六年級(jí)作文[優(yōu)秀8篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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六年級(jí)作文 篇1
在二年級(jí)時(shí)，我們班上有一個(gè)叫葉榮俊的胖男孩。他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
一次，二樓的男廁所堵住了，從廁所里散發(fā)出的臭氣很難聞。由于廁所靠近樓梯，很多老師、同學(xué)路過(guò)時(shí)都捂著口鼻�！半y聞死了！”、“二樓環(huán)境怎么這么差呀！”同學(xué)們議論紛紛。
因?yàn)闅馕短y聞，有些男生不得不到一樓去上廁所�？蓙�(lái)回上下跑來(lái)跑去，也不是個(gè)辦法，上課遲到還要被老師訓(xùn)。如果廁所沒(méi)有堵住，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。學(xué)校的保潔員阿姨也不知去向，沒(méi)人來(lái)疏通一下。
就在這時(shí)，葉榮俊挺身而出，走進(jìn)男廁所，幾個(gè)男生跟在他后面。和他一起進(jìn)去的男生說(shuō)，他們一進(jìn)去就覺(jué)得惡心、想吐，可是葉榮俊卻把手伸進(jìn)廁所里，把堵在廁所里的牛奶盒、紙屑等平時(shí)男生們?nèi)舆M(jìn)去的垃圾抓了出來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。男生們看到自己平時(shí)扔進(jìn)去的垃圾，慚愧地低下了頭。
“由于此次葉榮俊同學(xué)的行為非常值得表?yè)P(yáng)，我們將頒發(fā)給葉榮俊同學(xué)一個(gè)獎(jiǎng)狀，同學(xué)們要向他學(xué)習(xí)！”升旗臺(tái)上，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)著葉榮俊。葉榮俊手拿獎(jiǎng)狀，站在升旗臺(tái)的中央開(kāi)心的笑著。以前，我一直以為他很傻，但通過(guò)這次的.事情，我對(duì)他的看法改變了許多。
雖然葉榮俊現(xiàn)在已經(jīng)不在我們班上了，但他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。無(wú)私奉獻(xiàn)往往創(chuàng)造出美好的境界。
六年級(jí)作文 篇2
在成長(zhǎng)的道路上有很多自己做對(duì)的事情，但是那一次，我深深地感到，我做對(duì)了。
有一天，我準(zhǔn)備坐車去蓮湖公園游玩，我找了一個(gè)位置做了下來(lái)，開(kāi)始欣賞窗外的美景。蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，大樹(shù)郁郁蔥蔥的葉子在風(fēng)中搖曳，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌，小草在路邊向我問(wèn)好，小花在春風(fēng)中向我綻開(kāi)了笑臉，一座座雕像在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮……
正當(dāng)我看得如知如醉的時(shí)候，突然耳邊傳來(lái)一個(gè)蒼老的聲音：“小朋友，你能給我讓個(gè)座嗎？”我猛地回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，兩只手都拎著的東西，累得氣喘吁吁。我環(huán)顧四周，見(jiàn)車廂里已經(jīng)很擠了，沒(méi)有一個(gè)空位置了。我的內(nèi)心很矛盾，腦子里好像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)說(shuō)：“快給老奶奶讓座吧，你看她那么累，還提著很多東西！”另一個(gè)說(shuō)：“路還長(zhǎng)著呢，也許她一會(huì)兒就下車了呢！你先前占的'位置，不就白占了嗎？”第一個(gè)又說(shuō)了：“你看，她多累呀，上車又沒(méi)有位置，快把座位讓給她吧！”
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，突然想起了老師對(duì)我們的教導(dǎo)：“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?cè)谲嚿弦欢ㄒo老人讓座。”于是我站了起來(lái)，把座位讓給了老奶奶。只見(jiàn)老奶奶慈祥的臉上露出了燦爛笑容，不停地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！你真是一個(gè)懂事的好學(xué)生。”聽(tīng)了老奶奶的話，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，比吃了蜜糖還要甜。
