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    我的拿手好戲六年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-16 17:30:45 六年級(jí)作文 我要投稿

    我的拿手好戲六年級(jí)作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的拿手好戲六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我的拿手好戲六年級(jí)作文

    我的拿手好戲六年級(jí)作文1

      我有一個(gè)拿手好戲——玩電腦。

      以前電腦是我的一位好老師,有一天,我正在寫(xiě)作業(yè),突然,我碰到了一道難題,我緊皺眉頭,想了好久,也沒(méi)想出來(lái)。咦?這幾個(gè)單詞是什么意思呀?我怎么就是猜不出來(lái)呢!我從書(shū)包里掏出課本,仔仔細(xì)細(xì)地從頭找到尾,一個(gè)字都沒(méi)有放過(guò),課本上居然沒(méi)有,是不是這學(xué)期不學(xué)這幾個(gè)單詞?我又把英語(yǔ)詞典找了出來(lái),翻開(kāi)陳舊的書(shū)頁(yè),一個(gè)單詞一個(gè)單詞地找,找得我眼都花了,還是沒(méi)找到。突然,我急中生智,可以去電腦上找呀!我趕緊打開(kāi)電腦,輸入那幾個(gè)單詞,屏幕上馬上出現(xiàn)了關(guān)于這些詞的翻譯,我高興地寫(xiě)了出來(lái)。最后一對(duì),全對(duì)!多虧了電腦這個(gè)好老師,我才能做對(duì)。

      現(xiàn)在,電腦是我的工具。我常常將作文輸入到電腦中,放到我的'網(wǎng)盤(pán)中,這樣重要的時(shí)候就可以把作文拿出來(lái)看了。

      我還常年參加計(jì)算機(jī)比賽,前年和去年各獲兩個(gè)三等獎(jiǎng),一次是第一名,今年又拿到了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

      我不但打字打得很快,而且對(duì)于電腦的“清潔”也知道得不少呢!一天,爸爸在電腦上工作時(shí),電腦突然遭到了病毒入侵,怎么弄屏幕都動(dòng)不了,于是爸爸就打算找人來(lái)修電腦,我看見(jiàn)后,就急忙對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你先別叫人來(lái)修,讓我來(lái)試試吧,”爸爸雖然對(duì)我的話半信半疑,但還是決定讓我試一下。我坐在電腦前,開(kāi)始幫電腦清理病毒,在經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)后,我終于把電腦上的病毒清理完了,爸爸還對(duì)我大加贊揚(yáng)呢!

      這就是我的拿手好戲!

    我的拿手好戲六年級(jí)作文2

      一陣掌聲依著春風(fēng)傳開(kāi),一聲一聲的議論長(zhǎng)長(zhǎng)短短,一個(gè)少女走上舞臺(tái),開(kāi)始念起了復(fù)雜的繞口令。

      是的,這個(gè)站在舞臺(tái)上自信無(wú)比,意氣風(fēng)發(fā)的女孩,就是我。

      這次大家在表演自己的特長(zhǎng),我也躍躍欲試。為了這次表演,我苦練了半年口才。

      我從發(fā)音練習(xí),到口腔練習(xí),再到學(xué)習(xí)繞口令,最后,為了靈活變通,還和我哥吵了幾次架!

      開(kāi)始,我只是圖好玩,后來(lái),看到別人練得那么熟,心中不禁起了好勝心,也去學(xué)習(xí)了口才。

      我先是自學(xué)學(xué)會(huì)了《八百標(biāo)兵》,再是與老師學(xué)會(huì)了擁有六段長(zhǎng)的繞口令。

      第一次學(xué)會(huì)后,我表演給了爸爸媽媽聽(tīng),不過(guò)沒(méi)怎么熟,卡卡頓頓,像沒(méi)上油的鐵鏈,這使我很不好受。哪怕爸爸媽媽說(shuō)我很厲害。

      吸取了教訓(xùn),我決定我一定要練成,俗話說(shuō)得好:不到黃河不死心,不見(jiàn)長(zhǎng)城非好漢。我每天都在練,上學(xué)路上、課間、放學(xué),睡覺(jué)前我總要溫習(xí),每天練習(xí)都口干舌燥。

