六年級(jí)作文300字集錦[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　一說(shuō)到清潔工人，我的話就滔滔不絕了。她們是世界的保衛(wèi)者，她們是人群中的'勤勞者，是她們給我們一個(gè)美麗的世界。

　　那是在這個(gè)寒假，我認(rèn)識(shí)了這么一位清潔工人，一天下午，我背看書包去輔導(dǎo)班。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄飄落落下。大地呈現(xiàn)出一片白色，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著。我想：‘清潔工人應(yīng)該不會(huì)來(lái)吧？’

　　剛走到世紀(jì)華聯(lián)，嘩嘩~嘩嘩的掃地聲傳了過(guò)來(lái)，我順著聲音望去，原來(lái)是那位清潔阿姨，她正在一步步地慢慢走來(lái)，掃著馬路。

　　清潔阿姨的個(gè)子不是很高，一張被凍得通紅的臉，睡布滿了皺紋，穿著一身不合身的工作服，鞋子又破又舊。她掃著雪，神情十分專注，我想過(guò)去與這位阿姨打個(gè)招呼，卻被她后來(lái)所做的事驚呆了。

　　突然，清潔工阿姨眉頭一皺，向地下水道摸去，原來(lái)，她地下水道堵塞了。就亳不猶豫地蹲下去，用雙手將淤在下水道的臟物摳出來(lái)，直到下水道通了，臉上露出了笑容。這時(shí)仔細(xì)一看，這位清潔阿姨的手已凍地通紅，可她還是毫不遲疑地打掃這個(gè)世界每一處。

　　清潔工人認(rèn)真、刻苦、不怕困難的精神深深打動(dòng)了我，清潔工人是多么偉大呀！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　在一棵枯黃的樹上，憩息著兩只小蟲，正在閑聊著。

　　“這樹現(xiàn)在可是越來(lái)越少了，這以后叫我們?cè)趺椿?”“還有那該死的什么益鳥，老盯著我們，這樣下去，我們都快絕種了!”“是呀，那白癡的人類，還叫它們是什么益鳥，以后，等我們數(shù)量剩幾只的`時(shí)候，那群白癡的人類會(huì)像保護(hù)熊貓一樣，保護(hù)我們，把我們列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，那時(shí)，那該死的鳥就是罪魁禍?zhǔn)琢�。哈哈哈……”“那�?huì)是何年何月何日呢?這群執(zhí)迷不悟的人類，唉�！币恢恍∠x仰天長(zhǎng)嘆。

　　“這人類也真是的，他們把這整片樹林就砍剩這幾棵，光速度就比我們快一百倍，一千倍，不，是一萬(wàn)倍�！薄皩�(duì)對(duì)對(duì)，他們?yōu)E用自然資源，還吃了不少動(dòng)物――蛇、虎、獅、狼等，還有這‘追殺’我們的鳥�！薄澳憧丛蹣湎碌奈浵佇值�，以前呀，任人蹂躪，生死掌握在人類手里。如今，螞蟻界的光榮――紅火蟻開始反抗，這群殺‘人’如麻的人類又開始找如何滅它們的東西了，真可憐啊!”另一只小蟲仰天長(zhǎng)嘆。

　　“唧”，一只從天而降的鳥抓起這只可憐的小蟲，一口氣吞了下去，另一只小蟲則在樹干上大聲地沖那鳥叫喊：“兄弟，相煎何太急?”

六年級(jí)作文300字 篇3

　　在小時(shí)候，我不知道經(jīng)典是什么，長(zhǎng)大了老師讓我們?cè)陔娔X上書籍上······

　　等地方查到了經(jīng)典是什么。在書籍上我知道經(jīng)典，伴我行，它給予了我們豐富的知識(shí)，做人的道理和學(xué)習(xí)的體會(huì)、方法。在電腦上知道經(jīng)典是濃縮的`精華，里面充滿了知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到我現(xiàn)在的書籍只是微不足道的。

　　在《論語(yǔ)》里記載著這樣一段話“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而

　　不信乎？傳不習(xí)乎？”“溫故而知新，可以為師矣�！边@句話無(wú)時(shí)無(wú)刻都在激勵(lì)著我們。

　　這些句子讓我感觸很深，它教我做人要文明禮貌，不恥下問，虛心請(qǐng)教。有“禮”、“仁”“智”無(wú)論走到哪里，都會(huì)受到別人的歡迎、尊重、愛戴。這些句子還讓我知道了學(xué)習(xí)不論有多難，只要堅(jiān)持不懈，就一定能行。

　　我與經(jīng)典同行，經(jīng)典與我們共同成長(zhǎng)。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　當(dāng)我在學(xué)校度過(guò)一天又一天時(shí)，我總是想著：什么時(shí)候才能回家。（在學(xué)校參加訓(xùn)練一周一回家）

　　家，是溫暖的港灣；是在下雨時(shí)為你撐起的一把傘；家，是育樹的黃土；是海外游子日思夜夢(mèng)的地方；我愛回家，我想回家。

　　我之所以想回家是應(yīng)為我家有四個(gè)活寶，爸爸、媽媽、姐姐和我。我們各有自己的愛好，爸爸愛釣魚、媽媽愛出去游玩、姐姐愛唱歌、我愛運(yùn)動(dòng)，特別是跑步。

　　爸爸不但愛釣魚，還愛做魚。爸爸做的魚很好吃，我特別愛吃爸爸做的魚，你如果吃了絕對(duì)會(huì)讓你香掉牙、姐姐是我們家的歌手每天早天早上都能聽到她的歌聲、而我呢就是我們家的.運(yùn)動(dòng)健將。你呢?

