我的拿手好戲六年級作文15篇(精選)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的拿手好戲六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲六年級作文1
十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是繪畫。
剛學畫畫時，我非常地認真細致。只見老師一步步地畫著，我也急忙拿起畫筆跟著老師畫，可是線條卻歪歪斜斜地，我畫的和老師畫的簡直是天壤之別。老師看見我垂頭喪氣的樣子，細心地給我指導，抓著我的小手讓我畫線條，說：“心急吃不了熱豆腐”。畫畫最需要的是靜心、細心。聽了老師的這句話，我就靜下心來，仔細研究觀察每一條線段的畫法和順序，每一抹色彩。
最終，功夫不負有心人，在我學了幾個月后，畫畫技術有了明顯的提升。老師讓我們在幾十幅素材中找一幅來畫，我挑來挑去，選擇了一張�？涩F(xiàn)實往往是殘酷的`，這幅畫線條多而復雜，畫起來要比平時更細心，一個不注意副幅事就廢了，效果也崩了。可我卻沒有注意那么多，快速的把整幅畫畫完了，結果最后一看，線條大小粗細不一，擦臟了許多地方，紙上全是鉛筆灰，畫紙表面都不潔凈，現(xiàn)在去交肯定不行……我又看了看時間，還好時間還充足，兩個小時夠我重新畫一張了，我又趕忙拿來一張紙，細致地觀察著，用心畫著每一條線，添著每一種色彩，終于畫好了畫時，又仔細地看了看，嗯！還算滿意，我把這張畫交給了老師。老師看到我交的作品，贊不絕口。
現(xiàn)在我畫畫時，都能靜下心來細心觀察每一個線條，每一抹色彩，看著躍然在紙上的畫就想起老師的話：“心急吃不了熱豆腐”。
這就是我的拿手好戲——繪畫。
我的拿手好戲六年級作文2
每個人都擁有著自己擅長的，而我的拿手好戲就是畫國畫啦！
初學國畫時，我甚至不會拿毛筆，好不容易學會拿毛筆時，又一“攔路虎”蹦出來。瞧，老師教我畫葡萄，大家都知道葡萄是紫色的，可是我顏料盒中沒有紫色呀！鈦白、三青、大紅.....到處都找不到紫色，我只好問老師，這才明白，紫色是由花青加大紅，哎呀！調色失敗了！我首先加入一些花青和大紅，用毛筆頭染開，咦？怎么這么硬，我按老師的方法去拯救我的顏料——加水調開，我將毛筆泡在水筒中，等它吸足了水，再放入堅硬的紫色顏料中攪拌，呀！稀了！我那蘸了紫色顏料的毛筆剛碰到宣紙，便立刻發(fā)開了，這該怎么辦？這張宣紙被我毀了。只能重畫一幅了，哎，重新畫吧！耶！調色成功！我模仿著老師的方法，兩筆畫成一個小圓，再把小圓串一起，勾出葉和莖，用淡墨畫出葉子，最后用濃墨勾出樹枝，把一串串葡萄連接起來。
在我的努力下，我成功學會了畫葡萄、絲瓜、迎春花等，如今我已經在學山水畫，學會了畫松樹、遠山等物品了。
雖然，我還沒有參加過關于國畫的比賽，但是也參加了幾次畫展。畫展中我看到了琳瑯滿目、各式各樣的畫。創(chuàng)想畫，線描畫、漫畫、鋼筆畫、素描、水粉、國畫樣樣俱到，數(shù)不勝數(shù)，對比了我與他人的國畫后，我看出了明顯的.差距，看來我還得繼續(xù)努力。
這便是我的拿手好戲——畫國畫，雖沒有那些大姐姐們畫的好，但是對我自己來說，這已經很棒了！