      當(dāng)我想放棄時(shí),總是會(huì)想起自己的努力,為了不白過(guò)那些努力的`時(shí)光,我又打起精神,每天念給爸媽聽(tīng),我不想練時(shí),卻又會(huì)想到“溫故而知新”……

      功夫不負(fù)有心人,當(dāng)我順利的將繞口令說(shuō)、背出來(lái)時(shí),回應(yīng)我的,是一連串的掌聲。我的心情,仿佛清澄的泉水,歡快流淌,爸媽也一臉高興,歡喜的看著我。

      當(dāng)連天的掌聲爆發(fā)時(shí),我仿佛又看到了那個(gè)努力的我。

      拿手的好戲,都是由于勤學(xué)苦練,自己的成就,是由于堅(jiān)定的心。為實(shí)現(xiàn)自己的希望,最大的功勞,都?xì)w于自己的堅(jiān)持與勤勞。

    我的拿手好戲六年級(jí)作文3

      每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如:唱歌、跳舞、滑冰、跑步等等。而我的拿手好戲是跳繩。

      四年前,我還是個(gè)二年級(jí)的小孩子,一問(wèn)三不知,但最讓我念念不忘的事就是跳繩。我跳繩一分鐘跳20個(gè),而老師卻讓我跳80個(gè)。所以我決定每天放學(xué)以后讓爸爸媽媽陪著我去小區(qū)樓下練習(xí)跳繩。

      爸爸媽媽也鼓勵(lì)我說(shuō):“是的,我們支持你培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好�!�

      于是我每天下午都會(huì)拿著跳繩去下面跳。爸爸在一旁負(fù)責(zé)找出我跳繩過(guò)程中的缺點(diǎn),比如不能跳那么高,手腕用力而不是手臂,雙腳離地要3厘米。媽媽負(fù)責(zé)幫我數(shù)一分鐘跳多少個(gè),我只負(fù)責(zé)認(rèn)認(rèn)真真地跳,跳好就行了。

      經(jīng)過(guò)日復(fù)一日地訓(xùn)練,考試時(shí),我一分鐘能跳100個(gè)了。

      四年過(guò)去了,跳繩已經(jīng)成了我的一項(xiàng)愛(ài)好,從曾經(jīng)的每分鐘只能跳20個(gè)到現(xiàn)在每分鐘跳130個(gè)。正是因?yàn)檫@一項(xiàng)愛(ài)好,讓我在六年級(jí)跳繩大賽中取得了第二名的好成績(jī)。我心里美滋滋的。

      興趣愛(ài)好不僅對(duì)你的人生有用,還可以在你不高興的`時(shí)候,讓你快樂(lè)起來(lái)。聽(tīng)完我的介紹,你發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好了嗎?

    我的拿手好戲六年級(jí)作文4

      夜,很靜很靜,似乎只剩下繁星在夜空中跳舞。臺(tái)燈下筆尖摩擦紙的“沙沙”聲也聽(tīng)的一清二楚。我腦海中浮現(xiàn)著的景象,讓我手中的畫(huà)筆一刻也不肯閑下來(lái)。過(guò)不了多久,一幅“星光圖”也就畫(huà)完了。靠在椅子上,不禁想起以前學(xué)畫(huà)的時(shí)候……

      當(dāng)時(shí)學(xué)畫(huà),純粹是因?yàn)樗每�,也沒(méi)去想太多,一沖動(dòng)就報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。

      我對(duì)畫(huà)的種類都是一知半解的,更別說(shuō)什么畫(huà)需要用哪種工具了。什么素描 水彩……我是一竅不通,我真沒(méi)想到,剛開(kāi)始學(xué)的不是什么畫(huà)畫(huà)技巧,竟然是識(shí)畫(huà)!足足用了我一個(gè)月時(shí)間,才學(xué)會(huì)辨畫(huà),才得到拿畫(huà)筆的資格。

