種多樣，但最令人期待的，是50米迎面接力的，一個(gè)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作、反應(yīng)能力以及速度的項(xiàng)目。
每年的迎面接力，班級都是最后，今年所有人都默默期盼著能拿個(gè)第一，但誰也沒說，只是自己想想，大家都認(rèn)為，拼了就好。
比賽開始了，運(yùn)動員們一個(gè)個(gè)既緊張又期待。小明在拉伸壓腿，做足了準(zhǔn)備運(yùn)動，女生們聊著天，互相為對方加油，緩解自己的緊張心情。
隨著一聲哨響，接力賽開始了！各班的第一棒向前沖去，他們都奮力奔跑著，加快了速度。在中途，比賽仍然看不出誰勝誰負(fù)，一會兒他超過他，一會兒她超過他。在傳遞接力棒時(shí)，小靈手一抖，慢了幾秒才遞給小甲，導(dǎo)致排名落后。小甲瞪大眼睛，咬緊牙，沖了出去。他一邊跑汗珠一邊從他頭上掉落。盡管班級落后了，他仍沒有自暴自棄，而是沖了出去。四支隊(duì)伍都加快了速度――到最后一棒了。一、二、三班早已沖了出去，他們自信地飛奔著，與其他班爭個(gè)第一第二。
我們班比別的班慢了一棒。當(dāng)其他班級的最后一棒到達(dá)時(shí)，我們的選手才剛剛出發(fā)�？粗粗�，觀戰(zhàn)的一個(gè)男生忍不住了，他朝賽場大聲喊道：“沖啊！跑啊！拿不到第一也沒關(guān)系，跑完全程就很棒了！加油！”最后一棒的'小張仿佛聽到了他的吶喊，她不再遲疑，沖了出去。她大力擺動著雙臂，步子邁得很大，橙色馬甲在太陽的照射下下閃著光。
我們?nèi)匀皇亲詈笠幻�。可是這次，沒有抱怨，也沒有遺憾――他們是我們的冠軍。他們跑完了全程，堅(jiān)持到了最后，每個(gè)人也盡自己最大的努力完成了這次比賽，這結(jié)果，很好。
今年的接力賽，是多彩的，是令人難忘的。
六年級多彩的活動作文3
“加油！加油！”聽，那里怎么這樣熱鬧。原來是我們五年級級部正在舉行“慶六·一”及全民健身活動呢！
今天陽光燦爛，萬里無云。樹旁的小鳥也好像為這美好的日子而唱著歌。陽光吹拂著我們的臉龐，把我們的臉龐照得更加紅潤。我們的活動也在此時(shí)拉開了帷幕。
“我宣布，活動正式開始�！敝鞒秩艘宦暳钕�，操場頓時(shí)成了一個(gè)歡樂的.海洋。第一個(gè)比賽的項(xiàng)目是跳繩。觀看的同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸，生怕打擾了他們。跳繩的隊(duì)員一個(gè)個(gè)聚精會神，繩子在他們手里轉(zhuǎn)得飛快，像活的一樣。盡管轉(zhuǎn)得飛速，但還不敢稍稍放松。比賽結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿頭大汗，但都不覺著累，因?yàn)樗麄優(yōu)榘嗉墵幜斯猓吲d還來不及呢！
別以為活動只有枯燥的運(yùn)動項(xiàng)目，那你可就錯了，五年級各班的才藝也不少。歌曲、舞蹈、樂器演奏，一個(gè)個(gè)讓我們大開眼界。
接下來，高潮來了。我們班的鄧禎一在俯臥撐項(xiàng)目出色發(fā)揮，一分鐘做了83個(gè)。在做的過程中她咬著牙，手掌都磨出了血，臉都憋紅了。但她堅(jiān)持不懈，在觀眾的加油聲中堅(jiān)持做到了最后一秒。這種精神真讓我們佩服。
活動結(jié)束了，我們依依不舍地離開了操場。通過這件事，我明白了：我們在生活中應(yīng)該多多鍛煉，不應(yīng)該光讀書。只有這樣，我們才能在將來的社會建設(shè)中更好地貢獻(xiàn)力量。
六年級多彩的活動作文4
開學(xué)第一天，我們學(xué)校舉行了一次趣味遠(yuǎn)動會。運(yùn)動會可真精彩呀！項(xiàng)目使我眼花繚亂，內(nèi)心激動萬分。
運(yùn)動會是在操場舉行的，項(xiàng)目內(nèi)容也是數(shù)不勝數(shù)，有踩高蹺，八百米跑步比賽，跳遠(yuǎn)，跳高……同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱情高漲，都對運(yùn)動會的開始激動不已。隨著校領(lǐng)導(dǎo)的講話完畢，運(yùn)動會正式開始了！