我的拿手好戲六年級作文3
說起拿手好戲，大家一定會想到唱幾首悠揚的歌曲，寫兩筆鋼勁有力的鋼筆字，或是畫一幅漂亮的山水畫等等。而我的拿手好戲很簡單——騎自行車。
一開始，我總是看到別人在樓下飛速地騎著單車，我非常羨慕，可是我連單車都不會騎。同學們每次出去都不會叫上我，唉，我真孤獨。
于是，我讓爸爸給我買了一輛自行車，并教我騎車，晚上，趁籃球場上沒有人的時候，爸爸扶著我開始練習。剛開始的時候，我有點兒害怕，爸爸對我說：“你不用管別的，只用腳蹬踏板一直踩就行了，我會一直扶著你的�！蔽衣缟蠁诬�，身體都在左右搖晃，我很緊張，生怕摔跤。但為了學會騎自行車，我咬咬牙向前蹬去。慢慢的，我覺得自己騎的越來越好了。不經意間，我回頭一看，爸爸并沒有扶著我，他早已離去，坐在一旁看手機。我有點生氣地問：“你不扶我，怎么也不和我說一聲？”爸爸悠閑地說：“你看，你不是已經學會騎車了嗎？”
后來，我騎的越來越好了，我開始嘗試坐在后座上騎單車。之后，我又試著騎單車時站立起來，雙手松開車的.把手，雙手展開。望著大家羨慕的眼光，我高興極了。
同學們看見我騎單車騎的挺好，就讓我去參加單車比賽。來到比賽現(xiàn)場，我看到彎彎曲曲的小道上有50個瓶子，裁判說：“這一條道路上有50個瓶子，要放到自己單車的框子里，誰先放完，誰就是冠軍�！�50個！對我來說不足掛齒。比賽一開始我就像一道閃電一樣，飛速地撿完所有瓶子，一旁的觀眾看得目瞪口呆。理所當然，我獲得了冠軍。
我喜歡我的拿手好戲，它教會了我什么是堅持。
我的拿手好戲六年級作文4
炒土豆，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的專長。
制作土豆絲，要選又大又圓的豆，選好土豆，拿出剝削刀，將土豆去皮，再放入水里洗凈，然后再將土豆切成土豆絲，籌備好需要用的食材，鍋里倒上油，等油熟了，倒入豆進行翻炒，炒一會兒，就灑上鹽和味精等等佐料，最后灑上蔥，喜歡吃酸的`還可以加點酸蘿卜，一盤香噴噴的土豆絲就如此大功告成了。黃燦燦的，十分美味。
我首次做土豆絲還是在10歲，那天是周末我忽然想學做菜，媽正在廚房做菜，我溜進廚房，看著母親，“我想學做菜了”“呦，太陽打西邊出來了”“快教教我嘛，就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說完，大家就開始行動起來，母親一會兒叫我洗土豆，一會兒叫我給土豆去皮，過了好久，最后輪到我炒菜來了，等油熟了，把土豆倒入鍋里翻炒，“快快快，放鹽”母親催著，我根據母親的指示做了，油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會兒就出鍋了，黃燦燦的看著十分美味。
我嘗了一口，和母親做的味道完全相同，我驕傲的對母親說：“你看我做的多美味�！薄斑�不是我在旁邊指揮你，你又本事自我做一個。”母親不屑的說。“自我做就自我做�！蔽矣只叵肫鹉赣H教我的做法。慢慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆絲。進行翻炒，然后再加佐料。不大一會兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了�？梢砸粐L這味道不對勁啊。我把鹽放成了白糖，母親不禁笑話我。這次可出丑了。
