六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文1
體育課上，我們舉行了一場(chǎng)拔河比賽。我們分為兩隊(duì)，一隊(duì)鏡子領(lǐng)頭，一隊(duì)大鵬領(lǐng)頭。
雙方隊(duì)員摩拳擦掌，隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)戰(zhàn)斗！第一輪，雙方隊(duì)長(zhǎng)挑選了三位勇士上場(chǎng)戰(zhàn)斗。呀！只見(jiàn)大鵬一下子就使出全力。鏡子一看，情況不妙，立刻扎好馬步，使盡全身力氣來(lái)與這龐大的力氣爭(zhēng)斗著，努力不讓大鵬他們占盡先機(jī)�？墒牵蝗�，大鵬下定命令：“所有人使盡力氣！”“�。 蹦侵虚g吊著的`紅領(lǐng)巾逐漸往大鵬他們那邊跑去。“耶！贏了！”大鵬他們的啦啦隊(duì)臉上洋溢著勝利的笑容。隊(duì)友們也互相擁抱，十分高興。
第二輪了，這輪要是又輸了的話(huà)，我們這隊(duì)就完了。就這樣，我出場(chǎng)了�！吧涎�！”我們大喊道。我站在最末，將繩子狠狠攥緊，使出我的洪荒之力。只見(jiàn)我咬著牙，面紅耳赤，脖子青筋暴出。繩子搖搖晃晃，一會(huì)偏向我們，一會(huì)偏向他們。全場(chǎng)沸騰了，啦啦隊(duì)為我們加油，我們瞬間動(dòng)力加到一百，我們?nèi)缢念^牛，一下就贏了。
最后一局，我們就不用怕了，靖坤出場(chǎng)，戰(zhàn)勝大鵬！
拔河比賽可真是驚心動(dòng)魄呀。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文2
在記憶的小巷里，微雨中氤氳著花香。小巷盡頭，那一片紫羅蘭被微雨染上了幾分朦朧。摘下最美的那株記憶一啊，是那一次激烈的魔方比賽。
記得那一次，市里舉辦了一場(chǎng)魔方比賽。我們班也派出了兩位魔方高手前來(lái)參賽—關(guān)天樂(lè)和劉佳欣我也作為觀眾來(lái)到了賽場(chǎng)。剛進(jìn)入賽場(chǎng)，只見(jiàn)人聲鼎沸、熱鬧非凡。觀眾們舉著加油的牌子，臉上洋漾著快樂(lè)的笑容。大家有說(shuō)有笑，期待著比賽的開(kāi)始。而選手區(qū)這邊可就緊張多了：有的小選手們抓住最后的時(shí)間翻看著書(shū)本，有的不停地灌水想要減輕壓力，卻更緊張了。旁邊的家長(zhǎng)也不停地鼓勵(lì)著孩子。
比賽開(kāi)始了，小選手們陸陸續(xù)續(xù)地上了臺(tái)。天樂(lè)和劉佳欣也胸有成竹在舞臺(tái)中間的座位上坐下。
“開(kāi)始！”只聽(tīng)栽判的一聲令下，選手們馬上抓起桌上提前打亂好的`魔方轉(zhuǎn)了起來(lái)。他們靈活的手指不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，還不時(shí)望一眼對(duì)手。你瞧，一號(hào)選手頭上已經(jīng)冒出了細(xì)密的汗珠，盯著魔方卻緊張的手忙腳亂；三號(hào)選手也緊張得把魔方掉到了地上。而天樂(lè)和劉佳欣明顯是有備而來(lái)，不慌不忙、不緊不慢他們顯然已經(jīng)成為了其他選手眼中的最大敵人。再看臺(tái)下的觀眾席觀眾們緊緊盯著選手手上的魔方，屏住了呼吸，一動(dòng)不動(dòng)；選手家長(zhǎng)們更是忘記了尖叫和呼吸，現(xiàn)場(chǎng)仿佛被時(shí)間凝固了一般。比賽還剩兩分鐘，臺(tái)上還沒(méi)轉(zhuǎn)好一面的選手們陸續(xù)被淘汰，隨著屏幕上數(shù)字的跳動(dòng)，選手們?cè)絹?lái)越緊張。這時(shí)，天樂(lè)忽然停下了動(dòng)作，原來(lái)是他一緊張，忘記了步驟，他頭上豆大的汗珠不停地往下掉，很快，他也被淘汰了此時(shí)，劉佳欣猛地站起來(lái)，舉起手中的魔方，我贏了！”
這次比賽，讓我明白了一個(gè)道理——越是緊張，就越慢，要靜下心來(lái)做事，才能成功！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文3
“耶！大課活啦！”班里一片沸騰，這是一天里最快樂(lè)，也是最輕松的時(shí)光。體委帶著我們來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)，開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)。
做完后，剛準(zhǔn)備解散，卻被體育老師叫了回來(lái)，只見(jiàn)她雙手交叉，表情嚴(yán)肅，手里還拿著一堆彩色的絲帶，正在大家疑惑之時(shí)，老師宣布規(guī)則：每個(gè)人把絲帶塞在衣服后面當(dāng)作“小尾巴”，兩個(gè)人互拽“小尾巴”，看誰(shuí)先拽掉。聽(tīng)完規(guī)則后，有的同學(xué)躍躍欲試，已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)；有的同學(xué)手拿著一根小尾巴不知所措；有的同學(xué)還沒(méi)清懂規(guī)則，愣在原地，而我則趕緊拿一條絲帶當(dāng)做我的“小尾巴”。游戲開(kāi)始了，場(chǎng)邊的歡呼聲不斷，加油聲也越來(lái)越多。