第一個(gè)項(xiàng)目是跑步比賽，只見選手們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)；準(zhǔn)備好后隨著裁判員的一聲令下，他們像一支離弦的箭般“嗖”的一下就沖了出去，速度快到讓你來不及眨眼就一晃而過，旁邊啦啦隊(duì)和觀眾們的呼喊聲此起彼伏。這時(shí)，一位隊(duì)員忽然出現(xiàn)了意外竟然一個(gè)不小心摔倒了這可給了其它選手趁虛而入的機(jī)會趁著那位選手起身的間隙立馬遠(yuǎn)超過他，那位選手也來不及休息也拼盡全力般向前奔去但是因?yàn)槭芰藗�耽誤了時(shí)間所以只能以失敗告終，但場上還是爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲
第二個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，第一位選手先做好準(zhǔn)備隨著一聲“預(yù)備，開始！”他先跑著到沙坑邊然后像飛一般沖了出去，這一跌最終以第一名的名次落幕，接下來就是第二位選手了，他雙手搓著，緊張的呼出一口氣；然后以迅雷不及掩耳之勢飛速地沖了出去，隨后在空中像只靈活的兔子般輕松一躍，沒想到這一跳竟超過了剛才第一名的成穩(wěn)績。讓人不禁覺得不可思議極了……跳高選手們的比賽可真精彩呀，讓人有著著就不禁屏息凝氣直呼精彩！
接下來就最后一個(gè)項(xiàng)目了，也是最精彩絕倫的`一個(gè)項(xiàng)目了踩高蹺①號選手小胖一臉輕松地上了高蹺看上去氣定神閑輕松極了，還有其他選手有的緊張兮兮，有的一臉興奮……
這就是我們學(xué)校舉行的精彩地倫的動會了。是不是精彩極了？
六年級多彩的活動作文5
今天，我們參加了一次有意義的親子交流活動。上午十點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)來到了補(bǔ)習(xí)班，大家都十分緊張，討論著今天可能會出的題目，都想得第一。
第一個(gè)游戲開始了，名叫指手畫腳，規(guī)則是和自己的爸爸或媽媽兩人一組，一個(gè)人說或表演動作，一個(gè)人猜，但是在說和表演時(shí)不能說出詞中的任何一個(gè)字，而臺下的人也不能提醒，否則扣一分。
首先上場的是我和媽媽，第一個(gè)詞，只見她先轉(zhuǎn)過身去，然后又把頭轉(zhuǎn)過來，沖著我笑，媽媽一邊比劃一邊說：“四個(gè)字！什么百媚生？”我一下懵了，這是啥？我有點(diǎn)著急了，過了許久，我才想起來這是回眸一笑，但時(shí)間已經(jīng)浪費(fèi)了好多。
接著第二個(gè)詞，媽媽舉起拳頭說：“我代表月亮消滅你！”我想了半天，只想到了月亮公主，說出了心里想的答案：“月亮公主！”這句話一出口，笑聲四起，有的人竟都笑到地上了，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上直冒汗。你們猜到這個(gè)詞是什么嗎？時(shí)間到了，我們只猜對了兩個(gè)，有點(diǎn)遺憾。
緊接著，第二組、第三組、第四組、第五組……每個(gè)組的分都比我們的分高，我的心里好像有無數(shù)只螞蟻爬來爬去，它們還時(shí)不時(shí)地咬我，心里十分糾結(jié)，糟了，一定是最后一名！我左看看，右看看，就是沒有分比我們還低的。
劉昊東的表演讓我忘掉了著急和不快。他看到“打麻將”這個(gè)詞，很快做了一個(gè)推牌的'動作，還大聲說：“胡了！”這下，我們都知道是打麻將了。全場又是一陣笑聲。
最后，老師和家長念了一首詩，我讀懂了，其實(shí)父母對我們嚴(yán)厲，不是因?yàn)樗麄兒菪模且驗(yàn)樗麄兿Ｍ覀兡軌蜃粤�、自�?qiáng)，將來擁有更加幸福的生活。
這是一節(jié)有趣還很有意義的親子課，我們在笑聲和感動中結(jié)束了這次活動。
六年級多彩的活動作文6