從那將來我就掌握了炒土豆絲，炒土豆絲成了我的拿手好戲！
我的拿手好戲六年級作文5
十八般武藝樣樣是好戲！每個人都有自己的拿手好戲，可能是跳舞，可能是剪紙，也可能是釣魚……而我的拿手好戲就是做面包。
每個人的拿手好戲都不是與生俱來的，而是經過后天的努力學成的，我也一樣。記得那是一天清早，媽媽一大早從集市里買來許多東西�！斑@是要做什么呀，買這么多？”我疑惑地問道�！敖裉煸蹅冏雒姘�。”媽媽一邊說，一邊把食材提進廚房。我一聽來了勁，想起媽媽以前做的香噴噴的面包，我大喊：“我也要學！”
于是，我的'學藝生涯就開始了。媽媽先教我打蛋，我樂了，打蛋我會啊，我直接搶前一步，拿起塑料袋里的雞蛋，我正準備往碗里打，不小心掉在地上摔了個“粉身碎骨”。媽媽趕緊把蛋從地上撿起來，放進了垃圾桶。媽媽又親自給我示范了一下，先把雞蛋的中間部分在桌子上磕一下，再兩個大拇指掰開，蛋清與蛋黃就完美地落在了碗里。
然而接下來意外接連發(fā)生：我挖面的時候，沒拿穩(wěn)面碗，面撒了一地。唉，又得掃地了；揉面時，盡管媽媽示范了很多遍，可我還是不會。我做著不協(xié)調的動作，左一下右一下地揉著，突然面就掉在了地上，以至于浪費了一大塊面。
經過一系列的磨難，終于到了最后一步——烤。我把面包放進烤箱，關上烤箱門，調好溫度和時間，烤箱便開始運作了。然而等待的時間則是漫長的，我一直幻想著面包會是什么樣的�！岸！币宦晲偠拟徛�，把我拉回了現(xiàn)實。我趕忙戴上手套，拿出面包，迫不及待地吃了一口。嗯？怎么是苦的呀！唉，第一次做面包，宣告失�。�
這次過后，我又做了好多次，最后終于成功了。因此做面包便成了我的拿手好戲，而且我還在朋友過生日時，為他做了面包，朋友們大呼好吃。
經過這次事件，我才真的懂得了“失敗是成功之母”的意義。只有多次的失敗，才能成就最后的成功！
我的拿手好戲六年級作文6
我喜歡畫畫，是因為在一張潔白的紙上，我可以畫出我的夢想，我可以用那七彩的顏料畫出我豐富多彩的生活。
小時候我有許多愿望，每當我仰望浩瀚的星空，心中總是激起一個愿望，想把這個世界畫下來，因此我從5歲起就參加了許多的藝術類項目，但我最喜歡的還是畫畫，我從看到好看的畫就喜歡給它涂色，再大一點就照著畫，后來就是想象著畫。我要用畫筆將這個美妙的.世界描繪下來，更要畫出我們祖國的大好河山。
媽媽看我喜歡畫畫給我報了一個美術班，經過正規(guī)美術班的學習，我有了很大的提高，每次畫畫課帶回來的畫也越來越好，媽媽爸爸及家里的親朋好友都夸我畫得形象、生動，我非常高興，但也知道離目標還需努力，再上一層樓。
那是我第一次考級，我萬分緊張，心想：3級會不會太難，能順利通過嗎？到了考級這天，我緊張地走進考場�！笨荚囬_始，認真地聽完這次考級的一些要求和注意事項。要畫一個七頭身的動漫人物，我抑制住心中的緊張，起形、勾線、涂顏色，這是一個七頭身的女孩，穿著白色的短袖、粉色的短裙，梳著兩個辮子，走在路上，旁邊有漂亮的花朵。進展得一切順利，我畫完了整幅作品，署名，大功告成，一看表，居然提前了15分鐘完成了作品，我畫完后又添加了一些細節(jié)。