      別人拿起畫(huà)筆畫(huà)個(gè)形狀,只有一些小問(wèn)題,調(diào)整一下就可以了。而我在這關(guān)鍵時(shí)刻又掉了鏈子,是的,我畫(huà)的形狀可謂是“驚天地,泣鬼神”了。當(dāng)時(shí)我隱隱約約的有了一些感覺(jué),卻總畫(huà)不好。面對(duì)同學(xué)的嘲笑,我的心里也萌生了放棄的.想法�?墒抢蠋焻s對(duì)我說(shuō):“不要在意別人的看法,努力做好自己就行,也不要輕言放棄練習(xí),這可是畫(huà)畫(huà)的基本功啊!”這一句話一直激勵(lì)著我不斷前行,經(jīng)過(guò)我的一番努力,也終于趕上了大家。

      有了我這些基礎(chǔ),后面的學(xué)習(xí)也不那么難了,一些單個(gè)靜物也可以畫(huà)的惟妙惟肖了,但是一旦把它們組合起來(lái),就像總也不像是和諧的“一家人”,它們總是東倒西歪的,我夜以繼日苦練畫(huà)技,終于練出了現(xiàn)在的成績(jī)。

      月光灑在我的臉上,回神了,夜雖涼,但心中卻一片溫暖,我熄了臺(tái)燈,夜,很靜很靜……

    我的拿手好戲六年級(jí)作文5

      炒土豆,是我的拿手好戲,也是我最驕傲的特長(zhǎng)。

      制作土豆絲,要選又大又圓的豆,選好土豆,拿出剝削刀,將土豆去皮,再放入水里洗凈,然后再將土豆切成土豆絲,準(zhǔn)備好需要用的食材,鍋里倒上油,等油熟了,倒入豆進(jìn)行翻炒,炒一會(huì)兒,就灑上鹽和味精等等佐料,最后灑上蔥,喜歡吃酸的還可以加點(diǎn)酸蘿卜,一盤(pán)香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的,十分美味。

      我第一次做土豆絲還是在10歲,那天是周末我突然想學(xué)做菜,媽正在廚房做菜,我溜進(jìn)廚房,望著媽媽,“我想學(xué)做菜了”“呦,太陽(yáng)打西邊出來(lái)了”“快教教我嘛,就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說(shuō)完,我們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),媽媽一會(huì)兒叫我洗土豆,一會(huì)兒叫我給土豆去皮,過(guò)了好久,終于輪到我炒菜來(lái)了,等油熟了,把土豆倒入鍋里翻炒,“快快快,放鹽”媽媽催著,我按照媽媽的指示做了,油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會(huì)兒就出鍋了。黃燦燦的看起來(lái)十分好吃。我嘗了一口。和媽媽做的味道一模一樣,我驕傲的對(duì)媽媽說(shuō):“你看我做的多好吃�!薄斑€不是我在旁邊指揮你,你又本事自己做一個(gè)。”媽媽不屑的說(shuō)�!白约鹤鼍妥约鹤��!蔽矣只叵肫饗寢尳涛业淖龇�。慢慢的.做。先放入油,等油熟了再放土豆絲。進(jìn)行翻炒,然后再加佐料。不大一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了�?梢砸粐L這味道不對(duì)勁啊。我把鹽放成了白糖,媽媽不禁笑話我。這次可出丑了。

      從那以后我就學(xué)會(huì)了炒土豆絲,炒土豆絲成了我的拿手好戲!

    我的拿手好戲六年級(jí)作文6

      每個(gè)人都有自己的拿手好戲,跟別人講起時(shí)總會(huì)津津樂(lè)道,我也不例外。我的拿手好戲是什么呢?請(qǐng)?jiān)试S我先賣(mài)個(gè)關(guān)子,讓我們一起來(lái)看下面的作文吧!

