六年級年的作文3篇[優(yōu)秀]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文 篇1

　　一幅普通的畫，也許不會引起你的注意。但是，在一幅普通的畫里卻還有一個秘密。

　　一天，爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對我神秘兮兮地說：“不要碰這幅畫，它可神奇著呢？”于是，爸爸就把這幅畫放到了他的書房里。我問爸爸：“一幅破畫有什么神奇的呢？”爸爸便說：“呵呵，這你可就不知道了吧！因為這幅畫白天晚上顏色不一樣�！蓖�一幅畫，白天晚上顏色不一樣，這怎么可能呢？我的心里充滿了好奇，決定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意時，悄悄溜進了書房。結果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的，怎么晚上變成了暗黃的了？難道用了什么特殊顏料嗎？我大叫一聲，不料被爸爸聽到了，爸爸快步走過來，夸耀的說：“看，神奇吧！好了，出去了！”

　　我看了這神奇的一幕后，冥思苦想，找這里的.原因，但還是百思不得其解。于是，我就去查資料。過了一個小時，我的付出總算有了回報。原來，這全是電燈光在作怪。因為不透明東西的顏色，是從他身上所反射回來光線的顏色所決定的。白天它之所以亮，是因為藍光從它身上面反射回來。晚上之所以暗黃，是因為電燈光里最多的光是紅光和橙光，而藍光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。

　　我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時，我還知道了，一幅普通的畫中就包含著這么多知識，那自然界中有多少知識等待我們去發(fā)現(xiàn)呀！所以，我們現(xiàn)在要留心觀察，了解更多自然界中的知識。

六年級年的作文 篇2

　　家外的那條街，平時冷冷清清。最熱火朝天的時候，便是春節(jié)前夕。

　　整個鎮(zhèn)的人都會來這里的花市，這是我們鎮(zhèn)唯一的花市。傍晚吃過飯，爺爺就帶我去逛花市。

　　蘭花最美，紫的、黃的、白的……總有很多人，在精心挑選蘭花，然后向捧著一盆金子似的捧回家。菊花最艷。奶奶買菊花，一買就買十幾盆，紅的像火，粉的像霞，簇擁著一盆結滿了金桔的金桔樹。那上面的桔子真會挑時間，一到大年初一，就全部變成了橙色，像掛在樹上的金元寶。菊花在那時也都綻開了笑臉，歡迎新年的到來。

　　可是最低調的，還是小巧的風信子。春風一吹，她就悄悄地開了。先是有些害羞，然后就露出微笑……

　　我拉著爺爺?shù)氖�，穿過人流，直奔金魚店。店里擠滿了孩子，都穿著漂亮的衣裳，要和小精靈比美呢。小精靈在水中快樂地游，玩得不亦樂乎。我不僅僅是看魚，吸引我的，是那有趣的'“紙撈魚”游戲。

　　我手里拿著紙網，放入水中，追趕著魚。魚游得真快，我著急地追著，不過一會兒，紙突然破了。我繼續(xù)用第二個網，還是用老辦法，依然沒撈著。最后一次，我打算守株待兔。哈！果然上勾了。當魚兒好奇地圍著紙網轉時，說時遲那時快，一撈就撈上來了。圍觀的小孩們一陣喝彩。我興高采烈地提著撈來的金魚，心里美滋滋的。

　　“嘩”的一聲響，人們都安靜下來，不約而同地朝天空望去。只見一道光沖上天空，然后開出一朵朵五光十色的花。人群又沸騰起來，更熱鬧了。光灑到每一個人的笑臉上，變得多姿多彩。每開一朵花，便會傳來一聲“哇——”。一朵比一朵美，一聲比一聲響。

　　從家外的那條街回到家，我意猶未盡，心中開滿了花……

六年級年的作文 篇3

　　在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。

　　校運動會的最后一天早上，我參加了400米跑步。這是我第一次參加比賽。真不知該怎么形容我現(xiàn)在的心情。激動、緊張、害怕？我叮嚀自己：別緊張，別緊張�？珊挂还赡X往外冒。我整整頭發(fā)，又拉拉衣襟，不一會有整整頭發(fā)，拉拉衣襟。唉，我這是在干什么呀！

　　操場上震耳欲聾的'鼓號聲，我們的歡呼雀躍，同學們的聲聲吶喊，都成為將上場的運動員健兒們的動力的源泉。

　　我站在跑道上，聽見了班里同學在為我喊加油，我頓時充滿了力量。只聽“砰”地一聲，我伴隨著一聲聲加油聲，我拼命地跑起來。跑到一半，我的步伐漸漸慢下來，后面幾個人乘此機會跑到我前面，哎呀，怎么辦？這樣我就最后了。我咬牙切齒，用最后一點力氣，追上了兩個人

　　最終，我跑了第五名，沒進入決賽，我失敗了。

　　悄悄地，我退居一旁，避開所有的掌聲與目光，遠離勝利者的燦爛和輝煌。如果說，生命也是一場競爭，我參與，也把滋味品嘗。希望下次再在跑道上與你較量！

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