考完試的兩周后，老師告訴我動漫3級過了，給我頒發(fā)了證書。
是畫畫把我的人生描繪的美麗燦爛，使我的生活更加豐富多彩！
我的拿手好戲六年級作文7
我的拿手好戲是包餃子。我特別喜歡吃餃子，所以我就向母親請教，讓母親教我包餃子。我求了母親好長期，母親才答應教我，我包的餃子可好啦！
一次周末，母親說大家今天中午吃餃子，我高興極了。我說：“母親，你去買菜了嗎？”母親說：“都已經買好了�！蹦赣H說今天大家吃豬肉蘑菇餡的餃子。
母親先把豬肉剁成肉餡再把蘑菇剁成一粒一粒的，最后，把肉和蘑菇放在一塊攪拌，再放上鹽、雞精和各種調料。外婆把面粉和水放在一塊，一直用手攪拌，攪拌成一個面團，然后把揉好的面團放上一個小時后，就可以做餃子了。母親先把面團揉成細長細長的，像一條小蛇，然后把它用刀切成一小塊一塊的小面團。下面就是我的拿手戲了，我已經掌握了搟面皮，這是我學了很長時間才掌握的。搟面皮的時候要很細心，假如把皮搟的太薄的話，就比較容易破，假如把皮搟的太厚了的話，就困難煮熟。
說干就干，我先用手把面團按成一個個小圓餅，然后一手拿著餃子皮一手拿著搟面棍，一點一點旋轉著，均勻用力地搟著餃子皮。下面就是包餃子了，把餃子皮放在手中，再把餡放到餃子皮里，然后對折，沿著皮的'兩邊使勁捏，就把餃子餡包起來了。
如此，一個個完美的餃子就包好了。開始煮餃子了，我先把鍋里放滿水，然后把水燒開，燒好將來把包好的餃子放進鍋里，蓋上鍋蓋。過一會餃子漂起來，又潑了兩次水，把餃子餡煮熟透。我便和母親、外婆津津有味地吃起來。
包餃子就是我的拿手好戲，我發(fā)現(xiàn)我愛上了包餃子，包餃子給我?guī)矸浅６鄻啡ぁ?/p>
我的拿手好戲六年級作文8
想必大家都有自己的拿手好戲，不瞞你說，我也有啊，我的拿手好戲就是釣魚。
你們肯定會問，你的拿手好戲是怎樣練成的。其實，練成釣魚的強項其實并不難，只要你心可以靜下來。我拜了爺爺為師，他釣，我站在一旁靜靜看。只見他先將蚯蚓用魚鉤刺破，然后投在一個有一圈一圈波紋的水面，不一會兒，魚標忽然沉了下去。于是我也學著爺爺有模有樣地照著做，爺爺試探性地往上一提，有了，爺爺又用力一拉，一條鯽魚上鉤了。我心領神會地笑了笑，不一會兒我的`浮標也動了一下，我往上一提還真釣了條小魚，看來我有釣魚的天賦。
這天，我又扛了魚竿來釣魚。我首先學著爺爺將蚯蚓刺破，掛在魚鉤上。這時，只見水面上出現(xiàn)了一個氣泡，緊接著蕩漾起了一圈一圈的波紋。我胸有成竹的將魚線一拋，不偏不倚，正好丟在了波紋當中，浮標慢慢沉下去，只露出一點點。接著，我靜靜地盯著那浮標，看會不會忽然下沉。可是，水面平平的，如同一面鏡子一般。我再看看浮標，仍然是一點兒都沒動，整個世界仿佛都被孫悟空的定身術給定住一樣。沒有發(fā)出一點兒動靜，不過對于那個地方究竟有沒有魚，我是一定確定可以釣到的。過了許久，浮標突然好像大幅度地擺動了一下。我提了一下，果然有魚，而且是一條大魚。我使勁拽著，可那條魚卻像一頭倔強的小牛，怎么也不肯浮出水面。我就和它這樣僵持著，這時，它似乎想掙脫，便一躍，這一來，就使它暴露了。我用網用力一撈，一條兩斤重的鯉魚就被完美地罩住了，這下終于到手了。爺爺和一些魚友看了，趕忙拍手叫絕，笑道：“這么大的魚，我們也很難拉上來呢！”