      當(dāng)我每每在廣場(chǎng)上看到別人穿著旱冰鞋像燕子一樣來(lái)去自如時(shí),就會(huì)心生羨慕。很想自己也能像他們一樣。我把這個(gè)想法告訴了媽媽,沒(méi)想到她爽快地答應(yīng)了幫我買(mǎi)鞋,讓我學(xué)溜旱冰。

      旱冰鞋到家了,我迫不及待地穿上它去廣場(chǎng)上練習(xí)。我原本以為溜旱冰是件非常容易的事兒。沒(méi)想到,剛溜了一小段路,就四腳朝天,摔了個(gè)四仰八叉�?晌也桓市�,沒(méi)想到又重重地摔了一跤。咬牙站起來(lái)小心翼翼地走到媽媽面前想要傾訴�?蓻](méi)等我開(kāi)口,媽媽便說(shuō):“這鞋是你要買(mǎi)的,買(mǎi)來(lái)了就要克服一切困難將它學(xué)好,不然,這還有什么意義呢?”聽(tīng)了媽媽這番話,我深受鼓舞,以后只要有時(shí)間我就把鞋換上練一會(huì)兒。功夫不負(fù)有心人,我的旱冰是越溜越好啦!

      每當(dāng)媽媽晚飯后出門(mén)散步,我就會(huì)跟著一起去,穿著心愛(ài)的旱冰鞋在媽媽身邊來(lái)回穿梭�,F(xiàn)在,我也會(huì)一些難一點(diǎn)的動(dòng)作了,如自創(chuàng)的'360度大轉(zhuǎn)彎等。

      現(xiàn)在您該知道我的拿手好戲是什么了吧?您答對(duì)了,就是它——溜旱冰,能溜好它花費(fèi)了不少功夫呢!你的拿手好戲是什么呢?會(huì)不會(huì)和我一樣,或是繪畫(huà)、書(shū)法、彈鋼琴……快來(lái)和大家一起分享一下吧!

    我的拿手好戲六年級(jí)作文7

      如果你要問(wèn)我我的拿手好戲是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。

      我是從四年級(jí)開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的,以前我總是在紙上亂畫(huà)線條,媽媽卻說(shuō):“兒子畫(huà)得好棒,五彩繽紛的線條像是在紙上跳舞�!眿寢尶次疫@么喜歡畫(huà)畫(huà),決定給我報(bào)一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。聽(tīng)到這消息時(shí),我高興得竄到了天上。

      剛來(lái)畫(huà)畫(huà)班的時(shí)候,我非常害怕,因?yàn)槲遗律�,而�?huà)畫(huà)班全是陌生的小朋友們,還有一位陌生的老師,那個(gè)老師姓王,王老師給我找了一個(gè)座位,一個(gè)畫(huà)板和一張紙。

      老師讓我畫(huà)一只小豬,老師在黑板上給我講了一遍。結(jié)果一只可愛(ài)小豬被我畫(huà)成了一只怪物,我一下子沒(méi)有了信心,因?yàn)槲耶?huà)得非常丑,加上同學(xué)的嘲笑,我突然不想學(xué)了。這時(shí)我們的王老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你既然來(lái)了,就不能豐途而廢呀,不要在意別人的意思!”

      然后,王老師讓我隨意畫(huà)一幅,我就畫(huà)了我最擅長(zhǎng)的小羊。小羊畫(huà)完了,白色的身體,耷拉著耳朵,一張笑臉,非�?蓯�(ài)。老師走過(guò)來(lái)看一眼,直夸我畫(huà)得好,是個(gè)好苗子。聽(tīng)了老師的.鼓勵(lì),我信心大漲,越畫(huà)越好。

      從那以后,我更喜歡畫(huà)畫(huà)了,畫(huà)了一幅又一幅,一幅比一幅好,我家的墻上全是我的畫(huà),每當(dāng)家里來(lái)客人,他們都會(huì)夸我畫(huà)得好。

      我喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我生活中的一部分,畫(huà)畫(huà)給了我快樂(lè),給了我信心。

