[優(yōu)]六年級作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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六年級作文 篇1
文明無處不在。它有時表現(xiàn)在不隨手亂丟垃圾，有時表現(xiàn)在拾金不昧，有時是一句“謝謝”，有時是對粗話用語說“不”。
無論哪種形式，它總能讓你感到心里暖烘烘的。
一天我和爸爸去樓下吃鹵肉飯，這家鹵肉飯可好吃了，它在我心里就是全東海最好吃的！保證你吃了還想吃，回味無窮（哈哈，真心的，不是托哦）！
我正吃的起勁時，突然，一個成人乞丐帶著一個孩子在門口喊：“好心人們��！給點吃的吧……”
老板一聽就不耐煩，對乞丐說：“臭不要飯的，有錢走開，沒錢滾蛋，不要在這里半死半活，都打擾到我的客人了！哼！”我聽了，憤怒極了，剛想要走上前去說些什么的時候，突然有個成年男人搶先了一步！
他捂著拳頭在老板的柜臺上掄一拳，“嘭！”“你這個沒良心的老板，你還好意思當老板嗎！他都餓成這樣了，你不但不給他吃的，還說他，我代表法律制裁你的'店，哼！”
說完，他走到乞丐旁邊，說：“來，給你500塊，自食其力吧，自己去找一份工作，好好養(yǎng)育孩子�！闭f完摸摸成年乞丐身邊孩子的頭。我們聽完，個個都鼓掌叫好，還有人甚至說：“好樣的，活雷鋒！”
這個場面深深震撼了我！
每當想起，我心中就有一股暖流：“文明無處不在，文明伴我行！”
六年級作文 篇2
那云端之上是人類看不到的地方，住著一群神仙，各有各的任務，也有些整日游手好閑等待投胎轉世的魂魄，就是我。
我約莫八個月前到這天堂的，與我一樣的魂魄多得是，等著足了十月就投胎轉世，去到人間。小仙告訴我們，人間有綠水青山，花紅柳綠，十分好看。我們也常常三五成群趴在云端上看著下面的人間，心中不由得歡喜。
大概在天堂待著三四個月開始吧，就會有一些聲音似乎在呼喚我們，都是“寶貝”、“寶寶”和“孩子”之類的稱呼，大家都能聽得到，聽到的卻不是一樣的。小仙說每個等著投胎轉世的魂魄都能聽到，不必大驚小怪。
但也不免有些魂魄不到十月就去了人間，有些是七八月就離開了天堂，有些則是三四月�；昶遣蛔闶碌竭_人間，掌管投胎轉世的神仙有時會暗自傷身，有時會神采飛揚，不知為何。后來好奇問了小仙才知道，投胎轉世之后難免有些運氣差的魂魄，投了不好的胎，去到人間不久就又到了孟婆那里。
大鐘敲響了，小仙帶著我向投胎轉世的路走，掌管投胎轉世的神仙在路口笑迎�！昂煤⒆�，快些去吧�！鄙裣衫业�.手笑道。我走在路上，思緒萬千，對著神仙喊到：“神仙，我到了人間怎么辦��？我該何去何從？您為何不跟我一起？”神仙笑著揮手，“快去吧，孩子。你的天使在人間等你呢�！蔽倚睦锇底試@氣哀鳴，這人間哪有什么天使，是神仙騙我的。神仙他騙我了……我該怎么辦……
我記得我走到了路的盡頭，那里白茫茫的一片，有幾個衣著素白的人在一旁走來走去。我躺在一個小車上，柔軟的東西包裹著我。我看到一個白衣的女子把我抱到床邊遞給另一個女子看，說道：“這位女士，是個小公主呢，真好看�！北环Q為女士的人穿著一身藍白相間的衣服，頭發(fā)凌亂，額頭有汗。她眼里盡是溫柔，“寶寶……我的寶寶……”我覺得這話十分耳熟，似乎在天堂聽見過，是她在叫我嗎？
