六年級的作文5篇（優(yōu)秀）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
我一直以為這個世界上有圣誕老人，因為小學畢業(yè)前的每個圣誕節(jié)我都會收到圣誕禮物。而且，這些禮物都是我期盼已久的。
每個平安夜我都會在床頭掛上一只襪子，美美地睡一覺，第二天醒來便會在襪子中如愿以償?shù)卣业蕉Y物。
第一件圣誕禮物我至今記憶猶新。那是一把電動牙刷。對我的這件圣誕禮物，我是愛不釋手，走哪就帶到哪兒。放寒假到舅舅家，我也帶著我心愛的電動牙刷。不懂事的表妹見我的電動牙刷很好玩，在我刷牙后，她偷偷地在自己的嘴巴里刷來刷去，我氣得哭了一場，忍痛割愛把電動牙刷“送”給了表妹。
在接下來的幾年中，我總是會收到自己稱心如意的圣誕禮物，還會有一張充滿愛意和鼓勵的書信。同學們說世上沒有圣誕老人，我怎么也不相信。因為，圣誕老人對我非常了解，就像我的朋友一樣。
一個偶然的發(fā)現(xiàn)，我認識了圣誕老人，也明白了媽媽的良苦用心。
六年級時的那個平安夜，我怎么也睡不著。雪下得很大，雪光透過窗戶把屋里照得挺亮。我想：圣誕老人還會來嗎？他長的是什么樣子呢？
突然，房門輕輕地開了，借著雪光，我看見了媽媽熟悉的臉，媽媽的手里似乎還拿著東西。這么晚了，媽媽進來干嘛？我靜靜地躺著，佯裝睡著了。只見媽媽輕輕地走到床頭，把手中的東西輕輕地放進了襪子里。那一瞬間，我明白了原來圣誕老人一直生活在我的身邊。媽媽為我蓋好被子，又掖掖被角，然后躡手躡腳地走了出去，輕輕地、輕輕地把門關(guān)上。我的眼睛慢慢地濕潤了，我明白了媽媽的良苦用心，也深深地感受到了媽媽對我無私的愛。
后來，媽媽告訴我，其實每個人都可以成為圣誕老人。只要有一顆樂于助人的心，這樣的人終會像圣誕老人一樣受到尊敬和愛戴。
我們的身邊不也有很多這樣的圣誕老人嗎？他們可能是默默無聞的清潔工，可能是為我們提供方便的.管道工人，可能是為我們“運氣上門”的搬運工……正因為有這樣多的人默默地奉獻著，我們的生活才這樣方便、美好。我們只要懷著一顆感恩的心，去幫助需要幫助的人，那么，我們也可以成為圣誕老人。
這次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我讀懂了母愛，讓我學會了助人，讓我有了一顆感恩的心。
六年級的作文 篇2
有人說“朋友是人一生中最大的財富，你的朋友越多，那你就越富有�！蔽也挥浀眠@句話是誰說的，但是我卻從中體會到了很多。今天我要向大家介紹的是我眾多好朋友中的一位——雙雙。
她個子不高，有些瘦弱，但很健康。她把一頭烏黑的長發(fā)梳成馬尾辮，那柔順的發(fā)絲，走起路來顯得更加飄逸。柳葉般的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，亮亮的，似乎在顯示著她的'聰明。她最有特點的地方就是她的笑。她不愛笑，但是她笑起來卻甜甜的，很有感染力，讓人一看也會不知不覺的彎起嘴角。她很文靜。她吃東西的時候總是一小口一小口地吃，不像慧慧，就連吃東西的時候也是蹦蹦跳跳的。還有，她玩的時候也不像我那樣張牙舞爪的，她總是在一旁配合著別人。所以，我們?nèi)嗟耐瑢W都愿意和她一起玩。
她不僅人可愛，而且學習成績更讓人羨慕。雙雙最讓我佩服的就是學習方面。無論是大考還是小考，總是拿第一。這不，今年在全鄉(xiāng)的尖子生競賽中又取得了第一名。你們也許會問：“她為什么會學習這么好？”剛開始我也很納悶。于是我就細心的觀察了她一陣，終于讓我發(fā)現(xiàn)了她的“法寶”。她在上課的時候聽課非常認真，而且一邊聽一邊記。下課的時候多數(shù)同學都出去完了，可是她卻在給班上那幾個差生講題。我問她：“你這樣不覺得耽誤自己的時間嗎？”她甜甜的一笑說：“我覺得是在鍛煉我自己”。她臉上的表情變得嚴肅起來，說：“再說了，放學后我有很多時間學習�？墒撬麄兓丶覇栒l呀？我這樣做不但幫老師減輕了負擔，也成全了他們，還鍛煉了自己，這豈不是一舉三得。”說完，她又甜甜的笑了起來。也就是從那時起我迷上了她的笑容。
她所做的事沒有多少人體會得到，可是她的聰明勁兒卻是全班矚目的。記得有一次，我們數(shù)學老師出了一道奧數(shù)題，這道題不愧為奧數(shù)題，真的把我們難住了。大家都在絞盡腦汁的思考著，雙雙也不例外。只見雙雙眉頭緊鎖，認真的把那道題看了一遍又一遍，接著臉上就露出了笑容，她做上了。這時的我卻一點思路都沒有。老師讓她到板前講解這道題。她語言簡單明了，使我豁然開朗。再看看別的同學，一臉深深的思考和為難頓時換作了驚喜和羨慕。