    我的拿手好戲六年級(jí)作文8

      說(shuō)起拿手好戲,每個(gè)人都不一樣,有的人是跳舞,有的人是玩,有的人是踢,有的人是……而我的拿手好戲是——打字。

      不是我跟你吹,我一分鐘能打18個(gè)字左右。怎么練的呢?我打字不會(huì)時(shí),我一直看爸爸打字,我看爸爸打又快又準(zhǔn),總之就是快!準(zhǔn)!狠!我讓爸爸教我打字,他答應(yīng)了,從此,我一有時(shí)間就到這一天不碰,我就渾身難受,雖然會(huì)按錯(cuò)鍵,但我還是堅(jiān)持不懈,就為了練習(xí)打字。一天天過(guò)去了,我的打字技術(shù)也更上一層樓,手速也更快了。

      有一次,我有幸參加了作文大賽,我心想:這讓你們看看我“單身”十年的手術(shù),看我大展身手。

      打字大賽終于到了,我懷著沉重的`心情來(lái)到前。我坐在電腦前和檢查了一遍word,主機(jī),顯示屏,和鍵盤(pán),我用安裝上了我的專屬輸入法——ABC輸入法�?梢宰屇阊杆俅虺鲎郑热缒阋颉爸馈�,你只要打出“ZD”,就會(huì)有許多經(jīng)常用的詞語(yǔ),打字大賽的題目是打多少字,但有一個(gè)要求是不能亂打。我心想:唉!這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!“噠噠噠”除了打鍵盤(pán)的聲音,教室里安靜極了。旁邊的同學(xué)看了我的字?jǐn)?shù),驚呆了,幾乎是四秒一個(gè)詞�!皶r(shí)間到,各位把文件發(fā)給我。你的班級(jí)和姓名”老師說(shuō)道。

      打字大賽我得了第一名,我很自豪。這就是我的拿手好戲——打字。

    我的拿手好戲六年級(jí)作文9

      李欣穎

      每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有唱歌厲害的,有跳舞厲害的.我雖然學(xué)過(guò)音樂(lè),也學(xué)過(guò)舞蹈,但是都沒(méi)有很好的堅(jiān)持下來(lái),唯有跳繩堅(jiān)持到現(xiàn)在。

      跳繩是一項(xiàng)鍛煉又能增強(qiáng)身體素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。沒(méi)上小學(xué)時(shí),總是能看到身邊的哥哥姐姐拿著跳繩不斷地跳動(dòng),便就下定決心要練好跳繩�?墒蔷毺K哪有說(shuō)起來(lái)那么容易的!第一次跳繩時(shí),我拿著繩子往前一甩,繩子直接甩到腿上把我疼得嗷嗷叫,我重新嘗試,可這次更加的慘,繩子甩腳下,給我摔了個(gè)大跟頭,我揉了揉摔疼了的手和腳,毫不氣餒地站了起來(lái)。正如張海迪所說(shuō)的:"即使跌倒了100次也要100次的站起來(lái)。"我在失敗中,吸取教訓(xùn)在跌倒之后,爬起來(lái)終于完成了人生中第一次跳繩。

      當(dāng)初那些哥哥姐姐已經(jīng)長(zhǎng)大,而我們就成了他們每天下樓,跳神都能看見(jiàn)和我同齡的學(xué)生,他們和我一樣,堅(jiān)持跳神,我們一起跳神,有時(shí)候還會(huì)比誰(shuí)跳得多?誰(shuí)跳得快?

      學(xué)校里的陽(yáng)光體育項(xiàng)目就是跳繩,成百上千都簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,零失誤都沒(méi)問(wèn)題,跳完了也不會(huì)感到四肢無(wú)力身心疲憊,大家都夸贊我跳得快跳得多。

      跳繩讓我知道了,做人要堅(jiān)持,功夫不會(huì)負(fù)有心人,努力了,就會(huì)成功,不努力哪里來(lái)的成功?