我的對(duì)手是菲菲，他身材小巧敏捷，一直在不停的左右躲閃，導(dǎo)致我抓都抓不住，暈頭轉(zhuǎn)向的，他見(jiàn)此抓住機(jī)會(huì)，突然向我發(fā)起進(jìn)攻，我閃身躲過(guò)，還好沒(méi)有被抓到，不然我的小尾巴就要一命嗚呼了，我調(diào)整狀態(tài)，屏住呼吸，全神貫注的盯著她的一舉一動(dòng)，我開(kāi)始向他攻擊，我進(jìn)攻哪，他就防守哪，他眼神一變一個(gè)轉(zhuǎn)身沖向我身后，我也再次躲過(guò)，但我沒(méi)有停下，反而背對(duì)她，你以為我要去“送命”？nonono，大錯(cuò)特錯(cuò)，我準(zhǔn)備在他伸手拽我的“小尾巴”時(shí)，突然轉(zhuǎn)身抓住他的`雙手，然后一只手放到他的后背，拽掉他的“小尾巴”，這招叫做：將計(jì)就計(jì)。她看著我，眼神里充滿(mǎn)了疑惑，但她還是沖了過(guò)來(lái)，眼看著他的雙手就要抓住了，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身抓住他的雙手，騰出一只手，伸手抓住它的“，小尾巴”往下一拽，耶！計(jì)劃成功，我贏啦！抬頭環(huán)顧周?chē)�，同學(xué)們有的還在和對(duì)手周旋，有的和我一樣享受著勝利的果實(shí)，還有的同學(xué)垂頭喪氣，慢慢走回了隊(duì)伍。
這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)速度、注意力，還要會(huì)計(jì)劃，看來(lái)只有會(huì)耐心等待的人才會(huì)有成功！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文4
在過(guò)了一個(gè)乏味的學(xué)期后，我這個(gè)學(xué)期在自己的生活中安排了各種各樣的活動(dòng)，只有這些活動(dòng)的正常進(jìn)行才可以讓我覺(jué)著我的生活還是多姿多彩的。
有了上一個(gè)學(xué)期因?yàn)閼卸瓒鴮?dǎo)致浪費(fèi)了一個(gè)學(xué)期閑暇時(shí)光后，我這個(gè)學(xué)期給自己報(bào)名參加了三個(gè)大活動(dòng)，第一個(gè)是學(xué)校的文藝晚會(huì)，第二個(gè)學(xué)校的秋季校運(yùn)會(huì)，還有一個(gè)則是我們年級(jí)的詩(shī)歌朗誦比賽。有了這三個(gè)活動(dòng)的安排，我的生活從此變成了多彩的春天。
學(xué)校的文藝晚會(huì)是年終的一件大事兒，我們這些報(bào)名參加的學(xué)生，都會(huì)在每天放學(xué)后去學(xué)校禮堂進(jìn)行一會(huì)兒排練，也不排練很久，就半個(gè)小時(shí)，為的就是能夠在不影響學(xué)習(xí)的大前提下循序漸進(jìn)的把我們的節(jié)目排好排自然，文藝活動(dòng)不同別的活動(dòng)，非常注重活動(dòng)人員的素養(yǎng)，不是一朝一夕就可以練出那種韻味的，于是我們就都堅(jiān)持著每天半小時(shí)的日常練習(xí)。
學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)是我和同桌一起報(bào)名參加的，這讓我也有了更多的時(shí)間和我的同桌相處，我們倆自然就成為了好朋友，有了朋友的生活，再苦再累的體育活動(dòng)也不在話(huà)下。我們每天一大早就去學(xué)校操場(chǎng)跟著老師進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練，為我克服和改正我喜歡賴(lài)床的毛病打下了良好的基礎(chǔ)。這也算是我在這學(xué)期安排多彩活動(dòng)的.另外的收獲吧！
還有最后的那個(gè)活動(dòng)——我們年級(jí)的詩(shī)歌朗誦比賽。這個(gè)活動(dòng)是我和其他班的班干部一起組織策劃的，除了把我的生活安排精彩這個(gè)私心外，我的確是想著詩(shī)歌朗誦比賽可以讓我們更好的感受我們漢語(yǔ)的魅力以及鍛煉我們上臺(tái)表演的能力，這些不僅可以讓我們生活多姿多彩外，還可以為我們未來(lái)走出學(xué)校走上社會(huì)帶來(lái)更佳的自信和氣韻，充分把腹有詩(shī)書(shū)氣自華給展示出來(lái)。