下了車，我走在大街上，覺(jué)得天更藍(lán)了，云更白了，小鳥(niǎo)都在為我歌唱，小草向我點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“你真棒！”，我心里暗暗地想到：這一次，我做對(duì)了。
六年級(jí)作文 篇3
秋天是彩色的，把世界裝點(diǎn)得五彩繽紛；秋天是一瓶淡雅的香水，讓香氣沁入人們的心田；秋天是一曲優(yōu)美的歌曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
秋天給人帶來(lái)視覺(jué)的享受。在無(wú)垠的天際下，千萬(wàn)樹(shù)木帶來(lái)了萬(wàn)千景象；各種不同的樹(shù)葉配著不同的色彩，變成了彩色的河流，它們隨著微風(fēng)而搖晃，仿佛是河流上一朵朵小小的浪花。天上那美麗得無(wú)法比喻的云彩在流動(dòng)，夕陽(yáng)西下，把天空渲染得金碧輝煌。
秋天給人帶來(lái)嗅覺(jué)的享受。秋風(fēng)雜秋雨，從天空中傾瀉下來(lái)，顆顆雨滴在空中舞蹈，滴在樹(shù)葉上，滴在花朵中，滴進(jìn)泥土里。就像是味藥引子似的，起初是淡淡的清香，漸漸得變得濃郁起來(lái)。似流水一般柔情，又似鋼鐵一般堅(jiān)硬。它有一種無(wú)法抗的力量讓你去感受，去呼吸。它那種獨(dú)特的氣息讓你神清氣爽，忘記了自我。
秋天給人帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)的享受。滴滴答答的'雨滴是音樂(lè)的前奏。接著風(fēng)變“呼----呼”得讓樹(shù)葉“沙沙”作響。雨滴到河里發(fā)出“叮-----咚”的響聲，滴到雨傘上發(fā)出“嘣---嘣”聲，滴在巖石上發(fā)出“啪啪啪”的聲音。隨著雨量的加大，歌曲變得緊密，而雨量的減少，歌曲又變成了低音。誰(shuí)能說(shuō)這歌曲不優(yōu)于人間的一切音樂(lè)？
啊！這就是秋天，一個(gè)色，香，音俱全的秋天！
六年級(jí)作文 篇4
有這樣一個(gè)故事，A和B吃同一串葡萄，A每次吃都挑最好的最大的，直至吃完；B每次吃都挑最差最小的，直至吃完。A每次吃都吃最好的，所以她吃到最后一顆都是這串葡萄里最好最大的，A自然很開(kāi)心，因?yàn)樗缘亩际亲詈玫摹６鳥(niǎo)每次吃都吃最差的，吃到最后一顆也就是最差的，因?yàn)檫@一串中只有它一個(gè)了，所以B的心情當(dāng)然就不好了，同一串葡萄，同樣都吃完了，一個(gè)心情好，一個(gè)心情不好，就是因?yàn)樗鼈兛创挛锏难酃夂徒嵌炔煌�，所以心態(tài)就不同了。同樣的道理，看待一件事物，如果你用積極向上的'眼光和消極頹廢的眼光看，感覺(jué)就會(huì)不一樣了。
想到這里，我不禁想起一件事。
我要去考新概念了，聽(tīng)媽媽說(shuō)這是為初中英語(yǔ)打下基礎(chǔ)，不然會(huì)跟不上，所以這次考試很重要。我夜以繼日的復(fù)習(xí)背單詞，背課文，心里緊張地要命，萬(wàn)一考不好沒(méi)考上怎么辦，萬(wàn)一題目太難怎么辦，到考試的前一天，我竟然從下午一點(diǎn)一直復(fù)習(xí)到晚上十點(diǎn)，晚上也沒(méi)睡踏實(shí)，第二天開(kāi)始考試了，我考的時(shí)候就想睡覺(jué)，迷迷糊糊地寫完交了卷。結(jié)果，我竟然還沒(méi)有考上。又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我又去考新概念，聽(tīng)媽媽說(shuō)這次的題目難度和上次差不多，我心想：我快考試了，不用大肆復(fù)習(xí)，只要稍稍復(fù)習(xí)一下就行了，重在平時(shí)的努力，不用臨時(shí)抱佛腳，放輕松一點(diǎn)，就算題目再難，大家的題目也都是一樣的，我覺(jué)得難不會(huì)做，別人也會(huì)覺(jué)得難也不會(huì)做，盡力而為就好了，第二天，開(kāi)始考試了，我心平氣和地面對(duì)考試，結(jié)果不僅考上了，還進(jìn)了第二名呢！
就像這樣，如果你用積極的眼光看待事情面對(duì)事情，會(huì)發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)比用消極頹廢的眼光看待事情要好得多。別讓心態(tài)毀了你，管好自己的心態(tài)，用積極向上的眼光看待面對(duì)事情，你就可以得到成功。
六年級(jí)作文 篇5
‘’外婆，我們明天秋游�？旖o我準(zhǔn)備好吃的'！‘’我一回家就嚷開(kāi)了。
外婆一邊炒菜一邊洗菜；‘’帶上幾個(gè)面包好嗎？‘‘什么？面包？’‘我的心一下子涼了下來(lái)，’‘一天到晚面包，面包！人家都吃厭了.......這樣吧，外婆，您給我?guī)自X，讓我自己買！’‘