她是十分溫柔的，我到人間諸多不適，就會哭喊，每次都是她將我小心翼翼地抱起，慢慢地哄著，很是溫柔。
后來我才知道，神仙沒有騙我，每一個魂魄在人間都有天使去照顧，這位天使，就是眼前的女子，她讓我稱她為：媽媽
六年級作文 篇3
在我的腦海里，有許許多多令我敬佩的人，有一些已經(jīng)淡忘，但是有一個，卻令我永生難忘。
在一個炎熱的`中午，我如同往常一樣，搭二路公交車去上學。我上了車后，巡視了一遍車內(nèi)，發(fā)現(xiàn)第一排有個空位，就不假思索地坐了下去。旁邊有位小男孩，他大約十二三歲，臉瘦瘦的，身上穿著打過幾個補丁的衣服，非常不起眼，所以我沒注意他。忽然，車子停了下來，走上來一個老爺爺，他掃視了一遍車里，發(fā)現(xiàn)沒有位置了，就長嘆了一口氣。無意中，我發(fā)現(xiàn)老爺爺呼吸不大順暢，似乎有肺病，頓時，我腦子里萌發(fā)了一種讓座的念頭。可是回頭一想，要是我讓了座，那就得白白站十分鐘啊!正在我猶豫不決時，耳邊傳來了一聲稚嫩的聲音，打斷了我的沉思�！袄蠣敔敚疫@兒吧!” 我向聲音傳來的地方看去，原來是他—坐在我身邊的那個小男孩。說著，他把老爺爺扶到自己的位置上。頓時，我思緒萬千，感到自己是那么渺小。
下了車后，我呆呆地站在原地。望著那個小男孩遠去的背影，望著胸前那飄逸的紅領，我的臉上火辣辣的......
六年級作文 篇4
什么時候我也開始學會了抱怨。
抱怨生活中的種種不如意已經(jīng)成為了習慣，且根深蒂固。我討厭這樣的自己：懦弱無能，眼看著討厭的人，喜歡的事逼我而來、離我而去，除了痛心疾首，我無能為力。就這樣活在麻木不仁，每天周而復始的生活中，看不到生活的`太陽，難道學習就是這樣的嗎？
學校解不完的難題，宿舍吵不完的架，家里有著代溝，鴻溝的人……這一切的一切都成了我的煩惱，天晴，心陰。吉他在那里扔著，突然很后悔為什么要買這把煩人的吉他，既費錢又無時間去學，好不容易擠出些時間卻發(fā)現(xiàn)完全弄不懂那堆深奧的音符。“退了吧？”她征求性的意見更讓我失去了主見。“不用了�！蔽业吐暤溃蛇�是沒有學下去的欲望。我僅僅只是能把它彈出聲音來，僅此而已。
越來越喜歡角落，越來越喜歡封閉，我把自己關在一個封閉的小房間，靠著沙發(fā)，坐在地上，什么也不去想。
我何嘗沒有去想解決的辦法，比如每天列一個清單，把要做的事情分條次列好，可總是計劃趕不上變化。
希望明天會更好。
六年級作文 篇5
下水游泳時，游著已經(jīng)練到爐火純青的自由式，總會想起以前常常吃到水的我，感到啼笑皆非……
回憶起第一次學游泳時，總是會嗆到水，那時我都會羨慕水里的小小蝦，怎么短手短腳，卻可以游得生龍活虎。有一次，我親眼看到了有一只魚在我的面前快速的游泳，任憑我在怎么抓都抓不到，從那一刻起，就激發(fā)了我很大的求勝心，每天早晨一上游泳課就很奮力的學，哪怕只是一個小小的動作，也全力以赴的學，不過“皇天負了苦心人”，上天完全沒看到我認真的'一面，在學游泳的第十天居然只學會換氣！真令人驚訝，連平常最會鼓勵人的媽媽也在搖頭嘆氣，說什么：“學游泳都第十天了，只學會換氣，笨手笨腳，真是丟臉死了！”這句話真使我無地自容！從此以后，我就利用空閑的時間來游泳。