這些多彩的活動(dòng)都還在一點(diǎn)點(diǎn)的準(zhǔn)備著進(jìn)行著，我不再擔(dān)心我的整個(gè)學(xué)期除了學(xué)期而一片空白，也不再擔(dān)心自己變成一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子了。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文5
“資翰，好球！好球！”———這聲音直到今天我還記憶猶新，這是林老師在比賽中為我加油的吶喊聲。去年年底，我參加了廣東省中小學(xué)生籃球比賽潮汕賽區(qū)的比賽，那是我第一次參加比賽，代表“南園好兄弟”———一支賽前一個(gè)月才組建起來(lái)的球隊(duì)，雖然經(jīng)過(guò)幾次的集訓(xùn)，但我還沒(méi)足夠的自信和把握。那天早上，我和爸爸媽媽一起來(lái)到比賽地點(diǎn)———潮州市冠星籃球館，心情既激動(dòng)又忐忑。
一踏進(jìn)籃球館，我一眼就看到高個(gè)子林老師，一看到林老師，我就好像吃了定心丸一樣，不那么緊張了。林老師先讓我們玩“球鬼”，就是傳球練習(xí)，應(yīng)該是鍛煉我們的機(jī)靈性吧！小組賽第一場(chǎng)馬上就要開(kāi)始了，我們的對(duì)手是來(lái)自汕頭的“陽(yáng)光體育隊(duì)”，上半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，對(duì)方上場(chǎng)的是四名女隊(duì)員，讓我們大開(kāi)眼界。我們隊(duì)也選了四名隊(duì)員上場(chǎng)，一開(kāi)始太緊張，配合不默契，比分沒(méi)有拉開(kāi)，打成了2比2平，顯然對(duì)方也不是十分強(qiáng)勁。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，輪到我和另外三名隊(duì)員上場(chǎng)，那是我第一次真真正正地站在正規(guī)比賽的賽場(chǎng)上，心咚咚直跳。頭幾分鐘還沒(méi)入狀態(tài)，運(yùn)球時(shí)球被對(duì)方搶去了還愣在那里，沒(méi)有馬上沖上去搶?zhuān)掳雸?chǎng)的比分還是沒(méi)有拉開(kāi)，打成了4比4平。幸運(yùn)的是，就在比賽快要結(jié)束的時(shí)候，對(duì)方犯規(guī)了，我關(guān)鍵的一個(gè)罰球投中了，得了一分，我們隊(duì)最后以5比4的比分險(xiǎn)勝第一場(chǎng)。中間休息時(shí)間，教練幫我們點(diǎn)評(píng)了第一場(chǎng)比賽的優(yōu)缺點(diǎn)，爸爸也幫我指出了一些不足，我們做好了準(zhǔn)備，開(kāi)始了小組賽的第二三場(chǎng)比賽。
只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，我隊(duì)隊(duì)員小祥縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚落到我的手里，我向四周巡視了一番，快速運(yùn)球，跑過(guò)中場(chǎng)線(xiàn)，看到隊(duì)友承承站位方向正好有個(gè)空襠，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)把球傳給承承，承承接到球，馬上啟動(dòng)，沖到籃下，對(duì)方球員見(jiàn)勢(shì)不妙，飛快上前攔截，我馬上沖上前補(bǔ)位，承承又把球傳給我，就在對(duì)方防守隊(duì)員撲過(guò)來(lái)的一霎那，我眼疾手快，又把球回傳給籃下的承承，承承往上一躍，騰空投進(jìn)一球！全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲……深受鼓舞的我們配合得更加默契，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的`精神，發(fā)球、運(yùn)球、傳球、斷球，個(gè)個(gè)生龍活虎，特別是聽(tīng)到老師吶喊的那一刻，我渾身充滿(mǎn)了力量，一個(gè)旋轉(zhuǎn)撞擊上球，得分了！全場(chǎng)又一次沸騰了……我們隊(duì)以三連勝的戰(zhàn)績(jī)結(jié)束了小組賽并順利出線(xiàn)。雖然下午的比賽沒(méi)有那么順利，我們最終和獎(jiǎng)牌無(wú)緣，但對(duì)于第一次參加比賽的我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)向前邁出了一大步了……
這次比賽雖然留下了一點(diǎn)小遺憾，但正是這點(diǎn)小遺憾，激勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)……在比賽中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了合作……
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文6