’‘我說(shuō)過(guò)多少次，小孩子別亂花錢！’‘外婆站起身來(lái)，又開(kāi)始嘮叨’‘以前我們連大米都吃不上，面包連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，可你........’‘
’‘好了，好了！’‘我打斷她的話，氣呼呼地跑回房間生氣悶氣來(lái)。
第二天，我吃了早飯，空著手走了。外婆為我準(zhǔn)備好的面包，我瞧也沒(méi)瞧一眼。老實(shí)說(shuō)，我只要硬硬頭皮，外婆準(zhǔn)會(huì)買些好吃的
六年級(jí)作文 篇6
哈哈哈，我情不自禁地笑出聲來(lái)！知道我今天為什么那么高興嗎？別急，讓我慢慢告訴你：李老師布置了一個(gè)作業(yè)，一個(gè)與眾不同的作業(yè)，讓我們回家后，按照《蘋果里的五角星》一課學(xué)到的方法給家長(zhǎng)變個(gè)魔術(shù)，并讓家長(zhǎng)寫感受。哇！全班同學(xué)都有一種近似瘋狂的喜悅。不知李老師的葫蘆里賣的什么藥，可不管怎樣，今晚的作業(yè)是不用自己動(dòng)筆啰！我啊，還得謝謝李老師給了我一個(gè)“翻身”的機(jī)會(huì)，嘿嘿，爸爸媽媽，今晚咱們走著瞧！放學(xué)了，看著媽媽滿面春風(fēng)的樣子，我的心里呀更樂(lè)啦！
回到家，我便迫不及待地拿出了一個(gè)蘋果，來(lái)到媽媽跟前很神秘地問(wèn)道：“媽媽，你想看魔術(shù)嗎？”媽媽“撲哧”一笑，說(shuō)道：“魔術(shù)！你也能變魔術(shù)�。『冒�！想變個(gè)什么魔術(shù)給媽媽看呢？”我很優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，舉出蘋果，學(xué)著劉謙的口氣說(shuō)：“這是一個(gè)蘋果，我能從蘋果梨變出個(gè)五角星！”媽媽笑了，說(shuō)：“吹吧！吹吧！你這個(gè)吹牛大王！我倒要看看你能變出什么花樣來(lái)！”
我高舉蘋果，對(duì)著蘋果又是搖，又是打，又是吹，又是摸，過(guò)了好一陣子，我對(duì)媽媽說(shuō)：“好了，變出來(lái)了，就在里頭！”媽媽依然是笑微微的，我拿出水果刀，對(duì)著蘋果攔腰切下去，快要切成兩瓣時(shí)，我故意停了下來(lái)，一臉認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，要是里面有五角星，你得寫感受哦！不許耍賴哦！”媽媽呵呵一笑，說(shuō)道：“好！媽媽絕不反悔！”聽(tīng)了媽媽的話，我便把蘋果舉起，轉(zhuǎn)過(guò)身偷偷看了一眼，“啊”我驚呼一聲，不敢回過(guò)頭來(lái)。媽媽見(jiàn)我半天沒(méi)動(dòng)靜，便開(kāi)心地大笑：“吹牛大王，怎么，沒(méi)變出來(lái)吧！我早說(shuō)�！薄澳憧矗∥褰切�！”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便轉(zhuǎn)過(guò)身，掰開(kāi)蘋果，在媽媽眼前晃了幾圈后來(lái)了個(gè)超級(jí)帥氣的停止。媽媽的眼睛直盯著蘋果里的.五角星嘴巴張的老大，不過(guò)，姜還是老的辣，不過(guò)一會(huì)兒她便沒(méi)事兒人似的說(shuō)：“我早就知道了，不就是蘋果核像個(gè)五角星嘛！我讓你呢！”“是＿＿嗎？”我故意拉長(zhǎng)聲調(diào)問(wèn)道�！爱�(dāng)，當(dāng)，當(dāng)然是啦！”媽媽被我逼的話也說(shuō)不好了。
我拿出家作本，“啪”的一聲放在桌子上：“媽媽，寫感受！”因?yàn)橼A了媽媽，我可以上網(wǎng)玩ＱＱ了，而媽媽呢，把爸爸也拉去寫感受了！可憐的爸爸呦！我心里樂(lè)開(kāi)了花：哈哈！今晚也讓你們嘗嘗寫作文的痛苦！我開(kāi)心得連游戲都玩輸了，可奇怪的是一點(diǎn)也不傷心，反而越來(lái)越高興了。
哈哈！爸爸，委屈你了！媽媽，好好寫！我呢！就多玩玩，不然就沒(méi)機(jī)會(huì)了！哈哈哈哈。
六年級(jí)作文 篇7
跟以往的寒假想必，今年寒假讓我特別的難忘，因?yàn)閶寢寧胰サ鲜磕針?lè)園游玩了。這可是我夢(mèng)寐以求的地方。
這天，我們?cè)缭绲仄饋?lái)了，帶著愉快的心情坐上了車。春風(fēng)吹過(guò)我的.臉，但一點(diǎn)也不感覺(jué)寒冷。剛下完一晚的小雨，陽(yáng)光照在我身上，溫暖無(wú)比。正當(dāng)我感受著春風(fēng)、享受著溫暖時(shí)，一陣吵鬧聲使我的注意力改變了。我向那邊看了一下，一只米奇頓然出現(xiàn)在我的眼前。米奇踩著滑板，站在噴泉的上面，讓人感覺(jué)很有創(chuàng)意，很生動(dòng)，很漂亮，忍不住要在噴泉前拍個(gè)照。
走過(guò)噴泉，一個(gè)大草坪又出現(xiàn)在我們面前。草坪上用花拼成了一個(gè)米奇的圖像。向左拐，便走進(jìn)了美國(guó)大街，我們想坐那巴士逛一圈，可惜人太多，我們最后決定還是走路。一路上，我們還看見(jiàn)一些面包店，禮品店......真讓我們大開(kāi)眼界!