第3節(jié)課下了，同學(xué)們在教室里歡快的玩著白老師突然打開電腦，不知道是誰喊一句看古詩接龍大賽。全班同學(xué)的目光立刻盯在了黑板上。終于我們期待已久的古詩接龍大賽來了。
白老師給我們說明了規(guī)則。比賽的'時(shí)候不能提醒或者說悄悄話，否則會給本組扣分，如果輪到某人時(shí)候他答不上來，就會被淘汰。那個(gè)時(shí)候可別提我的興奮勁兒了。
比賽開始了，最慘的就是第2組和第7組，標(biāo)簽老是抽到他們。過了一段時(shí)間，老師發(fā)現(xiàn)第3組一次也沒有輪上，于是讓他們來一次。這個(gè)組的實(shí)力也是不容小覷，完美的化解了危機(jī)。但是接下來第3組也被淘汰了幾個(gè)，他們就有些緊張了。
終于輪到我們第4組了。是輪了好幾次還沒有輪到我。都已經(jīng)有人被淘汰了。終于，輪到我接龍了，我胸有成竹的把古詩倒背如流的背了出來，然后帥氣的坐了下來。
過一會兒下課鈴兒響了，老師說下午的第3節(jié)寫字課繼續(xù)比賽。
終于盼到下午的寫字課了。上午還存活下來的同學(xué)們站了起來。一個(gè)一個(gè)的接龍。老師增加了難度，他開始考古詩接龍中了。這也沒有難倒我，我還是很輕松的背出了許多。在我洋洋得意之時(shí)，我被一道難題考住了。那時(shí)候就別提我多著急了，我想來想去都想不起來。最后我終于被淘汰了。我是倒數(shù)第6個(gè)被淘汰的。因?yàn)槔罾绾屯蹑貌⒘械谌晕沂堑?名，當(dāng)時(shí)我氣的差點(diǎn)從椅子上摔下來。最后老師公布了最后的冠亞季軍。冠軍是陳可馨，亞軍是喬鈺軒，季軍是王姝婷和李坤翮。
通過這次古詩接龍大賽，我明白了，做事一定要厚積薄發(fā)，不能臨時(shí)抱佛腳��！
六年級多彩的活動作文7
最近，我們學(xué)校舉辦了一次令人難忘的"祖國在我心中"朗誦會。這個(gè)活動既有熱鬧喜慶的舞蹈表演，又有深情莊重的詩朗誦，而我恰好參加了其中一項(xiàng)活動，給予我難以磨滅的印象。
當(dāng)天是一個(gè)晴朗的午后，學(xué)校操場上布置得異常美麗。鮮花和五星紅旗點(diǎn)綴了整個(gè)操場，旗桿上迎風(fēng)飄蕩著國旗，為整個(gè)場面增添了莊嚴(yán)肅穆的氣氛。我和同學(xué)們穿著整齊的校服，手里捧著精心準(zhǔn)備的朗誦稿。
活動開始時(shí)，我身處舞臺右側(cè)的一排。舞臺上已經(jīng)站滿了同學(xué)們，大家都神秘興奮地等待著。主持人清了清嗓子，開場白響起，整個(gè)會場一片寂靜。
首先登場的是舞蹈隊(duì)的同學(xué)們。他們身著紅色的舞蹈服裝，優(yōu)美地扭動著身姿。音樂響起，伴隨著歡快的旋律，舞蹈隊(duì)同學(xué)們像一群活潑的精靈，跳躍、轉(zhuǎn)動，把我們帶入了一個(gè)美好的花海之中。他們舞動的身姿展現(xiàn)出祖國的繁榮與活力，激發(fā)著我們內(nèi)心深處的自豪感。
緊接著是我所在的朗誦隊(duì)。我們整齊劃一地走上舞臺，微笑著面對臺下的觀眾。氣氛漸漸凝重，我們開始背誦起自己的朗誦稿。我用心感受著每一個(gè)字眼，努力傳遞我們對祖國的贊美和對奮斗的信念。我能感受到同學(xué)們的眼神在注視著我，他們的微笑和掌聲成為我最好的支持和鼓勵。
朗誦結(jié)束后，輪到了合唱團(tuán)的同學(xué)們上場。他們身穿校服，站成整齊的隊(duì)列。音樂響起，合唱團(tuán)同學(xué)們像一顆巨大的心臟，齊聲繪畫出了祖國的美麗圖景。他們的歌聲洋溢著激情和力量，讓人不由自主地沉浸其中。
整個(gè)朗誦會在熱烈的掌聲和歡呼聲中結(jié)束。這次活動讓我學(xué)到了很多，也收獲了深刻的記憶。它讓我感受到了祖國的.偉大，也讓我明白了每一個(gè)人都應(yīng)該為祖國的繁榮而努力。
這次朗誦會是一個(gè)多彩的盛宴，每個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了欣喜和感動。同學(xué)們的表現(xiàn)讓我印象深刻，他們擺出自信的姿態(tài)，投入地表演著，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。他們用眼神和微笑相互鼓勵，展示出了團(tuán)結(jié)友愛的精神。