“勝利了！”我和隊(duì)友歡呼起來(lái)，大家相擁在一起，淚水奪眶而出。觀眾也爆發(fā)出一陣陣掌聲，驚天動(dòng)地。就在剛才，我們以少勝多，贏下了一場(chǎng)練習(xí)賽。
今天教練突然來(lái)了靈感說(shuō)，要來(lái)一場(chǎng)不公平對(duì)抗賽，我們紅隊(duì)四個(gè)人對(duì)戰(zhàn)白隊(duì)八個(gè)人。觀眾們聽(tīng)了，本來(lái)百無(wú)聊賴(lài)的狀態(tài)，一下子被激活了，他們都想知道是白隊(duì)用數(shù)量碾壓紅隊(duì)，還是紅隊(duì)用技巧反勝白隊(duì)。白隊(duì)的八個(gè)人得意極了，哈哈大笑，好像他們已經(jīng)取得了勝利。他們的隊(duì)長(zhǎng)尤為驕傲，一邊朝我們這邊做鬼臉，一邊大聲炫耀：“我們?cè)跀?shù)量上能夠碾壓你們，力量也比你們強(qiáng)，你們輸定了�！卑钻�(duì)的啦啦隊(duì)開(kāi)始向我們喝倒彩，教練托著下巴，饒有興致地看著。
此刻空氣中充滿(mǎn)了火藥味，或許是他們的耀武揚(yáng)威，點(diǎn)燃了我們心中憤怒的火焰，隊(duì)長(zhǎng)瞬間率領(lǐng)我們迅速集結(jié)起來(lái)，制定了屬于我們的戰(zhàn)術(shù)，用團(tuán)結(jié)對(duì)抗他們強(qiáng)大的力量。
哨聲一響，全場(chǎng)觀眾的心一齊提到了嗓子眼，這一場(chǎng)力量懸殊的比賽，他們翹首以待，拉拉隊(duì)立刻響起了“加油！加油！”的口號(hào)聲。我們?nèi)?duì)員默契配合快速守住了三個(gè)咽喉地帶：籃下與兩個(gè)中線(xiàn)角隊(duì)長(zhǎng)帶著球繞過(guò)對(duì)方防守隊(duì)員，傳給了阿明，阿明又傳給了我，我們?nèi)齻�(gè)形成一個(gè)三角形，如同三道紅色閃電那樣邊傳球邊向球籃沖去。眼看過(guò)了中線(xiàn)，球從我手中傳出，可被對(duì)方中鋒撲走了，我們趕緊上前攔截，可對(duì)方人高馬大，我們根本攔不住他。他一個(gè)假動(dòng)作，傳給了白隊(duì)最有實(shí)力的球員——隊(duì)長(zhǎng)。白隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)后仰，把球投了出去——全場(chǎng)觀眾唉聲嘆氣：“哎，紅隊(duì)輸定了！”教練也搖了搖頭，可是球用力過(guò)度彈了出來(lái)，落在了一直守在籃筐邊搶籃板的紅隊(duì)選手小聰腳下。小聰干脆利落地抱起球，空傳給我，我狂奔向?qū)Ψ角蚧@，對(duì)方球員見(jiàn)勢(shì)來(lái)?yè)專(zhuān)枷蛭覈诉^(guò)來(lái)，他們?nèi)缤I狼似的把我這只看是柔軟的羊逼到了中場(chǎng)線(xiàn)線(xiàn)角上，妄想搶走我的球，我微微一笑，向后傳去，阿明早已趕來(lái)接應(yīng)，跳起、抱住，爆發(fā)出速度的潛能，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向前奔去，腳尖一觸三分線(xiàn)球就脫手而出，全場(chǎng)寂靜了，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，我們扭頭一看，球在筐上上轉(zhuǎn)了數(shù)圈，終于心甘情愿地進(jìn)了籃筐。
我們四個(gè)抱緊在一起歡呼起來(lái)，觀眾們張大了嘴巴，教練滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這勝利來(lái)之不易，此時(shí)天空湛藍(lán)，白云把天擦拭得更明亮，綠樹(shù)的枝葉為我們婆娑起舞，大家把阿明的'鞋脫了扔上天空，慶祝這一歡喜。觀眾席爆發(fā)出一陣陣排山倒海的掌聲。隊(duì)長(zhǎng)學(xué)著馬寶玉的樣子說(shuō)：“同志們，我們勝利了！”神情比馬寶玉更激動(dòng)，更興奮。對(duì)方默不作聲，紅著臉下了場(chǎng)，他們的隊(duì)長(zhǎng)更是羞得無(wú)地自容，一頭鉆進(jìn)了人群不見(jiàn)了蹤影。
這場(chǎng)勝之不易的球賽，煞滅了對(duì)方球隊(duì)的威風(fēng)，也重振了我們的信心：數(shù)量少并不一定失敗，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，螞蟻，也可以戰(zhàn)勝大象！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文7
中秋節(jié)的晚上，我和媽媽去炎帝廣場(chǎng)散步，媽媽問(wèn)我：“這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假有八天，你想做點(diǎn)什么有意義的事嗎？”望著漫天飛舞的孔明燈和廣場(chǎng)上歡樂(lè)的人群，我脫口而出：“我想去賣(mài)孔明燈！”媽媽欣喜地說(shuō)：“這是一個(gè)嘗試跟別人交流，鍛煉生活能力的一個(gè)好活動(dòng)，支持！”