    我的拿手好戲六年級(jí)作文10

      我的拿手好戲并不多,但有一點(diǎn),是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)能想到的。那就是——釣魚(yú)。

      我的釣魚(yú)技術(shù)是無(wú)中成為有的。我先在小區(qū)里的小池塘里釣,然后在大水庫(kù)釣上了一條大鯉魚(yú)。我們讀課文,學(xué)成語(yǔ)中有:有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭。我的釣魚(yú)技術(shù)便是這“無(wú)心插柳”的'結(jié)果。

      有一天,我去了小區(qū)荷花池,荷花池的魚(yú)都很小,大魚(yú)不多,我就以網(wǎng)小魚(yú)為樂(lè),經(jīng)常在休息、無(wú)事時(shí)去網(wǎng)一些小魚(yú)。通常網(wǎng)了一個(gè)多小時(shí)也只網(wǎng)到了一兩重的魚(yú)。隨著一天天的積累,我網(wǎng)下的小魚(yú)小蝦慢慢變多,到后面,大一點(diǎn)的也有了,我掌握了新技能,如網(wǎng)子先放進(jìn)水里,等一會(huì)再在上面放餌,魚(yú)走近后往上一抬手,就得了……

      我的方法很多,都會(huì)有大收獲,我便有點(diǎn)不滿足了。我開(kāi)始去水庫(kù)釣魚(yú),魚(yú)兒們總是不愿上鉤,每次去都空手而歸。好事多磨,多次上鉤后,我又用力一拉,魚(yú)兒“抓準(zhǔn)”時(shí)機(jī),脫鉤了。

      我總是心里浮躁,不爽,后來(lái),我終于明白了,釣魚(yú)是一種休閑、磨性子,急性子不行,于是我慢慢學(xué)習(xí)冷靜。我開(kāi)始改變自己,為自己的魚(yú)桶找“工作機(jī)會(huì)”。終于有一天,我心愿成真,釣上了人生中第一條魚(yú),是一條鯉魚(yú)。后來(lái),我似乎與釣魚(yú)結(jié)緣,每次釣魚(yú)都有收獲,我的釣魚(yú)技術(shù)也開(kāi)始見(jiàn)長(zhǎng)。

      其實(shí),為什么這叫“無(wú)心插柳”呢?因?yàn)樵谖业亩囗?xiàng)技能中,還真是有一個(gè)是在不被重視中成長(zhǎng)起來(lái)的。

    我的拿手好戲六年級(jí)作文11

      我從小就大心里就喜歡烹飪,也特別喜歡看別人制作美食的過(guò)程,所以生活中經(jīng)常看媽媽做菜,怎么樣才能做出特別美味的佳肴。今天,我看著媽媽做菜,決定這次看完媽媽做菜,自己也來(lái)學(xué)著炒一盤(pán)菜,給爸媽嘗嘗我的手藝。

      媽媽今天要做的是一道家常菜——豆面羹。她先把一些綠豆面放熱水里浸半個(gè)小時(shí)。在這半個(gè)小時(shí)里,媽媽把幾片肥豬肉放進(jìn)鍋里煎出一些油,再把切好的菜放進(jìn)去翻炒,又把切好了的大蔥一塊一塊放入鍋中繼續(xù)翻炒好幾分鐘。再放入調(diào)味料:三勺白糖、二勺鹽和少許的味精,再加入少量的料酒。大火炒上一分鐘,這時(shí)候綠豆面也浸好了,最好放綠豆面進(jìn)鍋中,熬上個(gè)幾分鐘,這道美味佳肴就出來(lái)鍋了。這個(gè)做菜看氣來(lái)做是非常簡(jiǎn)單,但是自己做起來(lái)就十分困難了!我也照著媽媽系好了圍裙,裝模作樣起來(lái),媽媽和爸爸坐在椅子上翹著二郎腿觀看我“精彩的'表演”——我怎樣做好這道豆面羹呢?我首先打開(kāi)煤氣,擺好鍋,浸好豆面,煎好油,切好配菜。我學(xué)著媽媽的步驟炒起來(lái)。前幾個(gè)步驟都很順利,但就在放料酒不小心把醋當(dāng)成了料酒倒了進(jìn)鍋。

      出鍋了!我做的菜終于出鍋了!但是因?yàn)殄e(cuò)把醋當(dāng)成了料酒,這道菜變成了酸豆面羹了!失敗仍是成功之母,所以我會(huì)繼續(xù)努力,炒出美味佳肴的。