多彩的活動，仿佛一幅美麗的畫卷，在我的記憶里涂上了濃墨重彩的一筆。我將永遠(yuǎn)銘記這次難忘的經(jīng)歷，把它作為一種力量，激勵自己勇敢面對未來的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。同時(shí)，我也希望能和更多的同學(xué)一起參與到各種多彩活動中，共同展現(xiàn)我們的才華和熱情，為美好的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
六年級多彩的活動作文8
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，醉人的春意透過窗戶潛進(jìn)美術(shù)教室。一副巨大無比的畫掛在教室正中央，在陽光下熠熠生輝，看著它仿佛進(jìn)入了春天的夢幻森林。那美麗的森林正是美術(shù)社的成員一起創(chuàng)作的。
這學(xué)期美術(shù)社舉辦了一場“仿刺繡”活動，集體創(chuàng)作一幅美術(shù)作品。經(jīng)過討論，我們將主題定為“夢幻森林”，分工協(xié)作，共同完成。
大家開始專注創(chuàng)作，屋中只有剪刀的咔咔聲，筆畫的唰唰聲。所有人都在認(rèn)真畫自己的部分，有的懸著手腕，一輕一重地畫著羽毛，在每一根線后面輕帶一筆。有的人時(shí)而蹙眉，時(shí)而舒展，恬靜而優(yōu)雅；有的人抿著嘴，眉眼盡是認(rèn)真，手中的剪刀在橘色的暖光中嬉戲，仿佛這一刻，一切就在這剪刀上。
海棠花由我負(fù)責(zé)。用藍(lán)色彩紙折疊后，剪出一些桃心形狀的花瓣，再用牙簽沾藍(lán)墨水在花瓣上描繪，根部是深藍(lán)，中間是寶石藍(lán)，上面是淺藍(lán)，一層一層地疊加花瓣，花朵立刻層次分明，立體精致起來。我的伙伴西諾正在勾勒海棠葉片，手腕來回轉(zhuǎn)動，由深入淺，筆觸細(xì)膩，那輕松，流暢的線條如一條自由的魚在水中暢游。畫完后，俯身仔細(xì)打量，眉頭微蹙，又拿出筆細(xì)細(xì)描繪起來，從她的身姿中能讓人感受到她對作品的認(rèn)真與喜愛。
轉(zhuǎn)眼過去數(shù)小時(shí)，但大家都不想休息，一直專注在畫上，心里只有一個(gè)愿望就是把畫畫好。
畫作完成了。只見綠色的.大森林綿延似海洋，陽光穿過層層疊疊的枝葉，灑落一地金沙。綠茵之上，繁花滿地，翠林之中，鳥雀歡鳴。大家都連聲稱贊，空氣中洋溢著快樂，似乎把一切勞累的事都拋在了腦后。
這個(gè)多彩的活動讓我體會到了合作的快樂。協(xié)作不僅讓這幅畫更加美觀，也為其增添了深刻的意義。正如人們所說：一盞燈不能點(diǎn)亮夜空，而無數(shù)盞一定能。
六年級多彩的活動作文9
最近，我們學(xué)校舉辦了一場以“祖國在我心中”為主題的朗誦會，這是我參加過的一次多彩的活動。朗誦會在學(xué)校禮堂舉行，同學(xué)們早早地就來到了禮堂，有的同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備著自己的朗誦稿件，有的同學(xué)則滿懷期待地等待著開場。
活動開始了，主持人宣布了朗誦會的主題，并介紹了各班參賽選手。我所在的四年級三班有兩位同學(xué)參賽，一個(gè)是小文，一個(gè)是小明。他們一個(gè)選擇了《我的祖國》，一個(gè)選擇了《我愛你中國》。
首先上臺的是小文，她準(zhǔn)備得非常充分，聲音洪亮而自信。她站在舞臺中央，面對著全體同學(xué)和老師，開始了她的朗誦：“我的祖國，啊，我的祖國……”小文朗誦的時(shí)候，語調(diào)鏗鏘有力，讓人心潮澎湃。她的表情豐富多變，有時(shí)莊嚴(yán)肅穆，有時(shí)歡快激動，仿佛把我們帶入了一個(gè)個(gè)美麗的場景之中。
接著是小明的表演，他選擇了一首優(yōu)美動聽的歌曲《我愛你中國》。他在舞臺上輕輕撥動著吉他的弦，音樂響起，他的嗓音清澈悅耳。他用動人的歌聲，向祖國表達(dá)了真摯的愛意。他的歌聲像一股暖流，溫暖了每一個(gè)人的心房。