說(shuō)做就做。昨天上午，媽媽和小姨媽就買(mǎi)回了20個(gè)孔明燈，有動(dòng)漫圖案的、有各種各樣祝福話(huà)語(yǔ)的，有紅色、橘色、綠色、紫色等五顏六色的，非常豐富和漂亮。
吃完晚飯后，媽媽、小姨媽、小姨父、爺爺、奶奶一起陪我去炎帝廣場(chǎng)賣(mài)孔明燈，我們?cè)趶V場(chǎng)炎帝爺爺?shù)裣窈竺嬲伊藗�(gè)地方把孔明燈排列擺好后開(kāi)始叫賣(mài)了。
不一會(huì)兒，有二個(gè)姐姐朝我們這邊走過(guò)來(lái)，媽媽牽著我的手迎了上去，我按照媽媽的`吩咐膽怯地問(wèn)：“姐姐，放孔明燈嗎？只要5元一個(gè)，許個(gè)美好的愿望吧。”二個(gè)姐姐欣然地買(mǎi)下了第一個(gè)孔明燈，她們放燈的時(shí)候還照了幾張相；第二次來(lái)了幾個(gè)阿姨叔叔和小朋友一下就買(mǎi)了5個(gè)；第三次是一個(gè)叔叔帶著兩個(gè)小朋友買(mǎi)了3個(gè)；第四次又一個(gè)大哥哥買(mǎi)了3個(gè)。看著他們點(diǎn)燃了幸福的蠟燭，放飛了美好的愿望，我開(kāi)心極了。
我們也放了一個(gè)孔明燈。把燈打開(kāi)，我和奶奶、小姨媽輕輕提起四個(gè)角，小姨父點(diǎn)燃了蠟燭，熱氣慢慢充滿(mǎn)了孔明燈內(nèi)，一下子就變成了一個(gè)橘色的大球，眼看孔明燈就要升起了，我連忙許了三個(gè)愿望，目送這個(gè)燈帶著我美好愿望徐徐飛上天空。
這真是一次有意義的活動(dòng)。我不但把開(kāi)心快樂(lè)送給了別人，還知道做好一件事情是多么不容易的啊！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文8
我們知道世界上有不少殘疾人，有的可以用左手寫(xiě)字，還有的甚至可以用雙腳寫(xiě)字，甚至可以做每一件家務(wù)活！看到這一幕幕令我感動(dòng)無(wú)比了！但直到今天，我才明白他們生活有多艱難。
今天，老師讓我們做了一個(gè)別開(kāi)生面的小游戲，就是讓我們用左手寫(xiě)字，當(dāng)我們聽(tīng)到老師的話(huà)時(shí)，異想天開(kāi)！這是一次從未有過(guò)的挑戰(zhàn)呀！我心想：我寫(xiě)出來(lái)的字肯定很丑。當(dāng)時(shí)我心里急得跟螞蟻上熱鍋一樣很害怕又很緊張，怕會(huì)掉進(jìn)那搞笑的世界。不久，班級(jí)里仍然鴉雀無(wú)聲，老師發(fā)了一張方格紙，然后一五一十地告訴我們：“大家一起來(lái)當(dāng)一個(gè)只有左手的人，用左手寫(xiě)出《春曉》這首古詩(shī)，一定不能用右手，看看誰(shuí)寫(xiě)的最漂亮。”
語(yǔ)音剛落，我用左手小心翼翼地抬起那足有千斤重的筆慢慢地努力地寫(xiě)了起來(lái)。在紙上的字讓我最滿(mǎn)意的就是“曉”字。再瞧瞧其他字，難看死了，又丑又歪的，像一只只在紙上爬的小泥鰍，還像快要躺下睡覺(jué)的小寶寶似的。這時(shí)，教室里傳出許多抱怨的聲音，“我寫(xiě)的字好丑��！”“這字太歪了�！蔽蚁耄哼@手怎么不聽(tīng)使喚��！我只是嘗試了一下，太困難了，再去想想殘疾人，他們要用腳和手寫(xiě)字，那是多么痛苦�。∵@時(shí)我又想明白了：“在生活中，不應(yīng)該嘲笑殘疾人，而是更多地去尊重他們，關(guān)心他們，幫助他們！”老師微笑地對(duì)我們講述著許多我們應(yīng)該懂得的`道理。
今天的游戲，讓我覺(jué)得我們的生活太美好了！也體會(huì)到了殘疾人的艱難。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。只聽(tīng)見(jiàn)“加油加油”如同海嘯般的吶喊聲響徹云霄，我們又迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是開(kāi)幕會(huì)進(jìn)場(chǎng)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了自己班級(jí)的位置，時(shí)不時(shí)和旁邊的`同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，興致勃勃的討論今天的比賽，猜測(cè)著比賽結(jié)果。直到校長(zhǎng)宣布：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，大家才放低了討論的聲音，準(zhǔn)備觀看比賽。