有了這條魚，我的興致就來了，我又拋下了魚線，可是這次比上次等的還久，還是一條魚也沒上鉤，浮標動都沒動一下，我往上一提，怎么拉也拉不上來，我使出了混身吃奶的力氣，心想：太重了吧！應該有五斤重吧！可不能丟了！我猛得一提，終于上來了，可這不是魚，而是水里的一些雜草。
爺爺笑了起來，我臉紅了，一部好端端的戲就這樣演砸了。哎，究竟是實力不夠還是運氣太差，看來我還要修煉八百年吶！
我的拿手好戲六年級作文9
每個人都有自己的拿手好戲，且各不相同，千奇百怪，而我自然也有拿手好戲——打籃球。
室內籃球館中，我一如既往來上課。老師讓我們復習一下動作，一會兒就去打比賽，眾人聽后馬上一陣興奮。
第一局我方球員拿到了球權，我急速跑開了位置，腳順勢一蹬，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝Ｔ诹四�。隊友把球傳給我后，我運著球左拐右拐，一個側手繞球繞過對方，猶如一條在水中的水，滑溜無比，又如同一個過境的老將軍，勢不可當。我運著球左右橫移，這一路推進來到了籃板下，我一個虎跳，左手拉著球向上一拋，球順勢飛了出去，如同一枚炮彈，極速向籃筐中飛去�！皟煞钟行�。”隨著教練的一聲大吼，隊友們抱在了一起，臉上露出了開心的笑容。
下半場我發(fā)球，我向上一跳，防我的人也跟著一跳。隨即我的身體猛然一泄手轉了個彎，猛然發(fā)力，球一個擊地的'形式，飛向隊友。球猶如一支離弦的箭，隊友眼疾手快抓住了球，隨即又向前沖去，來到了三分線下，被敵方圍住后，一個高拋球扔向了我。我一躍而起，接住了球，隨即立刻轉了個身，雙眼緊緊盯著籃板，把球拋了上去，可再球剛碰到籃板又彈了回來，我后跳一步順勢再次抓住球。
我運著球向后退，到罰球線上，雙眼再次緊緊盯著籃板，緊接著雙腿微微彎曲，隨后手腕猛地發(fā)力，腿也猛的一瞪，一躍而起球，順勢飛向的籃板�？墒侵宦牎斑选钡囊宦�，球被彈了出來，我大跨一步沖上前去把球抓在手后快速后跳，又急速向前沖去，手向上一拋，球飛向籃板�！耙∏蜻M啦……”我們隊抱在了一起，臉上洋溢著快樂的笑容……
打籃球，我的拿手好戲。
我的拿手好戲六年級作文10
我們每個人都有自己的拿手好戲，有的是畫畫，有的是書法，有的釣魚，而我的拿手好戲則是五子棋。
我的五子棋是無師自通的。那次，我去樓下散步看見我的好朋友們三五成群地聚在一起，出于好奇我快步跑上去準備一探究竟�！鞍ィ蚁逻@里，你輸了。”小明滿臉自豪地喊道�！澳銈冊谕媸裁囱剑俊蔽覐娜巳褐刑匠隽祟^“五子棋。”不知是誰應了我一句。我看了大約10多分鐘便學會了。
看著小伙伴們下得沸沸揚揚，也想上去奏個熱鬧，正在我要坐下時，小明說道”你會下嗎？下得歷害嗎？”我點點頭，讓他趕快落子。過了三分鐘，我就輸了，小明只用了十一個子就贏了。
我不甘心，跑回家自己練習，日復一日，年復一年，終于成為了下五子棋的高手。這門技藝是在一次次失敗，一次次被打敗中練成的拿手好戲。在家里，我的五子棋可謂全家第一，就連特別愛下五子棋的爺爺都下不過我。