除了參賽選手，還有幾位同學(xué)進(jìn)行了朗誦短劇的表演，展示了他們的才藝和對祖國的熱愛。他們配合默契，神態(tài)自若，讓人嘆為觀止。
整個(gè)朗誦會在歡快的氣氛中結(jié)束了，全體同學(xué)起立鼓掌，向參賽選手和表演者表示贊賞和鼓勵。這次朗誦會不僅讓我感受到了同學(xué)們對祖國的深厚情感，也展示了他們才藝的風(fēng)采。
這次參加“祖國在我心中”朗誦會讓我印象深刻。通過這次活動，我更加深刻地認(rèn)識到了祖國的偉大和美麗，也明白了我們作為一名中小學(xué)生應(yīng)該如何去愛護(hù)我們的祖國。我發(fā)自內(nèi)心地感慨：祖國在我心中，永遠(yuǎn)是最美的存在！
活動結(jié)束后，我和同學(xué)們一起回到教室，大家都在熱烈地討論著剛剛的朗誦會。有的同學(xué)表演得非常出色，有的'同學(xué)則對他們的表演給予了很多贊賞和夸獎。大家紛紛表示，要向他們學(xué)習(xí)，努力提高自己的表演水平。整個(gè)班級充滿了激情和向上的力量。
通過這次朗誦會，我不僅獲得了歡樂和快樂，更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了我對祖國的熱愛之情。我相信，在未來的日子里，我們一定會為祖國貢獻(xiàn)自己的力量，讓祖國更加繁榮昌盛！
總而言之，這次朗誦會是一次令人難忘的活動，它不僅讓我感受到了祖國的偉大和美麗，也展示了同學(xué)們的才藝和激情。通過這次活動，我更加深刻地明白了祖國在我們心中的重要性，也明白了我們作為一名中小學(xué)生應(yīng)該如何去愛護(hù)和奮斗。我相信，在以后的日子里，我們會用實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)祖國的光榮傳統(tǒng)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！
六年級多彩的活動作文10
“走過路過、不要錯過，我的書嶄新又便宜，故事情節(jié)生動又有趣兒，大家快來買呀！”攤主揮汗如雨，眉飛色舞地介紹著手里舉著的一本《水滸傳》，那逢人就推銷的樣子，真令人忍俊不禁。下午，五小的操場上，像燒開了鍋的水一般沸騰起來。爭吵聲、吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲，還夾雜著嘩啦嘩啦的翻書聲……各種各樣的聲音組合起來真像一首雜亂無章的樂曲。一年一度的跳蚤書市正在熱火朝天地舉行。
放眼望去，有的滿頭大汗、氣喘吁吁地推薦著自己的書籍，有的皺著眉頭，叉著腰，大聲與顧客討價(jià)還價(jià)，還有的在攤位前挑選著自己心儀的書籍……見此情景，我也趕緊掏出書擺好，嗓音提高了八度：“快來看看呀，這本書物美價(jià)廉，有豐富的插圖，優(yōu)美的文字，不買可就太虧啦！”我的聲音很快就吸引了幾個(gè)二年級的小朋友。他們好奇地圍過來挑選了幾本童話書，我趕緊趁熱打鐵。“小朋友，你看這書，圖文并茂、價(jià)格公道，你難道不喜歡嗎？”其中一個(gè)眼疾手快地拿到手里翻了翻，便把手插進(jìn)兜里，摸索了半天拿出兩個(gè)硬幣。面露難色地望著我。我趕緊再給她們吃一顆定心丸：“小妹妹，看你們年齡小，又這么喜歡我的書我可以再便宜一元錢，兩元錢賣給你，但是你要答應(yīng)我，一定要好好愛惜它。小妹妹笑顏如花般邊點(diǎn)頭邊付了錢，像只歡快的小兔子似的抱著書跑遠(yuǎn)了。接著，又有許多小朋友陸續(xù)買走了幾本繪本以及一些故事書。“太好了，生意不愁了！”我喜不自禁。
拜托好同學(xué)幫我看著攤位，我便開始淘寶。忽然我眼一瞥，發(fā)現(xiàn)了那熟悉的標(biāo)識，“�。∈切碌摹缎ω埲沼洝肺亿s緊如餓貓見到老鼠一般，以迅雷不及掩耳之勢撲過去迅速翻了一遍，正規(guī)版本，保存完好，是我的菜！經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)，終于以最低價(jià)買了三本書。此時(shí)我的心仿佛一朵怒放的玫瑰，婀娜多姿，嬌艷欲滴，又好比剛學(xué)會飛行的雛鷹，自由自在的在天空中翱翔，還好是你在你饑渴難耐時(shí)，忽然，前方出現(xiàn)了一潭清澈的湖水，那心情旁人無法體會。