接近黃昏時(shí)，公主城堡旁已是人山人海了，因?yàn)榻裉焱砩掀唿c(diǎn)多要舉行15分鐘的煙花表演。我們匆匆吃完飯，來(lái)到城堡旁，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)煙花飛上天空，變成七彩的“花”，然后像瀑布一樣，從高空垂落下來(lái)，漂亮極了!
十五分鐘的表演一會(huì)兒就結(jié)束了，我們也依依不舍地離開(kāi)了這充滿歡樂(lè)的迪士尼樂(lè)園。
寒假的迪士尼樂(lè)園之旅讓我整個(gè)寒假的充滿了美好的回憶。
六年級(jí)作文 篇8
樹(shù)是什么？有人說(shuō)：“樹(shù)就是樹(shù)，還能是什么呀？有人說(shuō)：“樹(shù)什么也不是，只是人們用來(lái)凈化空氣的。”而我卻說(shuō)：“樹(shù)千變?nèi)f態(tài)，只是我們想不到罷了�！�
樹(shù)是什么？樹(shù)是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，不論春夏秋冬，不論環(huán)境多么惡劣，它都毅然守護(hù)在那里。它不懼嚴(yán)寒，不懼炎熱，也不懼孤獨(dú)。無(wú)論人們把它播種在哪里，他都無(wú)怨無(wú)悔，暗暗的下決心：“我一定要把這片神洲大地守護(hù)好，誰(shuí)也不能侵犯。”走過(guò)無(wú)數(shù)春秋冬夏，遭遇多少旱澇風(fēng)雪，它都咬緊牙堅(jiān)持，堅(jiān)守信念，因?yàn)樗钪砗笥斜人匾拇蟮�、人民�?/p>
樹(shù)是什么？樹(shù)是一個(gè)家庭。在這個(gè)家庭里，大家都互相關(guān)照彼此，絕不放棄、拋棄誰(shuí)。樹(shù)干是一位母親，這位偉大的母親無(wú)私地用她的汁液養(yǎng)育了許多子女。風(fēng)雨來(lái)了，這些子女可謂“人心齊，泰山移”，大家都緊緊地抱團(tuán)，儼然不動(dòng)地立在那里。每當(dāng)陽(yáng)光燦爛的日子，他們都極為高興，和微風(fēng)姑娘，燕兒寶寶招手示意。秋天來(lái)了，樹(shù)葉們都面色金黃，極為自信，仿佛對(duì)即將到來(lái)的旅行充滿信心。當(dāng)他們的航班——-秋風(fēng)747來(lái)臨時(shí)，樹(shù)葉們紛紛飛走，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的'旅行。為什么旅途極為漫長(zhǎng)呢？因?yàn)樗鼈兣c遙遠(yuǎn)的春天有個(gè)約定��！
樹(shù)是什么？樹(shù)是一本書(shū)，帶我們領(lǐng)略四季風(fēng)光。春天，這本書(shū)的每一個(gè)“章節(jié)”上冒出小芽，讓我們探索春天的奧秘-萬(wàn)物復(fù)蘇；而盛夏的美則是郁郁蔥蔥的綠，綠的那么放肆，那么張揚(yáng)；到了秋天，“書(shū)頁(yè)”掉落下金黃的葉子，長(zhǎng)出香甜的果實(shí)，“觸摸”到，“品味到”果實(shí)累累的秋天。這其中最美的“插畫”就是農(nóng)民伯伯喜悅的笑臉。到了冬天，“枝條素簡(jiǎn)，玉掛垂沿”，是樹(shù)這本書(shū)最純凈的末篇�？上攵@本書(shū)多么深?yuàn)W，讓人浮想聯(lián)翩。
樹(shù)是什么？樹(shù)是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”里的一簾清夢(mèng)，是“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”里的滄桑舊事，樹(shù)還是……
樹(shù)，時(shí)而嫵媚，時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)而安詳，時(shí)而飛揚(yáng)。它如此多變，我如此喜歡。
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