　　每次我回到家爸爸就讓我大吃一頓，把我一星期的都補(bǔ)回來(lái)了。

　　回到了家我就可以自由的放松,吃、喝、玩、樂、玩電腦、看電視......我愛回家我，我想回家。家讓我感受到了幸福、讓我感受到了快樂。

　　我愛回家，我想回家。

六年級(jí)作文300字 篇5

　　我的媽媽很有“特色”，讓我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)吧。

　　特色一：千里眼

　　有一天，我正在寫作業(yè)，突然想起我還有一本課外書沒看，就拿起來(lái)看，“不要看書，認(rèn)真寫作業(yè)�！蔽乙宦�，立刻暈倒，要知道，我和媽媽的房間可是隔了一個(gè)客廳的啊，你們說(shuō)這不是千里眼是什么？

　　特點(diǎn)二：順風(fēng)耳

　　一次，我沒事干，媽媽正在打掃衛(wèi)生，我就打開電視來(lái)看，為了不被聽到，我把聲音調(diào)到3。“張澤宇，不要看電視，我說(shuō)你看就看，還把聲音調(diào)這么大，找打啊。”納尼？怎么會(huì)這樣？媽媽可是在3樓的閣樓上打掃，而我是在1樓�。�

　　特色三：靈敏鼻

　　眼睛來(lái)看，耳朵來(lái)聽，那鼻子呢？當(dāng)然是用來(lái)聞的'啦。我很喜歡吃，一次，媽媽去上班，我一人在家，就拿了一包香蔥味的牛角尖，吃完后，我洗了手和嘴，又把垃圾袋放到垃圾桶的最下面。媽媽回來(lái)后，說(shuō)：“我好角聞到了牛角尖的味道，還是香蔥味的�！蔽乙宦牐瑫灥�，這是什么鼻子��！

　　對(duì)了，我跟你們說(shuō)說(shuō)我媽的身高，如果覺得高就跺下腳。

　　是1590毫米。

　　瞬間，發(fā)生了6.3級(jí)大地震。

六年級(jí)作文300字 篇6

　　大家一定知道向日葵吧！它就是那位在陽(yáng)光下翩翩起舞的少女，而我就在一次機(jī)緣巧合下和向日葵來(lái)了一次親密接觸。

　　一個(gè)星期六，媽媽的一位同事送給了我?guī)琢？�花籽，我高興極了，一回家便找來(lái)了一個(gè)花盆，準(zhǔn)備種葵花，首先我挖了一個(gè)大約2厘米深的小洞，把葵花籽散在里面，然后蓋上土，又澆了點(diǎn)水，我像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的`養(yǎng)花專家，左瞧瞧右看看，終于完成了種的部分。我每天都要來(lái)看望我的向日葵，泥土干了，我就澆水，而且還把它放在有陽(yáng)光的地方，我對(duì)它無(wú)微不至地照顧著，總算有了收獲，在種下向日葵的第四天，它發(fā)芽了，那嫩綠的小葉子朝兩邊長(zhǎng)著，仿佛等一下中間就會(huì)開出一朵花來(lái)，就這樣它一天天長(zhǎng)大，我也一天比一天開心，就像一位母親看著孩子漸漸長(zhǎng)大露出了笑容，現(xiàn)在我的葵花苗已經(jīng)很大了，我相信它會(huì)越來(lái)越大，變成那位在陽(yáng)光下翩翩起舞的少女。

　　在這次種葵花的過(guò)程中，我明白了努力就有收獲，我一定會(huì)像葵花一樣在媽媽眼里漸漸長(zhǎng)大，慢慢懂事。

六年級(jí)作文300字 篇7

　　一天早上，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)約好了去公園玩。所以早晨起來(lái)，我飛也似的跑到了公交車站等公交車。

　　公交車終于來(lái)了，我上了公交車，熙熙攘攘的人群擠成一片�？磥�(lái)今天天氣好，大家都出去玩了。好不容易發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位，我便坐了下去。過(guò)了一會(huì)兒，到了下一個(gè)站，熙熙攘攘的人群仍在擁擠，卻下去了一大部分的人群。這個(gè)時(shí)候，上來(lái)了一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶。老奶奶肩上背著一個(gè)包，右手還提著一個(gè)袋子。她交了錢，想找一個(gè)座位坐下，可是她望了望擁擠的人群，卻握住了扶手，站在了公交車上。這個(gè)時(shí)候，車子來(lái)到了紅綠燈前，一個(gè)急剎，那些沒有站住腳的.人都劇烈搖晃了一下，差點(diǎn)兒摔倒。而那位老奶奶也一樣有點(diǎn)穩(wěn)不住腳了。我正想給她讓座，可我又想:現(xiàn)在離公園還有很遠(yuǎn)，而且別人都不讓座我為什么讓座呀！就在這個(gè)時(shí)候，一位年輕的小伙子卻站了起來(lái)給這位給這位年過(guò)花甲奶奶讓座。我的心顫抖了一下，一位普普通通的年輕人，都懂得給老人讓座，而我是一位少先隊(duì)員，卻為什么遲遲沒有給老人讓座呢！

　　這天我在公園里玩的很開心，但我得到的更多的是那位年輕人給老人讓座的感動(dòng)！