星期天，我請小明和我的朋友們來我家進行一場激烈的`五子棋大戰(zhàn)。首先，小明做我的第一個挑戰(zhàn)者，想贏他可謂是“張飛吃豆芽-小菜一碟”。我選了黑棋，他則選了白棋，首先，我在正中間放了一顆棋，他也跟著我下了一顆。我倆眉頭緊鎖，認真思考，棋盤上的棋子越來越多。而我一直在進攻，小明則放得十分劣勢，從原來的三秒一棋，變得現(xiàn)在一分鐘一棋，他的眉頭皺得越來越歷害，我乘勝追擊，絲毫不給小明機會，伙伴的掌聲越來越大，小明落子的速度也越來越慢，最后我神之一手。把小明逼得連連退讓，他見形勢不對，絞盡腦汁想挽救回來，可也無力回天了，最終小明輸了。
五子棋是一個開發(fā)腦力，使心情舒緩的游戲，我十分喜歡，漸漸我變成了伙伴們中的”五子棋王”棋藝也越來越歷害。
我的拿手好戲六年級作文11
一點點輕拂的白煙，一陣陣迷人的香氣，圍繞在這個四方的烤箱邊�！岸！钡囊宦�，烤箱中桔色的熱光漸退，一個個微焦但誘人的食物——面包出爐了。站在旁邊的小廚師——我，又有一次欣喜。這已經是我第N次做面包了，久而久之，我便練成了一個本領——做面包。
做面包可不是那么簡單，需要長時間的練習，比如我，做面包的“歷史”可以“追溯”到兩年前，那時，我已經對面包產生了十分濃厚的興趣，于是我就將家里的面粉、牛奶、黃油、酵母一股腦兒的倒進了大碗，揉一揉后分成幾個小團就塞入了烤箱……只記得當時的味道很生硬，大概是配比不對，發(fā)酵時間不夠。但是，那個做面包的種子已經萌芽。
在之后的每個周末，我都會做一次面包，并不斷學習有關知識。到今天，我的手藝和手下的面包已是人人稱贊的美味了。
既然是美味，不給同學品味品味怎么行？于是我便約好爍同學來我家“品鑒。
開始準備吧！盡管，我做的很好，但是，還是需要電子秤的幫忙，因為我還不能熟悉精確的'分量。一切準備就緒，開始“工作”！首先將稱好的面粉、酵母、糖、鹽倒在大碗中，然后將它們攪成一鍋“雜粥”。加入牛奶和雞蛋，讓他們“團結”起來。再攪一會兒。沒有干粉后，下手揉。面包好吃的秘訣在于揉面時要像洗衣服那樣揉，加點黃油，再揉。揉個15分鐘，就讓面團靜靜發(fā)酵。發(fā)至兩倍大時，取出，然后搟面杖“伺候”一番。切成小塊，放烤箱中，等待三十分鐘，烤箱開火。定175度，二十分鐘�！岸！泵姘鰻t了！
也就是這個時候，爍同學來了，在香氣彌漫的客廳中，我們兩個品嘗起了面包：一口軟糯甜香的面包，一口大大的滿足，這味道，簡直——妙不可言！當我詢問爍同學味道怎么樣時，他點了點頭：“嗯�！笔盏綕M意回答的我更是想起飛了。
這就是我的拿手好戲，讓同學和父母稱贊的——做面包！
我的拿手好戲六年級作文12
我懷著滿心的憧憬，期待地提起筆……
我從小就十分喜歡畫畫。畫畫如同一塊強力磁鐵，無時不吸引著我，令我沉迷。在我眼中，萬事萬物都可以成為我繪畫的素材，清晨，露重，是一幅畫卷；傍晚，風起，這也是一幅畫卷……
有一次，老師召集同學們一起畫班徽，大家紛紛前來“投稿”�？粗蠹业摹案寮保蚁萑肓顺了肌Ｓ型瑢W畫了花朵，栩栩如生；有同學畫了彩帶，十分飄逸；還有同學畫了稻穗，金黃燦爛……大家畫得都很好，但我仍感覺缺了點兒什么。既然是我們的班徽，那就一定要突出我們班的特色，要陽光，要大氣，要團結！我閉上眼，黑暗中，似乎有一雙無形的手，我想象著那是我的手，正一筆一筆勾勒出線條，描繪出色彩。