接下來，我又睜大雙眼仔細(xì)搜索起來，看著熙熙攘攘的.人群我眼珠一轉(zhuǎn)——計(jì)上心來。不一定要我喜歡的書記呀，我買一些流行的大眾喜愛的書在販賣出去，還能從中獲利呀！說干就干，我趕緊買了一些《米小圈上學(xué)記》但由于我逛的時(shí)間長，買的書都抱不動了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后還是一些小朋友幫我搬過去了。于是我趁機(jī)推薦我的產(chǎn)品，經(jīng)過我的一番勸說與推銷，小朋友們，成功買下了我的產(chǎn)品，歐耶，我真棒。
“ 哎，哎，別走呀！我這里還有很多好書，要走的朋友們，花幾分鐘看看，這可是最后的機(jī)會。”剛才生機(jī)勃勃的跳蚤書市，眨眼間就要結(jié)束了，看著身邊那些懷抱一摞書的人流心滿意足地散去時(shí)，我心里不僅感慨萬千；跳蚤書市其實(shí)就是一個(gè)相互交流的活動，你把不再需要的書低價(jià)賣給我，我這里也許有你心儀的書，這樣各取所需，真好！
六年級多彩的活動作文11
第二節(jié)課下課之后，《運(yùn)動員交響曲》的樂聲響了起來，豐富多彩的大課間即將開始！
同學(xué)們排著長龍似的隊(duì)伍到了操場上。同學(xué)們隨著廣播操音樂動了起來，時(shí)而伸手，時(shí)而踢腿，時(shí)而蹦跳，整齊劃一的動作，蔚為壯觀！
做操后接著是跑操。同學(xué)們迅速地在跑道上排好方形隊(duì)伍。哇塞！三十多個(gè)方陣，整整齊齊，真像等待檢閱的士兵，氣勢非凡哪！激昂的跑操音樂響起來了，大家雙手握拳，有節(jié)奏地?cái)[起雙臂，開始了跑操。每一個(gè)學(xué)生都像一個(gè)跳動的音符。“一、二、三、四”大家字正腔圓地喊著號子，“快樂參與，快樂生活，七彩陽光，七色生活……”同學(xué)們的叫喊聲匯成了一支雄渾的交響曲。大家雖然已大汗淋漓、筋疲力盡，但是還是很開心。
跑完操之后，歌曲聲響了起來。各班都秩序井然地到自己班上的活動區(qū)運(yùn)動。大家的運(yùn)動項(xiàng)目可豐富了！有跳繩的，有打籃球的，有打羽毛球的。我迫不及待地踩上彈力跳，蹦了起來，大家都說我像一只跳來跳去的`小兔子。我一邊跳一邊四處張望。張良同學(xué)正帶領(lǐng)自己的隊(duì)員興致勃勃地打著籃球，瞧，只見“籃球小子”慈尊航搶到了球，他輕輕一躍，往上一跳，順勢把球往上一扔，好瀟灑的姿勢，籃球“哐當(dāng)”一聲，投中啦！“好球！”我情不自禁地大聲叫了起來。慈尊航也伸出兩個(gè)手指做了一個(gè)勝利的姿勢，好一副得意樣！
我又看見洪若翾正和幾位同學(xué)轉(zhuǎn)起了呼啦圈。五個(gè)呼啦圈隊(duì)員圍成一個(gè)圈，她們扭動著腰，呼啦圈像著了魔似地轉(zhuǎn)個(gè)不停，像一朵盛開的五彩花，又像奧運(yùn)五環(huán)，精彩極了。尤其是舞蹈小天使洪若翾，她變換著花樣轉(zhuǎn)，姿勢可美了！
遠(yuǎn)處，兩位同學(xué)正甩動著長繩，跳繩的同學(xué)在繩子中間蹦跳著，像一只輕盈的小燕子，我看得眼花繚亂，“啪”繩子碰地后，老師也沖了進(jìn)去，也一起活動起來……
豐富多彩的大課間，我的最愛！這不僅能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，還能增進(jìn)我們的友誼。
六年級多彩的活動作文12
放假的一天，我上了一節(jié)別開生面的畫鼻子作文課。老師在白板上畫了一個(gè)小朋友的臉，眼睛、嘴巴可是沒有鼻子。老師剛剛畫好有同學(xué)就大喊畫鼻子，畫嘴巴。老師說：“游戲的規(guī)則，先用眼罩把選手的眼睛蒙住了，再在離白板3米遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)五圈后，走到白板前為小朋友畫上鼻子，看誰畫的鼻子畫的地方最正確。”老師話音剛落，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手來，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，恨不能立刻上前大顯身手。