日復一日，我像泡在魚缸里的“旱鴨子”，只會在岸邊打水花。但是有一天，我竟然開竅了起來，我學會了游自由式二十米，這樣的紀錄讓爸媽驚訝不已，我自己也不敢相信自己，是風吹走了我，還是洋流漂走了我？為了獎勵我，爸爸決定送我一個禮物鼓勵我再接再厲，讓我興奮不已！不過，我還想再進步，于是我決定挑戰(zhàn)五十米。首先必須要克服游泳池中間的深度，因為那里很深，對剛灰“漂走”的我來說，簡直深得像太平洋海溝，除非游到對岸，要不然很有可能沉下去，從此“壯士一去兮不復返”！我充滿了雄心壯志，卻也害怕驚濤駭浪，心中的忐忑和矛盾，真的是“如人飲水，冷暖自知”！
阿姨教了我了一個密訣，她說我表弟游到中間時，會在心里不斷涌出了“我一定能辦得到”之類的話，如此一來，游到對岸的機率就變大了。所以，當我挑戰(zhàn)五十公尺時，就會不斷的自我鼓勵，“我一定能辦得到！我一定能辦得到！……”終于“皇天不負苦心人”，我達成了，達到目的地時還興奮地歡呼，好像征服整個太平洋！
至今，可以游一千米的我，還為當時的我感到開心，因為學會游泳的我，終于達成自己的目標了呢！
六年級作文 篇6
在這個世界上有著許多人，他們每個人的命運都不相同。
有的人的命運十分好因為他們掌握了方向明確了目標，有的人命不好不是因為他們沒有掌握好而是被貪婪給迷惑住了。
命運就像一首交響曲有時高，有時低，有時確令人高深莫測......
有時命運就是非常殘冷的——這是一位女孩的故事：”這是一位美麗的女孩兒，但是她背負著殘冷的命運，在她讀完大學之后她變換上了霍奇金惡性淋巴腫瘤，她得知之后并沒有傷心也沒有告訴父母，而是她坦然的面對，命運就沒有對她善罷甘休而是更加殘忍的讓她躺臥在病床上，她從即將逝世時就訴說著從她教書到現(xiàn)在的故事，直到逝世......
也許大家可能都知道人死的時候很難看很難看，但這位平凡的女孩卻不同她死時告訴自己的父母說不要傷心，她就逝世了，她是帶著天使般的微笑走的，她活的非常痛苦但是她卻忍受下來了，她戴著燦爛的微笑走了......
捧著一顆心來，不帶半顆草去，人死了什么都沒了，她走了......
命運對人的不公，殘忍，又誰會知道呢？
我們都是人，命運是不一樣的'，有的人生在好的家庭有些人卻會嫉妒，懷有嫉妒是不行的，因為生在好的家庭是靠他祖祖輩輩的勞作得來的不是說有就有的.
人的命運就像小舟掙扎在波濤洶涌之中如果一不小心掉下去后果可能很嚴重。
六年級作文 篇7
我是兜蟲騎士團的團長，我的名字叫長戟，人稱長戟團長。我的身髙在兜蟲界可是數(shù)一數(shù)二的，大家想知道是多少嗎？一百四十七毫米，夠高吧！我屬于夜間活動，具有很強的趨光性。淺褐色的背殼上面帶有星星斑點，黑亮的'胸角極長，且很粗壯。我威猛吧，很玉樹臨風，英俊瀟灑吧。
我還有很多騎士團伙伴呢，但像我們這種“大將”也沒幾個，有獨角仙，毛象，戰(zhàn)神。都是我的好朋友，大家都很合得來。說起騎士團，我們只有三場戰(zhàn)役，但是，在第三場戰(zhàn)役，我們損失慘重。
那是昆蟲歷兩千零四十六年的一天晚上，硝煙密布在我們這里，是人類的一場大戰(zhàn)。有一個拿著星形紅旗的種族和一個拿著圓形白旗的種族在戰(zhàn)爭，我們騎士團出動了很多個兜蟲去阻止這場戰(zhàn)爭，可是，人類卻把我們踩在腳下，對我們毫不客氣。獨角仙，毛象，戰(zhàn)神他們的部隊，都有不同的損失，尤其是戰(zhàn)神部隊，損失了十幾個團（一個團五十個兜蟲士兵），我們死傷慘重。