    我的拿手好戲六年級(jí)作文12

      每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的一面,我最擅長(zhǎng)的是跳“廣場(chǎng)舞。”

      一次偶然的機(jī)會(huì),我路過(guò)小廣場(chǎng),有一群阿姨,正隨著音樂(lè)的節(jié)奏,歡快地跳著廣場(chǎng)舞。那輕盈的腳步,優(yōu)美的'舞姿,舉手投足間都散發(fā)著青春的活力,我一下就喜歡上了廣場(chǎng)舞。從此之后,一有時(shí)間我就去廣場(chǎng)和阿姨們學(xué)跳廣場(chǎng)舞。廣場(chǎng)舞的動(dòng)作多種多樣,開(kāi)始時(shí),我從最簡(jiǎn)單的“滑步”學(xué)起。

      但是,學(xué)了一段時(shí)間也沒(méi)學(xué)會(huì),還累得腰酸腿疼睡不著覺(jué)。我有些喪失耐心了�?蓩寢寣�(duì)我說(shuō):“做什么事都要有信心,堅(jiān)持下去,成功有可能就在眼前,否則,就是半途而廢,最后,一事無(wú)成。”在媽媽的鼓勵(lì)下,我振作精神,鼓起勇氣,虛心的向阿姨們學(xué)習(xí),阿姨們糾正了我錯(cuò)誤的動(dòng)作,幾天的時(shí)間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來(lái),又學(xué)習(xí)了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動(dòng)作。

      經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,不但熟練了跳廣場(chǎng)舞的技巧,體重也下降了七、八斤,而且,在“六一”節(jié)的文藝演出活動(dòng)中,我表演的廣場(chǎng)舞節(jié)目,還獲得了一等獎(jiǎng)呢。

      我的拿手好戲,使我受益良多,既學(xué)習(xí)了跳舞,又鍛煉了身體,還磨練了我戰(zhàn)勝困難,真是一舉兩得呀!

    我的拿手好戲六年級(jí)作文13

      “東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂�!笔税阄渌�,樣樣是好戲!說(shuō)起煮拌面,我沒(méi)怕過(guò)誰(shuí)!

      新的一個(gè)早晨,初升的朝陽(yáng)無(wú)私地向大地撒下溫暖的陽(yáng)光,微風(fēng)催促著小草起床。那些可愛(ài)的小生命——蟲(chóng)子也早早地勞作。在這個(gè)美好的早晨,我將在家人面前大展身手。

      我早早地起床,洗漱完后到了廚房,先拿上熱水壺,裝滿水,燒開(kāi)水,打開(kāi)蓋子一看,熱水壺的'水還活蹦亂跳的,像一群不聽(tīng)話的小孩子一樣,這一跳那一跳,時(shí)不時(shí)又摔一跤。

      我將開(kāi)水倒入鍋中開(kāi)火。伴隨著“噠噠”的電擊聲,一團(tuán)藍(lán)色的火焰利索地竄出,一起協(xié)助我煮拌面。我拿出面,用手捏住一些,拉出來(lái)放入鍋中,那一根根面條像軟弱的女子一般,瞬間臣服了,我又從廚柜中取出盤(pán)子,從冰箱中拿了花生醬以及花生,蔥花,辣醬汁。用水壺中所剩的一些水,加之入盤(pán)中,放入花生醬,將蔥花剁碎準(zhǔn)備好,我看面煮的差不多了,用筷子夾入進(jìn)盤(pán)中,放花生醬拌均勻,撒下蔥花,倒一點(diǎn)醬油,先挖一點(diǎn)辣醬汁放進(jìn),再用筷子拌一下。我從廚房端出拌面,家人也醒了,吃了我的拌面又開(kāi)始新一天的奮斗。