游戲開始了，首先上場的是小俞。只見老師用眼罩把他的眼睛蒙住了，她在離白板3米遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)了五圈轉(zhuǎn)好后，穩(wěn)穩(wěn)地向前走去。走到白板前，她用手上的'紅筆向小朋友鼻子的正確部位伸去，我在臺下看看不禁小聲贊嘆：“厲害這畫的可真準(zhǔn)。知道她怎么回事把小朋友圓圓的鼻子一下子畫成了一條直線，那小朋友像被人重重地打了一下流下了鼻血�！肮笨吹酱饲榇司巴瑢W(xué)們像炸開了鍋一樣大笑起來。
第二個(gè)上場的是，我去畫鼻子了。老師也用眼罩把我的眼睛蒙住頓時(shí)我的眼前一片漆黑。我也在離白板3米遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)了五圈，但是我轉(zhuǎn)了幾圈后我整個(gè)人已經(jīng)分不清了方向了。暈頭暈?zāi)X的我只能慢慢地，小心翼翼地往前摸去可是一下子又走錯了還撞到了同學(xué)，終于走到白板前，我畫了上去，可摘下眼罩一看，不小心把小朋友的鼻子與臉分開了，教師里頓時(shí)哄堂大笑，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。
最后上場的是小男同學(xué)，老師又重復(fù)了剛開始的動作，他飛快地轉(zhuǎn)了五圈后，不帶一絲猶豫徑直往前大步走一下子就到了白板前落定手中的筆給小朋友畫了一個(gè)又圓又好看的鼻子。
不知不覺在我們的歡聲笑語中游戲結(jié)束了但是我們的笑聲仍然在回蕩這個(gè)游戲十分快樂。
六年級多彩的活動作文13
20xx年7月14日，我們小記者來到了由上海教育出版社主辦的周銳新書發(fā)布會活動。周銳伯伯是一位著名的的兒童文學(xué)作家，著有“大個(gè)子老鼠，小個(gè)子貓”系列、“幽默名著”系列等，同時(shí)他也十分熱愛書法。周銳伯伯這次出版的新書十分與眾不同，叫《有故事的書法》。
活動一開始，周銳伯伯與主持人出場，開始談書中的趣事，從他們的談話中，我發(fā)現(xiàn)周銳伯伯是一個(gè)富有想象力，和藹可親的人。我還得知周銳伯伯寫這本書是為了要讓大家了解中國的傳統(tǒng)藝術(shù)——書法，所以這次他采用了和以往不同的表達(dá)方式，在寫故事中，加入了書法，而每個(gè)書法中都有故事，這就是他所說“要寫一本與眾不同的書”。
《有故事的書法》中，最吸引人的就是想象力，因?yàn)檎怯辛诉@些想象力才能使周銳伯伯寫出那么多家喻戶曉的.童話。
同時(shí)他還透露可能還要寫一本有關(guān)京劇的書，因?yàn)楝F(xiàn)在年輕人都不了解京劇，其實(shí)京劇也是非常有趣的一項(xiàng)藝術(shù)。為了普及中國傳統(tǒng)文化，同時(shí)突破自我，他不斷的在為此做努力中。
活動最后，周伯伯和我們寫了“有尾青蛙”四字，他讓大家充分發(fā)揮想象的空間，用毛筆字體現(xiàn)故事性，并在最后很榮幸能和周伯伯合影。
發(fā)布會期間，人絡(luò)繹不絕，我們也順利完成了采訪。經(jīng)過這次發(fā)布會，我領(lǐng)略到了書法的有趣，知道了想象力的重要性，明白了觀察生活，處處都有新發(fā)現(xiàn)。
六年級多彩的活動作文14
花兒喜歡燦爛的，喜歡清澈的湖水，鳥兒喜歡浩瀚的，小朋友們喜歡屬于的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。每年的“六一”節(jié)都非常，今年尤其精彩。
這天，每個(gè)期待已久的“六一”兒童節(jié)到了，們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋的，也煥然一新，黑板周圍的花花草草簇?fù)碇鴵屟鄣乃膫�(gè)大字“慶祝六一”，課桌椅整齊的擺放在兩邊，教室四周貼上了金光閃閃的彩帶，桌子上放著同學(xué)們帶來的食物，看得我口水直流三千尺。