睜開眼，腦海中的畫作猶如化作了一道道虛影，在潔白的畫紙上若隱若現(xiàn)，可在我的眼中，卻十分清晰。有了構思，就可以直接“臨幕”了。我沉下心，專注地畫了起來。周圍十分安靜，只剩下了畫筆快速的“刷刷”聲，只剩下時鐘“嘀嗒嘀嗒”的響聲。那一刻。我仿佛是一名大畫家，勾線，上色，整套動作行云流水，一氣呵成。
畫面中，是一雙白嫩的手；托舉著一個形狀如數(shù)字“7”的獎杯，獎杯上纏繞著碧綠的樹藤。雖然十分簡單，但它們的意義可不一般：那雙手，象征著每個同學的努力凝聚在一起；那獎杯，象征著我們“陽光七班”必勝的信念；那樹藤，象征著大家陽光向上的品質�？粗业淖髌�，我不禁露出了滿意的.笑容。
第二天，我交上了我的作品。同著其它同學的畫，一起在展臺上展出。老師毫不猶豫，選擇了我的畫。當我穿上印著我作品的班服時，不禁笑容滿面，背上的班徽似乎有一種說不清，道不明的力量，鼓勵著我繼續(xù)前行。
這一刻，我心中那繪畫的小苗，開出了燦爛的花朵。
我的拿手好戲六年級作文13
我們的課余生活是豐富多彩的，像個美麗的童話世界。我喜歡彈琴、畫畫、唱歌、跳舞和跳繩，它們像五彩的花朵，裝飾著我的'生活，給我?guī)砹嗽S多歡樂。我最喜歡跳繩，因為它不但可以鍛煉我的身體，而且可以磨煉我的意志。
記得一年級下學期的時候，我還不會跳繩。每次看到同學們跳繩時，我心里真是好羨慕哇，我真恨不得趕緊學會跳繩，跟小伙伴們一起快快樂樂地玩。有一天，我在校園里又看見同學們在操場上跳繩。當時，我真想沖出去，和他們一起跳�？上А也粫�，只能眼睜睜地看著同學們一下又一下地跳走了。
于是，我下定決心一定要用最短的時間學會跳繩。當天晚上，我寫完作業(yè)吃完飯，拿起跳繩就跳了起來。剛試了一下，哎喲！繩子無情地絆了我一下，我一屁股就摔在了地上，我馬上站起來，又試了一下，結果還是跳不好。不過我沒有泄氣，一遍又一遍地練習著，累得我氣喘吁吁、大汗淋漓。雖然我還是沒有學會，但終于能跳上一兩下了。
接下來的幾天，每天晚上放學后，我都堅持練習跳繩。練到第四天的時候，終于一下能跳上十多個了。我激動得歡呼起來，心里別提有多高興了。全家人也都為我取得的小小成功鼓起掌來。
通過這次學跳繩的經歷，我深深地明白了一個道理。無論做什么事都不能急于求成，要有信心和耐力，才能成功。
我的拿手好戲六年級作文14
現(xiàn)在這個社會，像我這樣的新時代少年誰還沒有幾樣特長呢！有的同學會唱歌，有的同學會跳舞，有的同學會畫畫，有的同學還會武術呢！但說起我來吧，哈哈，那是琴、棋、書、畫——樣樣我都不精通。不過你們也不要小瞧我，我也有自己的拿手好戲——釣魚。
說起釣魚，我可是個小行家！別看我年齡不大，可我的“釣齡”可不短了。因為我的姥爺愛釣魚，所以常常把我?guī)г谏磉�，而且還教了我很多釣魚的知識，包括釣什么魚需要什么樣的魚竿，下什么樣的魚食等等，我從小耳濡目染，所以對釣魚產生了濃厚的興趣。