      那初升的朝陽(yáng),撒下的陽(yáng)光,照耀著我的心,只要你敢不斷嘗試,不斷挑戰(zhàn),你的舞臺(tái)將會(huì)更加閃耀。

    我的拿手好戲六年級(jí)作文14

      “池塘邊的小路上,知了在聲聲叫著夏天……”一支《童年》的曲聲和著我的`歌聲,又一次飄向窗外。

      每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),都會(huì)抱著我的尤克里里忘情地彈奏,爸爸就會(huì)打趣道:“大音樂(lè)家又要開(kāi)音樂(lè)會(huì)嘍,快來(lái)買(mǎi)票��!”我全神貫注,手指靈活地在四根琴弦上舞動(dòng),聲音時(shí)而如小橋流水一般輕快,時(shí)而像悶雷滾動(dòng)一般低沉,時(shí)而又像鼓錘敲擊一般急促,可愛(ài)的音符精靈圍著我跳舞,我沉浸在這美妙的樂(lè)曲中而不能自拔……直到手指?jìng)鱽?lái)刺痛感,我才回過(guò)神兒來(lái)。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。為了學(xué)好尤克里里,我也是吃了不少苦頭:先是手彈破皮了、彈紅了,最后都磨起泡了!為了學(xué)好它,我忍著疼痛,外面草草地沖沖,就又開(kāi)始練。C調(diào)、A調(diào),Am調(diào),F(xiàn)調(diào)……這些調(diào)調(diào)搞得我頭暈眼花,手指按得生疼。媽媽勸我說(shuō):“閨女,咱們別練了。咱們學(xué)個(gè)舞蹈,學(xué)個(gè)畫(huà)畫(huà),都比這輕松,看你這么累,媽媽心疼呀!”我搖搖頭,堅(jiān)定地說(shuō):“媽媽,做事情哪有半途而廢的道理?既然選擇了我就要堅(jiān)持�!眿寢専o(wú)奈,任由我忘情地彈著。

      在學(xué)習(xí)尤克里里的道路上,雖有荊棘和坎坷,但都被我一一克服。相信在以后的日子里,我會(huì)拿著我的尤克里里,沿著音樂(lè)之路,一直走下去,走下去……

    我的拿手好戲六年級(jí)作文15

      每個(gè)人都有自己的拿手好戲,你們猜我的`拿手好戲是什么呢?

      有一次,表哥來(lái)我家住,他提議來(lái)打羽毛球,剛好我家也有羽毛球。于是,爸爸就和表哥打起球來(lái)了。爸爸可是打羽毛球的高手,我和弟弟看見(jiàn)他們倆打得那么開(kāi)心,就很羨慕,也想打。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我也想打羽毛球�!薄澳銜�(huì)打嗎?”爸爸問(wèn)。我搖搖頭。“姨夫,”表哥說(shuō),“我們來(lái)教可欣打吧!”“好呀!”我高興地差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)。弟弟說(shuō)他也要打。于是,我便開(kāi)始學(xué)習(xí)打羽毛球之旅。哈哈,沒(méi)錯(cuò)!我現(xiàn)在的拿手好戲就是打羽毛球。

      我現(xiàn)在的球技已經(jīng)很高了,已經(jīng)打敗了大師兄表哥。成為大師姐了�?�,我正在挑戰(zhàn)掌門(mén)人爸爸。我心想,哈哈,我馬上要坐上掌門(mén)之位了。有一次,我和爸爸來(lái)了一次比賽。媽媽當(dāng)裁判,“比賽開(kāi)始!”媽媽叫道。我和爸爸都拼命激烈對(duì)打起來(lái)�!鞍 钡谝痪治液桶职植环稚舷隆!暗谝换睾辖Y(jié)束,請(qǐng)雙方休息�!眿寢尳械馈5诙珠_(kāi)始前,我心想,爸爸這么厲害,我這次一定會(huì)輸。但是過(guò)了一會(huì)兒,我又想,我一定要加油,贏得掌門(mén)之位。第二回合,我和爸爸又不分上下。終于,到了最后一局,我拼出全身力氣,還是沒(méi)有打贏爸爸,沒(méi)有取得掌門(mén)之位。

      但我一點(diǎn)也沒(méi)有灰心,俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功�!蔽倚南胍院笾灰趯W(xué)苦練,我一定會(huì)贏的。