今年，全校以班為單位，舉行游園活動，我們班的游園活動真是豐富多彩：有猜謎語、盲人點(diǎn)鼻、男女生唱歌等。盲人點(diǎn)鼻開始了，把小峰畫的“哥特式小丑”貼上了黑板，首先點(diǎn)鼻子的是我們男同學(xué)，讓我們用紅領(lǐng)巾蒙上，站在離黑板兩米的地方，我們都知道小毅會耍小聰明或作弊，你瞧！他正在用手度量鼻子的'位置，可他算錯了，點(diǎn)到了。哈哈哈，為什么會發(fā)出笑聲呢？因?yàn)樾〗茳c(diǎn)的太離譜了，他幾乎點(diǎn)到了黑板邊緣，連老師也使起壞來，拉起小杰的手，知道了課程表那里，小杰以為老師信得過，拉下紅領(lǐng)巾，可是一看卻點(diǎn)到了課程表，不禁耷拉下臉，苦笑起來，全班同學(xué)頓時(shí)捧腹大笑起來。
看男同學(xué)要唱歌了，我，小峰、小峻、小天、小洲，被老師拉上了講臺，喂女同學(xué)長了一首《星座書上》，當(dāng)我們五個(gè)唱完這后，教室里立即掌聲四起。全班女生為我們唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，也很好聽�！傲弧痹谶@美妙的歌聲里結(jié)束了。
“六一”節(jié)過去了，但是，我永遠(yuǎn)也不會忘記這個(gè)的“六一”，屬于我們的“六一”。
六年級多彩的活動作文15
體育課上，老師宣布組織一場往返跑接力賽。同學(xué)們興致勃勃，躍躍欲試。
很快，我們就迎來了第一場比賽。
因?yàn)橛泻脦孜弧熬鴱?qiáng)將”，我們隊(duì)信心十足，人人都把頭揚(yáng)得高高的，似乎勝利果實(shí)很快就是我們的囊中之物。
但比賽結(jié)果讓我們大跌眼鏡！也許是應(yīng)了“驕兵必?cái) 钡墓耪Z，我們竟然輸了，而且是慘�。�
對方歡呼雀躍，我們垂頭喪氣。
一陣沉默后，同學(xué)們互相埋怨起來�！岸脊帜悖皇悄闩艿寐�，我們哪會輸��？”xx氣呼呼地對xx說。
“我跑得是不快，可你也沒快多少呀！憑什么說我？”xx不甘示弱�！熬褪�，你跑回來的時(shí)候忘記和我擊掌了，耽誤了不少時(shí)間呢！”一旁的xx附和道。
正當(dāng)大家臉紅脖子粗的時(shí)候，忽然傳來一聲喝止：“這次的失敗，大家都有一定的責(zé)任。我們現(xiàn)在要做的不是爭吵，而是商量對策，爭取扳回一城！”
大家點(diǎn)頭稱是，趕緊討論起來。最終大家決定重新排列出場順序，讓跑得較快的同學(xué)打頭起跑，實(shí)力較弱的同學(xué)穿插在中間接力，最厲害的xx在隊(duì)伍末尾作最后沖刺。
第二場比賽開始了。我們緊張地關(guān)注著場上的情況。
同學(xué)們都跑得十分認(rèn)真努力。
終于輪到我上場了，我三步并作兩步飛奔出去。開始還算輕松，但隨著距離變長，我的雙腿也開始變重，后來都沉得像灌了鉛一樣。但我還是咬牙堅(jiān)持跑完屬于自己的路程，完成了接力。
剛回到場下，我就轉(zhuǎn)過頭來注視著場上。我方的“超級武器”xx出場了！只見他一下子就竄出去老遠(yuǎn)，像飛向目標(biāo)的箭矢，像劃向太空的'流星。他一個(gè)急轉(zhuǎn)揚(yáng)起一片塵土，他一個(gè)沖刺引發(fā)一陣歡呼。“加油！加油！加油！”帶著我們?nèi)?duì)人的期待，他終于突破了終點(diǎn)！
但是很可惜，我們還是以微弱的差距輸?shù)袅吮荣悺?/p>
“沒事，你已經(jīng)跑得很好了！”xx拍拍我的肩膀，“雖然還是輸了，但我們的改變是對的！我們比上一次已經(jīng)進(jìn)步很多了！”
“是啊，你跑得比上次好多了！”隊(duì)伍里這次傳來的是相互肯定的話語，“你也一樣！”“我們下次一定能贏！”
下課的時(shí)間到了。
我們輸?shù)袅吮荣悾覀兪斋@了很多更珍貴的寶藏友情！
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