后來，大家一直認為，還是暫時逃亡為好。我們大家齊心協(xié)力，共渡難關。但是，他們可是舉行物體，一個可以踩死我們七八個，本來三千多士兵，現(xiàn)在不到三百士兵，村民也不斷減少。在我們的路程中，又見很多人類也戰(zhàn)爭，我真的很想對人類說幾句話：
我們昆蟲家族能夠惺惺相惜，而人類為什么不能呢？我希望人類能和我們和睦相處。
六年級作文 篇8
光陰似箭、日月如梭，一轉眼，已經(jīng)準備升上六年級了，這五年不僅留給我一個甜蜜的回憶，也讓我在這個“大家庭”里過的既充實又和樂融融。
在我的回憶中，令我印象最深刻的是，當我升上小學的第一天，我正興高采烈的走向教室，當我踏進教室里，便很順其自然的教了一聲：“老師早！”可是一陣如雷巨響的聲音，從教室后面?zhèn)鱽�，一只巨手也講我趕緊抓出教室，原來班上同學已滿，而我走錯教室了，當我離開一年七班時，教室傳出了一陣又一陣的笑聲，有了這次的經(jīng)驗，我再也不敢粗心大意、漫不經(jīng)心了。
五年級的運動會也是我回憶中一塊不可或缺的拼圖，記得我被選為“女生四人接力賽”那天，我高興的不得了，像極了一只活繃亂跳的小猴子，為了贏得比賽，每節(jié)下課，我們四人便會一塊前往操場，我們邀別班的一起比賽，大家為了跑出好成績便會一條心、努力合作。比賽當天，第一棒以羚羊般的速度沖向跑道交給第二棒，可惜的是，第二棒誤闖了，原本以為會輸，但聽到班上同學在樓上的加油聲，又令我們重回信心，努力的'沖向終點，最后奪得第三名，真是令人十分歡喜。
五年當中教過我的老師不少，令我最深刻的便是五年級的徐老師，他不但很少責備我們，還十分關心我們大家的身體健康，記得有一次，有位同學因成績不理想，而被毒打了一頓，老師便在聯(lián)絡本上告訴家長，說這位同學正慢慢在進步中，希望家長要適時關心這位同學，她真是一位値得敬佩又和藹可親的好老師。
希望生上六年級，我可以改掉粗心大意的壞習慣，不要再讓父母親擔心我，也希望學業(yè)表現(xiàn)可以更上一層樓。
六年級作文 篇9
心中那數(shù)不清的愛與恨，整日在我心頭纏繞，我找不到述說的對象，就唯有那片星辰與月與夜……
那最后一抹陽光，失去了他那應有的光輝，淡淡消失在天邊，無盡的`黑色逐漸渲染這天空，慢慢侵蝕大地，夜逐漸登上大地的舞臺，逐漸吞噬天空，逐漸滲透大地。一輪明月悄悄爬上了天空，在人類無知的情況下現(xiàn)于人世間，當?shù)谝豢|月光照耀在人們的身上，他們才發(fā)覺月來了，無盡的黑暗之中唯有那一點光彩屬于月的，他那背影悄悄被湖水拍下，印在湖面上，就偶爾蕩起一層波紋。
突然，天空中閃現(xiàn)了一絲絲微弱的光芒，是星星過來幫忙了，眾星捧月般的在月兒附近閃爍他那微不足道的光芒，成了點綴月亮的唯一成員。水也在悄無聲息中拍下了這群星星，在那獨月旁繡上了繁星，水中的魚兒看著星與月，也快活起來了，一個個從水冒了出來，我靜靜坐在那涼亭之中，看著那一幅“魚戲水間，獨月當空，繁星閃耀”的美景，心中那數(shù)不清的愛與恨，也化為點點墨痕被剔除干凈，唯有那臉上掛上了一絲笑意。
繁星·獨月，在那夜的背景下不停地散發(fā)出他們那獨有的風彩……
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