緊張有序的200米拉開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的大幕，我們班一共有三名同學(xué)參加，選手們都在跑道上摩拳擦掌，躍躍欲試，有的在做拉伸運(yùn)動(dòng)，有的在檢查攜帶，有的在高抬腿遇熱，每個(gè)人都希望在這短短200米表現(xiàn)出自己最好的狀態(tài)，拿出自己最快的速度。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外，觀眾的加油聲。仿佛大海波浪一般，一陣高過(guò)一陣。
運(yùn)動(dòng)員站好了姿勢(shì)，鉚足了勁，只聽(tīng)裁判一聲鈴響，運(yùn)動(dòng)員像一根根離弦的箭一樣爭(zhēng)先恐后的往前沖，隨著他們飛奔而過(guò)，我們的眼前如一陣風(fēng)拂過(guò)臉龐，轉(zhuǎn)眼便只能看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們飛奔而去的背影。
這是一場(chǎng)充滿(mǎn)拼搏與汗水的比賽，也是一場(chǎng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)的友誼比賽，不論輸贏，我們都有所收獲。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文10
今天，大課間活動(dòng)時(shí)，老師讓班長(zhǎng)從體育室拿來(lái)一個(gè)籃球。大家看到之后都在竊竊私語(yǔ)，不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
這時(shí)，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)小小的比賽，比賽規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人用背一起將籃球夾在中間，在教室里走一圈。如果中途球掉下來(lái)，就撿起來(lái)繼續(xù)走，時(shí)間最短的那組獲勝。每組玩兩次，取成績(jī)最好的那次�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
“好，比賽現(xiàn)在開(kāi)始，誰(shuí)來(lái)帶個(gè)頭?”老師問(wèn)大家。剛剛還躍躍欲試的幾個(gè)男同學(xué)，現(xiàn)在沒(méi)聲了，沒(méi)有一個(gè)人上場(chǎng)。后來(lái)在大家的你推我讓之后，第一組終于誕生了，是我們班的“小博士”潘哲和“小可愛(ài)”胡昊，他們果然很厲害，配合得天衣無(wú)縫，途中球一次也沒(méi)有掉，而且速度很快，最終以11秒的時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)。
下面的幾組配合得不是很默契，都用了20秒左右的時(shí)間才到達(dá)終點(diǎn)�？吹角懊娴姆�?jǐn)?shù)，我想：反正大家都不是很好，我可以放心比賽了。我和同伴史婉玲是一對(duì)好朋友，我們之間的.默契應(yīng)該還好吧�？墒侨怂悴蝗缣焖�，這一路上可謂是困難重重啊，幾十米的路，竟然掉了四五次，唉，實(shí)在是丟人，竟然用了21秒才走完，這應(yīng)該是全班最差的一組吧，我心灰意冷地想�？墒钱�(dāng)宋曉曼和潘婧走完之后，我開(kāi)心了很多，因?yàn)樗齻冇昧?6秒。太棒了，還有人替我們“墊背”。
不過(guò)，我高興得太早了，第二次，宋曉曼和潘婧速度飛快，用了11秒，成為女生組第一名，潘哲和胡昊用了8秒成為男生組第一，其他組也都提高了很多。我和史婉玲用了18秒的時(shí)間，雖然成績(jī)有所提高，可還是躲不了這個(gè)厄運(yùn)——全班第一，不過(guò)是倒數(shù)的。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文11
期中考試剛過(guò)，老師和同學(xué)們都想放松一下自己，于是在中周五的下午我們班在學(xué)校的籃球場(chǎng)上開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)——接力賽。
首先，我們按照平時(shí)體操的隊(duì)形自然分成四組，我在第一小組。老師給我們四個(gè)紅領(lǐng)巾當(dāng)作“接力棒”并且把四個(gè)小凳子等距離的分開(kāi)，當(dāng)做我們的“回跑線(xiàn)”。然后，老師給我們細(xì)說(shuō)了比賽規(guī)則。我們又做了一些體操運(yùn)動(dòng)當(dāng)作是賽前的熱身。比賽就這樣開(kāi)始了……
“一、二、三，開(kāi)始！”隨著老師的口令，一場(chǎng)最最有趣的'比賽開(kāi)場(chǎng)了。頓時(shí)場(chǎng)上熱鬧起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，興致極高。同學(xué)們手拿“接力棒”一個(gè)個(gè)像猛虎下山，你追我趕，互不相讓。大家拼全力奔跑著。一個(gè)個(gè)又似一支支火箭向回跑線(xiàn)沖去。