從我第一次拿著魚竿釣魚到現(xiàn)在可有四五年時間了，說到這我不由得想起了初次釣魚的經歷。姥爺把我?guī)У搅私纪獾囊粋�水塘邊，然后抓了一把魚食扔進水里，然后對我說：“這叫打窩，一會兒魚就要引過來了，下面就要看你啦！”我拍著胸脯說：“您就放心吧！我一定能釣到大魚的！”于是，姥爺就把魚竿遞給我，還把魚食掛到魚鉤上。我雙手握住魚竿，小心翼翼地扔到水里，目不轉睛地盯著魚漂。姥爺也拿了一根魚竿坐在我的`不遠處。沒過一會兒，姥爺?shù)聂~漂就有了動靜，姥爺一拉魚竿，一條魚就釣了上來。看見姥爺已經釣到了魚，我眼紅的不行，于是就更瞪大了雙眼，緊緊盯著魚漂�？墒沁^了很長時間一點動靜都沒有，我甚至懷疑這水塘里沒有魚！可再一看姥爺那，已經釣了四五條了，“姜還是老的辣”��！眼看要到中午了，看著空空如也的魚桶，我急得滿頭大汗。氣得我把魚竿一扔，“我不釣啦！”我氣呼呼地走到一邊。這時姥爺走過來對我說：“第一次都是這樣的，釣魚最重要的就是耐心，你難道就這樣半途而廢嗎？唉，這可真不是個男子漢的做法�！闭f著姥爺搖搖頭，又自己去釣魚了。聽了姥爺?shù)脑挘倚叩妹婕t耳赤，低著頭又走到了池塘邊，我鼓起勇氣重新拿起了魚竿，不知又過了多久，我的魚漂終于動了起來，我屏住呼吸，一點點往后拉著魚竿，最后一用力，哇！是條大魚！“我釣到啦！釣到魚啦！”姥爺也跑過來給我?guī)兔�，看著這條活蹦亂跳的大魚，我心里高興極了。我眨了眨眼睛，對姥爺說：“您說我是個男子漢嗎？”姥爺笑瞇瞇地說：“是，是，是個大大的男子漢！”我們倆哈哈大笑起來，也就是從那天起，我真正學會了釣魚。
不是我吹牛，現(xiàn)在，我的釣魚技術那是相當有水平啦，雙鉤釣魚也不在話下！釣魚使我快樂，也讓我懂得了堅持不懈才會成功。釣魚，是我的拿手好戲，我還想學幾樣別的本事，讓自己的拿手好戲越來越多，讓自己的生活越來越豐富多彩。為了這個目標，加油吧！少年！
我的拿手好戲六年級作文15
每個人都有自己最擅長的一面，我最擅長的是跳“廣場舞。”
一次偶然的機會，我路過小廣場，有一群阿姨，正隨著音樂的節(jié)奏，歡快地跳著廣場舞。那輕盈的腳步，優(yōu)美的舞姿，舉手投足間都散發(fā)著青春的活力，我一下就喜歡上了廣場舞。從此之后，一有時間我就去廣場和阿姨們學跳廣場舞。廣場舞的`動作多種多樣，開始時，我從最簡單的“滑步”學起。
但是，學了一段時間也沒學會，還累得腰酸腿疼睡不著覺。我有些喪失耐心了�？蓩寢寣ξ艺f：“做什么事都要有信心，堅持下去，成功有可能就在眼前，否則，就是半途而廢，最后，一事無成�！痹趮寢尩墓膭钕�，我振作精神，鼓起勇氣，虛心的向阿姨們學習，阿姨們糾正了我錯誤的動作，幾天的時間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來，又學習了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動作。
經過一段時間的鍛煉，不但熟練了跳廣場舞的技巧，體重也下降了七、八斤，而且，在“六一”節(jié)的文藝演出活動中，我表演的廣場舞節(jié)目，還獲得了一等獎呢。
我的拿手好戲，使我受益良多，既學習了跳舞，又鍛煉了身體，還磨練了我戰(zhàn)勝困難，真是一舉兩得呀！
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