雙雙就是這樣一個表面文靜、內(nèi)心火熱、頭腦聰明的女孩兒。我為有這樣的同桌好友感到自豪。
六年級的作文 篇3
同學們，你們喜歡怎樣的手呢？是青年小伙健壯有力的手，還是小姑娘纖細而靈巧的手……至于我，我喜歡我媽媽粗糙的大手
我媽媽就像勤勞的清潔工，每天掃把、抹布、拖把……都不離她的手。每次回家，展現(xiàn)在我面前的是一個整潔、溫馨的家，而媽媽的手卻一天比一天粗糙
小時候，我喜歡讓媽媽撫摸，那感覺就像綢緞輕輕地在皮膚上拂過�，F(xiàn)在，我漸漸長大了，和媽媽的手也漸漸地疏遠了。
記得有一次，我心愛的牛仔衣沾上了黑墨水，我懊惱極了，一進家門，就把衣服放在了桌上，沒好氣地說：“媽，快把這件衣服洗了，真倒霉！”媽媽聞聲過來，拿起衣服看了看，安慰我說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，能洗掉�！闭f著，媽媽就把衣服浸泡在水里，用力地搓著，搓了一會兒，拿起來看看，再搓一會兒，又拿起來看看……這時，我突然注意到媽媽那雙粗糙的手被冰涼的水浸得通紅，十指猶如幾根難看的胡蘿卜。我被深深地震憾了
吃晚飯了，望著桌上我愛吃的飯菜，我卻怎么也咽不下去。媽媽見我不吃，關(guān)切地問：“怎么啦？不舒服嗎？是不是凍著了？”邊說邊用手摸我的額頭，那手是冰涼的，粗糙的，再也沒有綢緞拂過皮膚的那種感覺了
媽媽啊媽媽，雖然您的'雙手一天比一天粗糙，在撫摸我時，那像綢緞輕輕在皮膚上拂過的感覺已不在了，但在我心中，您的雙手永遠都是最美的，您撫摸我的感覺永遠都是最美好的感覺。
六年級的作文 篇4
對我的愛很多，有父母的愛，老師的愛，還有朋友的愛。這次我要說的是同學給我的關(guān)愛。
就拿今天的事來說吧。
上午，數(shù)學老師讓我們把作業(yè)寫到作業(yè)本上。放學后，我太粗心了，不知把數(shù)學本弄哪兒了，回了家才發(fā)現(xiàn)數(shù)學作業(yè)本沒了，焦急萬分。媽媽讓我先寫到一張紙上，下午到學校補到作業(yè)本上。
我早早到學校后，把課桌都找遍了，又到老師辦公室找，還是沒有我的數(shù)學本�？齑蝾A備鈴了，我著急地哭了。同學劉亞楠看見后，過來問我：“怎么了？”我哭哭啼啼地說：“我......我找不到數(shù)學作業(yè)本了�！彼犃撕蟀参课艺f：“別哭了，沒事，你可以先給數(shù)學老師說一聲�！蔽也粮裳蹨I，傷心地說：“可......可我怕數(shù)學老師批評我。”劉亞楠一甩辮子，干脆地說：“走，我陪你去！”我眼睛一亮，感激地說：“謝謝你！”告訴老師后，劉亞楠仍繼續(xù)寬慰我，最讓我感動的話是：“佳佳，別傷心了，沒事的，找不到你可以換本，我?guī)Я艘粋�，先拿去用吧！”
劉亞楠的關(guān)愛使我下午的心情好了起來。我想對劉亞楠說：謝謝你給了我?guī)椭�，我們永遠是最好的朋友！
今天的.事雖然是小事，但劉亞楠同學給我的關(guān)愛在我心中就像一顆明亮的星星，閃閃發(fā)光。
六年級的作文 篇5
山上，有一棵樹。
在醫(yī)院里，有許多被疾病困擾的病人正如這棵樹一樣，不怕風吹雨打。
這是一棵松樹。
春天來了，這棵松樹長出了嫩綠色的枝丫。小鳥在枝頭飛過，小松鼠在樹上造屋，這棵松樹都隨著他們。因為有了他們的陪伴，這棵松樹就不再孤獨，感到了更多的快樂和幸福。
夏天靜悄悄地來了，樹葉長得更茂密了，長出了一個個松果。小鳥在枝頭唱著動聽的歌：“天氣真晴朗�！贝髽溟_心地笑了，心里想：生活就要快快樂樂的。小松鼠啃噬著松果，也開心地笑了。暴風雨突然來了，小鳥飛走了，松樹緊緊護著松鼠的屋子，心里想：不要向暴風雨屈服，要堅強地站著。暴風雨越來越猛烈，松樹在風雨中頑強地挺立著，一動不動。
他是黃山的一棵松樹。
他長在沒有草木的'懸崖上。一天，小鳥和小松鼠出去覓食。過了好久好久，老松樹還不見他們兩個回來，心急如焚，生怕沒有人陪伴他，因為在懸崖上很孤獨。可是他馬上又想：耐心地等，他們會回來的。果然，不一會兒，兩個小家伙兒就回來了。
他是黃山的一棵生命力頑強的松樹。
冬天來了，北風呼嘯，寒風刺骨。小鳥去南方過冬了，小松鼠也去冬眠了，只留下大樹孤零零地。天上，下起了鵝毛大雪，正當老松樹有點堅持不住時，一個念頭猛然浮上心頭：不，我要堅持住，過了冬天，就能見到我親愛的朋友們了。就在那風雪中，老松樹頑強地挺立著。
醫(yī)院里的病人，也像老松樹一樣樂觀地面對生活。作為我們，更應該積極樂觀地面對生活！
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