場(chǎng)外的氣氛也一樣的緊張激烈。各個(gè)小組的隊(duì)員關(guān)注著本組的賽事。我們?cè)诤箢^吼叫著喊著“加油”。我的心里像揣了一只兔子似的，跳呀，跳呀，跳得厲害！
到我上場(chǎng)了，我緊張得幾乎無(wú)法呼吸。我竭盡全力，好像腳下踩著風(fēng)火輪，飛速地跑過(guò)去。還好，我對(duì)自己的成績(jī)還是很滿(mǎn)意的。
同學(xué)們?cè)谶@場(chǎng)接力賽的比賽中表現(xiàn)的都很突出。各個(gè)在比賽中爭(zhēng)先恐后，都希望在比賽中取得好的成績(jī)。大家都完全投入到的比賽中，甚至摔跤了還沒(méi)有疼痛的知覺(jué)，仍然站起來(lái)繼續(xù)飛速第向前跑。還有一些同學(xué)，比賽中因?yàn)榫o張而掉了接力棒，而鬧出了很多的笑話(huà)……
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了。老師宣布：“這次比賽的冠軍是——”我們的心一下子提到了嗓子眼了�！暗谝恍〗M”“耶！耶！”我們?nèi)倭耍覀兣d高采烈地跳了起來(lái)！
“但你們知道是什么力量讓第一組獲勝的嗎？”我們異口同聲地回答：“團(tuán)結(jié)的力量”
這場(chǎng)比賽真的是精彩有趣！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文12
體育節(jié)中的4×400項(xiàng)目，我們班同學(xué)的表現(xiàn)十分亮眼，引人注目，運(yùn)動(dòng)員們更是跑得熱血沸騰。
看！操場(chǎng)邊的草坪上，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)，如槍上彈、弦上箭，時(shí)刻準(zhǔn)備出發(fā)。眼看體育老師準(zhǔn)備吹哨，運(yùn)動(dòng)員們手握接力棒，做好起跑姿勢(shì)，場(chǎng)邊班級(jí)啦啦隊(duì)更是激動(dòng)的跳著。萬(wàn)事俱備，只差一哨。“嘟——”體育老師吹哨了，比賽開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們健步飛出。白小樸作為我們班的第一棒，起跑節(jié)奏非常快，他的'手臂擺動(dòng)幅度巨大，腿腳拼命向前跑，每一步都試圖加快速度，沒(méi)想到還是和別班打成平手；第二棒戈博言，他早已在規(guī)定的位置上躍躍欲試了，接棒、轉(zhuǎn)身、起跑、加速，一氣呵成。他奮力抬起大腿，跨大步子，向前奔去，一步、兩步、三步……他超越了所有人，成為了第一名！只見(jiàn)觀眾席上沸騰起來(lái)，同學(xué)們齊聲大喊他的名字；說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，第三棒鄧博升同學(xué)已經(jīng)順利接棒，他雖然個(gè)子不高，卻遙遙領(lǐng)先，把對(duì)手甩得很遠(yuǎn)；趙小森同學(xué)作為最后一棒，他使出全力，準(zhǔn)備起跑時(shí)，棒掉了！一瞬間，全班同學(xué)的心都跟著接力棒顫動(dòng)了起來(lái)，只見(jiàn)趙小森同學(xué)迅速撿起接力棒，腳下一個(gè)踉蹌險(xiǎn)些摔倒，但他依舊全力沖刺，奮力追趕。在同學(xué)們一聲比一聲高的吶喊聲中，我們得了第二名！
雖然有遺憾，但我們已拼盡全力。相信明年，我們定將騎士歸來(lái)，斷劍重鑄，一哨千米！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文13
蔚藍(lán)的天空，雪白的云朵，在一個(gè)晴朗的冬日學(xué)校組織了三到六年級(jí)的`拔河比賽。
第一局，我們的對(duì)手是二班，雙方隊(duì)員站在場(chǎng)上躍躍欲試；站在臺(tái)上的同學(xué)們準(zhǔn)備好了掌聲和歡呼聲翹首以盼。
隊(duì)員們用力握住繩子，身體向下蹲，稍微向后傾斜，蓄勢(shì)待發(fā)。隨著一聲口哨，比賽開(kāi)始；兩個(gè)隊(duì)伍迅速進(jìn)入了狀態(tài)，我們拉拉隊(duì)里面大喊：“加油！加油！四班加油！”一邊用手加油。俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！贝蠹引R心協(xié)力，慢慢地繩子中間的紅帶子漸漸往我們這邊靠著。我不禁竊喜，同學(xué)們歡呼高漲。
突然，紅帶子不再往我們這邊靠了：比賽進(jìn)入了“自熱化”階段，隊(duì)員們使出渾身力氣，一雙雙手交錯(cuò)，抓住出租的繩子上，繩子崩得緊緊的。其中令我印象最深刻的是——阿卜，只見(jiàn)他憋足了勁，臉頰像個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，眼睛瞪得像兩顆大鈴鐺，盯著繩子上的標(biāo)記，他又加把勁，使出吃奶的氣力，這時(shí)我心想“不會(huì)要輸了吧！”這時(shí)，紅標(biāo)記被一把拽了回來(lái)，終于我們勝了第一場(chǎng)！我們大聲喊道：“耶，太好啦！”
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們繼續(xù)開(kāi)始了后面的比賽……
到了最后，我們比了八場(chǎng)，勝了八場(chǎng)的完成了這次比賽，同學(xué)們都和各自的好朋友說(shuō)著：“我們班真厲害！比了八場(chǎng)，勝了八場(chǎng)，和開(kāi)了掛一樣！”
這次比賽讓我們明白了：無(wú)論什么事都需要團(tuán)隊(duì)的力量！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文14
在我們的小學(xué)生活中，曾經(jīng)有許多令我們難忘的事情�，F(xiàn)在想起，那一件件充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的事又浮現(xiàn)在我的腦海中……最難忘的就是四年級(jí)去長(zhǎng)鹿農(nóng)莊玩了。
那天早上，當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，大巴已經(jīng)在校門(mén)口等著我們了。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的奔波，我們終于到達(dá)了順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。大家都已經(jīng)等不及了，馬上跑進(jìn)去玩，連平時(shí)一些內(nèi)向的同學(xué)都變得瘋狂起來(lái)。
我們來(lái)到傳說(shuō)中恐怖的鬼屋，我們先上了一條海盜船�？戳艘徊抗砥�，我覺(jué)得不怎么恐怖，所以就開(kāi)始小看這間鬼屋了�？赐旯砥覀冸S著工作人員來(lái)到了鬼屋，這里陰森森，黑漆漆的，還時(shí)不時(shí)發(fā)出一些鬼叫，我也聽(tīng)到同學(xué)們的驚叫聲。我無(wú)意中往我的右手邊看了看，墻上有塊長(zhǎng)方體凹了進(jìn)去，外面布了張網(wǎng)，突然，一個(gè)骷髏頭往外探，我驚叫了一聲，被嚇了個(gè)半死。最后，我們來(lái)到了一間小小的房子，突然間，房子在強(qiáng)烈地晃動(dòng)，還發(fā)出鬼叫聲。看來(lái)，我真是小看了這間鬼屋。大家出去后，紛紛在議論自己看到了什么。
接下來(lái)，我們還玩了許多游樂(lè)措施。最令我難忘的'是那水上滾球。我和兩位同學(xué)穿好救生衣，立馬跑進(jìn)一個(gè)圓柱形的氣體里，兩邊可以透氣。我們踩在球上，下了水，就開(kāi)始站不穩(wěn)了，兩位同學(xué)也是。我們只好使用各種不同的方法，可還是失敗了。我們先讓一個(gè)人站起來(lái)，我當(dāng)頭炮，我先蹲穩(wěn)了，然后慢慢地站起來(lái)，在站起來(lái)的過(guò)程中，我的腳不停顫抖；”我可以站起來(lái)了！“我開(kāi)心地大叫一聲。忽然，我的腳顫抖地厲害，我還是摔了一個(gè)大跟頭……
這次的親子活動(dòng)令我永生難忘。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文15
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，同學(xué)們愉快地走出教室，頓時(shí)，寂靜的校園熱鬧起來(lái)了。沙坑前，有幾個(gè)同學(xué)在跳高，大家的目光一齊投向那位穿著紅色上衣的4號(hào)運(yùn)動(dòng)員。他一會(huì)彎彎腰，一會(huì)壓壓腿，熱身完之后，信心十足地走向沙坑，在離沙坑不遠(yuǎn)的`地方停下來(lái)，深深吸上一口氣，大步跑向沙坑，在竹桿前用腳輕輕一點(diǎn)，再一躍，就跳過(guò)了橫桿，身子落在了沙坑里。
為了慶�！傲ひ弧眱和�(jié)，有幾位同學(xué)在排練。只見(jiàn)她們穿著白色的紗裙，在舞蹈室里翩翩起舞。這時(shí)，一位穿著紫色紗裙的人慢慢轉(zhuǎn)到中間，也和大家跳起舞來(lái)。
在操場(chǎng)中央，還有兩個(gè)班的同學(xué)在拔河，只見(jiàn)拉拉隊(duì)的同學(xué)大喊：“加油！加油！”四周站滿(mǎn)了圍觀的人。兩個(gè)班的同學(xué)都摩拳擦掌。第一局開(kāi)始了，大家都使盡全力地往自己這邊拔，腳上像定了釘子。拉拉隊(duì)的聲音更大了，我們一用力，一下子拔了過(guò)來(lái)，我們勝利了。
真是一次豐富多彩的課外活動(dòng)�。�
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